2025屆廣東省第二師范學(xué)院番禺附屬中學(xué)高二上生物期末調(diào)研試題含解析

2025屆廣東省第二師范學(xué)院番禺附屬中學(xué)高二上生物期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于人腦功能敘述，不正確的是（）A.大腦皮層是最高級(jí)的神經(jīng)中樞，各種感覺(jué)均在大腦皮層中形成B.語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等是人腦特有的功能C.大腦皮層的H區(qū)發(fā)生障礙后，患者能聽(tīng)到聲音，但聽(tīng)不懂語(yǔ)言D.人腦中的一些高級(jí)神經(jīng)中樞會(huì)控制脊髓中的一些低級(jí)神經(jīng)中樞2．下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)有關(guān)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（）①稀鹽酸注入小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸注入靜脈→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸注入小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸研磨制成提取液，注入靜脈→胰腺分泌胰液A.①和②組成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，自變量是稀鹽酸的刺激部位B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的C.①與③組成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，自變量的控制采用了減法原理D.在稀鹽酸刺激下，小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)可通過(guò)血液運(yùn)輸來(lái)調(diào)節(jié)胰液分泌3．下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，以下有關(guān)敘述正確的是（）A.①②分別表示H2O、O2B.圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體C.用18O標(biāo)記葡萄糖，則在產(chǎn)生的水中能檢測(cè)到放射性D.圖示過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行4．某植物的花色由3對(duì)獨(dú)立遺傳的基因決定，具體關(guān)系如圖所示，其中A、B、D相對(duì)于a、b、d為完全顯性，且只要存在D基因，植株的花色都是紫色。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.理論上該種植物中白花植株和紫花植株的基因型分別有6種和20種B.紅花植株與其他花色植株雜交的子代都可能出現(xiàn)紅花C.只有紫花植株自交才有可能使后代同時(shí)出現(xiàn)3種花色D.若白花植株與紅花植株雜交的子代中紅花植株占1/4，則親代白花植株的基因型是AaBbdd5．某植物種群中，AA，Aa和aa基因型的個(gè)體依次占40%、40%、20%。該種群中，AA個(gè)體因顯性基因純合導(dǎo)致一半花粉敗育。個(gè)體間可以隨機(jī)交配，下一代AA基因型個(gè)體的數(shù)量比為（）A.36% B.24% C.40% D.30%6．在一個(gè)光照和水肥充足小島上，各種植物生長(zhǎng)茂盛。在樹(shù)上有小型益鳥(niǎo)、貓頭鷹，地上有鼠、蛇及蛙等動(dòng)物在活動(dòng)，還有許多昆蟲(chóng)、真菌和腐爛的動(dòng)植物尸體。下列對(duì)此說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.這個(gè)小島能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.小型益鳥(niǎo)是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.在該島上的食物網(wǎng)中，有貓頭鷹參與的食物鏈?zhǔn)恰安菔笊哓堫^鷹真菌”D.這個(gè)小島上的分解者是營(yíng)腐生生活的生物7．下圖是某同學(xué)建構(gòu)的人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。圖中方框內(nèi)應(yīng)該是（）A.內(nèi)環(huán)境 B.大腦 C.脊髓 D.肌肉8．（10分）李清照《如夢(mèng)令》詞：試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花，相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的()A.葉綠體和液泡 B.線粒體和液泡C.液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)二、非選擇題9．（10分）回答有關(guān)免疫問(wèn)題。(1)抗原的化學(xué)成分多為_(kāi)_______。當(dāng)________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化、分化生成________細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反應(yīng)而脫落，這是________細(xì)胞所起的作用。(3)如上圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線________；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線________，其特點(diǎn)是________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則表示以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。10．（14分）如圖為人體組織局部示意圖（②③④⑤屬于人體體液的一部分），根據(jù)所所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題（注：箭頭表示血液流動(dòng)方向）（1）②為_(kāi)___________________，④為_(kāi)___________________。