愛的教育活動總結(jié)

愛的教育活動總結(jié)愛的教育活動總結(jié)1

6月6日是第十八個“全國愛眼日”，圍繞今年“關(guān)愛青少年眼安康”主題，縣其次試驗學校開展了“愛眼護眼，從我做起”主題教育活動。利用播送、班會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種形式普及科學用眼學問，引導(dǎo)學生從小愛眼護眼，樹立愛眼護眼的安康意識；加強對學生眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿態(tài)的教育，培育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。

愛的教育活動總結(jié)2

尊敬的教師、親愛的同學：

大家好！

今日我國旗下演講的題目是：愛護視力，關(guān)愛眼睛

眼睛是“心靈的窗戶”，人人都渴望擁有一雙光明的眼睛。它可以讓我們觀察美妙的大千世界；可以讓我們觀察山川秀美，江河奔騰，涓涓細流，幽靜山林；可以讓我們領(lǐng)會科技的奇妙，觀看電影，電視；更可以讓我們發(fā)覺人間的真情，世間的大愛。就連日常的工作生活我們也離不開眼睛：吃飯，學習，消遣等等。眼睛都為我們不辭辛苦的工作著。

然而我們的眼睛經(jīng)常面臨諸多的挑戰(zhàn)——據(jù)相關(guān)調(diào)查報告說明，中國近視患者人數(shù)極為浩大，業(yè)已高居世界其次，青少年近視率急劇攀升問題更成為當前熱點問題。值得留意的是，依據(jù)最近公布的一份報告指出，中國的近視患者已占世界的33%，比世界平均水平高了10%，成為繼日本之后的世界其次近視大國。目前，全國戴眼鏡的人數(shù)超過3億。而中國青少年近視發(fā)病率更是高達50%-60%。

究其緣由，長時間看電視、使用電腦是造成我國青少年，近視發(fā)病率急劇攀升，最主要的緣由。因此，我們需要一些科學的方法愛護眼睛。

1.適度上網(wǎng)

不要長時間持續(xù)使用電腦。通常每1小時就需要休息10分鐘，

2.閱讀時間勿太長

平?？磿⒖磮髸r，最好每30分鐘休息5分鐘，

3.睡眠不行少，作息有規(guī)律

睡眠缺乏身體易疲憊，易造成假性近視。

4.多做戶外運動

常常遠眺遠處放松眼肌，防止近視，與大自然多接觸，青山綠野有益于眼睛的安康。

5.養(yǎng)分均衡

不偏食，應(yīng)特殊留意維生素b類的攝取。

最終盼望大家能夠正確用眼，疼惜眼睛，愛護視力，珍惜你的眼睛吧，善用你的視力吧!只有這樣，你才能做到眼觀六路，明察秋毫，洞明世事。

愛的教育活動總結(jié)3

今年6月6日是其次十個全國“愛眼日”。為普及科學用眼學問，提高學生眼安康水平，預(yù)防近視，近日，中溪中心完小細心組織，開展了一系列“愛眼日”主題教育活動。

學校以形象的宣傳到達教育的`目的。利用國旗下講話、科學課、黑板報等多種形式開展“防近”科普宣傳，加強學生愛眼、護眼的意識，提高師生的自覺性和責任感；各班開展了以愛眼、護眼為主題的班會活動，從產(chǎn)生近視的緣由、治療和預(yù)防等方面進展具體的講解，重點對護眼根本常識進展教育，培育學生養(yǎng)成良好的用眼習慣；此外，號召學生積極行動起來，仔細做好眼睛保健操，愛護視力，珍愛光明。

通過本次活動，學校號召全體師生從身邊小事做起，保持正確姿態(tài)，養(yǎng)成良好的用眼習慣。普及了護眼學問，增加了愛眼意識，同時也提高了學生對愛護視力的重視以及眼保健操的質(zhì)量。

愛的教育活動總結(jié)4

教育是個大家庭。學校、家庭、社會應(yīng)共同擔當起教育的責任，積壓施其職，并相互促進。為進一步搞好要本班的教育工作，協(xié)調(diào)好各種教育力氣，我對班級的局部學生進展了家訪，加強學校與學生家長的溝通，也更有利于學校的教育教學工作。教師進展家訪，讓學生感受到教師的關(guān)注和重視。這對學生是一種鼓勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距

