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3.1做個(gè)追夢(mèng)少年道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三課部編版核心素養(yǎng)政治認(rèn)同:確立符合國(guó)家需要和自身實(shí)際的志向,熱愛生活,積極進(jìn)取。健全人格:理解夢(mèng)想對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性,體驗(yàn)夢(mèng)想的力量,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。主動(dòng)培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì),磨礪意志,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)付出自己的努力。閱讀教材16—18頁,思考下列問題。1.夢(mèng)想的含義2.夢(mèng)想的意義3.少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)4.少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分的原因勇做追夢(mèng)少年【議題一】——夢(mèng)想成就未來知識(shí)理解

問題:1.什么是夢(mèng)想?2.你的夢(mèng)想是什么?【環(huán)節(jié)一】——共話你我夢(mèng)想我堂哥回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),承包了蔬菜大棚,還引進(jìn)了現(xiàn)代技術(shù)。我要好好學(xué)習(xí),用科技助力鄉(xiāng)村振興。小美我國(guó)的芯片技術(shù)一直被國(guó)外“卡脖子”,我要研發(fā)出世界上最先進(jìn)的芯片。小勝我覺得大國(guó)工匠很厲害,我將來也想學(xué)習(xí)一門技術(shù),成為他們中的一員。小鵬我的夢(mèng)想是擁有七彩人生——我想去周游世界,我想做環(huán)保志愿者,我還想……小文小時(shí)候的潘展樂,他的目標(biāo)就是“比孫楊快就夠了”1.夢(mèng)想的含義:夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望?!咀h題一】——夢(mèng)想成就未來知識(shí)理解

問題:依據(jù)材料分析,夢(mèng)想對(duì)我們和整個(gè)人類有何重要作用?【環(huán)節(jié)二】——汲取夢(mèng)想力量為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,魏詩卉從小就努力學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。她不僅在文化課上名列前茅,還注重身體素質(zhì)的鍛煉,時(shí)刻保持著良好的體能。在高考中,她憑借著優(yōu)異的成績(jī)成功進(jìn)入了軍校?!皩?dǎo)彈女神”,獲此殊榮的魏詩卉并沒有因此而滿足。她的目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,她希望能全面超越西方強(qiáng)國(guó),在國(guó)際科技舞臺(tái)上讓中國(guó)的科技實(shí)力登上珠穆朗瑪峰。這種追求卓越的精神和對(duì)國(guó)家科技發(fā)展的無限熱愛,讓她成為了國(guó)內(nèi)外矚目的科研領(lǐng)軍人物之一。北宋名臣范仲淹自小發(fā)奮讀書,5年間和衣而睡,晝夜苦讀,

“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名句千古傳頌。毛澤東17歲立大志,發(fā)奮讀書,尋求救國(guó)真理,帶領(lǐng)勞動(dòng)人民推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山,改變了中國(guó)的命運(yùn)。周恩來少年時(shí)曾立志“為中華之崛起而讀書”,并為之付出努力,深受人民的愛戴。編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要主題。斯庫林:“他是一個(gè)完美的偶像,我想和他(菲爾普斯)一樣。他是我想要成為更優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的原因?!M璐巳ジ淖冃录悠碌捏w育文化。”菲爾普斯:“我想讓孩子們敢于夢(mèng)想。我也曾是一個(gè)懷揣偉大夢(mèng)想的孩子,后來我獲得了一堆獎(jiǎng)牌,還有一段美好的歲月。”思考:是什么讓斯庫林戰(zhàn)勝菲爾普斯取得了里約奧運(yùn)會(huì)的金牌?(1)夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。

有夢(mèng)想,就有希望。(

對(duì)

個(gè)

)中國(guó)雜交水稻之父袁隆平我有兩個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng),一個(gè)是雜交稻覆蓋全球夢(mèng)思考:夢(mèng)想如果沒有實(shí)現(xiàn),還有必要去追求夢(mèng)想嗎?為什么?①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。②能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就會(huì)有希望。

對(duì)光明的夢(mèng)想上天入海的夢(mèng)想飛毛腿的夢(mèng)想順風(fēng)耳的夢(mèng)想千里眼的夢(mèng)想夢(mèng)想能不斷的推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展知識(shí)點(diǎn)①夢(mèng)想能激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就會(huì)有希望。個(gè)人②人類需要有夢(mèng)想,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。社會(huì)2.夢(mèng)想的作用“十個(gè)勤天”對(duì)于土地的激情有著極強(qiáng)的感染力,讓無數(shù)“禾伙人”開始相信土地的力量,關(guān)注季節(jié)交替的生機(jī),感受花開枝頭滿眼春的浪漫,感受秋結(jié)萬果豐收樂的充實(shí)。十個(gè)少年以新農(nóng)人自居,努力為農(nóng)業(yè)注入新的活力。在這個(gè)“現(xiàn)在沒有年輕人種地”的時(shí)代,他們自己花200天種植水稻,將種地的不易清晰展現(xiàn)給大眾。他們給自己的稻米設(shè)計(jì)包裝,使用的是“禾下乘涼夢(mèng)”。你知道禾下乘涼夢(mèng)是誰的夢(mèng)想嗎?“雜交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追夢(mèng)。有一次,學(xué)校組織學(xué)農(nóng)活動(dòng),年少的袁隆平被田園的美景深深吸引,心中特別向往那種田園之美、農(nóng)藝之樂。從那時(shí)起,他就想長(zhǎng)大以后一定要學(xué)農(nóng)。隨著年齡的增長(zhǎng),愿望更加強(qiáng)烈,學(xué)農(nóng)成為了他的人生志向??即髮W(xué)時(shí),他說服父母:“吃飯是第一件大事,沒有農(nóng)民種田,就不能生存……”最終,他如愿進(jìn)了相輝學(xué)院的農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間。他立志要改造農(nóng)村,為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事。就這樣,袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生,把“發(fā)展雜交水稻,造福世界人民”作為畢生事業(yè)。他的杰出成就不僅造福中國(guó),而且惠及全世界。袁隆平青少年時(shí)期的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?袁隆平的追夢(mèng)故事給了你什么啟示?啟示少年的夢(mèng)想,與個(gè)人志向緊密相連。我們要早立志,立大志,立長(zhǎng)志。志向是人生的航標(biāo),是奮斗的原動(dòng)力?!爸静涣?,天下無可成之事”【環(huán)節(jié)二】——做民族復(fù)興的時(shí)代新人知識(shí)理解