（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種，以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是____________________；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)____________________層生物膜才能被組織細(xì)胞②利用。（3）⑤中的化學(xué)組成中有HCO3﹣、HPO42﹣等物質(zhì)，它們對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定有重要意義。目前普遍認(rèn)為_(kāi)___________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，④與⑤成分上的主要區(qū)別是____________________________________________________________。（5）內(nèi)環(huán)境的作用是機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境和___________________________________________。11．（14分）下圖是縮手反射的反射弧以及其中的突觸和神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)示意圖，①～⑦，A和B表示結(jié)構(gòu)，X、Y表示突觸小體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)針刺手時(shí)，__________(填序號(hào))中肌肉會(huì)收縮，產(chǎn)生縮手反射。若僅④處神經(jīng)損傷，大腦______(“能"或“不能")感覺(jué)到針刺。(2)⑥表示_____________，興奮在A中傳遞時(shí)信號(hào)形式的變化是__________________。假如Y來(lái)自②，X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)針刺手時(shí)，手并沒(méi)有縮回，那么圖中使⑦受到抑制的物質(zhì)來(lái)自_________(填“X”或“Y")。(3)縮手反射過(guò)程中，B的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)開(kāi)_______________(用④、⑤和箭頭表示)，B中膜外負(fù)電位和近⑤端的膜外正電位的形成原因分別是_____________________________。12．下圖是綠色植物體內(nèi)某細(xì)胞代謝過(guò)程示意，據(jù)圖回答。（1）吸收光能的色素分布在葉綠體的_____，主要吸收_____色光。（2）圖中A所示過(guò)程是_____反應(yīng)階段，影響該過(guò)程的主要環(huán)境因素有_____。（3）圖中B所示過(guò)程包括_____和_____兩個(gè)階段。（4）其中的A階段為B階段提供了_____和_____。（5）該過(guò)程中能量轉(zhuǎn)換的形式是：光能→ATP活躍的化學(xué)能→_____。（6）光合作用中釋放的氧氣中的氧元素來(lái)源于_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺(jué)中樞在大腦皮層）還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。語(yǔ)言文字是人類(lèi)進(jìn)行思維的主要工具，是人類(lèi)特有的高級(jí)功能（在言語(yǔ)區(qū)）。下丘腦具有調(diào)節(jié)垂體和其它腺體的活動(dòng)的功能。大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞?！驹斀狻緼、人體最高級(jí)的神經(jīng)中樞是大腦皮層，各種感覺(jué)均在大腦皮層中形成，A正確；B、學(xué)習(xí)和記憶也是一些高等動(dòng)物所具有的功能，B錯(cuò)誤；C、大腦皮層中的H區(qū)被破壞后，人體能說(shuō)、寫(xiě)和讀，但不能聽(tīng)懂話，即患有聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥，C正確；D、大腦皮層中的一些高級(jí)神經(jīng)中樞會(huì)控制脊髓中的一些低級(jí)神經(jīng)中樞，例如大腦皮層可以控制脊髓中的排尿中樞，D正確。故選B。2、B【解析】題意分析：①與②組成的實(shí)驗(yàn)的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結(jié)果說(shuō)明稀鹽酸是通過(guò)小腸腸腔起作用的，不能直接起作用；②與④組成的實(shí)驗(yàn)的自變量是否含有小腸黏膜的化學(xué)物質(zhì)，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結(jié)果說(shuō)明胰腺分泌胰液與小腸膜產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有關(guān)?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，①和②組成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，自變量是稀鹽酸的刺激部位，A正確；B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，其功能是促進(jìn)胰腺分泌胰液，B錯(cuò)誤；C、①與③組成的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量為是否去除神經(jīng)，采用的方法是減法原理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明胰腺的分泌存在除神經(jīng)調(diào)節(jié)以外的其他方式，C正確；D、通過(guò)與實(shí)驗(yàn)①和②的結(jié)果相比較，實(shí)驗(yàn)③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明小腸黏膜在稀鹽酸的刺激下產(chǎn)生某種物質(zhì)可以通過(guò)血液運(yùn)輸來(lái)調(diào)節(jié)胰液的分泌，D正確。故選B。