七年級上冊語文期末考試試卷及答案

PAGEPAGE1七年級語文試題一、知識積累與運用（第1-7題,共27分）1．中華經(jīng)典詩詞是個廣袤、深邃、絢麗多彩的世界。這里,有“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫"的A（嫻雅文靜閑淡寧靜）,有“日月之行,若出其中；星漢燦爛，若出其里”的恢弘壯闊.她如甘霖B（滋潤滋長）著干涸的心田，如花朵點zhuì()了寂寞的生活.走進這個世界,能táoyě（）我們高尚的情操,詩化我們多彩的生活。（1）給文中加點字注音(1分）干涸（）（2）根據(jù)文中拼音寫出相應的漢字（3分）點zhuì（）táoyě（）（3）從括號中選擇恰當?shù)脑~語分別填入A、B兩處(2分）A：B:2．將下列語句依次填入文段的橫線處，恰當?shù)囊豁検?）（2分)幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，，，。他以極度殘疾之身,取得了極其輝煌的科學成就。①發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘②震動了整個理論物理學界③思維卻遨游于廣袤的太空 A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①3.下列各句中,沒有語病的一句是（)（2分） A.閱讀是認識世界、發(fā)展思維的重要途徑. B．校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。 C．是否保持為政清廉,是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的大事。 D．通過幾年的努力，他記錄下來的文字，僅印刷出來的就大約有400頁左右.4仿照劃線部分寫句子,要求句式相同,語意連貫（2分)漂亮,只要微微一笑，成功，只要踏踏實實走好每一步；好運,只要遠離懶惰……仿寫:.5．古詩文默寫（10分)(1）)海日生殘夜，。(王彎《次北固山下》）（2）,淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》(3），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》（4）)曲徑通幽處，.（常建《題破山寺后禪院》）（5）《論語》中闡述學習和思考的辯證關(guān)系，認為二者不可偏廢的語句是：，(6）,隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》）（7）美麗中國,美在萬物和。馬致遠的“”描繪了一幅溫馨安適的回面.（8)，志在千里，，壯心不已.（《曹操《龜雖壽》》6．名著知識（3分）1、HYPERLINK”http：///s?wd=％E3％80％8A%E4％BC％8A％E7％B4%A2％E5%AF％93％E8%A8％80％E3％80％8B＆hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6”\t”_blank”《伊索寓言》是一部___________.相傳http：///s？wd=6%E4％B8％96％E7％BA%AA＆hl_tag=textlink＆tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6”\t”_blank”6世紀_______________人，善于講___________?，F(xiàn)存的HYPERLINK”/s?wd=％E3％80%8A%E4％BC％8A％E7％B4％A2%E5％AF％93%E8％A8％80％E3％80％8B＆hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6”\t"_blank”《伊索寓言》，是________、____________時代傳下來的故事，經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在HYPERLINK”http：///s？wd=％E4％BC%8A%E7％B4％A2＆hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6”\t”_blank"伊索名下。2、《折射‘大文明’”為主題的綜合性學習活動.請你也來參加。8．如果你是本次活動的主持人，請為活動寫一段開場白(3分)9．本次活動引起了新聞媒體的關(guān)注，報社想要征集一條倡導“餐桌節(jié)儉”的公益廣告，請你寫一條公益廣告語(2分）10.請對下面三則材料進行分析，用簡練的語言概括你得出的結(jié)論（2分）△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ＯＯＯＯ（裝訂線內(nèi)不答題）ＯＯＯＯ裝訂線材料二：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦.”“一粥一飯當思來之不易?！薄皟€以養(yǎng)德.”材料三：加拿大人一般根據(jù)食量和人數(shù)一道一道地點菜,如果不夠再加;在美國，打包和個人財富、品味等沒有關(guān)系，只要剩下食物，美國人就打包帶走；愛爾蘭人和朋友用餐時，必須把所點的食物酒水全部吃完喝完；德國餐桌浪費要罰款。三、閱讀理解及分析（第11--24題,共36分）（一）閱讀《陳太丘與友期》,回答11—15小題(11分）滄州南一寺臨河干①，山門圮②.于河，二石獸并沉焉。鬩③十歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得,以為順流下矣。棹④數(shù)小舟，曳鐵耙，尋十余里無跡.一講學者設帳寺中，聞之，笑曰:“爾輩不能究物理,是非木柿⑤，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮，湮于

