一年級上冊道德與法治-【核心素養(yǎng)目標】第13課《美麗的冬天》第二課時（教學(xué)設(shè)計）（部編版）

一班級上冊道德與法治第13課《漂亮的冬天》第二課時教學(xué)設(shè)計課題不一樣的冬天冬天真好玩單元第四單元學(xué)科道德與法治班級一班級教材分析本單元綜合了自然時間、社會時間及心理時間這三種時間觀念及其對學(xué)生成長的影響。這三種時間觀念，在現(xiàn)實生活中，往往是相互滲透和融合的。我們盼望引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟時間的多元意蘊，自覺構(gòu)建自己的精神世界。第二個話題：“不一樣的冬天”重在了解各個地區(qū)冬天的不同，感受冬天的景；第三個話題：“冬天真好玩”重在體會冬天的趣，并能依據(jù)季節(jié)變化調(diào)整生活，為后續(xù)的學(xué)習(xí)、生活奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標政治認同：通過各種活動和嬉戲體驗冬天的美好與樂趣，體會不同的地區(qū)，不一樣的冬天，增進對大自然、祖國和家鄉(xiāng)的喜愛之情。道德修養(yǎng):感受冬天的季節(jié)特征，體驗、發(fā)覺冬天的樂趣，感受大自然的美；要樂觀參與冬季體育熬煉和嬉戲，豐富生活，增加體質(zhì)，冬季活動過后要學(xué)會自我保護。法治觀念:培育學(xué)生親近自然，有士氣嘗試挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦、不怕難的生活態(tài)度。健全人格：培育學(xué)生在嬉戲中團結(jié)合作，互助互愛，遵守規(guī)章，自我保護等行為習(xí)慣。了解冬天的自然景物，了解冬天嬉戲時基本的平安常識。責任意識：通過自主探究、參與嬉戲了解祖國各地不同的冬季特征，了解冬天的到來對動植物與人類生活的影響；了解冬天的自然景物，知道冬天里的一些好玩的嬉戲。重點通過收集資料、討論交流，多途徑了解祖國各地冬天不同的特征，提高感受美、表達美的能力。難點通過交流冬天里好玩的活動和好玩的事情，進一步感受冬天的美好，增加對冬天的歡樂體驗。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課激趣導(dǎo)入新課1.復(fù)習(xí)提問：看誰知道得多（1）冬天來了，我們的生活有哪些變化？（從衣食住行玩等方面說說）（2）冬天來臨，哪些動物要到南方過冬？哪些動物要冬眠？哪些動物儲食過冬？（3）.冬天的植物有哪些變化？舉例說說。（4）.在哪些事情中還能看到冬天的影子？2小結(jié)并板書課題：漂亮的冬天文本學(xué)習(xí)了解文本思考問題回答問題指名回答補充回答齊讀課題通過“看誰知道得多”讓學(xué)生回想冬天是什么樣子的，從天氣、植物、動物和人類等方面發(fā)覺冬天的不同和特點。講授新課教學(xué)環(huán)節(jié)一：不一樣的冬天圖片+文本學(xué)習(xí)：不同地域的冬天中國幅員寬廣，地大物博，全國各地的冬天差別很大。觀察下面的圖片，說一說南方的冬天和北方的冬天有些什么特點。（1）我們這里雪下得很大……（2）我們這里還不太冷……2.素材：全國各地不一樣的冬天3.圖片+文本學(xué)習(xí)：北京的冬天寒冷的冬天、常綠的冬天、熱忱的冬天、歡樂的冬天交織在--起?？棾隽吮本┑亩?。4.