版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
紀(jì)念“九一八”事變詩詞5首一、活動主題
紀(jì)念“九一八”事變詩詞5首——傳承紅色文化,弘揚民族精神
二、活動目的
1.通過朗誦詩詞,讓同學(xué)們深刻了解“九一八”事變的歷史背景和意義,增強(qiáng)愛國主義情感。
2.弘揚民族精神,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、勇敢、自強(qiáng)的品質(zhì)。
3.提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),豐富校園文化生活。
三、活動時間
2022年9月18日(星期日)14:00-16:00
四、活動地點
學(xué)校多功能報告廳
(注:以下部分內(nèi)容需根據(jù)實際情況和學(xué)校條件進(jìn)行調(diào)整和補充。)
五、活動流程
1.開場致辭:介紹活動主題、目的以及意義。
2.詩詞朗誦:邀請5位同學(xué)分別朗誦一首與“九一八”事變相關(guān)的詩詞。
3.詩詞解讀:請專家對5首詩詞進(jìn)行深入解讀,讓同學(xué)們更好地理解詩詞背后的歷史背景和情感。
4.同學(xué)互動:邀請同學(xué)們分享自己對于“九一八”事變的認(rèn)識和感悟,以及如何將紅色文化融入日常生活中。
5.紀(jì)念品贈送:向參與活動的同學(xué)們贈送紀(jì)念品,以激發(fā)他們的愛國情懷。
6.總結(jié)發(fā)言:對本次活動進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)傳承紅色文化、弘揚民族精神的重要性。
六、活動準(zhǔn)備
1.策劃活動方案,確定活動流程、時間、地點等。
2.邀請專家進(jìn)行詩詞解讀,并提前溝通活動細(xì)節(jié)。
3.準(zhǔn)備5首詩詞的相關(guān)資料,包括作者、作品背景等。
4.制作活動海報、邀請函,并通過校園廣播、微信群等途徑進(jìn)行宣傳。
5.準(zhǔn)備活動所需的音響設(shè)備、場地布置等。
6.購買紀(jì)念品,確?;顒禹樌M(jìn)行。
七、活動后續(xù)
1.對活動進(jìn)行總結(jié),收集同學(xué)們的反饋意見,不斷優(yōu)化活動方案。
2.將活動照片、視頻整理成冊,上傳至學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺,擴(kuò)大活動影響力。
3.針對本次活動,組織一次主題征文活動,鼓勵同學(xué)們抒發(fā)愛國情懷,傳承紅色文化。
4.定期舉辦類似活動,讓紅色文化融入同學(xué)們的日常生活,激發(fā)他們的愛國熱情。
五、活動流程
1.**開場致辭(14:00-14:10)**
-校領(lǐng)導(dǎo)或班主任發(fā)表開場致辭,介紹“九一八”事變的背景、活動主題以及活動的意義,強(qiáng)調(diào)銘記歷史、勿忘國恥的重要性。
2.**詩詞朗誦環(huán)節(jié)(14:10-14:40)**
-邀請五位同學(xué),每位同學(xué)朗誦一首紀(jì)念“九一八”事變的詩詞,每首詩詞朗誦后簡短介紹詩詞的作者及創(chuàng)作背景。
-詩詞選擇應(yīng)涵蓋不同的歷史時期和風(fēng)格,體現(xiàn)民族精神和愛國情懷。
3.**詩詞解讀與分享(14:40-15:10)**
-邀請文學(xué)或歷史專家對五首詩詞進(jìn)行深入解讀,分析詩詞中的歷史內(nèi)涵和藝術(shù)特色。
-專家解讀后,鼓勵同學(xué)們分享自己對詩詞的理解和感悟。
4.**互動環(huán)節(jié)(15:10-15:40)**
-設(shè)立提問環(huán)節(jié),同學(xué)們可以就詩詞或“九一八”事變的相關(guān)問題向?qū)<姨釂?,增進(jìn)對歷史的了解。
-進(jìn)行小組討論,讓同學(xué)們分組討論如何在新時代傳承和發(fā)揚“九一八”精神。
5.**紀(jì)念品贈送儀式(15:40-15:50)**
-向參與朗誦的同學(xué)們贈送紀(jì)念品,如定制書簽、歷史主題筆記本等,以表彰他們的積極參與和優(yōu)秀表現(xiàn)。
6.**總結(jié)發(fā)言(15:50-16:00)**
-由班主任或活動組織者對本次活動進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)通過詩詞學(xué)習(xí)和紀(jì)念活動,深化同學(xué)們的愛國主義教育,鼓勵大家將愛國精神內(nèi)化于心、外化于行。
7.**活動結(jié)束(16:00)**
-活動在莊重的氣氛中結(jié)束,同學(xué)們有序退場,組織者對活動現(xiàn)場進(jìn)行整理。
(注:活動流程中,每個環(huán)節(jié)的時間可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整,確?;顒禹樌M(jìn)行。)
六、活動準(zhǔn)備
1.**活動策劃與組織(提前2周)**
-成立活動籌備小組,明確各成員職責(zé),包括活動策劃、場地布置、物資準(zhǔn)備、宣傳推廣等。
-制定詳細(xì)的活動方案,包括活動流程、時間安排、人員分工等。
2.**場地與設(shè)施準(zhǔn)備(提前1周)**
-預(yù)訂學(xué)校多功能報告廳,確?;顒赢?dāng)天可用。
