《明清君主專制的加強(qiáng)》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案

1/1干主干梳理ｚｈｕｇａｎ《干主干梳理ｚｈｕｇａｎ知識(shí)點(diǎn)一：知識(shí)點(diǎn)一：宰相制度的廢除元朝元朝權(quán)勢(shì)過重，皇權(quán)不穩(wěn)。明初設(shè)，由左右丞相管理全國(guó)行政事務(wù)。明太祖朱元璋認(rèn)為丞相妨礙了皇權(quán)的高度集中，會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。背景背景1380年，明太祖誅殺丞相胡惟庸。裁撤中書省和丞相，以1380年，明太祖誅殺丞相胡惟庸。裁撤中書省和丞相，以分理全國(guó)政務(wù)，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。下令以后不許再立丞相。過程過程影響秦以來一直實(shí)行的影響秦以來一直實(shí)行的被廢除?；实奂瘺Q策權(quán)和行政權(quán)于一身，君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)二：內(nèi)閣的出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)二：內(nèi)閣的出現(xiàn)原因：廢除丞相后，皇帝政務(wù)繁多。過程：①明太祖設(shè)作為侍從顧問。②明成祖選拔翰林院官員入值文淵閣，參與機(jī)密事務(wù)的決策。③大學(xué)士有了，內(nèi)閣地位日益提高。④張居正任首輔時(shí)，幾乎變成內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu)。評(píng)價(jià)：明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，只是為皇帝提供顧問的。易錯(cuò)提醒概念辨析易錯(cuò)提醒概念辨析中國(guó)明朝內(nèi)閣與英國(guó)近代“內(nèi)閣”明朝的內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，而是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，閣臣的升降由皇帝決定，職權(quán)的大小依皇帝旨意而定；而英國(guó)的內(nèi)閣是君主立憲制下的最高行政機(jī)構(gòu)，責(zé)任制內(nèi)閣是英國(guó)君主立憲制的核心。知識(shí)點(diǎn)三：知識(shí)點(diǎn)三：軍機(jī)處的設(shè)立清初，仿照明朝制度，設(shè)內(nèi)閣，置六部。軍國(guó)機(jī)要由滿洲貴族組成的清初，仿照明朝制度，設(shè)內(nèi)閣，置六部。軍國(guó)機(jī)要由滿洲貴族組成的定奪?？滴醯蹠r(shí)，為擴(kuò)大皇權(quán)，在宮內(nèi)設(shè)。背景背景時(shí)間：時(shí)間：帝時(shí)。原因：辦理。職權(quán)：接受皇帝召見，跪受筆錄，傳達(dá)詔令。建立建立提高了行政效率。君主專制加強(qiáng)，提高了行政效率。君主專制加強(qiáng)，進(jìn)一步得到鞏固。認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)輕巧識(shí)記輕巧識(shí)記專制主義中央集權(quán)制度一個(gè)核心——皇權(quán)至高無上；兩個(gè)矛盾——皇權(quán)與相權(quán)的矛盾、中央和地方的矛盾；三種制度——行政制度、選官制度、監(jiān)察制度，其中行政制度是主體，選官和監(jiān)察制度是配套制度；四個(gè)階段——萌芽（戰(zhàn)國(guó)）、確立（秦朝）、完善（漢至元）、強(qiáng)化（明清）。深化探究深化探究主題一：明代內(nèi)閣與宰相制度的區(qū)別？主題一：明代內(nèi)閣與宰相制度的區(qū)別？講史料 史料一宰相之職，佐天子總百官、治萬事，其任重矣。史料二大學(xué)士葉向高言：“我朝閣臣，只備論思顧問之職，原非宰相。中有一二權(quán)勢(shì)稍重者，皆上竊君上之威靈，下侵六曹之職掌，終以取禍?！薄睹魃褡趯?shí)錄》練史料練史料史料（2014·江蘇高考，節(jié)選）（明初內(nèi)閣大學(xué)士）掌獻(xiàn)替可否（意即對(duì)君勸善規(guī)過，議論興革）……凡上之達(dá)下，曰詔，曰誥……皆起草進(jìn)畫，以下之諸司。