圖片+文本學(xué)習(xí)：哈爾濱的冬日冬日去哈爾濱看雪雕、冰雕和冰雪城堡，感受屬于冰城的夢幻與浪漫。5.圖片+文本學(xué)習(xí)：昆明的冬日昆明四季如春，即使是寒冷的冬季，依舊艷陽高照、鮮花滿城。6.圖片學(xué)習(xí)：三亞的冬天7.素材：三亞的冬天,呈現(xiàn)出北方夏天的景色_高清8.圖片學(xué)習(xí)：西雙版納的冬天教學(xué)環(huán)節(jié)二：同一天不同的溫度.圖片+文本學(xué)習(xí)：同一天不同的溫度（1）哈爾濱：－20℃～－14℃（2）北京：－7℃～1℃（3）青島：－2℃（4）?？冢?0℃～22℃2.圖片+文本學(xué)習(xí)：同一天不同的氣溫3.圖片+文本學(xué)習(xí)：一月的南北差異（1）北方的冬天★氣候、平均溫度天氣多風(fēng)無雨，有下雪1月平均氣溫低于0°C★植物的生長小草枯黃；樹木枝條光禿禿；農(nóng)作物枯黃★動物的生活冬眠的動物還未醒來★人們的生活、著裝人們穿著厚厚的棉衣，很少外出★冬季體育運動溜冰、滑雪、冬泳小朋友堆雪人、打雪仗（2）南方的冬天★氣候、平均溫度1月雷雨已消失，一般不下雪1月平均氣溫高于0°C★植物的生長小草綠油油，野外開出了野花；樹木有綠色的葉子；水稻長出新的葉子。★動物的生活動物如?；顒樱斜狈斤w來的燕子、大雁★人們的生活、著裝換上春裝，開始到田野里勞動?！锒倔w育運動在南方，各種體育運動可以四季進行。4.文本學(xué)習(xí)：學(xué)問拓展分析北方下雪、南方不下雪的緣由冬天，北方緯度高，太陽高度角小，晝長短，獲得太陽熱量少，又靠近冬季風(fēng)的發(fā)源地，所以溫度低，當溫度低，水汽足夠時，就會下雪。南方緯度低，太陽高度角大，晝長長，獲得太陽熱量多，又遠離冬季風(fēng)的發(fā)源地，加上重重山嶺的阻隔，所以一般不會下雪。5.文本學(xué)習(xí)：兒歌誦讀冬天各地差別大。北方，有時十月飄雪花，南方，冬天還會開鮮花。東西南北中的娃娃，有的玩雪，有的跑步，有的赤腳追浪花……教學(xué)環(huán)節(jié)三：冬天真好玩文本學(xué)習(xí)：冬天好玩的嬉戲我們的祖國幅員寬廣，由于地理位置的關(guān)系，北方和南方在冬天的景象差別很大。不同的地方有不同的冬天，不同的冬天有不同的歡樂。2.填一填：“在冬天，我最喜愛玩的嬉戲是（），因為（）”。3.圖片+文本學(xué)習(xí)：“在冬天，我最喜愛玩的嬉戲是（堆雪人），因為（我從中找到了和冬天親熱接觸的樂趣）。”4.素材：冬天真好玩5.圖片+文本學(xué)習(xí)：畫冰花寒冷的冬天，由于室內(nèi)外的溫差作用，家中的玻璃窗戶上，總是聚結(jié)了厚厚的一層白色冰霜，我們可以在冰霜上畫畫。6.圖片+文本學(xué)習(xí)：抽陀螺陀螺，通常木刻或鐵車削成，頂平、下尖，尖上有一小滑燈，整體呈錐狀。抽陀螺時，把繩子繞在陀螺上，用力一拉，陀螺就在冰面或雪地上旋轉(zhuǎn)起來，接著要用鞭子對它不停地抽打，使陀螺在冰面或雪地上不停轉(zhuǎn)動。打陀螺簡潔好玩，抽打時需要臂膀、腰腹、腿腳同時發(fā)力，健身的效果很好，因此在冬季頗受各地民眾的青睞。7.圖片+文本學(xué)習(xí)：滑冰通過滑冰，可以消退壓力和緊急，身體得到松弛，易于入睡。透過滑冰的樂趣,可以促使身心健康愉快。8.圖片+文本學(xué)習(xí)：打雪仗打雪仗的好處有：（1）熬煉自身的反射神經(jīng)、體力、瞄準和臂力；（2）.享受活動，感受冬天的魅力；（3）.