2025屆河北省衡中清大教育集團高三生物第一學期期末質量檢測試題含解析

2025屆河北省衡中清大教育集團高三生物第一學期期末質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在種子發(fā)育過程中，許多植物會儲存大量的油脂。這些油積累在一種由內質網衍生而來的油質體中(如圖所示)：下列說法錯誤的是（）A．油質體內的油是植物的儲能物質B．油脂可被蘇丹Ⅲ染液染為橘黃色C．內質網是具有雙層膜的細胞器D．油質體中的油在兩層磷脂分子之間積累2．下列對各種“比值”變化的敘述中正確的是（）A．分泌蛋白的形成過程中，內質網膜面積與細胞膜膜面積比值變大B．減數(shù)分裂中同源染色體正在分離時，細胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)比值不變C．用噬菌體去感染細菌時，由于保溫時間過長，上清液放射性與沉淀物放射性比值變小D．調查人群中遺傳病的發(fā)病率時，由于樣本過小，發(fā)病人數(shù)與調查人數(shù)比值變大3．下列有關生物體內物質運輸?shù)臄⑹觯_的是A．一種tRNA只能轉運一種氨基酸B．植物激素的轉運都是極性運輸C．胰島素通過體液定向運輸?shù)桨屑毎鸇．氧氣在血液中運輸不需要蛋白質4．生物膜上常附著某些物質或結構以與其功能相適應。下列相關敘述正確的是A．內質網和高爾基體膜上附著核糖體，有利于對多肽鏈進行加工B．葉綠體內膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉化光能C．線粒體內膜上附著與細胞呼吸有關的酶，有利于分解丙酮酸D．細胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質5．研究發(fā)現(xiàn)，細胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為探究細胞分裂素的作用部位及效果，研究人員用適宜濃度的細胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗為材料進行實驗。你認為應該設置幾組實驗，實驗的處理方法為（）選項組數(shù)處理方式A一在①②處同時涂抹細胞分裂素溶液B二一組在①處，另一組在②處涂抹細胞分裂素溶液C三一組不作處理，一組切除②，一組在①處涂抹細胞分裂素溶液D四一組不作處理，一組切除②，另兩組處理方式同B選項A．A B．B C．C D．D6．在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO2，48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關的正確敘述是：（）A．14CO2進入葉肉細胞的葉綠體類囊體后被轉化為光合產物B．生殖器官發(fā)育早期，光合產物大部分被分配到營養(yǎng)器官C．遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中光合產物量始終接近D．實驗研究說明了發(fā)育晚期，遮光70%條件下更有利于光合產物分配到種子二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為研究南瓜多糖對血糖的影響，某課題組用四氧嘧啶一定程度上破壞小鼠的胰島B細胞，使小鼠患糖尿病。將糖尿病小鼠分為兩組，A．組灌胃（一種實驗中常用的給藥方式）一定濃度的南瓜多糖溶液，B．組灌胃等體積的水，一段時間后測定兩組小鼠血糖及胰島素含量?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定，原因是_________________________________。（2）實驗結果表明飼喂南瓜多糖后，小鼠體內胰島素含量升高，加速組織細胞_______________________葡萄糖，從而降低血糖濃度，從而得出南瓜多糖具有一定的降血糖作用。（3）為使實驗更科學，還應增加一組灌胃等體積水的_____________________小鼠，以測定____________和________________基準值。8．（10分）年初，武漢出現(xiàn)了不明原因的肺炎，經檢測是由一種新型冠狀病毒引起的。請回答下列問題。（1）新型冠狀病毒主要通過呼吸道侵入人體。鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于保衛(wèi)人體的___________。（2）新型冠狀病毒感染后，免疫系統(tǒng)對肺細胞的攻擊引發(fā)肺炎此時可以通過適度使用__________對病人進行治療以避免肺部嚴重受損。（3）人體通過促使被病毒感染的細胞凋亡從而清除病毒，這說明細胞凋亡有利于___________，細胞由于病毒的增殖而裂解死亡__________（屬于或不屬于）細胞凋亡。（4）新型冠狀病毒侵入人體后需要淋巴細胞和吞噬細胞消滅，淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內環(huán)境主要是_______________。（5）已經被治愈的患者短期內不容易再次被冠狀病毒感染，這是由于他們體內產生了_______，當再次接觸新型冠狀病毒抗原時，可以迅速分化為____________9．（10分）牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動。下圖甲表示牽張反射的過程，圖乙是圖甲相應部位的結構示意圖。將兩個微電極置于圖中b、c兩處神經細胞膜外，并與靈敏電流計正負兩極相連，刺激e處，肌肉收縮且電流計指針偏轉。請據圖分析回答下列有關問題：（1）牽張反射反射弧的神經中樞位于__________。（2）肌肉受牽拉時肌梭興奮，興奮以__________形式沿傳入神經傳到神經中樞。興奮再由α傳出神經傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經末梢與肌肉細胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是__________。同時興奮也經γ傳出神經引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調節(jié)機制屬于__________調節(jié)。（3）舉重運動員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時間，這主要是由于大腦發(fā)出的沖動能作用于α和γ傳出神經的結果，這說明_________。（4）在骨骼肌被過度牽拉時，會引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過脊髓中抑制性中間神經元的作用，抑制α傳出神經的活動，使相應的肌肉__________（填“收縮”或“舒張”）。（5）刺激e處時，e處膜外電位的變化是_________，依據所觀察到的電流計指針偏轉情況，繪制出的電流變化情況曲線是下圖中的__________。10．（10分）如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中能量的輸入和散失的狀況。請回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指______，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________（用數(shù)字表示）。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中用于生產者生長、發(fā)育和繁殖的能量為_____________,該生態(tài)系統(tǒng)積累在有機物中的能量為_______。（均用數(shù)字表示）（3）分解者呼吸釋放的能量主要來自于_____________中的有機物。11．（15分）人體血清白蛋白在肝臟中合成，是血漿中含量最豐富的蛋白質，在臨床上有著廣泛的用途。如圖為利用乳腺生物反應器和工程菌生產人血清白蛋白的操作流程。請回答下列問題：（1）①過程中，將人血清白蛋白基因導人綿羊受精卵和大腸桿菌所用的載體____________________（填“完全相同”“不完全相同”或“完全不相同”）。除血清白蛋白基因外，圖中的基因表達載體還必須含有__________________________________（至少答出3個結構名稱）。（2）進行④操作之前，需要對早期胚胎進行性別鑒定，常選取取囊胚期的__________細胞做DNA分析。對挑選出的雌性胚胎還可以采用__________技術提高胚胎利用率。上圖中涉及的胚胎工程技術有_______（3）利用①⑥過程生產人血清白蛋白時，常用反轉錄法獲取目的基因，請寫出用此法獲取人血清白蛋白基因的操作流程：_________________________________。由此獲得的蛋白B與蛋白A活性是否相同？請作出判斷并說明理由：__________，_____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

