第二單元-第02課時- 找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù) （學習任務單）-【上好課】五年級數(shù)學下冊人教版

其次單元第2課時找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)學習任務單人教版五下學校班級姓名課題找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)（第2課時）學習任務進一步理解因數(shù)和倍數(shù)的概念，發(fā)覺并把握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。經(jīng)受探究學習的過程，進展同學的數(shù)感和學習力量。學習重、難點【學習重點】通過學習，使同學能自主探究，找出求一個數(shù)的因數(shù)的方法。【學習難點】通過學習，培育同學遷移和推理的力量，學會求一個數(shù)的倍數(shù)的方法?！菊n前任務單】1.你對因數(shù)和倍數(shù)已經(jīng)有了哪些生疏？24÷3＝83÷5＝0.6說一說上邊上算式中的倍數(shù)關(guān)系。18÷6＝3爭辯：18的因數(shù)只有6和3嗎？2.自學教材例2,3的內(nèi)容，用多色筆勾畫出懷疑點；使用任務單獨立思考完成學問鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。3.針對自主學習中找出的懷疑點，收集整理課上小組爭辯溝通，答疑解惑。學習筆記：【課中任務單】任務一：把握找一個數(shù)因數(shù)的方法18的因數(shù)有哪幾個呢？獨自思考，想方法找出18的全部因數(shù)。（1）請同學生獨立完成，完成后同桌相互溝通方法。（2）說一說你是怎樣找的？找一找30、36的全部因數(shù)。（4）總結(jié)一個數(shù)因數(shù)的特點。任務二：把握找一個數(shù)倍數(shù)的方法2的倍數(shù)有哪些？你是怎樣找到的？（1）同學獨立自主解答。（2）溝通呈現(xiàn)找到的倍數(shù)及方法。提出疑問：找到了2的倍數(shù)了嗎？找到了多少個？你們是怎么找的？（3）自主找3、5的倍數(shù)。（4）總結(jié)一個數(shù)倍數(shù)的特點。1．100以內(nèi)15的倍數(shù)有（

）個。A．7 B．6 C．5 D．42．第24屆冬奧會于2月4日20：04在北京開幕，以24節(jié)氣開啟倒計時，再輔之以詩詞民諺，24秒，24種驚艷，中國隊24分出場，“24”訴說著中國獨有文化魅力。那么24有（

）個因數(shù)。A．6 B．8 C．103．a(chǎn)、b、c是三個不同的自然數(shù)，且a÷b＝c，那a至少有（

）個不同的因數(shù)。A．4 B．3 C．24．一個數(shù)既是6的倍數(shù)，又是72的因數(shù)，這個數(shù)是（

）。A．144 B．48 C．36 D．35．8的因數(shù)有（

）個，倍數(shù)有（

）個。A．4；很多 B．4；6 C．很多；46.今年春節(jié)的時候，爸爸用微信給樂樂發(fā)了一個紅包。紅包里的錢數(shù)既是63的因數(shù)，又是9的倍數(shù)。爸爸給樂樂的紅包里可能是多少元？7.體操表演隊由48名同學組成，表演時要排成長方形隊形，都可以怎樣排？（至少寫出3種