沙上，漸沉漸深耳.沿河求之，不亦顛⑥乎？”眾服為確論。

一老河兵⑦聞之。又笑日:“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴.漸激漸深，至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?"如其言，果得之于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

【注釋】①干：岸邊。

②圮（pí）：倒塌。

③閱：經(jīng)歷.

④棹（zhào）：船槳,這里作動詞用。

⑤柿

fèi:木片.

⑥顛:顛倒、荒唐。

⑦河兵：治河的士兵.

11、下列句子中劃線的詞語解釋錯誤的兩項是［

］

A、滄州南一寺臨河干(面對）

B、二石獸并沉焉（合并）

C、求二石獸于水中，竟不可得（畢竟）

D、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣（停止)

12、下列句子中加點的詞意思相同的兩項是［

］

A、二石獸于水中

乃取一葫蘆置于地

B、以為順流下矣

然得而臘之以為餌

C、必于石下迎水處嚙沙為坎穴

釀泉為酒,泉香而酒洌

D、如其言,果得之于數(shù)里外

則移其民于河東

13、對下列句子中的“之”所指代的意思，理解正確的一項是[

］

①一講學者設帳寺中，聞之

②沿河求之,不亦顛乎

③一老河兵聞之

④果得之于數(shù)里外

A、①和②句相同，③和④句不同

B、①和③句相同,②和④句相同

C、①和③句不同,②和④句相同

D、①和④句相同，②和③句不同

14、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思.

①爾輩不能究物理，是非木柿,豈能為暴漲攜之去?

②然則天下之事,但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

15、為什么“學者”的結(jié)論是荒唐的，而“老河兵"的結(jié)論是正確的？請根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。