下之達(dá)上，曰題，曰奏……皆審署申覆（意即審查簽收，上報(bào)或發(fā)回）而修畫焉，平允乃行之?！蟮涠Y、大政事，九卿、科道官會(huì)議已定，則按典制，相機(jī)宜，裁量其可否，斟酌入告?！睹魇贰ぢ毠僖弧诽骄刻骄繐?jù)史料，歸納明初內(nèi)閣大學(xué)士的主要職責(zé)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明明初閣臣為何不能等同于丞相。主題二：明清君主專制加強(qiáng)的影響主題二：明清君主專制加強(qiáng)的影響？講史料講史料史料一清代內(nèi)閣處理公務(wù)的案例“積成樣本四巨冊(cè)”，官員“惟揣摩此樣本為急”，時(shí)人稱之為：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆樣，要把葫蘆仔細(xì)看。”史料二機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣取旨，天子無日不與（軍機(jī)）大臣相見，無論宦奪（宦官）不得參，即取旨諸臣（軍機(jī)大臣）亦只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也?！浴肚迨犯濉ぼ姍C(jī)大臣年序表》練史料練史料史料中國(guó)明代的封建專制制度卻起著完全不同的歷史作用。它主要是建立在宗法性的自然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和封建階級(jí)結(jié)構(gòu)之上的。因此，它就把維護(hù)封建地主階級(jí)的政治統(tǒng)治當(dāng)作自己的根本任務(wù)。——赦俠君《中西500年比較》探究探究明代的封建專制統(tǒng)治者采取了哪些維護(hù)封建統(tǒng)治的措施？對(duì)中國(guó)國(guó)家社會(huì)形態(tài)的走向產(chǎn)生了什么影響？練出高分練出高分1．（2014·海南高考）《清史稿》記述，清代內(nèi)閣“沿明舊名，例稱政府”，但“內(nèi)閣實(shí)權(quán)，遠(yuǎn)不逮明”，“內(nèi)閣宰輔，名存而已”。造成這一現(xiàn)象的原因是（）A．清朝前期以武立國(guó)B．六部分掌行政權(quán)力C．貴族特權(quán)不斷削弱D．新的權(quán)力機(jī)構(gòu)出現(xiàn)2．（2014?天津高考）從秦至清的兩千多年中，許多皇帝或由于年幼庸弱，或由于當(dāng)時(shí)的形勢(shì)和力量對(duì)比的變化，因而受制于母后、外戚、宦官、權(quán)臣、地方割據(jù)勢(shì)力等，導(dǎo)致權(quán)力的萎縮或喪失。這種現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是（）A．君主專制被顛覆B．中央集權(quán)體制遭到破壞C．君權(quán)至上的后果D．君主權(quán)力受到制約3．（2013?山東高考）右圖文字節(jié)選自一則清代檔案史料。其撰擬者應(yīng)是（）A．中書省B．內(nèi)閣C．軍機(jī)處D．禮部4．歷史學(xué)家錢穆曾說：“故中國(guó)政制之廢宰相，統(tǒng)‘政府’于‘王室’之下，其事乃起于明而完成于清，則相沿亦已六百年之久?！睋?jù)此，可以得出的合理推斷是（）A．明以前政府權(quán)力完全被丞相掌控B．廢除丞相后六部直接隸屬于皇帝C．明以前實(shí)行皇帝與丞相分權(quán)制度D．丞相制度經(jīng)過六百多年才被廢除5．嘉慶帝親政之初，認(rèn)為凡事“必專責(zé)之軍機(jī)大臣，則其權(quán)過重”，與“乾綱獨(dú)斷”的家法不符，強(qiáng)調(diào)軍機(jī)大臣不過“承旨書諭”而已，皇帝并非“將臣工翊贊之職盡責(zé)此數(shù)人”。這表明嘉慶帝認(rèn)識(shí)到（）A．必須責(zé)罰軍機(jī)大臣B．軍機(jī)處有利于皇帝高度集權(quán)C．軍機(jī)處應(yīng)予以撤銷D．軍機(jī)處可能給皇權(quán)造成危害

