大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽校賽作品

—— 前 一、自我認 1、自我評 、性格特 、興趣愛 、技能特 、學習風 心理素 2、他人評 3、其他測評工具的評 、個性特質測 能力傾向測 霍蘭德職業(yè)興趣測 九型人格與測試 MBTI職業(yè)性格測 二、外部環(huán)境分 1、家庭環(huán)境分 家庭狀 家庭期 家庭影 2、學校環(huán)境分 學校特 社會環(huán)境分 職業(yè)環(huán)境分 三、職業(yè)剖 1、目標職業(yè)分 、職業(yè)概 、網(wǎng)絡工程師分 、職業(yè)前 、網(wǎng)絡工程師需要具備的能 、工作內容和知識和技能儲備要 2、職業(yè)目標的匹 四、目標設 1、職業(yè)生涯發(fā)展SWOT分析 2、設計目標總原則 3、職業(yè)定 五、具體規(guī)劃和實 1、短期規(guī)劃：三年規(guī)劃(準備時期 2、中長期規(guī) 3、短期規(guī)劃實施方案（本科期間 、.掌握扎實的計算機的專業(yè)知識（大學四年 積極地將所學專業(yè)理論知識運用于論文寫作中（大二～大四 4、中長期規(guī)劃實施方案（職業(yè)期 六、評估調整階 、職業(yè)生涯規(guī)劃評估體 2、規(guī)劃調 3、職業(yè)備選方 附錄一個人簡 附錄二MBTI職業(yè)性格測 剛進入大學，脫去了剛入學的青澀與彷徨，取而代之的是對自己未來的思考與規(guī)劃。我一直相信機總垂青于有準備的人，也時刻信奉著“未雨綢繆”這句格言。在規(guī)劃我未來的職業(yè)生涯中，我將自己的理想劃分為若干個小目標，再一步一步、踏踏實實地去實現(xiàn)這些目標。同時，我也相信“厚積薄發(fā)”的力量，不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里，在路上我需要不斷地探索、積累。分 與定估，認識自我二、分析環(huán)境，慎重選擇三、職業(yè)剖析，匹配職業(yè)四、規(guī)劃路線，宏觀定位五、設計生涯，微觀行動六、核查反饋，調整改進。每個階段1喜歡看書，尤其是有關計算機網(wǎng)絡技術之類的書籍（增強專業(yè)知識愛好游泳（增強體質，喜歡打籃球(增強團隊協(xié)助能力喜歡寫日記，記錄生活，及時調整自己，讓自己保持著積極的、樂觀向上的心▼▼▼▼▼★★★★★2家優(yōu)點：手腳比動，喜歡到處串門。學習方面認真嚴謹，處事有原則且有主見。能廣泛涉獵，接受新事物的能力較強。很有規(guī)

缺點：頑固，時常聽不進家人或長輩的訓誡。家務活做很少，有時很懶散，獨立自主能力有待提朋老優(yōu)點接

有時很強勢，喜有時很強勢，喜有強烈的進取心和責任感。很注意關

3活動性：表明外向。特點為好動而精力旺冒險性：喜歡冒險的生活，認為生活中不

謹慎性：沖動性：愛憑一時沖動行事，常心血來潮，匆忙做出不成熟的決定，通常無憂無表露性：感情用事，多愁善感，富有同情

控制性：在做出決定前反復思考，考慮周掩飾性：冷靜客觀，善于控制自己的思想理智性：對觀念、抽象事物、哲學問題感

責任感：認真謹慎，穩(wěn)重可靠，責任心缺乏責任感 小結；在大學本科期間，要針對自己不足的能力有意識地進行培養(yǎng)和鍛煉；對發(fā)展較好的能力進行不斷地完善和提高，積極參加各種比賽和社會實踐。Holland認為職業(yè)愛好是一種生活方式的選擇。他提出職業(yè)興趣六邊