本題結合模式圖，考查細胞結構和功能，重點考查細胞器的相關知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能。內質網具有單層膜結構，其能有效地增加細胞內的膜面積，其外連細胞膜，內連核膜，將細胞中的各種結構連成一個整體，具有承擔細胞內物質運輸?shù)淖饔谩！驹斀狻緼、油質體內的油（脂肪）是植物的儲能物質，A正確；

B、油脂主要成分是脂肪，脂肪可被蘇丹III染液染為橘黃色，B正確；

C、由分析可知，內質網是具有單層膜的細胞器，C錯誤；

D、由圖可知，油質體中的油在兩層磷脂分子之間積累，D正確。

故選C。2、B【解析】

本題以“比值”為依據考查多種生物過程，綜合性強，要求考生對涉及知識有整體把握與理解，旨在考查考生的理解能力與知識的綜合運用能力。【詳解】分泌蛋白的形成過程中，內質網膜面積略有減小，細胞膜膜面積略有增加，故內質網膜面積與細胞膜膜面積比值變小，A錯誤；減數(shù)分裂中同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，此時細胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)為1:1，比值不變，B正確；用噬菌體去感染細菌時，保溫時間過長會造成子代噬菌體釋放到上清液，導致上清液放射性與沉淀物放射性比值變大，C錯誤；某遺傳病的發(fā)病率等于該遺傳病的發(fā)病人數(shù)占被調查人數(shù)的百分率，若樣本過小，發(fā)病人數(shù)與調查人數(shù)比值可能偏大或偏小，D錯誤。【點睛】調查某種遺傳病的發(fā)病率要對人群進行隨機抽樣調查，調查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病，選取的樣本應該足夠大。3、A【解析】