干主干干主干梳理ｚｈｕｇａｎ知識(shí)點(diǎn)一：知識(shí)點(diǎn)一：宰相制度的廢除 丞相、中書省、六部、宰相知識(shí)點(diǎn)二：內(nèi)閣的出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)二：內(nèi)閣的出現(xiàn)殿閣大學(xué)士、票擬權(quán)、六部、內(nèi)侍機(jī)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)三：軍機(jī)處的設(shè)立知識(shí)點(diǎn)三：軍機(jī)處的設(shè)立議政王大臣會(huì)議、南書房、雍正帝、西北軍務(wù)、中央集權(quán)深化探究深化探究主題一：宰相內(nèi)閣首輔權(quán)力來源制度賦予皇帝個(gè)人信任職責(zé)總領(lǐng)行政，參與決策，有屬官侍從咨詢?yōu)橹?，無屬官任免要經(jīng)皇帝及大臣商議直接由皇帝意愿決定對(duì)皇權(quán)影響制約皇權(quán)君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物，不能制約皇權(quán)講史料：導(dǎo)讀：史料一：史料表明唐朝之前宰相位高權(quán)重，輔佐皇帝處理全國(guó)政事。史料二：史料表明閣臣僅限顧問，不具宰相之權(quán)，一旦威脅到君權(quán)，還會(huì)招來災(zāi)禍，從本質(zhì)上反映出君主專制的強(qiáng)化。練史料：探究：答案職責(zé)：勸諫皇帝，匡正過失，討論歷代盛衰原因和典制沿革；替皇帝起草詔令和批答大臣奏章；將九卿等議定的意見經(jīng)審查后報(bào)告皇帝。說明：內(nèi)閣始終不是法定中央決策機(jī)構(gòu)；不能統(tǒng)領(lǐng)六部。主題二：（1）積極影響①有利于多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固，有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整。②能有效地組織人力、物力和財(cái)力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)活動(dòng)，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③有利于民族大融合，有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流、發(fā)展和提高。（2）消極影響①經(jīng)濟(jì)上，束縛了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展。②政治上，專制統(tǒng)治的空前強(qiáng)化剝奪了人民的政治權(quán)利和言論自由，民主思想和行動(dòng)受到壓制和打擊。③思想文化上，專制統(tǒng)治使知識(shí)分子脫離實(shí)際，阻礙了科技創(chuàng)新的發(fā)展和文化的進(jìn)步。講史料：導(dǎo)讀史料一：史料說明官員拘泥規(guī)則，缺乏參政主動(dòng)性、靈活變通性，體現(xiàn)了君主專制造成體制僵化的弊端。史料二：史料表明軍機(jī)大臣無決策權(quán)，只能秉承皇帝旨意。練史料：探究：答案措施：經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)重農(nóng)抑商，實(shí)行海禁政策；政治上廢丞相，設(shè)內(nèi)閣，君主專制空前強(qiáng)化；文化上八股取士，以儒家思想為核心的程朱理學(xué)仍占主流。影響：封建社會(huì)日趨衰落，思想文化被壓制，最后淪為半殖民地半封建國(guó)家。練出高分練出高分1．解析“內(nèi)閣實(shí)權(quán)，遠(yuǎn)不逮明”“內(nèi)閣宰輔，名存而已”是因?yàn)樾碌臋?quán)力機(jī)構(gòu)——軍機(jī)處的出現(xiàn)架空了內(nèi)閣，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)說法不符合題意；清朝六部一直在行使行政權(quán)，只是有的時(shí)候政令并不經(jīng)過六部，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)信息與題干材料無關(guān)。答案D2．解析自秦漢以來，中國(guó)形成了專制主義中央集權(quán)制度，在這一制度下的皇帝制度，使君權(quán)至高無上、君位獨(dú)尊、不可僭越。君主為防止大臣擅權(quán)往往又重用身邊的人，一旦君主昏庸或年幼，又造成大權(quán)旁落，出現(xiàn)外戚干政、宦官專權(quán)、權(quán)臣弄權(quán)等現(xiàn)象。故應(yīng)選C。答案C3．解析A項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，明朝已裁撤中書??；B項(xiàng)錯(cuò)誤，清朝內(nèi)閣只是處理日常事務(wù)；C項(xiàng)正