-安排音響設(shè)備、麥克風(fēng)、投影儀等,并進(jìn)行事先調(diào)試,確?;顒赢?dāng)天設(shè)備運行正常。
-準(zhǔn)備足夠的座椅,并根據(jù)活動需求進(jìn)行場地布置。
3.**詩詞與專家準(zhǔn)備(提前2周)**
-精選五首與“九一八”事變相關(guān)的詩詞,準(zhǔn)備詩詞原文及相關(guān)背景資料。
-邀請文學(xué)或歷史專家,確認(rèn)解讀詩詞的時間安排,并提供詩詞背景資料,以便專家提前準(zhǔn)備解讀內(nèi)容。
4.**宣傳與邀請(提前2周)**
-設(shè)計并制作活動海報、邀請函,通過校園公告欄、班級群、學(xué)校官網(wǎng)等渠道發(fā)布活動信息。
-向各班級發(fā)放邀請函,邀請同學(xué)們參加活動。
5.**紀(jì)念品準(zhǔn)備(提前3周)**
-設(shè)計并定制紀(jì)念品,如書簽、筆記本等,確保質(zhì)量與數(shù)量滿足活動需求。
-準(zhǔn)備紀(jì)念品贈送環(huán)節(jié)的包裝和發(fā)放工作。
6.**人員培訓(xùn)(提前1周)**
-對負(fù)責(zé)場地布置、音響設(shè)備、攝影攝像等工作的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),確?;顒赢?dāng)天各項工作順利進(jìn)行。
-對參與朗誦的同學(xué)進(jìn)行彩排,確保朗誦效果。
7.**應(yīng)急準(zhǔn)備(提前1周)**
-制定應(yīng)急預(yù)案,包括設(shè)備故障、突發(fā)情況的處理等。
-準(zhǔn)備備用設(shè)備,確?;顒硬皇芤馔馇闆r影響。
8.**活動前確認(rèn)(活動前1天)**
-確認(rèn)所有參與活動的人員、設(shè)備及物資準(zhǔn)備到位。
-與專家、朗誦同學(xué)進(jìn)行最后確認(rèn),確保活動當(dāng)天能夠準(zhǔn)時參加。
七、活動后續(xù)
1.**活動總結(jié)與反思(活動結(jié)束后1周內(nèi))**
-活動籌備小組收集活動期間的反饋信息,包括參與同學(xué)、老師、專家的意見和建議。
-召開總結(jié)會議,討論活動的成功之處和需要改進(jìn)的地方,形成書面總結(jié)報告。
2.**宣傳報道(活動結(jié)束后1周內(nèi))**
-整理活動照片和視頻資料,制作成活動回顧專輯,通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、校園廣播等渠道進(jìn)行宣傳報道。
-發(fā)布活動新聞稿,向校內(nèi)外媒體投稿,擴(kuò)大活動影響力。
3.**主題征文活動(活動結(jié)束后2周內(nèi))**
-以“紀(jì)念九一八,傳承紅色文化”為主題,組織征文活動,鼓勵同學(xué)們結(jié)合活動感悟和個人思考,撰寫文章。
-設(shè)立獎項,評選優(yōu)秀作品,并進(jìn)行表彰和展示。
4.**愛國主義教育延續(xù)(長期)**
-在學(xué)校日常教育教學(xué)中,繼續(xù)融入愛國主義教育內(nèi)容,通過歷史課、班會等形式,加深同學(xué)們對“九一八”事變及民族精神的理解。
-定期組織紅色文化主題活動,如參觀革命紀(jì)念地、觀看愛國主義影片等,讓紅色文化成為校園文化建設(shè)的重要組成部分。
5.**建立紀(jì)念活動長效機(jī)制(長期)**
-將紀(jì)念“九一八”事變的活動納入學(xué)校年度活動計劃,形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案三年制
- 洋浦半島體育公園可行性研究報告
- 鋼筋模板混凝土質(zhì)量培訓(xùn)課件
- 校園生活服務(wù)新體驗-“走我”APP創(chuàng)業(yè)計劃書
- 廠里職工安全培訓(xùn)試題答案完美
- 安全標(biāo)準(zhǔn)化安全培訓(xùn)試題附答案(完整版)
- 公司項目部管理人員安全培訓(xùn)試題及參考答案(培優(yōu)A卷)
- 部門安全培訓(xùn)試題【必考】
- 公司員工安全培訓(xùn)試題帶答案(B卷)
- 一般生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)試題加解析答案
- 浙江省A9協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考英語試題2
- 多邊形的內(nèi)角和-說課課件
- 《恐龍世界》課件
- 如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)解決問題能力
- 基于同伴互評反饋機(jī)制的高中英語寫作教學(xué)實證研究
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中隨文練筆的思考與探索
- 跑分后掛式卡取錢判決書
- 醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障應(yīng)急預(yù)案
- 設(shè)計質(zhì)量管理和質(zhì)量保證措施方案
- 中國專利法英文版
- 新課標(biāo)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》
評論
0/150
提交評論