教研組年終總結(jié)四篇

教研組年終總結(jié)四篇教研組年終總結(jié)四篇

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探討，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起仔細(xì)地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會一模一樣呢？以下是我細(xì)心整理的教研組年終總結(jié)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教研組年終總結(jié)篇1

本學(xué)期我們化學(xué)教研組全體成員以學(xué)生老師共同發(fā)展為中心，主動實(shí)踐新課程提高教學(xué)質(zhì)量，接近期末,現(xiàn)對化學(xué)教研組本學(xué)期的工作從以下幾方面作一小結(jié)。

一、教學(xué)常規(guī)方面

1、每周組織教研組成員仔細(xì)分析教材，做好集體備課。每周開展相互聽課，組內(nèi)互評，不斷調(diào)整，不斷提高。讓課堂教學(xué)高效，讓自己在過程中成長。

2、本教研組全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教化教學(xué)思想理念，做好記錄，并在教研組活動中主動開展探討，取長補(bǔ)短，共同提高。

3、仔細(xì)組織好常規(guī)公開課，本學(xué)期我組在縣教學(xué)督導(dǎo)、和兄弟學(xué)校（港上中學(xué)、泉源中學(xué)及廟山中學(xué)）的校際溝通等活動中充分打算，上的課受到同行的一樣好評。在歷次活動中，使我們的教學(xué)實(shí)力得到了熬煉和提高。

二、教化教學(xué)方面

1、本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是完成上、下冊教材的1—9單元教學(xué)內(nèi)容，在教研組全體成員的共同努力下順當(dāng)完成任務(wù)。

2、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué),從演示試驗(yàn)到學(xué)生試驗(yàn)、家庭小試驗(yàn)我們都按新課程標(biāo)準(zhǔn)正常開展，使學(xué)生的試驗(yàn)基本操作實(shí)力得到訓(xùn)練、提高。

3、在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教化，在教學(xué)中和學(xué)生共同探究酸雨的形成、水的凈化等問題，增加了學(xué)生的環(huán)保意識。

4、對學(xué)生進(jìn)行有效訓(xùn)練，加強(qiáng)作業(yè)管理。我們嚴(yán)格按學(xué)校的有關(guān)制度不外訂其它的學(xué)習(xí)資料，對于有關(guān)的配套資料堅(jiān)持做到老師不做的習(xí)題不讓學(xué)生做，力爭做到少而精。期末復(fù)習(xí)題，我們也做到有選擇，不盲目多練，對不適應(yīng)學(xué)生的習(xí)題堅(jiān)決不做，有效提高習(xí)題的效率

三、教研組建設(shè)方面

1、教研組能制訂好學(xué)期工作安排，而且責(zé)任到人。

2、組內(nèi)開展了多次的聽課、評課活動，促進(jìn)了老師的共同成長。

總之，半年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、幫助下以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與協(xié)作下，我們組的全體老師留意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教化教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成果。但是，我們也知道，我們的工作還有許多須要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再勵(lì)，努力工作，為把學(xué)校的化學(xué)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。

教研組年終總結(jié)篇2

本學(xué)期已接近尾聲，透視過去的一學(xué)期的音樂教學(xué)工作，勞碌而充溢，小學(xué)學(xué)年度其次學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)。細(xì)細(xì)回顧，留下了很多深刻的回憶和感嘆，有付出總會有收獲！我們音樂教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持、幫助下，全體音樂老師立足崗位，團(tuán)結(jié)幫助，盡心盡職，順當(dāng)而圓滿完成了教化教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，制訂教學(xué)安排

開學(xué)初，教研組依據(jù)經(jīng)開區(qū)的音樂教研安排和學(xué)校的工作安排，制定了切實(shí)可行的教研組安排。每位老師依據(jù)各自的'教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個(gè)人的教學(xué)安排、科研課題安排，并在日常教學(xué)中仔細(xì)執(zhí)行。