九型人格與測試九型人格（Enneagram，又名性格型態(tài)學、九種性格。人們身上均有九種不同的氣質（Temperament），它們分別是：活躍程度；規(guī)律性；主動性；適應性；感興趣的范圍；反應的強度；心景的素質；分心程度；專注力范圍/持久性。九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供深入的洞察力，它可以讓人真正地知己知彼，可以幫助人明白自己的個性，從而完全接納自己的短處、活出自己的長處。以下是我的測評結果；從測試中可知我屬于第二型：全愛型、助人型＊【欲望特質】：追求服待【基本困思】：我若不幫助人，就沒有人會愛我?！局饕卣鳌浚嚎释麆e人的愛或良好關系、甘愿遷就他人、以人為本、要別人覺得需要自己、常忽略自己；很在意別人的感情和需要，十分熱心，愿意付出愛給別人，看到別人滿足地接受他們的愛，才會覺得自己活得有價值?！局饕刭|】：溫和友善、隨和、絕不直接表達需要，婉轉含蓄、好好小姐、慷慨大方、樂善好施【生活風格】：愛報告事實，逃避被幫助，忙于助人，否認問題存在?！救穗H關系】：助人型(Helper)顧名思義，很喜歡幫人，而且主動，慷慨大方！雖然對別人的需要很敏銳，但卻很多時忽略了自己的需要?！咀院?、驕傲】與【占有、控制】是我性格中的主要特征。MBTIMBTI性格測試是一種迫選型、自我報告式的性格評估測試，用以衡量和描述人們在獲取信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動規(guī)律和性格類型傾向（詳見附錄三。它揭示了一個人深層的"本我"、真實的我、自我的核心，最本能、最自然的思維、感覺、行為模式，而不是在別人面前所表現(xiàn)出來的表面的性格特征。經(jīng)過測評分析可知我的性格類型傾向是“ＩSFJ”(內向實感情感判斷)結果說明我是屬于ＩＳＦＪ類型的，ISFJ型的人通常具有以下特對于周圍事物觀察細致——我適合的領域有：網(wǎng)絡工程領域、計算機領域我適合的職業(yè)有；網(wǎng)站營運師、網(wǎng)絡工程師、軟件工程師自我剖析小結通過以上綜合分析：我是一個技術型的人，成熟穩(wěn)重，能夠從事計算通過以上綜合分析：我是一個技術型的人，成熟穩(wěn)重，能夠從事計算息系統(tǒng)計、運行1、家庭環(huán)境分析家人希望我能找到一份穩(wěn)定的待遇較好的工作，希望我能有出自息，希望我能像我父親，大哥那樣從事技術型的工作，工資高。而我在這個基礎上同時也渴望著這類型的工作的挑戰(zhàn)性。而“網(wǎng)絡工程師”是我對自己能力愛好及自身所處環(huán)境分析后的最好選擇。各階段所制定的目標，才有可能朝我的最終理想逐漸靠近。然而，因為我父2能有一個比較好的前景我國政府機關政府上網(wǎng)工程、企業(yè)上網(wǎng)、現(xiàn)有媒體的網(wǎng)站和教育、商業(yè)、專業(yè)性質網(wǎng)站等領域對網(wǎng)絡工程專業(yè)人才的需求越來越大；新型網(wǎng)絡人才缺口大，27%30萬；對網(wǎng)絡平臺優(yōu)化將是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢；利用好的商業(yè)模式將給效力的網(wǎng)絡平臺帶來利潤空間，以增加個人創(chuàng)業(yè)的機會。還有，我生長在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海地區(qū)，沿海地區(qū)的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求

