山東萊蕪鳳城高中2019高三第三次質(zhì)量檢測-語文(帶解析)

山東萊蕪鳳城高中2019高三第三次質(zhì)量檢測—語文(帶解析）語文試題本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁，滿分150分。考試用時(shí)150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后只需將答題卡和答題紙交回。注意事項(xiàng):1．答題前，考生務(wù)必用0。5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡和答題紙規(guī)定的位置上。2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào).答案不能答在答題紙上.3．第Ⅱ卷必須用0。5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題紙各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫在試卷上；如需改動(dòng),先劃掉原來的答案，然后寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題，共36分)一、（15分，每小題3分）1.以下詞語中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是A。粗糙（cāo)靚妝（liàng)羈勒（lè）教學(xué)相長（zhǎng）B。菁華(qīng)駘蕩（dài）跫然（qióng)悄然落淚（qiǎo）C。銅臭(xiù）驍勇（xiāo)蓓蕾（bèi）數(shù)典忘祖(shù)D。瓜蔓(wàn）諗知（shěn)纖細(xì)(xiān)逸興遄飛（chuán）2。以下詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A.松弛猥褻乍暖還寒黃梁美夢B。斑駁勖勉義憤填膺冠冕堂皇C。蒼茫戰(zhàn)栗涂指抹粉引以為戒D.曖昧頌讀利害沖突不經(jīng)之談3。依次填入以下橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①中國作家莫言獲得2018年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),儀式于12月10日在斯德哥爾摩音樂廳舉行，由瑞典國王親自頒獎(jiǎng)。②2017年中國銀行業(yè)凈利潤可能超過1萬億,近日，中國國際經(jīng)濟(jì)交流中心副秘書長陳永杰的一番言論，使得有關(guān)“銀行暴利”的討論進(jìn)入公眾。③昨天,足協(xié)副主席韋迪介紹，管辦分離離不開規(guī)則與政策的規(guī)定，在接下來的管辦分離改革中，將邀請國際足聯(lián)法務(wù)專家來華協(xié)助中國足協(xié)。A。授獎(jiǎng)視野鑒于B。受獎(jiǎng)視野基于C.受獎(jiǎng)視線鑒于D。授獎(jiǎng)視線基于4。以下各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)高三語文試題(第1頁,共8頁）A。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)查研究,要輕車簡從，不擾民，不搞層層陪同，不組織群眾迎送.遺憾的是,這些規(guī)定在一些地方?jīng)]有得到很好的落實(shí)。B。在品牌代理日漸走俏的今天,面對各種層出不窮的項(xiàng)目,面對一個(gè)比一個(gè)神奇、一個(gè)比一個(gè)賺錢的廣告宣傳，“品牌代理選哪家"的問題困擾著很多人。C。珍妮特·溫特森這位特立獨(dú)行的英國作家前不久終于來到中國.一件極普通的白色襯衣，一條牛仔褲，讓這位年逾五十的女性看起來仍富有活力。D。西安市出臺(tái)的監(jiān)管新政將進(jìn)一步加大對開發(fā)商的監(jiān)管力度,開發(fā)商過去“拆東墻補(bǔ)西墻”的資金運(yùn)作模式危在旦夕。5.以下各句中，沒有語病的一句是A.現(xiàn)在很多大學(xué)生的閱讀是以考試為目的的,脫離了閱讀本身的目的。人們更多的開始進(jìn)入讀圖的時(shí)代，快速的信息流轉(zhuǎn)讓人們丟失了閱讀的習(xí)慣.B?！赌阍诟咴烽L達(dá)450萬字,有公眾質(zhì)疑，這種作品獲獎(jiǎng)不但加重了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)對于公眾的困惑，而且更加阻礙了公眾進(jìn)入“純文學(xué)”領(lǐng)域。C。由于采用網(wǎng)絡(luò)在線調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù),樣本分布存在不均衡現(xiàn)象，本次調(diào)查數(shù)據(jù)只能在一定程度上反映我國小學(xué)生的閱讀。D。12月21日，沃爾瑪宣布，已從全美3000多家超市撤回一批美贊臣生產(chǎn)的嬰兒配方奶粉，原因是由于密蘇里州的一名新生兒上周日在食用這種奶粉后患上重病。二、（9分,每小題3分)閱讀下面的文字，完成6-8題。今天的中國已經(jīng)成為國際社會(huì)高度重視、新聞傳媒日益矚目的國家。隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速增長和中國國際地位的迅速提高,中國文化在國家整體外交格局中的地位日益彰顯,在世界上的傳播力和影響力逐步提高。未來中國在國際文化交流和世界文明格局中的影響力、話語權(quán)，正取決于中國今天在世界文化體系中的角色和地位.印度學(xué)者譚中教授說:"中國傳統(tǒng)文化對世界文明作出了杰出的貢獻(xiàn)。中華文明是一盞從未熄滅并永遠(yuǎn)照亮人類的明燈。在人類文明發(fā)展史上，中華文化巧妙地融合了中外文化。中國以文化立于世界，通過文化展現(xiàn)了其獨(dú)特性.沒有文化的中國是不可想象的，中國文化是中國的身份認(rèn)同和本質(zhì)特征的表達(dá)。中國文化的作用在經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化過程中十分獨(dú)特。中國作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，以其歷史的積淀、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)已經(jīng)并將繼續(xù)對世界發(fā)揮驚人的文化影響力。人類文明從兩大文明開始,一是包括法老文明和基督教、伊斯蘭教、猶太教在內(nèi)的地中海文明，另一個(gè)則是包括佛教、孔子哲學(xué)、道教在內(nèi)的亞洲文明。盡管人們知道中華文明的存在，但由于語言、地理位置和文化的差異,中國文化并沒有被世界廣泛認(rèn)知，人們對其內(nèi)涵的了解仍不深刻。古代中國文明在工程、醫(yī)藥、軍事、交通和音樂等方面的偉大貢獻(xiàn),中國造紙術(shù)、印刷術(shù)、水轉(zhuǎn)翻車、渾天儀與地震儀、獨(dú)輪車等中國古代發(fā)明為歐洲農(nóng)業(yè)、工業(yè)革命提供了靈感.中國文化具有獨(dú)特的人文價(jià)值，這些特點(diǎn)在當(dāng)今世界仍散發(fā)著獨(dú)特的人文光輝。中國人從古代就會(huì)依據(jù)文化而不是戰(zhàn)爭準(zhǔn)則生活并治理自己的國家，這是他們的智慧之處.高三語文試題（第2頁，共8頁）中國文化影響整個(gè)亞洲,惠及歐美，在東亞形成以漢字和儒家思想為主要特征的中華文化圈，成為東方文明的核心體系。日本學(xué)者認(rèn)為,中國文化對日本的影響尤為巨大,中國文字、文學(xué)、思想、宗教，以及造紙術(shù)、印刷術(shù)等的傳入,為日本文化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中國文化在世界的傳播以何為代表?一項(xiàng)關(guān)于中國文化符號(hào)的調(diào)查顯示,對于中國傳統(tǒng)文化，外國公民有著比較統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),認(rèn)為最具代表性的中國文化符號(hào)是長城和龍。而對于中國當(dāng)代文化符號(hào),外國公眾的認(rèn)知普遍比較分散，比如北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、令人震驚的新式建筑、高度物質(zhì)化的生活方式等。從積極的意義上講,文化符號(hào)有助于中國在世界范圍內(nèi)傳播自己的文化，使文化能夠以直觀的形象表達(dá)出來，但是從消極的意義上講，文化符號(hào)也限制了國外民眾對絢麗多彩、生機(jī)勃勃的中國文化的全面認(rèn)識(shí)。應(yīng)該讓外國民眾更多地了解中國文化的不同側(cè)面,以便全面了解中國和中國文化。同時(shí)，中國文化符號(hào)不能一成不變，要注入一些必要的現(xiàn)代性要素，如龍的圖騰“需淡化其‘威嚴(yán)’的一面，而呈現(xiàn)其和善的一面.”6.以下對“中國文化是中國的身份認(rèn)同和本質(zhì)特征的表達(dá)"的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A。中國文化在國家整體外交格局中的地位日益彰顯，在世界上的傳播力和影響力逐步提高。B.中國憑借自己的文化立于世界，通過中國的文化展現(xiàn)了自己的獨(dú)特性。C.中國文化的形成在經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化過程中十分獨(dú)特。D.中國文化蘊(yùn)含著獨(dú)特的人文價(jià)值，影響整個(gè)亞洲，惠及歐美。7.以下各句中，不能證明“中華文明是一盞從未熄滅并永遠(yuǎn)照亮人類的明燈"這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.人類文明從兩大文明開始，其中一個(gè)就是包括佛教、孔子哲學(xué)、道教在內(nèi)的亞洲文明。B。在東亞形成的以漢字和儒家思想為主要特征的中華文化圈是東方文明的核心體系。C。中國文字、文學(xué)、思想、宗教，以及造紙術(shù)、印刷術(shù)等的傳入，為日本文化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。D。古代中國文明的偉大貢獻(xiàn)和中國古代發(fā)明為歐洲農(nóng)業(yè)、工業(yè)革命提供了靈感.8。