幼兒安全教育主題班會教案6篇

第第頁幼兒安全教育主題班會教案6篇幼兒安全教育主題班會教案篇1一、活動目標：1、通過系列活動，讓幼兒體會道路交通安全的緊要性。2、組織幼兒認得一些常用的道路交通標志，知道交通標志與我們的實際生活中的關(guān)系。3、聯(lián)系實際，樹立幼兒對自身安全的責(zé)任感。二、活動措施：活動一、認得交通標志目標：1、向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。2、學(xué)會看交通標志，遵守交通規(guī)定。3、鼓舞幼兒畫交通標志。過程：見教案活動二、警察叔叔來我園目標：通過警察叔叔的道路交通安全講座，使幼兒明白遵守交通規(guī)定的緊要性。過程：警察講座活動三、找對錯目標：1、通過與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會推斷對與錯。2、鼓舞幼兒大膽與父母溝通交通安全心得，向父母做宣傳。過程：見教案活動四、汽車上的燈怎樣說話目標：1、幫忙幼兒理解汽車燈的意義。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)依據(jù)汽車燈推斷汽車的行駛情形。故事：《尾燈兄弟和大燈兄弟》環(huán)境創(chuàng)設(shè)：大圖片“道路上的對與錯”、交通標志（幼兒和老師共同完成）幼兒安全教育主題班會教案篇2假期中的計劃談話引入，小伙伴們，我們的寒假生活即將到來，老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢？老師引導(dǎo)幼兒說出自身想做的或是愛好做的事情（老師要鼓舞幼兒大膽表述），最終老師小結(jié)：剛才小伙伴們說出了很多假期中的計劃，但是無論小伙伴們做什么事情都要時刻注意安全。幼兒安全教育主題班會教案篇3目標：1、了解安全行為的緊要性，初步建立保護自我安全的意識。2、能自動參加察看活動，并表達自身的想法。3、能體驗合作帶來的歡快。4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。5、知道在發(fā)生不安全時如何自救。準備：1、幼兒情形：幼兒有初步的安全健康知識2、物質(zhì)準備：幼兒前期安全記錄展板，攝像機，操作料子，筆過程：1、談話引起幼兒活動的興趣。提問：你們最愛好《猴哥》中的哪個人物？為什么？師：今日我們也要進行一場“健康大比拼”，比比誰的眼睛火眼睛睛。2、通過“健康大比拼”活動，了解安全行為的緊要性。（1）出示展板，幼兒說一說幼兒園里的安全設(shè)施和不安全設(shè)施。（2）找找圖片中不安全的行為。（3）觀看攝影片段，進行游戲“火眼睛睛”。師：下面我們將進行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節(jié)。游戲規(guī)定：觀看一段錄像，請小伙伴以最快的速度從中找出不安全的行為。3、小組活動師：經(jīng)過剛才的“健康大比拼”活動，我們小伙伴已了解了安全設(shè)施和安全行為的緊要性?，F(xiàn)在讓我們一起把我們了解的安全知識告知全園的小伙伴，讓他們也了解安全，學(xué)會安全，我們可以有哪些宣傳方法呢？（1）制作安全警示牌：設(shè)計安全警示標記，并粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。（2）制作安全建議書：給幼兒園內(nèi)還存在的不安全設(shè)施提出改善建議，繪畫成安全建議書遞交園長。（3）安全小記者：請小記者采訪客人老師，請客人老師談一談“對小伙伴的安全最關(guān)注的問題是什么”，并記錄。4、頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”標志師：我們給每位小伙伴頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”的標志，并授予你們光榮的任務(wù)，請你們擔負“安全小衛(wèi)士”，在幼兒園里提示小伙伴注意安全，發(fā)現(xiàn)有不安全的行為及時制止，讓我們大家都安全、健康、歡快?；顒臃此迹河變旱男麄靼踩⌒l(wèi)士活動，信任這樣更能讓孩子在活動中成長起來!幼兒安全教育主題班會教案篇4活動目標：1、教育孩子放假期間不玩火，闊別火。2、加強孩子的防火安全意識?；顒又攸c：教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器?；顒訙蕚洌杭訌姾⒆拥姆阑鸢踩庾R?；顒訙蕚洌阂蛲婊鹗軅膱D片活動過程：一、談話導(dǎo)入。1、老師：明天開始我們小伙伴就在家里休息，不用來上課了，你們愉快嗎？放寒假了，我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”也就是我們過新年啦，大家都會在家里過年，小伙伴們你們愛好過年嗎？過年的時候人們都愛好怎么慶祝新年呢？2、老師小結(jié)：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨。二、加強孩子的防火安全意識。1、煙花爆竹。（1）小伙伴們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要假如不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么不安全呢？（2）請幼兒說說。（3）老師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事不安全物品，點燃后會燃燒，假如亂玩就容易使自身受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不方便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。假如不小心著火了，會發(fā)生很多不安全的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?、取暖用具。（1）天氣特別寒冷了，小伙伴在家里會怎么讓自身暖和呢？（2）幼兒說說。