2023-2024學年遼寧省沈陽市和平區(qū)九年級（上）期中化學試卷

2023-2024學年遼寧省沈陽市和平區(qū)九年級（上）期中化學試卷（本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項）1．（1分）下列變化屬于化學變化的是（）A．谷物釀酒 B．汽油揮發(fā) C．冰雪融化 D．西瓜榨汁2．（1分）下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．連接儀器 B．檢查氣密性 C．取固體 D．傾倒液體3．（1分）自來水廠沒有采用的凈化方法是（）A．過濾 B．吸附 C．蒸餾 D．沉降4．（1分）下列物質的分類正確的是（）A．單質：稀有氣體水銀液氧 B．化合物：氧化鎂冰水混合物四氧化三鐵 C．混合物：鐵水汽水海水 D．氧化物：高錳酸鉀過氧化氫二氧化碳5．（1分）人類生活和生產活動離不開火。下列有關說法中，不合理的是（）A．炒菜時不慎油鍋起火，可以蓋上鍋蓋滅火 B．室內起火時，應立即打開所有門窗通風 C．控制燃燒的條件可以達到防火、滅火的目的 D．增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進燃燒6．（1分）端午節(jié)插艾草是我國某些地區(qū)的習俗。艾草含有豐富的黃酮素（C15H10O2），具有較高的藥用價值。下列關于黃酮素的說法中錯誤的是（）A．黃酮素中含有氧分子 B．黃酮素由三種元素組成 C．黃酮素完全燃燒生成CO2和H2O D．黃酮素中氫、氧元素質量比為5：167．（1分）如圖所示設計能達到實驗目的的是（）A．驗證質量守恒定律 B．證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 C．證明水的元素組成 D．驗證蠟燭燃燒后的產物有H2O和CO28．（1分）下列化學符號中關于數(shù)字“2”的意義說法正確的是（）A．2CO表示2個一氧化碳 B．NO2表示二氧化氮中含有2個氧原子 C．Fe2+表示1個鐵離子帶2個單位的正電荷 D．表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價9．（1分）構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列認識正確的是（）A．微粒觀：構成氯化鈉的微粒是氯化鈉分子 B．結構觀：H2O和H2O2的分子構成不同，化學性質不同 C．分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質和氧化物 D．守恒觀：1g氫氣與1g氧氣充分反應，一定可以生成2g水10．（1分）某品牌碳酸氫銨化肥的標簽如圖所示（雜質中不含氮元素）。根據(jù)相關信息判斷下列計算正確的是（）A．碳酸氫銨的相對分子質量79g B．碳酸氫銨中各元素的質量分數(shù)由大到小的順序為O、C、H、N C．該化肥中碳酸氫銨的純度為79% D．每袋該化肥中含氮量與30kg尿素[化學式為CO（NH2）2]含氮量相當?shù)诙糠址沁x擇題（共40分）11．（9分）閱讀下面科普短文。茶文化源遠流長，中國的茶葉主要分為綠茶、黃茶、白茶、青茶、紅茶、黑茶六大類。這六大茶類茶性均不同，這基本上是根據(jù)茶葉發(fā)酵程度由低到高劃分的。一般而言，屬于涼性茶；青茶屬于中性茶茶葉里有一個重要的成分就是茶多酚。研究表明，茶多酚有利于維持體內茶酚胺的濃度，從而增加肌肉收縮能力，綠茶中的咖啡因還會強化這一效果。另外，茶多酚的抗氧化作用可以消除運動中產生的自由基，維持機體免疫力。某茶葉樣品的成分及含量如圖所示：依據(jù)所給信息，回答下列問題：（1）茶葉中的有利于維持體內茶酚胺的濃度，從而增加肌肉收縮能力，促進脂肪分解（2）茶葉含氟較高，對預防齲齒有一定效果。這里的“氟”指的是（填“元素”或“單質”）。（3）茶葉中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如圖所示，其相對原子質量為，硒原子的核外電子數(shù)為。（4）古人所言：“茶者水之神，水者茶之體”，泡茶之水以山上之水為上佳，以井口之水為下品。請用化學用語填空。①保持水的化學性質的最小微粒；②山泉水中含有微量的氯化鎂，氯化鎂中的陰離子為；③大量使用氮肥容易使水體富營養(yǎng)化。請標出硫酸銨中氮元素的化合價；④山泉水中含有鈣、鎂、鋅、鍶等人體所必須的元素，人體中缺少某些元素會影響健康，甚至引起疾病。例如會使兒童發(fā)育停滯、智力低下，嚴重時會得侏儒癥。（5）泡茶時，用茶漏將茶葉與茶水分離，該分離操作的名稱是。12．