根據(jù)原文內(nèi)容，以下理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速增長和中國國際地位的迅速提高,中國文化在國家整體外交格局中的地位日益彰顯.B.中國文化在世界文化體系中的角色和地位，決定了未來中國在國際文化交流和世界文明格局中的影響力、話語權(quán)。C。中國文化沒有被世界廣泛認(rèn)知,原因是多方面的，最主要的原因是外國人對中國文化的內(nèi)涵了解得不深刻.D.龍作為中國文化符號(hào)，要注入一些必要的現(xiàn)代性要素，這樣才能更有助于中國在世界范圍內(nèi)傳播自己的文化。三、（12分,每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9—12題。定公以孔子為中都宰，一年，四方皆則之。由中都宰為司空，由司空為大司寇。定公十年春，及齊平。夏，齊大夫黎鉏言于景公曰：“魯用孔丘，其勢危齊?！蹦耸故垢骠敒楹脮?huì)，會(huì)于①夾谷。魯定公且以乘車好往?？鬃訑z相事，曰：“臣聞?dòng)形氖抡弑赜形鋫?有武事者必有文備。古者諸侯出疆，必具官以從。請具左右司馬。”定公曰:“諾.”具左右司馬.會(huì)齊侯?yuàn)A谷，高三語文試題（第3頁，共8頁)為壇位,土階三等，以會(huì)遇之禮相見，揖讓而登.獻(xiàn)酬之禮畢，齊有司趨而進(jìn)曰:“請奏四方之樂?！本肮唬骸爸Z.”于是旍旄羽袚矛戟?jiǎng)Β趽芄脑攵?。孔子趨而進(jìn),歷階而登，不盡一等,舉袂而言曰：“吾兩君為好會(huì)，夷狄之樂何為于此！請命有司！”有司卻之，不去，景公心怍，麾而去之。有頃，齊有司趨而進(jìn)曰：“請奏宮中之樂。"景公曰：“諾。”優(yōu)倡侏儒為戲而前.孔子趨而進(jìn)，歷階而登,不盡一等,曰：“匹夫而營惑諸侯者罪當(dāng)誅！請命有司！"有司加法焉，手足異處。景公懼而動(dòng)，知義不若,歸而大恐,告其群臣曰:“魯以君子之道輔其君，而子獨(dú)以夷狄之道教寡人，使得罪于魯君，為之柰何？”有司進(jìn)對曰：“君子有過則謝以質(zhì)，小人有過則謝以文。君若悼之，則謝以質(zhì)。"于是齊侯乃歸所侵魯之鄆、汶陽、龜陰之田以謝過。定公十三年夏，孔子言于定公曰:“臣無藏甲,大夫毋百雉之城。"使仲由為季氏宰,將③墮④三都.于是叔孫氏先墮?quán)C。季氏將墮費(fèi)，公山不狃、叔孫輒率費(fèi)人襲魯。公與三子入于季氏之宮，登武子之臺(tái)。費(fèi)人攻之，弗克,孔子命申句須、樂頎下伐之，費(fèi)人北。國人追之，敗諸姑蔑。二子奔齊,遂墮費(fèi)。將墮成,公斂處父謂孟孫曰：“墮成,齊人必至于北門。且成，孟氏之保鄣，無成是無孟氏也。我將弗墮。"十二月，公圍成，弗克.（選自《史記·孔子世家》，有刪改）【注】①夾谷：地名，春秋時(shí)齊地。②撥（fá):大盾.③墮：毀壞；拆毀。④三都：春秋魯三桓執(zhí)政,皆建城擬于國都。季孫之費(fèi)、孟孫之成、叔孫之郈,稱三都。9.以下各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A?？鬃訑z相事攝:代理B。必具官以從具：具備,具有C.為壇位，土階三等等：臺(tái)階的層級(jí)D。齊有司趨而進(jìn)曰趨：跑,疾走10。以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是AB魯定公且以乘車好往齊有司趨而進(jìn)曰AB窮且益堅(jiān),不墜青云之志吾嘗終日而思矣DC而子獨(dú)以夷狄之道教寡人齊侯乃歸所侵魯之鄆、汶陽、龜陰之田DC斂貲財(cái)以送其行與爾三矢，爾其無忘乃父之志11。以下六句話分別編為四組,全都正面表現(xiàn)孔子在夾谷揚(yáng)禮節(jié)的一組是①由中都宰為司空,由司空為大司寇②以會(huì)遇之禮相見，揖讓而登③吾兩君為好會(huì),夷狄之樂何為于此！請命有司④趨而進(jìn)，歷階而登,不盡一等,舉袂而言⑤匹夫而營惑諸侯者罪當(dāng)誅！請命有司⑥君子有過則謝以質(zhì),小人有過則謝以文。君若悼之，則謝以質(zhì)A。③④⑤B。①②⑤C。②③⑥D(zhuǎn)。①④⑥12。以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.文章先從孔子任宰相寫起.他任職一年就很有政績,魯國各地的官員都紛紛效仿他.于是，他升為司空，后又升為大司寇。高三語文試題(第4頁，共8頁)B。文章寫孔子嚴(yán)于禮法之行為使齊景公懼怕而省悟,并以退還原來所占的魯國之鄆、汶陽、龜陰之地的行動(dòng)來向魯國賠罪.C。定公十三年夏,魯定公聽眾孔子的建議，打算拆毀季孫、叔孫、孟孫三家封邑的城墻，在拆毀的過程中,遇到了公山不狃等人的武力阻擾。D.公斂處父認(rèn)為,如果拆了成邑的城墻,那么齊人必將兵臨城下,孟氏沒有了保障,會(huì)處于危險(xiǎn)中.于是，他堅(jiān)決抗命不拆成邑的城墻.第II卷（共114分）四．(24分）13。把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1)乃使使告魯為好會(huì)，會(huì)于夾谷。（3分)（2）景公心怍，麾而去之.（3分）（3)君子有過則謝以質(zhì)，小人有過則謝以文。君若悼之,則謝以質(zhì).（4分）14.閱讀下面這首詩，然后回答以下問題。(8分)南征杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林.

