2023年北華大學(xué)招聘工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北華大學(xué)招聘工作人員考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.學(xué)校B.省級教育行政部門C.學(xué)校舉辦者D.教育部【答案】：B2.心理健康的最終目標是（）。A.保持人格完整B.自我實現(xiàn)C.保持協(xié)調(diào)情緒D.和諧人際關(guān)系【答案】：A3.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.開除B.退學(xué)C.記過D.留校察看【答案】：B4.下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織B.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量C.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織D.大學(xué)生自我教育的組織者【答案】：A5.高等學(xué)校應(yīng)當以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.科學(xué)研究B.社會服務(wù)C.開展教育D.培養(yǎng)人才【答案】：D6.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注提升階段【答案】：B7.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.當代大學(xué)生心理是開放的C.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界D.當代大學(xué)生心理有閉鎖特點【答案】：D8.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.職業(yè)心理健康C.學(xué)科知識豐富D.教學(xué)水平超高【答案】：B9.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.質(zhì)的研究C.院校研究D.行動研究【答案】：C10.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.嚴謹冶學(xué)C.依法執(zhí)教D.團結(jié)協(xié)作【答案】：B11.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計）B.調(diào)研C.實驗D.實習(xí)【答案】：A12.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.關(guān)鍵B.主導(dǎo)C.決定D.橋梁【答案】：B13.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府B.市場C.高校D.政府和高校【答案】：B14.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調(diào)查研究法B.觀察研究法C.文獻研究法D.實驗研究法【答案】：B15.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.社會輿論決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D16.男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】：D17.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（）A.司機和某寄宿學(xué)校共同負責(zé)B.某寄宿學(xué)校負責(zé)C.司機負責(zé)D.司機和王某共同【答案】：B18.羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的人格B.教師的知識C.教師的能力D.教師的期望【答案】：D19.高等教育內(nèi)部評價制度即（）。A.自律型高等教育評價制度B.政府行政性評價制度C.高校自我評價制度D.第三方評價制度【答案】：C20.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.泛化B.消退C.分化D.保持【答案】：A21.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.桑代克B.賈德C.安德森D.奧蘇伯爾【答案】：D22.高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在（）A.高校是文化傳承的基地B.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所D.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃【答案】：B23.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.社會性發(fā)展B.個性發(fā)展C.精神性發(fā)展D.自然性發(fā)展【答案】：A24.高等教育促進個體社會化的功能屬于（）A.負向功能、顯性功能B.正向功能、顯性功能C.正向功能、隱性功能D.負向功能、隱性功能【答案】：B25.奧蘇伯爾認為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.有意義的接受學(xué)習(xí)B.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機械的接受學(xué)習(xí)D.機械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：A26.關(guān)于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個組塊B.5-9個字母C.5-9個單詞D.5-9個數(shù)字【答案】：A27.騎自行車的技能是（）。A.心智技能B.智力技能C.認知技能D.操作技能【答案】：D28.（）是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.科學(xué)研究B.法治思維C.法治意識D.法治信仰【答案】：B29.奧蘇伯爾強調(diào)影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是（）。A.共同要素B.認知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)定勢D.共同原理【答案】：B30.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德義務(wù)C.道德良心D.道德價值目標【答案】：D31.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.同化學(xué)習(xí)遷移說B.經(jīng)驗類化遷移說C.形式訓(xùn)練遷移說D.認知結(jié)構(gòu)遷移說【答案】：C32.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.3B.4C.5D.2【答案】：A33.教學(xué)計劃的主要內(nèi)容是（）A.學(xué)時安排B.學(xué)分要求C.課程設(shè)置D.培養(yǎng)目標【答案】：C34.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.無關(guān)學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：D35.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對社會文明的示范功能B.對教育對象的教育功能C.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對教師工作的促進功能【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為B.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍C.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)D.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論【答案】：ABCD37.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會有效增強身體機能【答案】：ABC38.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.創(chuàng)業(yè)者角色B.教學(xué)者角色C.管理者角色D.服務(wù)者角色E.研究者角色【答案】：BDE39.下列選項對道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.以上答案都正確B.依靠人們的行為習(xí)慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C.以善惡為評價標準D.由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系所決定E.調(diào)整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系【答案】：ABCDE40.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.會有效增強身體機能C.提高人的免疫能力D.促進生理健康【答案】：ABCD41.大學(xué)生的愛情特點包括以下（）。A.擇偶標準的理性化B.戀愛態(tài)度的輕率化C.戀愛的自我中心化D.性觀念變化的顯性化【答案】：ABCD42.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.富有奉獻精神C.不得以權(quán)謀私D.增強大局意識【答案】：ABCD43.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.自身工作B.職業(yè)發(fā)展C.提升待遇D.社會進步【答案】：ABD44.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.運用新信息技術(shù),使課程實施方式多樣化C.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)D.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例E.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化【答案】：BDE45.一個誠實守信的人該做到（）。A.樹立進取精神和事業(yè)意識B.顧及各方面的關(guān)系C.培訓(xùn)高尚的人格D.正確對待利益問題【答案】：BCD46.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.明確問題B.驗證假設(shè)C.提出假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：ABCD47.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)素質(zhì)C.職業(yè)行為D.職業(yè)作風(fēng)【答案】：AD48.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.情景性教學(xué)B.程序性教學(xué)C.支架式教學(xué)D.隨機通達教學(xué)【答案】：ACD49.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.適應(yīng)教育環(huán)境B.人際關(guān)系和睦C.情緒體驗積極D.自我意識良好【答案】：ABCD50.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教學(xué)與科研很難兩全其美B.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究C.教學(xué)沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育D.教學(xué)可使科研的成果得到進一步傳播【答案】：CD51.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.公開招聘B.平等競爭C.合同管理D.按需設(shè)崗E.擇優(yōu)聘用【答案】：CDE52.性格特征的組成部分有（）。A.情緒特征B.意志特征C.態(tài)度特征D.理智特征【答案】：ABCD53.促進教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實踐B.促