問題:1.新時(shí)代,對(duì)少年的夢(mèng)想提出怎樣的要求?2.少年夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有何關(guān)系?【議題二】——探索榜樣人生

編織少年夢(mèng)想

如果說導(dǎo)彈是衡量一個(gè)國(guó)家軍事實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn),那么導(dǎo)彈專家就是國(guó)家軍事的守護(hù)神。

從錢學(xué)森到于敏,一位位偉大的先烈們將一生獻(xiàn)給了國(guó)防事業(yè),如果說錢老讓導(dǎo)彈威力更大,那么魏詩卉就是讓導(dǎo)彈更準(zhǔn)。

繼錢學(xué)森彈道之后,魏詩卉在制導(dǎo)領(lǐng)域研發(fā)出了橢圓彈道,這一領(lǐng)域的突破實(shí)打?qū)嵉亟鉀Q了困擾我國(guó)五十年的難題。

2022年,魏詩卉被授予“全國(guó)三八紅旗手”的稱號(hào),如今她還堅(jiān)持在導(dǎo)彈之路上,為我國(guó)制導(dǎo)理論發(fā)光發(fā)熱,為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。【蘇翊鳴:為國(guó)爭(zhēng)光是我的夢(mèng)想】在2015年中國(guó)申辦2022年冬奧會(huì)成功的那一刻,一顆奧運(yùn)夢(mèng)想的種子就在蘇翊鳴心中開始萌發(fā)?!跋M幸惶焐砼麌?guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍,在家門口為國(guó)爭(zhēng)光。”盡管那時(shí)蘇翊鳴在演藝圈已是小有名氣的童星,不過演藝的緣起也是始于對(duì)滑雪的熱愛。多年后的今天,蘇翊鳴非常感謝自己當(dāng)初的決定,“特別感謝自己,那個(gè)時(shí)候能夠有這樣的夢(mèng)想?!碧K翊鳴夢(mèng)想具有哪些特點(diǎn)?少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分筆記梳理少年夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有何關(guān)系?生活在新時(shí)代的我們,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。12少年的夢(mèng)想,與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。3中華民族偉大復(fù)興的美好前景,為我們提供了更廣闊的舞臺(tái),也提出了更高的要求,我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。筆記梳理4.少年的夢(mèng)想有何特點(diǎn)?少年的夢(mèng)想,與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。12少年的夢(mèng)想,與個(gè)人志向緊密相連??矗屠鑺W運(yùn)會(huì)上的這一抹中國(guó)紅多么耀眼!“中國(guó)夢(mèng)”的含義、基本內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑?(1)含義:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。(2)基本內(nèi)涵:實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。(3)實(shí)現(xiàn)途徑:實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路,必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,必須凝聚中國(guó)力量。張雨霏的“泳壇碟后”

袁隆平的禾下乘涼夢(mèng)

少年的夢(mèng)我的夢(mèng)想

助力我國(guó)體育事業(yè)助力我國(guó)糧食發(fā)展助力我國(guó)未來發(fā)展這些夢(mèng)想可以匯聚成什么力量?③只有每個(gè)人都勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。一起做大做強(qiáng)②少年的夢(mèng)想,與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。中華民族偉大復(fù)興的美好前景,為我們提供了更廣闊的舞臺(tái),也提出了更高的要求,我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。做個(gè)追夢(mèng)少年夢(mèng)想的含義少年夢(mèng)想的特點(diǎn)與個(gè)人志向緊密相連與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分夢(mèng)想的作用1.(2024·福建·中考真題)孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”,這是年少時(shí)的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項(xiàng)與這首詩蘊(yùn)含的道理最吻合的是()A.學(xué)習(xí)是苦樂交織的,要養(yǎng)成自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度

B.家是身心寄居之所,要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通

C.生命是神圣的,要在生命傳承關(guān)系中更好地認(rèn)識(shí)生命D.志向是人生的航標(biāo),要將個(gè)人理想和國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合D不合題意不合題意不合題意2.(2024·貴州黔南·中考真題)

巴克利獎(jiǎng)(國(guó)際凝聚態(tài)物理領(lǐng)域的最高獎(jiǎng))獲得者薛其坤,在國(guó)外工作期間,始終惦念著回來報(bào)效祖國(guó)。作為量子追夢(mèng)人,回國(guó)后,他秉持“科學(xué)就是科學(xué),來不得半點(diǎn)兒馬虎”的理念,堅(jiān)定方向,在50歲時(shí)攻克了量子世界難題。他用行動(dòng)詮釋了(

①只要確立夢(mèng)想,就一定會(huì)成功

②厚植愛國(guó)情懷,堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志

③國(guó)家利益至上,勇于承擔(dān)責(zé)任

④篤定奮斗方向,敢于迎難而上A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D錯(cuò)誤課堂練習(xí)3.

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