偷生長避地,適遠(yuǎn)更沾襟.

老病南征日，君恩北望心.

百年歌自苦，未見有知音.【注】此詩是大歷四年(公元769年)春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。(1)聯(lián)系全詩，簡要分析“春岸桃花水,云帆楓樹林”的妙處。（4分）答：（2)“百年歌自苦”,詩人在詩中寫出了哪些“苦”？在苦中還表現(xiàn)了詩人什么樣的情懷？(4分）答：15.補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺部分.（任意選做3小題)（6分）(1），師不必賢于弟子。（韓愈《師說》）亦余心之所善兮,。(屈原《離騷》)（2),盡西風(fēng)，,季鷹歸未？（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）大江東去，浪淘盡，。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)（3),誰怕?一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,，百有余年矣。(賈誼《過秦論》）（4）浴乎沂，，詠而歸，（《論語》）此情可待成追憶，.（李商隱《錦瑟》）高三語文試題(第5頁，共8頁）五．(12分)16。將以下句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話,并將序號(hào)填入橫線處。（4分)①盡管見義勇為這種行為往往只發(fā)生在一瞬間,但它是廣大社會(huì)主體“仁者愛人"之優(yōu)秀品質(zhì)和高尚人格的長期積淀。②每一個(gè)見義勇為行為本身就是對社會(huì)正氣的極力弘揚(yáng)和對社會(huì)輿論的正確引導(dǎo)。③社會(huì)是需要正氣、正義的。④它表現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)對道義或道德價(jià)值目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐態(tài)度，是每一個(gè)富有正義感的生命呈獻(xiàn)給道德的一份高尚答卷。⑤從這個(gè)意義上說，每一個(gè)見義勇為行為群體和個(gè)體事件本身就是一場極具教育意義的愛心傳遞。⑥見義勇為是一種愛心的傳遞,每一個(gè)公民都應(yīng)成為愛心傳遞的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者和踐行者。答:17。仔細(xì)閱讀下面的文字，為“水墨動(dòng)畫片”下定義，不超過80字。(4分)1960年中國誕生了兩種新的美術(shù)片形式：折紙片和水墨動(dòng)畫片。水墨動(dòng)畫片可以稱得上中國動(dòng)畫的一大創(chuàng)舉.它將傳統(tǒng)的中國水墨畫引入動(dòng)畫制作中,那種虛虛實(shí)實(shí)的意境和輕靈優(yōu)雅的畫面使動(dòng)畫片的藝術(shù)格調(diào)有了重大的突破.其代表作《小蝌蚪找媽媽》曾獲得巨大成就.水墨動(dòng)畫片是中國藝術(shù)家創(chuàng)造的動(dòng)畫藝術(shù)新品種。它把中國水墨畫技法作為人物造型和環(huán)境空間造型的表現(xiàn)手段,運(yùn)用動(dòng)畫拍攝的特殊處理技術(shù)把水墨畫形象和構(gòu)圖逐一拍攝下來，通過連續(xù)放映形成濃淡虛實(shí)活動(dòng)的水墨畫影像的動(dòng)畫片.水墨動(dòng)畫片是。18。工作環(huán)境、薪酬和與同事的關(guān)系是影響外來務(wù)工人員幸福感的重要因素。請根據(jù)下面某市對外來務(wù)工人員幸福感調(diào)查的圖表，回答以下問題。（4分）（1）請用一句話概述該市外來務(wù)工人員幸福感的狀況。（2分）答：。如果你是該市的人大代表，看到調(diào)查表后,你將從哪幾個(gè)方面撰寫提高外來務(wù)工人員幸福感的提案?（2分)答：。六、(18分）閱讀下面的文字，完成19—22題.槐樹記李漢榮我小的時(shí)候，老家門前的這棵槐樹也還小，比我高不了多少，我把槐樹當(dāng)作我的哥哥。早上起來,我首先跑到槐樹跟前，站直身子，與我的槐哥比個(gè)子，我的個(gè)子自然是比不上槐哥的。槐哥呢，一點(diǎn)也沒有因高我一頭而得意忘形,只是靜靜地站在我面前。