（用取暖器、暖水袋、烤火）（3）這些東西都是需要怎么才略讓我們?nèi)∨兀浚ǘ家迳想娫矗┪覀円趺窗踩褂眠@些物品呢？（4）師小結(jié)：這些物品都是要用到電，電也是一種很不安全的東西，平常我們不能獨自讀插電源，尤其是當手里有水的時候確定不能去觸碰電源插座，容易導(dǎo)電，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發(fā)生不安全，容易發(fā)生火災(zāi)。三、初步了解發(fā)生火災(zāi)的自救方法。老師：假如著火了怎么辦呀？在屋里著火了要怎么做呢？我們應(yīng)當怎樣樣跑出去呢？老師小結(jié)：我們在屋里著火了的話，我們就要趕快跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應(yīng)當趕忙的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。小伙伴假如遇到火災(zāi)我們不要驚惶，不能站在原地哭，我們因該自身想方法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。四、結(jié)束部分。老師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小伙伴們更該注意安全；闊別火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。幼兒安全教育主題班會教案篇5活動目標：1、知道洗發(fā)水進眼睛后的正確處理方法。2、能大膽的說出自身的想法。3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的本領(lǐng)。4、考驗小伙伴們的反應(yīng)本領(lǐng)，磨練他們的`個人本領(lǐng)。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌?、小女孩玩偶一個（或老師自身進行情景表演）。2、老師自備《我愛洗澡》音樂磁帶。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：1、韻律活動《我愛洗澡》開始活動。（1）老師（操作小女孩玩偶）：小伙伴，你們好!我們一起來洗個澡吧!（2）老師率領(lǐng)幼兒一起做律動《我愛洗澡》。2、情景表演，提出問題。（1）老師（音樂結(jié)束時，操作小女孩玩偶）：哎呀，眼睛好痛啊!（2）老師：小伙伴，你怎么啦？（3）小女孩：洗發(fā)水進眼睛里了，小伙伴們，快幫我想想方法吧!（4）老師：洗發(fā)水進眼睛里了，該怎么辦呢？3、呈現(xiàn)掛圖，學(xué)習(xí)洗發(fā)水進眼睛力的正確應(yīng)對方法。（1）老師：請小伙伴們看掛圖，看看圖上的小伙伴是怎么做的。（2）老師小結(jié)：用清水沖洗眼睛，是一種特別好的方法。不絕的眨眼睛，可以讓清水和淚水一起把洗發(fā)水沖洗出來。（3）老師：用手或用毛巾用勁揉，這樣做對嗎？為什么？（4）老師小結(jié)：手和毛巾不干凈，用手或毛巾用勁兒揉，手上的細菌會污染了眼睛，可能會引起眼睛發(fā)炎。（5）老師：假如沖洗后眼睛仍然很痛，怎么辦？（6）老師小結(jié)：假如沖洗后眼睛仍然很痛，就應(yīng)當趕忙去醫(yī)院找醫(yī)生檢查和治療。4、練習(xí)洗發(fā)水進眼睛里的正確應(yīng)對方法。（1）老師：現(xiàn)在我們知道應(yīng)當怎么做了，我們來幫忙小女孩吧。（2）老師（操作玩偶，講解動作要領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒練習(xí)動作）：用手掬起一捧清水，潑向眼睛。幼兒安全教育主題班會教案篇6活動目標：1、明白不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法?；顒訙蕚洌?、有關(guān)的圖片四張。2、請一位幼兒不認得的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力?；顒舆^程：一、故事《沙沙和陌生人》1、敘述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨舒適院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，陌生人十分感謝沙沙?；鼗鼗氐郊抑兄欣?，沙沙把這件事告知了媽媽，媽媽說：沙沙，你做得對！但是還有一些事情你要多加注意。沙沙趕忙問媽媽：還有什么事情就應(yīng)注意的呢？2、幼兒討論：①媽媽為什么說沙沙做得對？②我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)當注意的事情？3、出示圖片：圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要防范，高聲呼救。二、情境練習(xí)情境一：一個陌生的叔叔對一位小伙伴說：小伙伴你真可愛，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。幼兒討論：能不能要陌生人的禮物，應(yīng)當怎樣對他說？情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你媽媽的好伙伴，她這天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。幼兒討論：能不能跟她走？應(yīng)當怎么做？老師提示：①你認得她嗎？②假如你不認得她，能不能輕信她的話。③那你就應(yīng)怎樣對這位阿姨說。老師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易信任他們的話，尤其是不能跟陌生人走。三、選擇游戲（每題分a、b兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊）1、陌生人就是壞人嗎？a、陌生人就是壞人。b、陌生人不愿定是壞人。2、能不能跟陌生人走？a、能去公園和游樂場。b、不能去任何地方。3、有個認