3、A【解析】有氧呼吸的過(guò)程：有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量?！驹斀狻緼、有氧呼吸第二階段丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，故物質(zhì)①是H2O，有氧呼吸第三階段氧氣和[H]反應(yīng)生成水，故物質(zhì)②是O2，A正確；B、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，因此產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O進(jìn)入了丙酮酸中，再根據(jù)第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，含18O的丙酮酸中的18O進(jìn)入了二氧化碳中，即18O轉(zhuǎn)移的途徑是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，產(chǎn)物水中不會(huì)檢測(cè)到18O，C錯(cuò)誤；D、植物細(xì)胞的有氧呼吸作用不需要光照，有光、無(wú)光均可進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為花中相關(guān)色素的合成途徑，基因a能控制酶1的合成，酶1能將白色前體物合成紅色素；基因B能控制酶2合成，酶2能將紅色素合成紫色素；基因D能控制酶3的合成，酶3能將白色前體物合成紫色素，只要存在D基因，植株的花色都是紫色，因此紫花的基因型為aaB_dd或____D_，白花的基因型為A___dd，紅花的基因型為aabbdd?！驹斀狻堪谆ǖ幕蛐蜑锳___dd，共有2×3×1=6種，紫花的基因型為aaB_dd的有1×2×1=2種，基因型為_(kāi)___D_的有3×3×2=18種，共有20種，A正確；紅花的基因型aabbdd與紫花的基因型aaBadd雜交出現(xiàn)紅花，紅花的基因型aabbdd與白花的基因型為Aabbdd雜交也出現(xiàn)紅花，B正確；白花的基因型為AaBbdd，自交出現(xiàn)A___dd白花、aaB_dd紫花和aabbdd紅花3種花色，C錯(cuò)誤；親代白花植株的基因型是AaBbdd與紅花的基因型為aabbdd雜交，紅花植株占1/2×1/2×1=1/4，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合題圖，考查基因與性狀的關(guān)系、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因控制性狀的途徑，能根據(jù)圖中信息判斷基因與性狀的關(guān)系；掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)圖中信息判斷不同表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型，能運(yùn)用逐對(duì)分析法答題。5、D【解析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。【詳解】AA，Aa和aa基因型的個(gè)體依次占40%、40%、20%，所以A的基因頻率=40%+1/2×40%=60%，a的基因頻率=40%，即雌性產(chǎn)生的配子數(shù)目A∶a=3∶2，而雄性個(gè)體由于AA的產(chǎn)生的花粉一半敗育，所以產(chǎn)生的配子A∶a=（40%×1/2+40%×1/2）∶（40%×1/2+20%）=1∶1，隨機(jī)結(jié)合后，AA的比例=3/5×1/2=3/10=30%。故選D。6、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，整個(gè)小島組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、小型益鳥(niǎo)以蟲(chóng)為食，蟲(chóng)為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故小型益鳥(niǎo)為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；C、食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者和消費(fèi)者組成，不含分解者真菌，C錯(cuò)誤；D、這個(gè)小島上營(yíng)腐生生活的生物是分解者，D正確。故選C。7、A【解析】人體內(nèi)的細(xì)胞生活在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中，這些液體環(huán)境稱(chēng)為細(xì)胞外液，主要包括組織液、血漿和淋巴；人體細(xì)胞并不是直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的，需要媒介，這個(gè)媒介就是細(xì)胞外液，由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，運(yùn)輸氧氣、養(yǎng)料和二氧化碳、代謝廢物等，A正確；B、大腦是高級(jí)中樞，不是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，B錯(cuò)誤；C、脊髓是低級(jí)中樞，不是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，C錯(cuò)誤；D、肌肉中含有肌細(xì)胞，不是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】“葉”中的色素存在于葉綠體中，“花”中的色素存在于液泡中，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。二、非選擇題9、①.蛋白質(zhì)或糖蛋白②.B③.漿④.排斥⑤.T⑥.C⑦.B⑧.第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)⑨.記憶⑩.D【解析】分析】【詳解】（1）抗原具有大分子性，其化學(xué)成分多為蛋白質(zhì)或糖蛋白．能夠分泌抗體的細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞），B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后分化成大量的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。