我喜歡槐哥的安靜，安靜里,有天寬地闊的心境;我還喜歡槐哥的單純，就那么一身綠色，一身清爽，頂多還有幾聲鳥叫，一彎素月相伴，卻怎么看怎么好看，怎么讀怎么耐讀。我常常把心里的話說給槐哥,他總是耐心地聽.有時(shí)，他感到必須對我說點(diǎn)什么的時(shí)候，總是把翠綠的葉子一片片展開，把寫在“手心”的每一個(gè)字放在我的眼前，讓我反復(fù)閱讀。在他的語言高三語文試題（第6頁，共8頁)里我看到的總是明亮、綠意、溫柔和來自內(nèi)心深處的芳香.后來，我偷偷愛上了一個(gè)名字散發(fā)著淡淡青草香的女孩。但這是怎樣開天辟地的大事，又是怎樣神秘和圣潔的事,就如一個(gè)人赤著腳向著一片純白色的雪地走去，既害怕踩臟了那片雪地，又忍不住走向那夢境般的潔白.在一個(gè)靜靜的月夜，我對槐哥說了我心中的秘密，我看到槐哥也和我一樣憂郁了起來,我明白了，槐哥也愿意分擔(dān)我在春天的苦澀。我情不自禁地拿出小刀子,在槐哥身上刻上了那個(gè)名字。為保密起見，我特地站在凳子上，在樹的高處，鄭重地，一筆一畫地刻上那個(gè)美麗的名字.槐哥，成了我初戀的紀(jì)念碑。后來，槐哥就越長越高了，高出屋檐，高出屋頂，高出煙囪，高出柳樹，高出榆樹，高出楊樹，高出那本來就很高的椿樹，高出我青春的心跳能夠觸及的那部分天空。漸漸地,我只有仰起頭才能看見槐哥那高高的樹冠。我知道，槐哥不愿我老是守在他旁邊畫一些重復(fù)的筆畫,槐哥自己也看見了比屋檐和屋頂更高的天空。于是，我走出了家門.幾十年后,我回到故鄉(xiāng)時(shí)，槐哥已長成參天大樹，樣子也有點(diǎn)蒼老了。面對他，我只能仰望.但他分明還是認(rèn)識(shí)我的。我站在他跟前,立即就嗅到了他內(nèi)心里的清香。多少年來，他一直把這純真的香氣保存在內(nèi)心里，以這樣美好的方式證明著自己的存在。而我們?nèi)祟悈s遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這樣美好，我們總是在太多的污濁里游走、捕獲,成熟著和成功著，漸漸忘記了我們也曾經(jīng)那么純真和美好過,直到污濁將我們改造成另一種生物。此刻，我呼吸到了槐哥內(nèi)心里保存的動(dòng)人的清香.我在心里叫了一聲：我的好槐哥??！為我洗心,為我招魂啊!我的槐哥不說話，憨厚地站著，站在他一直站的地方，我的槐哥，已經(jīng)把這片土地站成了芳香的磁場。我仰望著我的槐哥，像仰望著我越來越值得尊敬的偉大的祖父。我忽然記起了多年前我刻在槐哥身上的名字,那個(gè)美麗的名字，那個(gè)春天的秘密?；备纾惆涯莻€(gè)動(dòng)人的名字一直藏在身上,不停地帶向高處，不停地向天空奔跑，仿佛要把她放在月亮上，放在天上最堅(jiān)固的“大理石”上。我終于明白,我此時(shí)仰望的已不只是一棵樹，我在仰望生命中最純潔的部分。在似乎不懂生命的時(shí)候，我們用透明的心、真摯的憂傷，創(chuàng)造了最初的秘密和童話;那時(shí)候，我們站在世界的低處,戰(zhàn)栗著,小心保存著自己露珠一樣透明的心，它如此干凈,如此珍貴，如此脆弱易碎，世上找不到任何合適的純真器皿來保藏它，以致有多少青春的寶物都摔碎了，散落了,消失了。所幸，我的槐哥為我保存了我生命中最純潔最無價(jià)的部分，一直把它托舉在好似藍(lán)寶石的天上。我在仰望，一個(gè)正在老去的人，如今回過頭開始仰望他早年的童話.(選自《散文》,有刪改)19。請簡要概括作者筆下的槐樹的特點(diǎn)。（4分)答:20.文章第五段寫“我”對“初戀"的回憶，這樣寫有什么作用?（4分）答：作者在文章中說：“我仰望著我的槐哥,像仰望著我越來越值得尊敬的偉大的祖父.”這樣說的高三語文試題（第7頁，共8頁）理由是什么？（4分）答:22。作者在文中發(fā)出了“我們?nèi)祟悈s遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這樣美好”的深沉感慨，并把自己最美好的青春記憶稱為“早年的童話”。你是怎樣看待作者的這種認(rèn)識(shí)的?請談?wù)勀愕目捶ā?6分）答:七、（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。在我們的想象中，事情是一種樣子，但當(dāng)親身實(shí)踐時(shí)，卻會(huì)有另一種感受。本來覺得擁有了會(huì)是快樂的,得到后卻可能會(huì)感到煩惱；本來覺得會(huì)讓人失望的，卻會(huì)給人帶來驚喜。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章?！咀⒁狻竣倭⒁庾远ā＂谖捏w自選，詩歌除外。