（13分）在近期“支原體肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質和“富氧空氣”差不多，“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，進行以下實驗?！緦嶒炄恐迫⊙鯕馊鐖D是實驗室制取氣體的幾種常用裝置。（1）寫出標號儀器名稱：甲，乙。?（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式或文字表達式，應選用的發(fā)生裝置是，用E裝置收集氧氣時，當觀察到現(xiàn)象時，表明氧氣已經(jīng)集滿。裝置B既可以用來制氧氣又可以用來制二氧化碳，實驗室制二氧化碳的化學方程式或文字表達式。（3）若用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是（填字母）。A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳B.收集前，集氣瓶中未注滿水C.收集后，集氣瓶中仍有少量水D.未見氣泡連續(xù)均勻冒充時就開始收集（4）實驗室也可選用過氧化氫制取氧氣，圖1為過氧化氫分解過程的微觀示意圖，請根據(jù)質量守恒定律將生成物的微觀粒子模型補充完整?！緦嶒灦坑眉兊獨饧吧鲜鰧嶒炛迫〉难鯕饣熘啤案谎蹩諝狻?。（5）混制一定體積“富氧空氣”，其氧氣體積分數(shù)為40%，可使用圖2裝置，再從導管（選填“a”或“b”）通入氮氣，排出mL水后，再通入氧氣排出80mL水?！緦嶒炄繙y定“富氧空氣”中氧氣的含量（6）為了測定“富氧空氣”中氧氣的含量，同學們設計了如圖3裝置進行實驗。實驗步驟如下：連接好裝置后，關閉彈簧夾，記錄注射器初始讀數(shù)，待燃燒結束后……打開彈簧夾，……。實驗中還需要記錄的數(shù)據(jù)是錐形瓶（含導管）的容積、。（7）同學們還想利用圖3裝置驗證質量守恒定律，稱量點燃白磷前后整個裝置（包括裝置內藥品）的質量，但發(fā)現(xiàn)兩次讀數(shù)并不相等，其原因可能是。a.白磷量不足b.裝置氣密性不好c.未冷卻到室溫就開始讀數(shù)所有的化學變化都遵守質量守恒定律，從微觀角度解釋其原因是。13．（6分）2023年10月24日，《應用快報﹣材料》報道了一種微型發(fā)電機，可以將室溫液體中的分子運動轉化為電能【活動一】探究分子的性質（1）小組同學向燒杯A中加入20mL蒸餾水，滴入2～3滴無色酚酞溶液，得到甲溶液（如圖1），觀察溶液變紅，結合該現(xiàn)象說明了。（2）在燒杯B中加入5mL濃氨水，在燒杯C中重新配制甲溶液，用一個大燒杯把兩個小燒杯罩在一起（如圖2），體現(xiàn)分子的一條基本性質是?！净顒佣繑?shù)字化儀器探究分子的運動化學興趣小組借助氧氣傳感器探究分子的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下實驗：步驟一：將塑料瓶敞口放置；步驟二：雙手貼在塑料瓶的外壁上；步驟三：將塑料瓶的瓶口朝下。實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖4中的MN段、NP段和PQ段。（3）PQ段能夠說明氧氣的一點物理性質是。（4）MN段和NP段相比較，說明（從微觀角度回答）。（5）隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為時幾乎不再變化。14．（12分）燃燒不僅可以幫助人們創(chuàng)造美好生活，同時也促進了工業(yè)的發(fā)展和人類文明的進步。某項目小組的同學以“家用燃料”為主題開展了項目化學習的探究之旅?！卷椖恳弧咳紵侨绾伟l(fā)生的同學們用如圖所示的裝置進行實驗，研究可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，白磷燃燒的生成物有毒有害。（1）圖1中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是。寫出白磷燃燒的化學方程式或文字表達式。利用圖1實驗證明可燃物燃燒的另一個條件，依據(jù)的現(xiàn)象是。與圖1裝置相比，利用圖2裝置進行實驗的優(yōu)點是?！卷椖慷考矣萌剂系暮侠硎褂茫ㄒ唬┤紵剂蠟榱巳∨?）同學們經(jīng)過走訪調查，了解到從前人們把煤制成蜂窩煤后燃燒會更加充分（圖3），請你從充分燃燒的角度解釋這一現(xiàn)象。（3）在家庭中使用煤（含碳量95%左右）取暖時，由于煙囪通風不暢，請你用化學方程式或文字表達式解釋生成一氧化碳的原因。（二）燃燒燃料為了照明詩人陸游曾記載：“書燈惟瓷盞最省油，蜀中有夾瓷盞，一端作小竅，每夕一易之……可省油之半”。夾瓷盞是省油燈（圖4），用棉線做燈芯：上層盞盛油（4）油燃燒時的能量轉化形式是能轉化為光能和熱能，下層盞內盛水能達到省燈油的目的，原理是?！卷椖咳考矣萌剂系淖冞w和未來同學們查閱資料，了解到家用燃料的更新歷程如圖5所示：（5）天然氣和液化石油氣中碳元素的質量分數(shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析，用等質量的天然氣和液化石油氣作燃料。（6）下列有關家用燃料更新的理由錯誤的是（填序號）。A.燃料使用更便捷B.固體燃料燃燒得更充分C.減少煤燃燒過程中產生的污染物（7）通過研究家用燃料的更新歷程，同學們預測未來燃料的發(fā)展方向是開發(fā)和利用清潔而又高效的能源。如氫能，其優(yōu)點是（一點即可），氫氣燃燒的化學方程式或文字表達式。