（二）閱讀文章，回答16—19小題（10分）奇妙的唾液①唾液,俗稱口水、口涎,它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對：腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等.唾液腺雖小，卻是個很勤快的器官，一個成年人，一晝夜間可以分泌出1000—1500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質(zhì)之一。②唾液的作用很多,我們的口腔里假如沒有唾液,咽不下食物是不必說的，就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運轉(zhuǎn)自如”，完全是因為有唾液在里面起“潤滑油"的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話，舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起，于是，我們口腔內(nèi)的一整套“機械”也就只好“束之高閣”了。③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔內(nèi)細菌大量繁殖。美國科學家發(fā)現(xiàn),唾液中有一種特殊的化學特質(zhì)——唾液生長因子,它能顯著地縮短傷口的愈合時間，井可以止血.④近年來，醫(yī)學家們發(fā)現(xiàn)唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。生物化學專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中有很多免疫球蛋白,對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可增強人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶對強烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說，唾液相當于一種天然防癌劑，具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合，再作用于動物體內(nèi)細胞，使原來具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。⑤古代中醫(yī)說:“白玉齒邊有玉泉，涓涓育我度長年.”意思是說，常咽唾液可以健康長壽。醫(yī)學專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被稱為“腮腺激素".它之所以能使人年輕，是因為它能強化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力,尤其能增強血管的彈性和結(jié)締組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織（疏松結(jié)締組織）的作用就會加強,皮膚的彈性就會得到保持.唾液的特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感,他們開發(fā)出“唾淀化妝品”-—抗皺霜、洗面奶等。16．唾液有哪些作用?（2分）17．第④段劃線句子使用了什么說明方法？有什么作用？(3分）18．第①段“唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質(zhì)之一"中，加點詞“之一”能否刪去？為什么？（3分）19．大自然中有許多奇妙的現(xiàn)象，如癢癢樹受到觸摸時，樹枝會搖擺；壁虎的尾巴可以再生等，你還知道哪些類似的奇妙現(xiàn)象,請舉出兩例.（2分）(三）閱讀文章，回答20—24小題(15分）別把我當陌生人⑴“記住，路上，不要和陌生人說話！不要接受陌生人給你的一切食物和飲料！只要離開位子，回來時一定要把杯中剩下的水倒掉!”⑵去年夏天，我坐火車去新疆開會。三千多公里的路途，沒有同伴。出發(fā)前，家人這樣反復叮囑我。⑶剛走進包廂時，我心里很忐忑，不知道這一路上要面對些什么人.一個男人進來了,身后有個四五歲的小姑娘,大概是他女兒。隨后，一個十歲左右的小男孩蹦蹦跶跶地過來了,她媽媽緊跟在后面.整體環(huán)境不錯，我精神放松了很多。⑷晚上10點多,我鎖好門，把手提包壓在枕頭下面,躺下。不知不覺，已到深夜。在似睡非睡中，我聽到了扭動門鎖的聲音，接著，“嘩啦”一聲,門被打開了,我猛地打了個激靈，緊張不已。一個黑乎乎的腦袋探了進來，借著通道幽暗的燈光,我看到那是一個身材高大,樣子兇悍的男人.此時，包廂里其他人還在熟睡，我嚇得頭皮發(fā)麻，渾身哆嗦.他打探一番后，擠進門來.我不知從哪里來了勇氣,大喝一聲:“干什么的?"⑸“我，我上車呀?！蹦莻€男人被我的喊聲嚇了一跳，接著他把行李拖了進來。原來真是上車的。虛驚一場!⑹早晨醒來，我趕緊摸了摸枕頭下面，包在.隨便吃了早點，又躺下看書.中間出去過幾次,回來后，我都把杯中剩下的水倒掉.在這樣的環(huán)境里，當心無大礙。⑺包廂里，兩個孩子在嬉鬧,大人們都很安靜.我拿出零食吃的時候，挺想給那兩個孩子,可擔心遭到拒絕,又忍住了。我想,上車前，他們的父母一定無數(shù)次告誡他們，不要接受陌生人的食物。⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下來玩兒？"小姑娘仰著臉，忽閃著大眼睛對我說。⑼我笑了笑，趕快從上鋪下來，和孩子們玩了起來.“阿姨,吃荔枝吧！"小姑娘用她胖嘟嘟的小手遞給我一顆飽滿的荔枝.我愣了一下，連忙接過荔枝,輕輕地說了聲謝謝，手有些顫抖，還有些僵硬.⑽孩子給每個人都發(fā)了一顆荔枝，包廂里的每個人都伸手接著，小姑娘笑了起來，眼睛像彎彎的月亮湖。那顆荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同兩個世界的縮影。成人的世界如荔枝皮，粉飾，堅硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤，瑩白，晶透，柔軟.孩子的心，像一把鑰匙，開啟了那把堅實的鎖，緊閉的門彼此敞開了。⑾于是，我們的小包廂成了快樂的大家庭。美食共享,格外香甜。我把最好吃的都留給了小姑娘，還抱著她,給她講故事,把她原來松散的頭發(fā)編成漂亮的小辮，給她拍了很多照片。孩子對我也越來越依戀，一會兒看不見我，就到處找.或許是她離開媽媽太久，我是個母親，我身上有媽媽的味道。那天夜里，她是在我懷里睡著的。⑿第三日清晨，快到終點站了，可我的心里卻平添了一絲悵惘.車停了，人們?nèi)绯彼銖能嚿砝锫?。我抱著小姑娘，她爸爸幫我提著大行李箱。孩子緊緊摟著我的脖子,趴在我肩上.就要和他們分別了.我依舊緊緊抱著孩子，我們臉貼臉。她父親將她抱走那一刻,她哭著大聲喊“阿姨”！我心里好難受，背過身去。⒀手機響了，收到朋友發(fā)來的短信：“出門在外一定要小心，不要輕易和陌生人說話,不要接受陌生人給你的任何食物和飲品！”我笑了笑，走進人海中……20．請根據(jù)提示，將選文中表現(xiàn)“我”心情的詞語填寫在下面的空格上（2分）剛進包廂時，