離?，F(xiàn)將我進展家訪的狀況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，明確家訪的對象和主要任務(wù)

原子恒：男，是留守兒童，與年邁的奶奶一起生活，父母外出打工，很少回來，孩子缺少父母的關(guān)愛，奶奶又溺愛孩子，所以養(yǎng)成該生脾氣急躁，和奶奶說話大呼小叫，很沒禮貌，不聽奶奶的話，奶奶為此很苦惱，得知這種狀況，我主動到他家，與他談天，了解孩子的心聲，給他講解父母外出打工有多不簡單，是為了他以后能過上更好的生活，父母也很想他，但是迫于生活的壓力，這樣的選擇很無奈，講解奶奶又多么辛苦，讓他對奶奶孝順，不要大呼小叫，小學生要有禮貌，對家長要孝順，要好好學習回報家人等等。該生很懂事，能把我的話聽進去。

家訪之后與該生奶奶電話聯(lián)系，老人家很快樂，表示孩子聽話多了，不和奶奶頂嘴了，知道主動學習了。

冀乾瑞：男，是單親留守兒童，他與爺爺、奶奶生活在一起，爺爺身體不好，奶奶患有高血壓，糖尿病，心臟病，父親再婚，不管孩子，孩子的一切生活開銷都由爺爺、奶奶負責，生活困難，該生性格內(nèi)向，不愛說話，總是悄悄地坐在一旁，上課常常溜號，與他溝通他也不怎么答復(fù)，而且表現(xiàn)出哆哆嗦嗦很可怕的樣子，觀察他把心里的那扇門緊緊地關(guān)著，我就主動到家里去和他溝通。我與他手拉手的談天，詢問他學習上的困難，開導(dǎo)他應(yīng)當多與別人溝通，講解溝通的重要性，讓他知道我很關(guān)懷他，我盼望他上課能用心聽講學習上能取得更大的進步，我向家長簡述了學生的在校表現(xiàn)。

冀乾瑞家長給我打電話反映說，“我們教師這么遠來家里關(guān)懷我，教師很辛苦，我肯定要好好學習，不辜負教師和家長得期望，教師給了我很大力氣，奶奶，在家里要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)。”學生的家長對教師的到來，特別熱忱，讓他們覺得暖和，學生本人感到了教師對他的關(guān)愛。

二、通過切實開展工作，家訪成果顯著

1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學生及其家庭，為在將來教育工作中促進學生安康全面進展打下堅實的根底。

2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的懷疑和不解。

3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進展全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。

4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并準時反應(yīng)。

三、家訪體會

1、良好的家庭教育對青少年的安康成長至關(guān)重要。

文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進展學習生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。

文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地和善，只要在學習方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進步。

還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已消失“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是盼望通過學校教育來轉(zhuǎn)變孩子。

2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

絕大局部學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，成天看電視，什么家務(wù)都不干。這些學生既不關(guān)懷家事，更對國事天下事漠不關(guān)懷，這對學生綜合素養(yǎng)與力量的培育特別不利，直接導(dǎo)致其課外學問極度欠缺，動手實踐力量相對較差，必將影響其將來的進展。

3、家長對學校和教師普遍抱著較高的期望和要求。

教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參加；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級治理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了很多收獲，并決心在今后的工作中連續(xù)有目的、有規(guī)劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式進展奉獻自己的一份力氣！

愛的教育活動總結(jié)5

總結(jié)為了進一步推動師德師風建立活動深入有效地開展，我校以愛是師德之魂，沒有愛就沒有教育為教育理念，依據(jù)縣局和中心校安排開展了“愛的教育”大爭論活動，并仔細組織教師深入踐行“愛的教育”。樹立“愛的情感”，實施“愛的行動”，提升“愛的力量”，講究“愛的藝術(shù)”，把握好“愛”的度，使師愛不矯情、不虛偽、不變質(zhì)。以此為目標滲透到學校的各項工作之中，努力創(chuàng)設(shè)內(nèi)涵豐富，風格安康，布滿生氣活力的校園文化，營造效勞于師生的文明、和諧的校園環(huán)境，努力打造一支高素養(yǎng)教師團隊。

