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第五章軸對(duì)稱與旋轉(zhuǎn)(單元重點(diǎn)綜合測(cè)試)(考試時(shí)間:120分鐘;滿分:120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(本題3分)(2024·河南周口·一模)靈寶剪紙具有粗獷、質(zhì)樸、率真、渾厚的藝術(shù)特色,分為單色和染色兩種,制作以剪為主,也有刻紙的方式.下列圖案中,是軸對(duì)稱圖形的是(
)A. B. C. D.2.(本題3分)(23-24八年級(jí)下·江蘇無(wú)錫·階段練習(xí))等邊三角形繞中心旋轉(zhuǎn)與自身重合,至少需要旋轉(zhuǎn)()A. B. C. D.3.(本題3分)(23-24七年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè))如圖,與關(guān)于直線對(duì)稱,交于點(diǎn)O,則下列結(jié)論不一定正確的是()A. B. C. D.4.(本題3分)(2024·廣東東莞·一模)如圖,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到.若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.5.(本題3分)(23-24七年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè))如圖,平行線,間的距離為5,直線與,分別交于點(diǎn),,,在上取點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),作點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn).若,則點(diǎn)到的距離為()A.2 B.3 C.2或8 D.3或86.(本題3分)(23-24七年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè))如圖,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,則旋轉(zhuǎn)中心及旋轉(zhuǎn)角分別是()A.點(diǎn), B.點(diǎn)O,C.點(diǎn), D.點(diǎn)O,7.(本題3分)(23-24七年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè))下列說(shuō)法不正確的是()A.角平分線是角的對(duì)稱軸B.將對(duì)折,邊與邊重合,折痕所在的直線是的對(duì)稱軸C.角可以看做是以它的平分線所在直線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形D.線段、角、等腰三角形都是軸對(duì)稱圖形8.(本題3分)(23-24七年級(jí)上·山東濟(jì)寧·期末)如圖,長(zhǎng)方形中,點(diǎn)E,點(diǎn)F分別在上,連接,點(diǎn)C落在點(diǎn)G處;將沿折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)H處;,則的度數(shù)是()A. B. C. D.9.(本題3分)(23-24九年級(jí)下·重慶巴南·階段練習(xí))如圖,中,,,將繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E正好落在上,連接則的度數(shù)是(
)A. B. C. D.10.(本題3分)(23-24八年級(jí)上·湖北武漢·階段練習(xí))如圖,中,分別是邊上的動(dòng)點(diǎn),則的周長(zhǎng)的最小值是(
)A.2.5 B.3.5 C.4.8 D.6二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在橫線上11.(本題3分)(22-23九年級(jí)·全國(guó)·單元測(cè)試)如圖所示,圖形(1)經(jīng)過(guò)變換成圖形(2),圖形(2)經(jīng)過(guò)變換成圖形(3),圖形(3)經(jīng)過(guò)變換成圖形(4).12.(本題3分)(23-24八年級(jí)上·山東威?!て谀┤鐖D,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)兩次得到,每次旋轉(zhuǎn)的角度都是.若,則13.(本題3分)(23-24七年級(jí)上·江蘇宿遷·期末)如圖,把一張長(zhǎng)方形紙條沿折疊,若,則
14.(本題3分)(23-24八年級(jí)上·湖北武漢·階段練習(xí))如圖,三角形紙片中,,沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊這個(gè)三角形,使點(diǎn)C落在邊上的點(diǎn)E處,折痕為,則的周長(zhǎng)為.15.(本題3分)(22-23七年級(jí)上·河南鶴壁·期末)把長(zhǎng)方形紙片沿對(duì)角線折疊,得到如圖所示的圖形,已知等于,則的度數(shù)為.16.(本題3分)(23-24七年級(jí)上·吉林長(zhǎng)春·期末)如圖,在長(zhǎng)方形中,,點(diǎn)E、F分別在、上,將長(zhǎng)方形沿折疊,使點(diǎn)A、D分別落在長(zhǎng)方形外部的點(diǎn),,則整個(gè)陰影部分圖形的周長(zhǎng)為.17.(本題3分)(23-24八年級(jí)上·江蘇泰州·階段練習(xí))如圖,點(diǎn)P為內(nèi)一點(diǎn),分別作出P點(diǎn)關(guān)于、的對(duì)稱點(diǎn),,連接交于M,交于N,,則的周長(zhǎng)為.
18.(本題3分)(23-24七年級(jí)上·河南周口·期末)一副直角三角尺按如圖1所示的方式疊放,現(xiàn)將含角的三角尺固定不動(dòng),將含角的三角尺繞頂點(diǎn)A順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)至圖2的位置.在此轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,若與三角尺的一直角邊平行,則的度數(shù)為.三、解答題(本大題共8小題,共66分.解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)19.(本題6分)(23-24八年級(jí)上·江蘇徐州·階段練習(xí))下列四個(gè)圖都是由16個(gè)相同的小正方形拼成的正方形網(wǎng)格,其中的兩個(gè)小正方形被涂黑.請(qǐng)你在各圖中再將兩個(gè)空白的小正方形涂黑.使各圖中涂黑部分組成的圖形成為軸對(duì)稱圖形(另兩個(gè)被涂黑的小正方形必須全不相同).20.(本題6分)(22-23七年級(jí)下·四川資陽(yáng)·期末)如圖,已知的三個(gè)頂點(diǎn)在小方格頂點(diǎn)上(小方格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度),按下列要求畫(huà)出圖形和回答問(wèn)題.(1)在方格中畫(huà)出繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形;(2)在方格中畫(huà)出關(guān)于直線的軸對(duì)稱的圖形;(3)可以由原通過(guò)怎樣的一次運(yùn)動(dòng)得到?21.(本題8分)(23-24九年級(jí)上·廣東廣州·期中)如圖,在中,,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,且于點(diǎn),求的度數(shù).22.(本題8分)(23-24七年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè))如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片沿折疊后,點(diǎn)D、C分別落在點(diǎn)、的位置,若,求的度數(shù).23.(本題9分)(23-24八年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè))如圖,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后與重合,且點(diǎn)C在上.(1)指出旋轉(zhuǎn)中心;(2)若,求出旋轉(zhuǎn)的角度;(3)若,則的長(zhǎng)是多少?為什么?24.(本題9分)(23-24八年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè))如圖,把繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到,,交于點(diǎn).(1)若,求的度數(shù);(2)若,求的長(zhǎng).25.(本題10分)(23-24七年級(jí)上·河南駐馬店·期末)如圖1,將三角板與三角板擺放在一起;如圖2,其中,,.固定三角板,將三角板繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角().(1)當(dāng)為_(kāi)________度時(shí),,并在圖3中畫(huà)出相應(yīng)的圖形;(2)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,試探究與之間的關(guān)系;(3)當(dāng)旋轉(zhuǎn)速度為秒時(shí).且它的一邊與平行(不共線)時(shí),直接寫(xiě)出時(shí)間t的所有值.26.(本題10分)(23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末)綜合實(shí)踐課上,同學(xué)們動(dòng)手折疊一張正方形紙片,如圖,點(diǎn)M是邊的中點(diǎn),點(diǎn)P、Q是邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將折疊,使點(diǎn)A落在線段上
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