2023-2024學年遼寧省沈陽市和平區(qū)九年級（上）期中化學試卷參考答案與試題解析（本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項）1．【分析】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成?！窘獯稹拷猓篈、谷物釀酒過程中生成酒精等物質；B、汽油揮發(fā)過程中沒有生成新物質；C、冰雪融化過程中沒有生成新物質；D、西瓜榨汁過程中沒有生成新物質。故選：A?！军c評】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質生成，如果有新物質生成，就是化學變化，如果沒有新物質生成，就不是化學變化。2．【分析】A.根據(jù)連接儀器的正確方法進行分析；B.根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析；C.根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析；D.根據(jù)傾倒液體的方法進行分析。【解答】解：A、連接儀器時，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，故選項A錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，若導管口有氣泡冒出，故選項B正確；C、向試管中裝塊狀固體藥品時、二放，先將試管橫放，再慢慢將試管豎立起來；D、向試管中傾倒液體藥品時，標簽要向著手心，圖中所示操作瓶塞沒有倒放、試劑瓶口和試管口沒有緊挨在一起。故選：B?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。3．【分析】可以根據(jù)凈化水的方法方面進行分析、考慮，從而得出正確的結論；【解答】解：自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有沉淀、吸附，一般用不到蒸餾。故選：C?！军c評】本題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行解答，屬于基礎知識，難度中等．4．【分析】A、由同種元素組成的純凈物是單質。B、由不同種元素組成的純凈物是化合物。C、混合物是指由兩種或兩種以上物質組成的物質。D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。【解答】解：A、稀有氣體含有氦氣、氬氣等物質，可排除該選項。B、氧化鎂、四氧化三鐵都是由不同種元素組成的純凈物，故選項正確。C、鐵水是液態(tài)的鐵，屬于純凈物，故選項錯誤。D、高錳酸鉀是由鉀、錳，不屬于氧化物，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，考查物質類別的判別，抓住單質、化合物、氧化物、混合物的特征、熟悉常見的物質的組成是正確解答本題的關鍵。5．【分析】A、根據(jù)滅火的方法與原理來分析；B、根據(jù)室內著火的處理方法來分析；C、根據(jù)滅火的原理來分析；D、根據(jù)促進燃燒的措施來分析?！窘獯稹拷猓篈、炒菜時不慎油鍋起火，這是采用了隔絕氧氣的原理來滅火；B、室內起火時，以防空氣流通造成火勢蔓延；C、物質燃燒必須同時具備三個條件：一是物質的具有可燃性，三是溫度達到可燃物的著火點，缺一不可、滅火的目的；D、增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進燃燒。故選：B?！军c評】加強對燃燒與滅火的知識的掌握是正確解答本題的關鍵。6．【分析】A、根據(jù)分子是由原子構成的進行分析；B、根據(jù)物質的組成以及元素的規(guī)定進行分析；C、根據(jù)物質的組成以及質量守恒定律進行分析；D、根據(jù)元素質量比等于相對原子質量和原子個數(shù)乘積的比值進行分析?！