③自擬標(biāo)題。④不得抄襲，不得套作.⑤不得透露個(gè)人相關(guān)信息。⑥書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).鳳城高中2017級(jí)綜合檢測(三)語文試題答案1。D。A項(xiàng)?！办n"讀jìng；B項(xiàng)“菁”讀jīng；C項(xiàng)“數(shù)"讀“shǔ”2.B。A項(xiàng)“黃梁美夢”應(yīng)為“黃粱美夢”；C項(xiàng)“涂指抹粉”應(yīng)為“涂脂抹粉";D項(xiàng)“頌讀”應(yīng)為“誦讀"。3。A。授獎(jiǎng):頒發(fā)獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀。受獎(jiǎng)：得到獎(jiǎng)勵(lì).根據(jù)語境,應(yīng)選“授獎(jiǎng)".視野：眼睛看到的空間范圍。視線：用眼睛看東西時(shí)，眼睛和物體之間的假想直線,也比喻注意力。此處強(qiáng)調(diào)公眾注意的范圍,應(yīng)選“視野".鑒于：表示以某種情況為前提加以考慮;用在表示因果關(guān)系的復(fù)句中前一分句句首，指出后一分句行為的依據(jù)、原因或理由。基于：根據(jù)。此處應(yīng)是“考慮到”的意思.應(yīng)選“鑒于".4。D。A項(xiàng),輕車簡從：指有地位的人出門時(shí)，行裝簡單，跟隨的人不多.B項(xiàng)，層出不窮：接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡。C項(xiàng)，特立獨(dú)行:指有操守、有見識(shí),不隨波逐流.D項(xiàng)，危在旦夕：指危險(xiǎn)就在眼前，不合語境。5。A。B項(xiàng)，“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)對于公眾的困惑"主賓倒置，應(yīng)表述為“公眾對于茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的困惑”。C項(xiàng)，“反映”缺少賓語，應(yīng)在“我國小學(xué)生的閱讀"后面加上狀況。D項(xiàng)，句式雜糅，可去掉“原因”或“由于”。6。B。A項(xiàng)，談的是中國文化在國際上的影響力；C項(xiàng)，談的是中國文化的形成十分獨(dú)特；D項(xiàng)，“影響整個(gè)亞洲，惠及歐美”說的是中國文化的影響.7。A。說的是人類文明的起源，并沒有談及中華文明在世界的影響力.8。C。依據(jù)文意，中國文化沒有被世界廣泛認(rèn)知，是由語言、地理位置和文化的差異造成的。9。B。具:配備10。B.A項(xiàng)，前者是副詞，將要；后者是連詞，表轉(zhuǎn)折.B項(xiàng),均為連詞，表修飾；C項(xiàng)，前者是介詞,用；后者是連詞,表目的，來.D項(xiàng)，前者是副詞，于是，便；后者是代詞,表領(lǐng)屬關(guān)系,你的.11。A。①句說的是孔子在魯國受到重視而被屢次提拔;②句說的是兩國君主在夾谷見面的情景；⑥句是齊國有司的話.12。A.“中都宰”是指中都的地方官，并非一般意義上的“宰相”.13。（1）于是（齊)派人出使魯國，告訴魯國舉辦友好的會(huì)盟,會(huì)盟的地點(diǎn)定在夾谷。(得分點(diǎn)：乃，好，句意）(2）景公心里慚愧,就揮手讓樂人下去了。（得分點(diǎn)：作，麾，句意。）（3)君子有了過錯(cuò)就用實(shí)際行動(dòng)來謝罪，小人有了過錯(cuò)就用虛禮文辭來謝罪。君主如果心里不安,就用實(shí)際行動(dòng)去謝罪吧。(得分點(diǎn)：質(zhì)、文、悼,句意)【參考譯文】魯定公任命孔子做了中都的地方長官，孔子才到職一年就很有績效，各地都效法他的治理辦法。孔子便由中都長官提升為司空，又由司空提升為大司寇.魯定公十年的春天，魯國與齊國和解。到了夏天,齊國大夫黎鉏對景公說：“魯國起用了孔丘,勢必危及齊國”。于是齊景公就派使者告訴魯國，說要與魯定公行友好會(huì)晤，約定會(huì)晤的地點(diǎn)在夾谷.魯定公準(zhǔn)備好車輛隨從,毫無戒備地前去赴約。孔子以大司寇的身份，正好代理宰相的職務(wù),他對定公說：“我聽說辦理外交必須要有武裝準(zhǔn)備，辦理武事也必須有外交配合。從前諸侯出了自己的疆界，一定要帶齊必要的官員隨從。請求您安排左、右司馬一起去."定公說：“好的.”