2023年江蘇師范大學招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇師范大學招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.科學研究B.培養(yǎng)人才C.社會服務D.開展教育【答案】：B2.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.4,1,16【答案】：A3.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關鍵是（）。A.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制B.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利D.教育行政部門、政府有關部門依法行政【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.建立健全多級培訓網(wǎng)絡B.不斷擴大培訓覆蓋面C.加強基地建設和師資隊伍建設D.培訓思想政治教育基本能力【答案】：D5.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展B.國家利益和民族團結C.民族團結與社會和諧D.國家統(tǒng)一和領土完整【答案】：B6.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否自覺地關注學生C.能否充分考慮教學情境D.能否關注自身的生存適應性【答案】：B7.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.省察克治法B.啟發(fā)誘導法C.學思并重法D.積善成德法【答案】：B8.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德價值目標C.道德權利D.道德義務【答案】：D9.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.溝通能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】：C10.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.調(diào)查法B.講授法C.實驗法D.練習法【答案】：B11.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.宏觀研究B.微觀研究C.定量研究D.基礎研究【答案】：D12.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.感知覺特征B.年齡特征C.思維特征D.記憶特征【答案】：D13.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識感知B.知識應用C.知識理解D.知識鞏固【答案】：C14.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.感情用事，難以用理智控制情緒B.遇事能堅持自己正確認識C.能冷靜控制自己情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】：A15.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.朱熹C.韓愈D.王守仁【答案】：D16.某大學生情感細膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.粘液質C.多血質D.抑郁質【答案】：D17.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結構中的（）。A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德動機【答案】：B18.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.蘇格拉底B.巴甫洛夫C.亞里士多德D.桑代克【答案】：C19.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說并不認為（）A.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的B.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展C.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法D.分工與私有制使人片面發(fā)展【答案】：C20.當代大學生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.自我中心趨向B.道德弱化趨向C.盲目攀比趨向D.重利價值趨向【答案】：C21.心理學史上的第三次思潮是（）。A.認知主義B.人本主義C.行為主義D.精神分析【答案】：B22.下列選項屬于高等教育的經(jīng)濟功能的是（）。A.高校是文化傳承的基地B.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.高校是培養(yǎng)精英的搖籃D.高校使受教育者實現(xiàn)社會化【答案】：B23.列提綱是一種常用的（）。A.學習工具利用策略B.精加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：C24.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術社會自由喪失B.技術異化的顯現(xiàn)C.技術手段的目的化D.技術工具化【答案】：A25.師生溝通中的口語藝術要注意（）A.準確鮮明B.含蓄C.委婉D.幽默【答案】：C26.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.條件反射理論B.信息加工學習理論C.智力結構論D.學習結果分類理論【答案】：C27.布盧姆把認知領域的教育目標分成六級，即知識、領會、運用、分析、綜合和（）。A.概括B.鞏固C.系統(tǒng)D.評價【答案】：D28.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.小群體B.聯(lián)合群體C.集體D.松散群體【答案】：C29.某學生把學習的成功歸結為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個學生所做的是（）。A.穩(wěn)定的外部歸因B.可控的內(nèi)部歸因C.不可控的內(nèi)部歸因D.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因【答案】：B30.關于內(nèi)在動機與外在動機的關系，下列說法中正確的是（）。A.外在動機會削弱內(nèi)在動機B.內(nèi)在動機會削弱外在動機C.高水平內(nèi)在動機與中等水平外在動機相結合，能最有效地促進學習D.外在動機會促進內(nèi)在動機【答案】：C31.已學過的舊信息對學習新信息記憶的抑制作用叫(A)。A.消退抑制B.倒攝抑制C.前攝抑制D.超限抑制【答案】：C32.關于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體的認知差距越大，越容易從眾B.群體凝聚力越強，越容易從眾C.群體中地位低的人容易從眾D.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾【答案】：A33.關于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯誤的是（）A.在整個教育活動中滲透人文教育B.開設人文學科方面的課程C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容【答案】：C34.戀愛最為積極的目的和結果是（）。A.愛情B.情感交流C.性D.婚姻【答案】：A35.具體規(guī)定某一學科的教學目的、任務、內(nèi)容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是（）A.教學大綱B.課程方案C.教材D.教學計劃【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.近年來,我國高等教育一直在（）。A.加強行政化B.促進國際化C.加強大學生素質教育D.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化【答案】：BC37.關于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作B.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場C.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級D.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品【答案】：BD38.人的心理是（）A.腦的功能B.由心臟產(chǎn)生的C.主觀映象D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】：ACD39.高等學校社會服務的特點有（）。A.專業(yè)性B.直接性C.實體化D.合作性E.學術性【答案】：ABCD40.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可辨別性B.可組織性C.鞏固性D.可利用性【答案】：ACD41.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.加強社會主義精神文明建設的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要C.個人發(fā)展的需要D.促進學生健康成長的需要【答案】：ABCD42.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率B.嚴守承諾C.客戶至上，質量第一D.重視企業(yè)形象設計、廣告策劃和宣傳【答案】：BC43.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.是在研究過程中逐步完善的C.應是可以驗證的D.應敘述變量之間的關系E.應盡量簡潔【答案】：ABCDE44.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.學位證書B.結業(yè)證書.C.學業(yè)證書D.技能證書【答案】：AC45.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.收費標準的競爭B.生源競爭C.師資人才的競爭D.就業(yè)市場的競爭【答案】：ABCD46.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.對帶團的領導者要求高B.個人深層次問題不易暴露C.個體差異難以照顧周全D.不適合人際關系適應不良的人【答案】：ABC47.成就目標可以劃分為（）。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握回避目標C.表現(xiàn)接近目標D.掌握接近目標【答案】：ABCD48.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.增強教學的計劃性B.提高教學效率C.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。D.因材施教【答案】：ABC49.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德意志B.道德行為C.道德認知D.道德情感【答案】：ABCD50.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權C.自主調(diào)節(jié)系科招生比例D.依法自主設置學科專業(yè)【答案】：ACD51.按照性質，應用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)技術課程B.專業(yè)理論課程C.專業(yè)實踐課程D.專業(yè)必修課程【答案】：ABC52.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.樹立科學成才觀念B.做好家校合作工作C.履行教育教學職責D.提高自身師德修養(yǎng)