窘獯稹拷猓篈、黃酮素是由黃酮素分子構成的，不含氧分子；B、黃酮素（C15H10O2）是由碳、氫、氧三種元素組成的；C、黃酮素（C15H10O2）是由碳、氫、氧三種元素組成的，黃酮素完全燃燒生成CO2和H2O，故C正確；D、黃酮素中氫，故D正確。故選：A?！军c評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。7．【分析】A、驗證質量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有用天平稱量質量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。B、根據(jù)催化劑的特征，進行分析判斷。C、根據(jù)電解水的實驗結論，進行分析判斷。D、根據(jù)干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，進行分析判斷。【解答】解：A、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，反應后燒杯中的物質質量減少，故選項設計不能達到實驗目的。B、要驗證二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，同時還要驗證反應前后二氧化錳的質量和化學性質不變，故選項設計不能達到實驗目的。C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。D、將干冷的燒杯罩在火焰上方，說明生成了水，故選項設計不能達到實驗目的。故選：C?！军c評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。8．【分析】A、標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)。B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。C、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)。D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值?！窘獯稹拷猓篈、標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故選項說法錯誤。B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目2中的“2”表示6個二氧化氮分子中含有2個氧原子，故選項說法錯誤。C、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)5+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷，故選項說法錯誤。D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在。9．【分析】A、根據(jù)物質的微觀構成進行分析；B、根據(jù)由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子進行分析；C、根據(jù)物質的類別進行分析；D、根據(jù)化學方程式的質量比關系進行計算?！窘獯稹拷猓篈、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；B、水和過氧化氫的分子構成不同，故認識正確；C、根據(jù)組成元素的異同，故認識不正確；D、由于：2H2+O62H2O，則反應的氫氣和氧氣的質量比為：（7×4）：（16×2）＝5：8，氫氣不能完全反應，故認識不正確。故選：B?！军c評】本題難度一般，主要考查基本化學觀念，構建正確的化學觀念為解答該題的關鍵。10．【分析】A.根據(jù)相對分子質量的計算方法及單位進行分析；B.根據(jù)化合物中各元素質量比＝各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比進行分析解答；C.根據(jù)碳酸氫銨的純度為氮肥中氮元素的質量分數(shù)÷純凈的碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)進行分析判斷；D.根據(jù)化合物中某元素的質量＝該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)分別計算出碳酸氫銨、尿素中氮元素質量進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.碳酸氫銨的相對分子質量79，單位為“1”，故錯誤；B.碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質量比是14：（1×7）：（16×3）：12＝14：5：48：12、氮、碳、氫，故錯誤；C.該化肥中碳酸氫銨的純度為14%÷（×100%）＝79%；D.30kg尿素[化學式為CO（NH2）2]含氮量為30kg××100%＝14kg，故錯誤；故選：C?！军c評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力。第二部分非選擇題（共40分）11．【分析】（1）根據(jù)文中內容分析；（2）根據(jù)物質是由元素組成的分析；（3）根據(jù)元素周期表中的一格分析；（4）根據(jù)化學用語分析；（5）根據(jù)過濾的原理分析?！窘獯稹拷猓海?）茶葉中的茶多酚有利于維持體內茶酚胺的濃度，從而增加肌肉收縮能力，綠茶中的咖啡因還會強化這一效果；（2）物質是由元素組成的，茶葉含氟較高。這里的“氟”指的是元素；（3）硒在元素周期表中的部分信息如圖所示，漢字下方的數(shù)字表示相對原子種類，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝質子數(shù)＝核外電子數(shù)；（4）①水是由水分子構成的，保持水的化學性質的最小微粒為水分子2O；②氯化鎂中的陰離子為氯離子，表示為Cl﹣；③硫酸銨中氮元素的化合價為﹣3價，可表示為；④缺鋅（Zn）會使兒童發(fā)育停滯、智力低下；（5）泡茶時，用茶漏將茶葉與茶水分離。故答案為：（1）茶多酚；（2）元素；（3）78.96；34；（4）①；H2O；②Cl﹣；③；④Zn；（5）過濾?！军c評】本題主要考查科普閱讀的能力和對化學用語的書寫和理解能力，根據(jù)文中的內容聯(lián)系學過的知識分析即可。12．【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱進行分析；（2）改進氯酸鉀制取氧氣的反應、裝置的選擇、驗滿方法及制取二氧化碳的反應進行分析；（3）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析；（4）根據(jù)反應前后原子的種類和個數(shù)不變進行分析；（5）根據(jù)萬用瓶的管口選擇及氧氣的體積分數(shù)為40%進行分析；（6）根據(jù)實驗所需的數(shù)據(jù)進行分析；（7）根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋進行分析?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，儀器甲為鐵架臺。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O3↑，文字表達式為：氯酸鉀；該反應為加熱固體的反應；E裝置為排水法收集裝置，說明已收集滿、二氧化碳和水3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水。（3）A、高錳酸鉀制取氧氣時，故不符合題意；B、若收集前，則會使收集的氣體不純；C、若收集后，不會影響收集氧氣的純凈；D、由于剛產生的氣體中混有空氣，會使收集的氣體不純。（4）反應前后原子的種類和個數(shù)不變，則補充完整為：。（5）氣體密度比水小，用圖6裝置收集時；若想收集40%的氧氣，則需通入氮氣的體積為。（6）若想測定“富氧空氣”中氧氣的含量，由于白磷燃燒消耗氧氣，壓強減小，則需要的數(shù)據(jù)為注射器初始讀數(shù)、錐形瓶（含導管）的容積。（7）a、白磷量不足，不符合題意；b、裝置氣密性不好，導致天平不平衡；c、未冷卻到室溫就開始讀數(shù)，不會影響天平質量。（8）化學反應的實質為分子分成原子，原子重新組合成新的分子、個數(shù)，則物質的總質量不變。故答案為：（1）鐵架臺；長頸漏斗；（2）2KClO32KCl+3O5↑或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；A；CaCO3+2HCl＝CaCl7+H2O+CO2↑或碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水；（3）BD；（4）；（5）a；120mL；（6）注射器最終的讀數(shù)；（7）b；（8）反應前后原子的種類、個數(shù)?！军c評】本題難度一般，主要考查實驗室制取氣體及質量守恒定律，掌握實驗原理、理解裝置的選擇及注意事項等，理解質量守恒定律的應用為解答該題的關鍵。13．【分析】（1）根據(jù)濃氨水呈堿性分析；（2）根據(jù)分子運動進行分析；（3）根據(jù)氧氣密度進行分析；（4）根據(jù)溫度影響運動速率進行