（2）進(jìn)行器官移植后，由于不同機(jī)體的細(xì)胞表面都帶有不同的組織相容性抗原，會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)，此反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，是T細(xì)胞所起的作用。（3）兔子在第一次接受抗原X刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖分化成大量的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，使抗體數(shù)量增加，當(dāng)抗原X再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)大量且迅速分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng)，因此，曲線B表示兔子對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量，曲線C表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量．若在第8天不注射抗原X，則血液中X的抗體含量一直降低，出現(xiàn)曲線D所示的變化?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是理解免疫的過(guò)程、二次免疫的特點(diǎn)及原因免疫反應(yīng)的相關(guān)的概念，主要考查學(xué)生的人體免疫的知識(shí)、以及識(shí)圖能力并利用題圖信息解決問(wèn)題的能力和對(duì)免疫應(yīng)答的綜合理解與應(yīng)用能力。10、（1）①.細(xì)胞內(nèi)液②.組織液（2）①.自由擴(kuò)散②.6（3）神經(jīng)-體液-免疫（4）⑤中蛋白質(zhì)含量較高（5）細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介【解析】分析題圖可知，①處血液流動(dòng)的方向由主干流向分支，因此①是動(dòng)脈端，②是細(xì)胞內(nèi)液，③是淋巴，④是組織液，⑤是血漿，其中由③④⑤組成內(nèi)環(huán)境，血漿與組織液之間可以通過(guò)毛細(xì)血管壁相互滲透，組織液還可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)以上分析已知，圖中②是細(xì)胞內(nèi)液，④是組織液。【小問(wèn)2詳解】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，圖中氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；氧氣從紅細(xì)胞到組織細(xì)胞被利用至少需要穿過(guò)1層紅細(xì)胞膜、1層毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜）、1層組織細(xì)胞膜、2層線粒體膜，共6層生物膜?！拘?wèn)3詳解】目前普遍認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！拘?wèn)4詳解】⑤血漿與④組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，組織液中蛋白質(zhì)含量少?！拘?wèn)5詳解】?jī)?nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物體的細(xì)胞生活的直接液體環(huán)境，是多細(xì)胞生物體的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。【點(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和穩(wěn)態(tài)、有氧呼吸的過(guò)程等，分析題圖明確各部分的名稱(chēng)是解題的突破口，對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成、有氧呼吸過(guò)程的理解是解題的關(guān)鍵。11、(1).⑤(2).能(3).突觸小泡(4).電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)(5).X(6).④→⑤(7).Na+內(nèi)流和K+外流【解析】本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。分析題圖：①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器、⑥突觸小泡、⑦突觸后膜，A突觸、B神經(jīng)纖維?！驹斀狻?1)當(dāng)針刺手時(shí)產(chǎn)生興奮，興奮沿反射弧傳導(dǎo)至效應(yīng)器⑤中肌肉會(huì)收縮，產(chǎn)生縮手反射。若僅④處傳出神經(jīng)損傷，興奮感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞，大腦能感覺(jué)到針刺，但神經(jīng)中樞發(fā)出的縮手指令無(wú)法傳到效應(yīng)器。(2)⑥表示突觸小體內(nèi)包裹著神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小體，興奮在A突觸中傳遞時(shí)，興奮傳到突觸前膜引起電位變化，使突觸前膜釋放出神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜使下一神經(jīng)元興奮或者抑制，故信號(hào)形式的變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。假如Y突觸小體來(lái)自傳入神經(jīng)②，突觸小體X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)針刺手時(shí)，手并沒(méi)有縮回，那么圖中使⑦突觸受到抑制的物質(zhì)來(lái)自X。(3)縮手反射過(guò)程中，興奮傳導(dǎo)方向?yàn)楦惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，故B神經(jīng)纖維的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)棰堋?，B中膜外負(fù)電位為動(dòng)作電位，原因是Na+內(nèi)流和近⑤端的膜外正電位為靜息電位，原因是K+外流?！军c(diǎn)睛】本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是