提高團隊協(xié)作性，拉近與他人的關(guān)系；（4）增加血液活性，提高身體免疫力。教學(xué)環(huán)節(jié)四：冬天好玩的事情1.圖片+文本學(xué)習(xí)：泡溫泉溫泉熱浴不僅可使肌肉、關(guān)節(jié)松弛，消退疲憊；還可擴張血管，促進血液循環(huán)，加速人體新陳代謝。此外，大多數(shù)溫泉中都含有豐富的化學(xué)物質(zhì)，對人體有肯定的幫忙。比如，溫泉中的碳酸鈣對改善體質(zhì)、恢復(fù)體力有相當?shù)淖饔谩?.圖片+文本學(xué)習(xí)：狗拉爬犁隨著來雪鄉(xiāng)的游客越來越多，游客也不再局限于玩雪賞燈的游樂方式，而狗拉爬犁成為了游客最受歡迎的體驗項目，這些狗力氣很大，兩只狗一次性可以拉最多500斤重的東西。3.圖片+文本學(xué)習(xí)：雪地悠波球悠波球是一個特別材料制作的充氣氣球，使用時嬉戲者鉆進球內(nèi)從自然?或草坡滾下，在翻滾的過程中嬉戲者可充分體驗到翻滾和失重交替變化帶來的刺激。是當今世界上最刺激、最平安的參與性休閑消遣項目之一。悠波球是通體透亮??的圓球，在直徑2.8米的外球和2米的內(nèi)球之間布滿空氣，其間由上千根拉條連接。4.圖片+文本學(xué)習(xí)：滑雪圈雪圈是許多人喜愛的雪上游玩設(shè)備，可以利用雪圈很好的在雪上滑行，利用雪圈坡道還可以進行高速的滑行。5.圖片+文本學(xué)習(xí)：冬天活動要平安（1）不平安的冰面上能滑冰嗎？為什么？（2）運動出汗后，能立馬脫了衣服嗎？6.文本學(xué)習(xí)：冬天活動要平安冬天可以做的好玩的事情真多。冬天多運動可以提高身體的抗寒能力，還可以磨煉我們的意志。7.文本學(xué)習(xí)：兒歌誦讀冬天的平安冬天平安要做到，出門保暖要記牢。邁小步，不快跑，冰天雪地別摔倒。河上不能去溜冰，滑雪護具要戴好。冬天平安做得好，我是歡樂好寶寶。教學(xué)環(huán)節(jié)五：冬天的美食1.圖片+文本學(xué)習(xí)：.這些美食跟天氣是否有關(guān)系呢？（1）酸甜可口的冰糖葫蘆（2）熱乎乎的烤紅薯（3）烤板栗（4）北方特有的凍梨2.素材：棉花糖3.文本學(xué)習(xí)：兒歌誦讀冬天到，氣溫降，朵朵雪花像鵝毛。雪下麥苗瞇瞇笑，動物冬眠睡大覺。小朋友們活動多，每天運動身體好?；╅L跑曬太陽，堆個雪人陪我鬧。小手小臉多搓搓，大風(fēng)大霧別亂跑。4.素材：雪絨花觀看圖片學(xué)習(xí)文本感悟文本思考問題回答問題指名回答觀看視頻觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本觀看圖片觀看視頻觀看圖片觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本反思文本觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本觀看地圖學(xué)習(xí)文本了解文本觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本學(xué)習(xí)文本了解文本誦讀文本指名誦讀學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本學(xué)習(xí)文本填寫表格觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本觀看視頻觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