一、用“愛的教育”創(chuàng)設(shè)溫馨的校園環(huán)境

學校人文環(huán)境是校園文化的外在表達，我校仔細反思、細心端詳過去校園整體布局、環(huán)境綠化、教室、辦公室的布局、設(shè)計等細節(jié)上存在的問題，按學校的“愛的教育”理念進展重新設(shè)想布局，力求不斷完善、優(yōu)化。在師生承受學問，陶冶情操的同時享受溫馨的校園環(huán)境。

（1）愛校效勞————優(yōu)化校園視聽環(huán)境

學校對校園的花壇綠地、樹木、墻面的布局做到美化、優(yōu)化，為了使校園更溫馨表達以人為本的思想，學校對音響指揮系統(tǒng)進展了重新設(shè)置，上下課電鈴改設(shè)為美麗悅耳的音樂鈴聲，上課前對師生進展溫馨提示的音樂設(shè)置，在課余時間為了使師生得到身心放松則播放輕松歡快的輕音樂。使師生在聽到指令的同時身心得到愉悅，享受到校園的溫馨與和諧美。

（2）愛生效勞――優(yōu)化孩子安康成長環(huán)境

“沒有愛就沒有教育”。如何使教師成為勝利教育的施行者？學校要求全體教師堅固樹立“一切為了學生的歡樂成長”的教育思想。本著為學生效勞的原則，從學生的年齡和生理特點，在校安全諸方面考慮，合理調(diào)整配置教室、辦公室?！耙粋€學校就是一個大家庭。在這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般相互關(guān)懷著、幫忙著、鼓舞著；教師就像父母般照看著，那么他便是溫馨的，暖和的？？”我校的教師將會用“愛的教育”行動使學校成為孩子們安康歡樂成長的樂園。

二、用“愛的教育”重塑學校形象育人文化

（1）優(yōu)化構(gòu)建校園精神文化

在繼承學校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根底上，學校深刻分析制約進一步進展的瓶頸，打算重塑校園各類形象標識。學校重塑了墻報、校訓、宣傳欄、黑板報等

（2）重塑走廊教室共性文化

學校將重新定位的辦學理念、校訓、校風以多種形式在校園內(nèi)顯要位置呈現(xiàn)，充分利用學?，F(xiàn)有的空間，對各室走廊、教室進展科學、有效的規(guī)劃，走廊依據(jù)不同的主題風格進展鏡框裝表。同時班級教室的布置兼顧共性與共性，力求在干凈、美觀，具有班級文化特色氣氛根底上，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，張揚共性的場所。

三、用“愛的教育”建立高素養(yǎng)教師團隊

學校多層次、多角度地引導(dǎo)教師正確地評價自己，找出差距。要求他們懂得依法執(zhí)教，喜愛學生，具有職業(yè)奉獻的精神。對于在師能

方面缺乏的教師，學校幫忙他們加強現(xiàn)代教育理論的研討，為他們穿針引線，鋪路搭橋拜師學藝。

為進一步推動師德師風建立，努力增加教師實施素養(yǎng)教育的責任心和緊迫感，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴謹治學、廉潔從教的職業(yè)道德觀念，學校仔細開展“愛的教育”大爭論活動，青年教師們表示，在以后的工作學習中要以優(yōu)秀教師為典范，連續(xù)發(fā)揚扎實苦干、刻苦鉆研、團結(jié)拼搏、奮勇爭先的精神，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，做人民滿足的合格教師?；顒舆M一步促進了師德教育，提高教師的綜合素養(yǎng)，對培育和造就一支甘于奉獻、樂于拼搏的高素養(yǎng)青年教師隊伍具有積極的促進作用。

讓學生暖和、團隊成長、教師幸福已成為學校進展的主旋律，有愛，就有勝利的教育。安樂小學這片教育熱土成為學生生活的花園，學習的樂園，教師工作的樂土，成長的舞臺，成為全校師生的幸福之家。

張校長主持召開愛的教育大爭論活動

四中隊夏方奎教師對學生進展珍愛生命教育活動

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