角色因素角色因素—社會方面—1就認證而言，有：cisco認證、H3C認證、華為認證、中國的軟CEAC網(wǎng)絡應用工程師認證。就編輯軟件而言，有：java網(wǎng)絡工程師、VB網(wǎng)絡工程師、VC網(wǎng)絡工程師、ASP網(wǎng)絡工程師、PHP網(wǎng)絡工程師、.NET網(wǎng)絡工程師1．最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡架構、安全技230萬，高薪高福利成為必然，增值潛力大，職業(yè)價值隨著3Manager。4567）8)增值潛力大，職業(yè)價值隨著自身經(jīng)驗的豐富以及項目運作的系統(tǒng)地掌握計算機和網(wǎng)絡通信領域內的基本理論和基本知1、負責機房內的網(wǎng)絡聯(lián)接及網(wǎng)絡間的234、負責56、利用7java軟件工程師，java89102、性格與職業(yè)匹配成熟穩(wěn)重，對工作富有熱情，喜歡幫助他、興趣和職業(yè)的匹配喜歡高科技產(chǎn)品，喜歡鉆研電子產(chǎn)品，愛、.價值觀與職業(yè)匹配常常思考“青年人應該做怎樣的青年人”。 1、職業(yè)生涯發(fā)展SWOT 優(yōu) 機 動手能力 1.技術型人才的需2.專業(yè)基礎知識扎 2家在沿海發(fā)達地區(qū)，就業(yè)就會相對3.人緣好、人脈 網(wǎng)絡發(fā)展速度4.做事認真，富有創(chuàng)新能 4學校、學院提供的就業(yè)信 劣 危.學歷僅為本科，所學知識比較 1.就業(yè)形勢嚴峻所學專業(yè)知識針對性不 2.專業(yè)不對易感情用事，應變能力不 3競爭激4語言組織表達能力有待提 4家庭背景資源和金脈匱3通過以上種種環(huán)境與就業(yè)形勢的分析，最終得出我網(wǎng)絡管理 網(wǎng)絡工程項目經(jīng)入小企業(yè)當網(wǎng)絡管理員，從基層做起，我要不斷擴寬自己的知識面，積累相關的社會經(jīng)驗和網(wǎng)絡技術。最終1、短期規(guī)劃：三年規(guī)劃(準備時期年注意修身（克制沖動、學會理智地看待和處理問題（包括學習習慣和生活習慣年

CN刊物上，并認真準備下一篇論文的寫作，盡年

“重要砝碼2

（3年計劃）發(fā)