本反思文本體會文本觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本反思文本觀看圖片學(xué)習(xí)文本了解文本感悟文本觀看圖片文本學(xué)習(xí)了解文本分析文本觀看圖片文本學(xué)習(xí)了解文本分析文本感悟文本觀看圖片文本學(xué)習(xí)了解文本分析文本觀看圖片文本學(xué)習(xí)了解文本文本學(xué)習(xí)了解文本分析文本文本學(xué)習(xí)了解文本分析文本誦讀文本指名誦讀觀看圖片文本學(xué)習(xí)了解文本思考文本分析文本感悟文本觀看視頻文本學(xué)習(xí)了解文本分析文本誦讀文本指名誦讀觀看視頻本環(huán)節(jié)通過對話及圖片呈現(xiàn)祖國各地“不一樣的冬天”。文中兩個小朋友的對話場景，直觀地反映了冬天各地不同的季節(jié)特征，從而為了解“不一樣的冬天”做了鋪墊。在教學(xué)中,可以安排學(xué)生演一演、說一說。本環(huán)節(jié)討論時，要關(guān)注班級中不擅長表達的學(xué)生，讓他們樂觀主動地參與到小組討論中，獲得樂觀的情感體驗。通過對比哈爾濱、北京、青島、?？谶@四個城市的溫度，讓學(xué)生初步感受到祖國不同地方的氣溫出差別大。感受到同一天不同的溫度的特點：中國冬季氣溫，從北向南越來越高。通過圖片展示以及回憶平常經(jīng)驗感知，讓學(xué)生了解祖國各地的冬天呈現(xiàn)不同的特點。通過比較，讓學(xué)生了解到祖國各地的冬天是不一樣的，激發(fā)學(xué)生對祖國疆土寬廣的自豪感。冬天，北方緯度高，太陽高度角小，晝長短，獲得太陽熱量少，又靠近冬季風(fēng)的發(fā)源地，所以溫度低，當溫度低，水汽足夠時，就會下雪。南方緯度低，太陽高度角大，晝長長，獲得太陽熱量多，又遠離冬季風(fēng)的發(fā)源地，加上重重山嶺的阻隔，所以一般不會下雪。文中的詩歌是對祖國各地“不一樣的冬天”的描述，讀來朗朗上口，富有童趣。教學(xué)時，可讓學(xué)生一起讀一讀，了解祖國各地不同的冬天，體會宏大祖國的寬廣，激發(fā)學(xué)生對祖國的認同感。引導(dǎo)學(xué)生不僅要討論冬天的嬉戲活動，更要想一想玩時應(yīng)當留意什么；怎樣才能玩得更快樂、更平安。從而讓學(xué)生認識到嬉戲雖然好玩，但要注意活動方式及平安。本環(huán)節(jié)圍繞“冬天真好玩”，呈現(xiàn)了適合冬季玩耍的嬉戲，如抽陀螺，以及反映冬天生活的趣事,如吃糖葫蘆等。在教學(xué)時，學(xué)生可以通過同桌交流和全班交流的方式，說說自己最喜愛玩的嬉戲是什么，緣由是什么。冬天是一個好玩的季節(jié)，有許多好玩的嬉戲和好玩的事。課件出示教材圖片，請同學(xué)們說一說圖中的小朋友在玩些什么樣的嬉戲，自己是否體驗過；引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)自由討論自己在冬季還玩過哪些不同的嬉戲，讓學(xué)生充分感受到冬天是個好玩的季節(jié)，表達自己經(jīng)歷的美好回憶。與文本對話，喚起學(xué)生相同經(jīng)驗。拉近學(xué)生和教材的距離，引發(fā)學(xué)生回憶，主動表達的愿望，讓學(xué)生充分感受到冬天是個好玩的季節(jié)，表達自己經(jīng)歷的美好回憶。兒歌學(xué)習(xí)，過冬天，交流冬天活動的留