就帶了左、右司馬一道去。定公在夾谷與齊侯相會(huì).在那里修筑了盟壇,壇上備好席位，設(shè)置了三級(jí)登壇的臺(tái)階,用國君相遇的簡略節(jié)相見，拱手揖讓登壇。雙方互相敬酒的儀式完畢之后，齊國管事的官員快步上前請示說:“請開始演奏四方各族的舞樂"。齊景公說：“好的?！庇谑驱R國的樂隊(duì)以旌旗為先導(dǎo)，有的頭戴羽冠，射披皮衣，有的手執(zhí)矛、戟、劍、楯等武器也跟著上臺(tái)了,喧鬧著一涌而上?？鬃右姞钰s忙跑過來,一步一階快步登臺(tái)，還差一級(jí)臺(tái)階時(shí),便揚(yáng)起衣袖一揮，說道:“我們兩國國君為和好而來相會(huì)，為什么在這里演奏夷狄的舞樂,請命令管事官員叫他們下去！”主管官員叫樂隊(duì)退下，他們卻不肯動(dòng)，齊景公心里很慚愧，揮手叫樂隊(duì)退下去。過了一會(huì)兒，齊國的管事官員又跑來說道:“請演奏宮中的樂曲"。景公說:“好的."于是一些歌舞雜技藝人和身材矮小的侏儒都前來表演了?？鬃涌戳擞旨迸苓^來。一步一階往臺(tái)上走,最后一階還沒有邁上就說：“普通人敢來胡鬧迷惑諸侯，論罪當(dāng)殺!請命令主事官員去執(zhí)行!”于是主事官員依法將他們處以腰斬，叫他們來個(gè)手足異處.齊景公大為恐懼，深深觸動(dòng),知道自己道理上不如他,回國之后很是慌恐，告訴他的大臣們說：“魯國是用君子的道理來輔佐他們的國君，而你們卻僅拿夷狄的辦法教我，使我得罪了魯國國君，這該怎辦呢?”主管官員上前回答說：“君子有了過錯(cuò)，就用實(shí)際行動(dòng)來向人家道歉認(rèn)錯(cuò);小人有了過錯(cuò),就用花言巧語來謝罪。您如果痛心,就用具體行動(dòng)來表示道歉吧。"于是齊景公就退還了從前所侵奪的魯國鄆、汶陽、龜陰的土地,以此來向魯國道歉并悔過。魯定公十三年(前497)的夏天，孔子對定公說：“臣下的家中不能收藏武器,大夫的封邑不能筑起高一丈長三百丈的城墻?！庇谑蔷团芍儆扇ギ?dāng)季氏的家臣，打算拆毀季孫、孟孫、叔孫三家封邑的城墻.這時(shí)，叔孫氏首先把郈邑的城墻拆了。季孫氏也準(zhǔn)備拆費(fèi)邑的城墻，公山不狃和叔孫輒就帶領(lǐng)費(fèi)邑的人襲擊魯城.魯定公和季孫、孟孫、叔孫三人就躲進(jìn)了季孫的住宅，登上了季孫武子的高壇。公山不狃率領(lǐng)的費(fèi)邑人進(jìn)攻他們，沒有能打進(jìn)去，孔子命令申句須、樂頎下臺(tái)來攻打他們,費(fèi)邑人失敗逃走，魯國人乘勝追擊，在姑蔑把他們徹底擊潰。公山不狃、叔孫輒兩人逃到了齊國，費(fèi)邑的城墻終于被拆毀了.接著準(zhǔn)備拆成城，孟孫氏的家臣公斂處父告訴孟孫說：“拆除了成邑的城墻,齊國人必將進(jìn)逼到我們的北大門。且成城又是你們孟氏的屏障，沒有成城也就等于沒有孟氏.我不打算拆毀”.十二月，魯定公率兵包圍了成城，沒有攻下來.14。(1）“春岸"兩句用羅列幾個(gè)名詞或名詞短語成句的手法描寫了南行途中所見到的春江美景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，極目四望，楓樹成林.詩人描寫這美妙迷人春景是為了反襯自己衰老多病時(shí)愁苦悲哀、無以自遣的心境，樂景襯哀情,倍增其哀。（4分）（2)“偷生”兩句表達(dá)了詩人長年顛沛流離的羈旅悲愁之苦；“老病"兩句表現(xiàn)了詩人已是年老多病之身，按理應(yīng)當(dāng)北歸長安，然而命運(yùn)卻迫使他南往衡湘之苦；最后兩句，表現(xiàn)了詩人一生苦吟，卻不被人理解、賞識(shí)之苦,雖然如此，但“君恩北望心”一句表現(xiàn)出詩人渴望報(bào)效朝廷的情懷。(4分）【詩歌鑒賞】開頭兩句描繪出南行途中見到的一幅幅美妙迷人的大自然圖景。頷聯(lián)筆鋒急轉(zhuǎn)，寫詩人觸景生情,泣下沾襟.頸聯(lián)通過“南征日”、“北望心”六字，把詩人的心情鮮明地表現(xiàn)了出來:詩人“老病”還不得不“南征”,其悲苦之情溢于言表。杜甫是有政治抱負(fù)的，可是仕途坎坷，斗志未酬,他有絕代才華，然而一生苦吟,又能有幾人理解?這的確是杜甫一生的悲劇。詩以明媚的江上春光開頭，接著又讓“偷生"“適遠(yuǎn)”的沾襟淚水把明朗歡快的氣息，抹洗得干干凈凈;用反襯手法表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶。15.（1)是故弟子不必不如師雖九死其猶未悔(2）休說鱸魚堪膾千古風(fēng)流人物(3）竹杖芒鞋輕勝馬序八州而朝同列(4)風(fēng)乎舞雩只是當(dāng)時(shí)已惘然16。