物質跨膜運輸方式包括自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞和胞吞，其中協(xié)助擴散和主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助?！驹斀狻緼、一種tRNA只有一種反密碼子，反密碼子與對應的密碼子進行堿基互補配對，只能轉運一種氨基酸，A正確；B、生長素的轉運是極性運輸，赤霉素等植物激素并不是極性運輸，B錯誤；C、胰島素通過體液運輸?shù)饺恚挥邪屑毎邢鄳氖荏w與其進行結合，C錯誤；D、氧氣在血液中運輸需要紅細胞中的血紅蛋白作為載體,D錯誤。故選A。4、D【解析】部分內質網膜上附著核糖體，高爾基體膜是都沒有核糖體附著，A錯誤；真核細胞內光合色素只分布在葉綠體內的類囊體薄膜上，B錯誤；線粒體內膜上附著與細胞呼吸有關的酶，是有利于[H]和O2結合生成水的酶，C錯誤；細胞膜上附著ATP水解酶，水解ATP釋放的能量可直接供應于主動吸收某些營養(yǎng)物質，D正確。5、D【解析】

分析題干信息可知，該實驗的目的是探究細胞分裂素的作用部位，實驗原理是細胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢，因此實驗的自變量應該是細胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，因變量是側芽的發(fā)育情況?！驹斀狻緼、在①②處同時涂抹等量細胞分裂素溶液，沒有反應出自變量，自變量應該是細胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，A錯誤；B、設兩個實驗組，一組在①處，另一組在②處涂抹等量細胞分裂素溶液，②處自身產生的內源細胞分裂素對實驗有影響，缺空白對照，B錯誤。C、實驗組切除②，在①處涂抹細胞分裂素溶液，與對照組相比由2個自變量，C錯誤；D、實驗設置了空白對照，切除②，排除了尖端內源細胞分裂素的影響，D正確。故選D。【點睛】根據實驗目的找出出實驗的自變量和因變量是解題的突破口，對應實驗變量的控制是解題的關鍵。6、B【解析】

由圖可知：本實驗研究了光照強度對不同發(fā)育期植株中光合產物在兩類器官間分配的影響，也研究了不同的光照強度對器官積累有機物的影響；實驗的自變量為光照強度，因變量為有機物的積累與分配?！驹斀狻緼、光合作用的暗反應階段在葉綠體基質中進行，消耗二氧化碳生成有機物，A錯誤；

B、由圖可看出，發(fā)育早期，正常光照和遮光70%條件下，營養(yǎng)器官中所含14C量占植株14C總量的比例均高于生殖器官中所含14C量占植株14C總量的比例，由此推出生殖器官發(fā)育早期，光合產物大部分被分配到營養(yǎng)器官，B正確；

C、遮光70%條件下，發(fā)育早期（1-2）分配到營養(yǎng)器官中的光合產物量遠大于分配到生殖器官的光合產物量，而到了發(fā)育的中后期（3-5），分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產物量始終接近，C錯誤；

D、由圖可知，發(fā)育晚期（5），正常光照條件下更有利于光合產物分配到種子，D錯誤。

故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、避免進食后吸收的葡萄糖對實驗數(shù)據產生影響（或“血糖升高后對實驗數(shù)據產生影響”）攝取、利用和儲存正常血糖胰島素【解析】

血糖的來源：食物的消化和吸收，肝糖原的水解，非糖物質（脂肪、氨基酸等）的轉化；血糖的去路：氧化分解供能，合成糖原，轉化成非糖物質（脂肪、氨基酸等）。胰島素的功能：能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素的功能：胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】（1）血糖的主要來源為食物的消化吸收，因此實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定，避免進食后吸收的葡萄糖對實驗數(shù)據產生影響（或“血糖升高后對實驗數(shù)據產生影響”）。（2）胰島素的功能：促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。（3）為使實驗更科學，還應增加一組對照組：灌胃等體積水的正常小鼠，以測定血糖和胰島素含量作為基準值?！军c睛】明確血糖平衡的來源和去路，血糖平衡調節(jié)的兩種激素的生理作用，并利用一定的實驗思想分析實驗過程得出實驗結果。8、第一道防線免疫抑制劑維持生物內部環(huán)境穩(wěn)定，抵御外界各種因素干擾不屬于血漿和淋巴記憶細胞漿細胞和效應T細胞【解析】