忐忑

→深夜包廂門被打開時，

→想給孩子零食時，

→快到終點站時，

→與小姑娘分手時，

。21.文中第⑼自然段寫“我"的手有些顫抖，還有些僵硬，原因是什么？（2分）22．第⑽段劃線句運用了什么修辭方法?請結(jié)合語境，談談它的作用(3分）成人的世界如荔枝皮，粉飾，堅硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，瑩白，晶透，柔軟.答：23。請說說本文開頭段和結(jié)尾段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用（4分）24.文中結(jié)尾處“我笑了笑，走進人海中……,"發(fā)揮你的想象，生動描寫此時“我"的心理活動（字數(shù)不少于60字）(4分)四、構(gòu)思與表達(50分）25。從下面兩個文題中任選一題作文。文題一：那聲音在我耳邊回響文題二:

密蜂傳粉，是生命的傳遞；多米諾骨牌的傾倒,是力量的傳遞；互幫互助,是正能量的傳遞.在自然界和人類社會,時刻上演著傳遞的精彩。人類文明之花也在傳遞中生生不息。請以“傳遞"為話題寫一篇文章，題目自擬，角度自選。要求：=1\＊GB3①不少于600字；=2\＊GB3②文中不得出現(xiàn)真實的姓名及校名；=3\*GB3③適當運用多種描寫手法，表達真情實感.七年級語文試題參考答案1．略2.(1）hé（2）綴陶冶（3）A：閑淡寧靜

B：滋潤3.B4。A5.示例：幸福,只要快快樂樂過好每一天。6。（1）江春入舊年（2)亂花漸欲迷人眼（3）無可奈何花落去（4)禪房花木深(5)學而不思則罔，思而不學則殆（6）商女不知亡國恨(7）小橋流水人家(8）老驥伏櫪烈士暮年7.1、_blank”埃塞俄比亞（黑人奴隸)，HYPERLINK”http：///s?wd=％E5％8A%A8％E7％89%A9％E6%95％85%E4％BA％8B＆hl_tag=textlink＆tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t”_blank"動物故事，古希臘,_blank"古羅馬。2、HYPERLINK”http：///s？wd=%E5％8A%A8%E7％89%A9％E6%95％85％E4%BA%8B＆hl_tag=textlink＆tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6”動物故事，受欺凌的下層平民，奴隸,擬人.8．示例:同學們好！節(jié)儉既是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德.今天我們開展小餐桌折射大文明為主題的綜合性學習活動，目的是通過本次活動，同學們能夠認識到節(jié)約光榮,浪費可恥，能夠自覺珍惜糧食.下面我宣布活動開始。（3分）9．示例：節(jié)儉我先行，餐桌顯文明?；騾栃泄?jié)約，反對浪費。（2分）10．示例一:我們應該養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣,不浪費糧食。示例二:中國浪費現(xiàn)象嚴重，節(jié)儉已經(jīng)刻不容緩；節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德；示例三：外國人很注重節(jié)儉，他們的做法值得借鑒.(2分）11.答案：1、BC

2、AC3、C

4、①你們不懂得分析事物的特征，這不是木片，怎么會被暴漲的流水帶走呢？

②既然這樣，那么天下的事，只知道其中的一個方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主觀推斷呢？

5、因為學者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”則根據(jù)石性、沙性和流水反激力等物理屬性,以及三者之問的關(guān)系，作出正確的判斷。

（1）離開(2）通“否"（3)回頭看12。(1)陳太丘不再等候他便離開了，陳太丘離開后朋友才到。(2）不是人??！和別人相約同行,卻丟下我先離去了。13。D14.（1）陳太丘(元方的父親)（2）