⑥③②①④⑤【解析】此題考察語言表達(dá)連貫的能力。本段文字圍繞“見義勇為行為"展開，先介紹“見義勇為”行為的內(nèi)涵，所以⑥排在最前面；然后說明見義勇為行為在社會(huì)生活中的作用，③②①④排在⑥后面，⑤句作結(jié)，照應(yīng)開頭句⑥。所以正確的排序?yàn)棰蔻邰冖佗堍荨?7.把中國水墨畫技法作為人物和環(huán)境空間造型的表現(xiàn)手段,運(yùn)用動(dòng)畫拍攝的特殊處理技術(shù)逐一拍攝水墨畫形象和構(gòu)圖，通過連續(xù)放映形成活動(dòng)的水墨畫影像的動(dòng)畫片?！窘馕觥看祟}以下定義的形式考查壓縮語段的能力.解答此題,首先要明確下定義的形式，找出“水墨動(dòng)畫片”的屬概念“動(dòng)畫片”；其次要認(rèn)真閱讀所給語段，提取下定義的重要信息，從而確定提取的重點(diǎn)段落是第二段，最后要對提取出的關(guān)鍵信息進(jìn)行壓縮合并,寫出符合字?jǐn)?shù)規(guī)定的語句；此外,要明確所寫語句應(yīng)該是一個(gè)判斷形式的單句。18.(1）該市外來務(wù)工人員的幸福感一般.（2）分(2)可以從優(yōu)化工作環(huán)境、提高薪酬待遇和保持城市良好的開放性和包容性等方面撰寫提案?！窘馕觥看祟}考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答第（1）題時(shí)，要綜合考慮工作環(huán)境、薪酬和與同事的關(guān)系三個(gè)方面，分析柱狀圖,“比較滿意”和“一般”所占比例較高,總體上“一般"比“比較滿意"稍高,由此可以得出外來務(wù)工人員的幸福感“一般".解答第（2）題，應(yīng)該從工作環(huán)境、薪酬和與同事的關(guān)系三個(gè)方面逐項(xiàng)回答。19.安靜，單純，美好，一直保持著純真（2分)是“我”童年的玩伴,是“我”精神的寄托（2分）【解析】此題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力.作答此題時(shí)，只要抓住文中的關(guān)鍵句，如“我喜歡槐哥的安靜”“我還喜歡槐哥的單純”“他一直把這純真的香氣保存在內(nèi)心里,以這樣美好的方式證明著自己的存在”等，即可輕松作答.此外，需要注意的是，槐哥陪著“我”成長“我仰望著我的槐哥"，從這些內(nèi)容可以看出槐哥是“我”童年的玩伴，是“我”精神的寄托。20.①說明“我”對槐樹的信任，說明槐樹是與“我”生命中最美好純真的回憶緊密相連的。②為后文寫仰望生命中最純潔的部分作鋪墊?！窘馕觥看祟}考查分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力.回答作用類試題時(shí),可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來思考.內(nèi)容上應(yīng)準(zhǔn)確歸納出第五段所寫的主要內(nèi)容及表達(dá)的情感，結(jié)構(gòu)上可從前后照應(yīng)、鋪墊等方面來思考。21。如今的槐樹已長成蒼老的參天大樹；槐樹對純真的堅(jiān)守滌蕩著“我"內(nèi)心的污濁，讓“我”重新審視生命；從槐樹身上，“我”感受到了自己的渺小和生命應(yīng)有的偉大與崇高。因此,“我"對槐樹充滿了敬意.（4分)【解析】此題考查賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。從“槐哥"到“越來越值得尊敬的祖父”，稱呼的變化表達(dá)了作者對已蒼老的槐樹的敬意更深一層。第八、九、十段是回答此題的關(guān)鍵段，準(zhǔn)確地把握住其中的相關(guān)信息,就能寫出內(nèi)容全面的答案.22。我贊同作者的認(rèn)識(shí)。樹時(shí)刻都保持著自然的本色,而我們?nèi)祟?在年少時(shí)期尚能擁有純潔的性靈，保持自然的品行。但隨著年齡的增長，我們越來越多地受到世俗的同化，在所謂成熟和成功中，漸漸地拋棄了初始的純真和美好,成為了社會(huì)的而非自然的人。我不贊同作者的認(rèn)識(shí)。樹本無情，所謂精神和境界都是人強(qiáng)加于它的。進(jìn)取是生命的主旋律，人在成長的過程中應(yīng)不斷地拋棄幼稚和單純,這樣才能走向成熟和成功;如果永遠(yuǎn)停留在年少階段,人生將永無建樹，社會(huì)將無進(jìn)步。人在垂暮之年留戀年少時(shí)的歲月是很正常的現(xiàn)