師生健康狀況摸排制度

師生健康狀況摸排制度第一章總則為保障師生的身體健康，及時(shí)了解和掌握師生健康狀況，預(yù)防和控制傳染性疾病的傳播，促進(jìn)學(xué)校的安全和諧環(huán)境，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生健康工作》的相關(guān)規(guī)定，特制定本制度。第二章制度目標(biāo)本制度的目標(biāo)包括：1.定期摸排師生健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理健康隱患。2.建立健全師生健康檔案，形成信息化管理。3.加強(qiáng)師生健康知識(shí)宣傳，提高健康意識(shí)。4.確保學(xué)校內(nèi)的疫情防控工作落實(shí)到位，保護(hù)師生的生命安全和身體健康。第三章適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工及在校學(xué)生，涵蓋以下內(nèi)容：1.健康狀況詢(xún)問(wèn)與記錄2.疫情防控措施落實(shí)3.健康教育與宣傳4.健康狀況的評(píng)估與管理第四章管理規(guī)范4.1責(zé)任分工1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)制度的實(shí)施和監(jiān)督。2.衛(wèi)生保健部門(mén)：具體負(fù)責(zé)師生健康狀況摸排的組織、實(shí)施、記錄和分析工作。3.班主任/任課教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的健康狀況摸排，及時(shí)上報(bào)異常情況。4.全體師生：主動(dòng)配合健康狀況摸排工作，真實(shí)反饋個(gè)人健康狀況。4.2健康狀況摸排內(nèi)容1.詢(xún)問(wèn)師生日常健康狀況，包括有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀。2.詢(xún)問(wèn)近期是否有接觸疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員的經(jīng)歷。3.記錄師生的健康狀況，并形成健康檔案。第五章操作流程5.1健康狀況摸排流程1.信息收集：-每月初，由衛(wèi)生保健部門(mén)發(fā)放健康狀況調(diào)查表，班主任/任課教師組織學(xué)生填寫(xiě)。-教職員工需獨(dú)立填寫(xiě)電子健康報(bào)告表。2.數(shù)據(jù)匯總：-班主任/任課教師需在調(diào)查表填寫(xiě)完成后，及時(shí)匯總數(shù)據(jù)，并于每月10日前上報(bào)衛(wèi)生保健部門(mén)。3.數(shù)據(jù)分析：-衛(wèi)生保健部門(mén)對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，識(shí)別健康隱患，形成月度健康狀況報(bào)告。4.信息反饋：-對(duì)于發(fā)現(xiàn)的異常情況，衛(wèi)生保健部門(mén)應(yīng)迅速與相關(guān)師生聯(lián)系，給予必要的健康指導(dǎo)和建議。5.健康檔案建立：-根據(jù)摸排結(jié)果，建立健全師生健康檔案，定期更新。5.2疫情防控措施1.健康監(jiān)測(cè)：-每日對(duì)師生的體溫進(jìn)行檢測(cè)，記錄在案。-對(duì)出現(xiàn)異常體溫的師生，及時(shí)隔離并進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè)。2.健康教育：-定期舉辦健康知識(shí)講座，提升師生的健康素養(yǎng)。3.消毒與衛(wèi)生：-加強(qiáng)校園環(huán)境的日常消毒，保障教學(xué)和生活環(huán)境衛(wèi)生。第六章監(jiān)督機(jī)制6.1監(jiān)督實(shí)施1.定期檢查：-學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)健康狀況摸排工作進(jìn)行檢查，確保制度的落實(shí)。2.反饋機(jī)制：-建立師生健康狀況反饋機(jī)制，鼓勵(lì)師生對(duì)摸排工作提出意見(jiàn)和建議。3.評(píng)估與改進(jìn)：-每學(xué)期對(duì)制度實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行必要的制度修訂和完善。6.2記錄和報(bào)告1.記錄：-健康狀況摸排數(shù)據(jù)需詳細(xì)記錄，所有記錄需存檔備查。2.報(bào)告：-每月形成健康摸排報(bào)告，報(bào)送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并抄送相關(guān)部門(mén)。第七章附則1.解釋權(quán)限：本制度由學(xué)校衛(wèi)生保健部門(mén)負(fù)責(zé)解釋。2.適用條件：本制度適用于本校全體教職員工及在校學(xué)生，具有普遍適用性。3.生效日期：本制度自發(fā)布之日起生效。4.修訂流程：本制度需根據(jù)實(shí)際情況定期評(píng)估，每年進(jìn)行一次審查，根據(jù)反饋意見(jiàn)進(jìn)行必要的修訂。結(jié)語(yǔ)師生健康狀況摸排制度是確保學(xué)校安全和促進(jìn)師生健康的重要