三年級數(shù)學(xué)：除法應(yīng)用題和常見的數(shù)量關(guān)系(參考教案)_第1頁
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MathematicsLesson除法應(yīng)用題和常見的數(shù)量關(guān)系(參考教案//編訂：編訂：XXPAGE2除法應(yīng)用題和常見的數(shù)量關(guān)系(參考教案科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可【繼續(xù)演示課件出示：（1）898解決動(dòng)畫中“錢是否夠用”根據(jù)“898元，一共需要多少元？”這個(gè)問題，誰能聯(lián)想878478498元，一共可以買幾個(gè)？（1）98×8＝784（元）784÷8＝98（元）784÷98＝8（個(gè)）三個(gè)算式之間有什么784、98、8分別代表哪一數(shù)量？問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（）“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”學(xué)生自己提煉得出：總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)、總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，舉出應(yīng)用“總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)或總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量”學(xué)生以小組位單位討論74頁“做一做”，得出“速度、時(shí)間、路程”問：根據(jù)“工效×?xí)r間＝工作總量”學(xué)生推理得出這三個(gè)量間的除法數(shù)量關(guān)系．“物在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)換”的思想．卡片1：正面為“一輛汽車每小時(shí)行駛60千米”，背面為“這輛汽車每小時(shí)行駛多少千2：正面為“3小時(shí)”背面為“從甲地到乙地行駛幾小時(shí)？”、3：正面為“1

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