【二年級】下冊道德與法治-4.2試種一粒籽第二課時 教案_第1頁
【二年級】下冊道德與法治-4.2試種一粒籽第二課時 教案_第2頁
【二年級】下冊道德與法治-4.2試種一粒籽第二課時 教案_第3頁
【二年級】下冊道德與法治-4.2試種一粒籽第二課時 教案_第4頁
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精品試卷·第2頁(共2頁)人教版道德與法治1.4試種一粒籽第二課時教學(xué)設(shè)計課題試種一粒籽第二課時單元第一單元學(xué)科道德與法治班級二班級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同:通過了解種子的特點激發(fā)學(xué)生發(fā)覺生命神秘的好奇心,讓學(xué)生產(chǎn)生嘗試自己播種的愿望。道德修養(yǎng):通過組織學(xué)生親自種植和觀察記錄等活動,親歷植物成長過程,感受生命的神奇,以及收獲的不易。法治觀念:在實踐操作中,培育學(xué)生敢于嘗試、勇于堅持的品質(zhì),達(dá)到品德的提升,獲得成長。健全人格:激發(fā)學(xué)生對生活觀察的興趣,對植物的喜愛,以及端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,使自己有能力成長成為像參天大樹的可能。責(zé)任意識:引導(dǎo)學(xué)生懂得如何觀察和記錄種子發(fā)芽的過程,學(xué)會從不同方面交流共享自己的種植故事,感受生命的神奇。重點我們的收獲。難點我們的收獲。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、播放視頻:《憫農(nóng)》。2、師:我們一起來朗讀一下這兩首故事。3、朗讀:《憫農(nóng)》。4、動動小腦筋:(1)看了這兩首古詩,你有什么想法?(2)這首古詩當(dāng)中,說到“粒粒皆辛苦”,你覺得種植辛苦嗎?思考。導(dǎo)入新課。講授新課一、我的種植體會。1、師:一周過去了,你種的種子怎么樣了?肯定有許多體會吧。跟我們一起來說一說你的種植故事吧!2、活動:我的種植體會。(1)這是我種的土豆的照片。瞧,土豆苗多可愛呀?。?)爺爺說不能每天澆水,也不能心急。(3)花生苗的力氣真大呀,能把好大的土疙瘩頂起來!(4)我自己種的蒜苗都舍不得吃。(5)看著小種子一每天長大,我心里可快樂了!二、我的種植日記。1、說一說,想一想:你在種植的過程當(dāng)中有遇到什么困難嗎?我們要怎么來解決呢?2、活動:我的種植日記(1)我的種植日記一:葵花子種植日記。①緣由分析:種子發(fā)芽需要時間。②解決方法:我們需要急躁等待。(2)我的種植日記二:梭梭樹種植日記。①緣由分析:種子生長有周期。②解決方法:找到種植的方法。(3)我的種植日記三:花生種植日記。①緣由分析:缺乏水分的滋養(yǎng)種子會失去生命力。②解決方法:需要細(xì)心呵護。3、師總結(jié):小小種子學(xué)問大,種植植物有方法,你鏟土來我澆水,你除草來我施肥,觀察記錄要認(rèn)真,每天都有新發(fā)覺。三、小猴學(xué)種植。1、師:原來種一顆種子有這么多的學(xué)問?。∧敲?,了解了這么多的種植學(xué)問以后,你能不能看出小猴子種植不勝利的緣由呢?2、敘述故事:《小猴學(xué)種植》。3、學(xué)生回答:種子種植不勝利的緣由。4、提問:你們覺得,種植辛苦嗎?我門應(yīng)當(dāng)怎么做呢?5、總結(jié):種植很辛苦,我們平常的生活當(dāng)中應(yīng)當(dāng)珍惜糧食、疼惜花草樹木。四、小調(diào)查。1、思考:種下了一粒種子,你收獲了什么呢?2、學(xué)生回答:種下了一顆種子,我收獲了期盼;種下了一顆種子,我收獲了學(xué)問;種下了一顆種子,我收獲了歡樂;種下了一顆種子,我收獲了勝利;種下了一顆種子,我收獲了果實……3、師總結(jié):種下一粒籽,肯定會讓我們有所收獲。我們有的收獲了期盼,有的收獲了學(xué)問。五、奇妙的種子。1、師:其實,我們每個人也都是一顆小種子,也會不停地成長。但是,植物的種子需要澆水、施肥,那我們的成長又需要什么養(yǎng)料呢?2、思考:請你想一想,要給我們施什么樣的“肥料”呢?3、回答:文明、禮貌、善良、勤勞等。4、播放視頻:《奇妙的種子》。5、師總結(jié):讓我們和我們種下的種子一起,努力生長吧!共享、討論、表達(dá)。思考并提出解決方法。思考并回答問題。思考并回答問題。思考并回答問題。先讓學(xué)生共享種植體會,讓學(xué)生在回憶與共享的過程當(dāng)中體會到種植的喜悅。再通過思考在種植過程當(dāng)中遇到的困難和解決方法,來體會到種植的辛苦。老師通過兒歌的方式總結(jié)出種植的方法。學(xué)生把握了一些方法以后,讓他們來思考故事《小猴學(xué)種植》當(dāng)中的小猴為什么種植不勝利。從而再次總結(jié)提升,讓學(xué)生明白種植的辛苦,懂得尊重勞動成果、珍惜糧食、疼惜花草樹木。最終再通過小調(diào)查活動,讓學(xué)生總結(jié)自己在種植過程當(dāng)中的收獲。拓展延長:我們每個人都是種子。通過這個環(huán)節(jié),讓學(xué)生明白我們要好好成長,要懂禮貌、講文明等。課堂小結(jié)

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