1.細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結束生命的過程，又稱為細胞編程性死亡，細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾，而細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷或死亡，是一種病理性過程。2.人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體，消滅病原體特異性免疫【詳解】（1）根據以上分析可知，鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于保衛(wèi)人體的第一道防線。（2）根據題意，免疫系統(tǒng)對自身的肺細胞的攻擊引發(fā)肺炎，這是由于免疫系統(tǒng)過于敏感而導致的，屬于免疫功能失調，因此應該通過適度使用免疫抑制劑，使病人的免疫系統(tǒng)反應遲鈍，減少對肺部細胞的攻擊，以避免肺部嚴重受損。（3）根據以上分析可知，細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾。人體通過促使被病毒感染的細胞凋亡從而清除病毒的過程體現(xiàn)了細胞凋亡維持生物內部環(huán)境穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾。細胞由于病毒的增殖而裂解死亡不屬于細胞凋亡，這是細胞壞死的表現(xiàn)。（4）淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內環(huán)境主要是血漿和淋巴。（5）已經被治愈的患者通過特異性免疫，體內產生了記憶細胞和抗體，記憶細胞在二次免疫中發(fā)揮作用，當機體再次接觸到同種抗原刺激時，記憶細胞能夠迅速的增殖和分化，產生漿細胞和效應T細胞，通過漿細胞分泌的抗體與病毒特異性結合，或者通過效應T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡釋放出抗原，再次通過體液免疫徹底消滅抗原?！军c睛】本題以新型冠狀病毒為背景主要考查免疫的知識點，要求學生掌握體液免疫和細胞免疫的過程及二次免疫的過程和特點，識記免疫系統(tǒng)的三道防線的組成，理解免疫失調及其應對措施，理解細胞凋亡的類型和意義，能夠區(qū)分細胞凋亡和細胞壞死，能夠根據題意結合所學的知識點解決問題。9、脊髓電信號（或神經沖動或局部電流）神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于肌肉細胞（突觸后膜）正反饋高級神經中樞可以調控低級神經中樞舒張由正（電位）變負（電位）（或由正變負再變正）C【解析】

分析甲圖：圖中肌梭是感受器，肌肉是效應器，還有傳入神經和兩種傳出神經，神經中樞的突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構成。分析乙圖：a表示神經-肌肉接頭，b、c、d位于傳出神經上，e位于傳入神經上。動作電位產生時膜電位由外正內負轉變?yōu)橥庳搩日?，興奮在神經纖維上是雙向傳導的，經過突觸時有突觸延擱，速度會變慢?！驹斀狻浚?）依題意并結合圖示分析可知，牽張反射屬于非條件反射，其反射弧的神經中樞位于脊髓。（2）興奮是以電信號的形式沿神經纖維傳導的，這種電信號也叫神經沖動。興奮在突觸處只能單向傳遞的原因是：神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。肌肉受牽拉時肌梭產生的興奮，通過一定路徑的傳遞經γ傳出神經引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，說明這種調節(jié)機制屬于正反饋（或反饋）調節(jié)。（3）大腦發(fā)出的沖動通過脊髓才能作用于α和γ傳出神經，這說明高級神經中樞可以調控低級神經中樞。（4）依題意可知，在骨骼肌被過度牽拉時，α傳出神經的活動受到抑制，導致相應肌肉舒張，以防止肌肉受到損傷。（5）刺激e處，會產生動作電位，e處膜外電位由正電荷變?yōu)樨撾姾桑?個微電極置于圖中b、c兩處神經細胞膜外，靜息時膜電位為零，產生動作電位時，局部電流先通過右電極再通過左電極，故電流變化圖形為C。【點睛】本題主要考查人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程和神經沖動的產生和傳導，要求考生對所學知識綜合掌握，形成系統(tǒng)的知識網絡結構，難度較大。10、生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程④④﹣①④﹣①﹣②﹣③動植物的遺體和動物的排遺物【解析】

1、能量流動的概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。

2、一個營養(yǎng)級的能量的來源和去路：

（1）來源：生產者的能量主要來自太陽能，其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量

（2）去路：自身呼吸消耗，轉化為其他形式的能量和熱量；流向下一營養(yǎng)級；遺體、殘骸、糞便等中的能量被分解者利用；未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動植物遺體、殘骸以化學燃料形式被存儲起來的能量。【詳解】（1）根據能量流動的概念可知，能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產者通過光合作用固定的總能量，即④。（2）生產者的同化量=自身呼吸散失的能量+用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量。所以該生態(tài)系統(tǒng)中用于生產者生長、發(fā)育和繁殖的能量為④﹣①,該生態(tài)系統(tǒng)積累在有機物中的