2014

1.畢業(yè)前兩年先到一家小企業(yè)1、后一年轉到大中型企業(yè)當網(wǎng)絡管理員，進一步提升自己

劃穩(wěn)定2019工程師、網(wǎng)絡安全工程師、2、之后成為高級網(wǎng)絡工程師， 階到專家IT項目經(jīng)理、網(wǎng)3、短期規(guī)劃實施方案（本科期間3.1、.掌握扎實的計算機的專業(yè)知識（大學四年積極地將所學專業(yè)理論知識運用于論文寫作中（大二～大四平時認真學習，課前要預習、作業(yè)按時完成、課后也需及時復習，使專業(yè)成績維持在平均80分以上（不僅是對主修學位，對第二學位的學習也應如此，知識用時方恨少，在這次實踐技能大賽中我深感自己知識的匱乏。這一年來主修學位的各科都獲得了較為優(yōu)異的成績。雖然課程比較重，認真學習起來也很辛苦，但我深信“有志者事竟成”。平時經(jīng)常關注科技時報，尤其是關于計算機網(wǎng)絡的知識，并結合網(wǎng)上資源和圖書館書籍刊物就經(jīng)濟熱點問題進行分析思考，形成自己的觀點和看法，盡量將所學的專業(yè)理論知識用于實際問題的分析解決中有計劃地看一些師長推薦的經(jīng)典著作（1～2本，精讀，擴寬涉獵的10月到11月下旬再完成一篇論文（關于網(wǎng)絡工程的研究與思考，參與本屆科討會本、高分通過英語四級和六級考試（大二通過英語六級考試，參加計算機專業(yè)英語考試（大三我本身十分熱衷英語，且英語基礎較好，兩年來的英語成績比較優(yōu)異，并積極參加各項英語競賽活動。1短篇美文（積累寫作素材。周一至周五定量完成幾篇閱讀理解，周末堅持定量的精聽和泛聽英語聽力練習。大三時間比較充裕，除了認真?zhèn)淇加嬎銠C英語考試外，還可在英語口語上有所突破。時?？纯从⑽碾娪?，模仿地道的英語發(fā)音，周四定期參加英語角，與同樣想?yún)⒓佑⒄Z口語考試的同學有針對性地進行交流鍛煉。為了擴寬自己的興趣面，平時可以看些有趣的英文雜志和英語競技活動，V杯英語風采大賽等。大一時，將學了全國計算機一、二級課程，并在大二上學期9月份參加了全國計算機二級考試，大二時，將學到計算機三級課程，希望能以高分成大一和大二時在院學生會里工作，接觸到形形色色的人，也經(jīng)歷了許多的榮辱起落，最終從不同人身上學到不同的品質和特性。學會了獨立地組織策劃一些活動、學會了怎樣協(xié)調分配任務、還學會了怎樣順暢地與上下級溝通交流。大二下學期，我擔任年級代理學習部長一職，在此期間，我充分抓住機會鍛煉我各方面能力，尤其是語言的組織表達能力（我所薄弱之處。大三時，我已成為學院負責人之一，參加大型活動時必須注意克服自己原有的缺點和不足，嘗試著打破自己原本不足的處事方式，學習組織一些大型活動，學會協(xié)調分配下屬工作。、修身養(yǎng)性、培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣（大學四年大一時曾做過多份兼職工作（如收銀員、賣電話卡、賣生活用品、做家教等，積累了一些社會閱歷和業(yè)務操作經(jīng)驗。大二至大四的寒暑假和閑暇時間可充分利用起來，不僅要積極參加各種社會實踐活動，最好還能抓住一切可利用的人脈關系，爭取在寒暑假就能進入大公司實習，積累業(yè)務操作和工作經(jīng)驗。在大四的實習中，我要有目標、有針對性地進行實習，在實習過程中發(fā)現(xiàn)自己比較適合的工作領域及工作能力方面的優(yōu)缺點，及時克服自己的缺點，不斷提高和完善自己的優(yōu)勢之處，最終為自己能更好地就業(yè)奠定基礎。、優(yōu)秀論文及其答辯（大四獲得計算機學士學位（大四大一至大二兩年專業(yè)基礎知識的學習為我的論文寫作提供了良好的素材，加上平時頻繁的論文指導講座也讓我掌握了一些論文寫作技巧。在平時，我會有意識地閱讀一些著作以及報刊，從中尋找論文寫作的靈感。論文寫作注重將所學理論知識運用于實際問題的分析思考中，因而我除了要有一定的知識積累以外，還要培養(yǎng)自己獨立思考問題的能力，學會形成自己的觀點與看法。經(jīng)過三年論文寫作的培養(yǎng)與鍛煉，在大四畢業(yè)時力爭創(chuàng)作出一篇優(yōu)秀畢業(yè)論文并參與答辯。最后順利畢業(yè)，并獲得計算機學士學位。4、中長期規(guī)劃實施方案（職業(yè)期、中、小企業(yè)的網(wǎng)絡管理員（25~27歲在大學四年期間仍不要忘記鍛煉自己的組織、協(xié)調、溝通與交流，以及動手等各方面能力。并可利用閑暇時間多參加一些社會實踐活動、做兼職，盡量到公司企業(yè)去實習，熟悉相關業(yè)務操作流程，盡量在畢業(yè)后幾年擔任中小企業(yè)的網(wǎng)絡管理員。、全面的網(wǎng)絡工程師（27～30歲在中小企業(yè)的幾年工作中，全面地掌握企業(yè)的網(wǎng)絡技術，熟悉本行業(yè)網(wǎng)絡工程的相關知識。要系統(tǒng)地掌握計算機、通信和網(wǎng)絡方面的基本理論、知識和技能，并能運用所學知識去分析和解決相關的實際問題，統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡及協(xié)議的研究、設計和開發(fā)，從事計算機網(wǎng)絡管理、計算機網(wǎng)絡安全研究。、某一個方面的專業(yè)工程師或者經(jīng)理（30～36歲要鍛煉良好的組織與協(xié)調能力，良好的對內、對外溝通與交流能力，能調和各方利害關系。要全面熟悉和掌握各種路由協(xié)議、高級數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)路系統(tǒng)的設計和構建、網(wǎng)絡系統(tǒng)的運行、維護管理、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡系統(tǒng)實現(xiàn)技術、網(wǎng)絡新技術等知識、成為項目經(jīng)理、技術專家（36～43歲、創(chuàng)立自己的公司(43～65年、退休（65歲以后1要對職業(yè)生涯成功進行全面的評價，必須綜合考慮個人、家自我對自己在企業(yè)發(fā)展、社會進步中所做的貢獻是否根據(jù)個人的滿意 價值觀念對自己的職稱、職務、工資待遇等方面的變化是個人的知否滿意 識、水平對處理職業(yè)生涯發(fā)展與其他人生活動的關系的結家庭父母和親 是否能夠理解和肯評 朋好 是否能夠給予支持和幫單