二、鉆研新體系，優(yōu)化音樂課堂

“音樂教化新體系”如同雨后春筍，生氣勃勃，我們緊隨新體系的浪潮，參與各種新體系的培訓(xùn)，鉆研新體系、運(yùn)用新體系，使音樂課堂更加豐富、生動，從而使學(xué)生能夠更加酷愛音樂，切實(shí)提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，工作總結(jié)范文《小學(xué)學(xué)年度其次學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)》。本學(xué)期，音樂教研組也開展了新體系教學(xué)公開課的活動。

三、開展活動，提高教學(xué)實(shí)力

1、定期組織主題研訓(xùn)活動

利用集體備課時(shí)間開展主題研訓(xùn)活動，針對“音樂教化新體系”進(jìn)行研訓(xùn)。大部分老師都能按時(shí)參與，主動發(fā)表看法，提出自己最佳的教學(xué)方案，相互探討探討，共同進(jìn)步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。

2、主動攥寫論文、課題

本學(xué)期，有我主動攥寫課題、論文，并上交市、區(qū)評比，其中老師小課題《新體系理念下的小學(xué)音樂課堂律動教學(xué)》在溫州市立項(xiàng)。

3、參與各級音樂學(xué)科聽評課活動

音樂組老師在仔細(xì)備課、上課，做到教學(xué)五仔細(xì)的同時(shí)，還多次外出參與省、市、區(qū)聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能主動參加，不斷思索與提升課堂教學(xué)水平。如參與新老師的音樂課堂教學(xué)觀摩，和備課組的教學(xué)展示活動，以及音樂新體系的教學(xué)觀摩。

本學(xué)期，我作為學(xué)校音樂教研組長，組織海城片區(qū)的小學(xué)音樂老師一起參與備課組展示活動，并在區(qū)里勝利開展一節(jié)由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》，和陳會老師參與課堂的評課活動。在校內(nèi)，有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉(xiāng)間的小路》。

4、主動開展音樂社團(tuán)活動和藝術(shù)節(jié)競賽

本學(xué)期，音樂組每位老師發(fā)揮個(gè)人專長，主動擔(dān)當(dāng)各類音樂社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù)，共開設(shè)豎笛、合唱、話劇等3個(gè)社團(tuán)課程，并依據(jù)學(xué)校要求，有安排、有目標(biāo)的開展社團(tuán)活動，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的藝術(shù)教化品質(zhì)！另外在主動開展校藝術(shù)節(jié)活動，在我的指導(dǎo)下，校合唱隊(duì)獲得區(qū)一等獎的好成果！

在今后的工作中，全組老師仍應(yīng)接著努力，在仔細(xì)作好音樂教學(xué)本職工作的同時(shí)深化地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教化及學(xué)生的愛好培育工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為我校的藝術(shù)教化發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

教研組年終總結(jié)篇3

隨著新年鐘聲的接近，一學(xué)期的教化教學(xué)工作又接近了尾聲，我們四年級語文教研組的教研工作也告一段落。本學(xué)期，我們四位中年級語文老師在驚慌的教化教學(xué)工作中扎扎實(shí)實(shí)、齊心合作、相互學(xué)習(xí)、相互探討，每一個(gè)人都有不同的收獲。下面就將本學(xué)期的工作狀況做以匯報(bào)如下：

一、抓住契機(jī)熬煉自己。

一個(gè)學(xué)期我組緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作支配，開展我組的教研活動。我組老師不管教齡長的還是教齡斷的，都抱著相互學(xué)習(xí)的看法參加每一次教研活動。開學(xué)不久就接到區(qū)老師基本功測查的任務(wù)。

我組老師都本著抓住熬煉契機(jī)，提高自己的心態(tài)迎接這次測查。在板書基本功測查中每一位老師不僅仔細(xì)對待，而且抓時(shí)間練習(xí)，從接到任務(wù)到完成任務(wù)，在組長的帶領(lǐng)下，抽時(shí)間探討，相互修改多次。老師們相識到板書不僅是一門學(xué)問，也是一門直觀表達(dá)的藝術(shù)。

首先我組內(nèi)老師一起一課一課的解讀教材，找到教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，探討如何突出板書的作用。我組老師反復(fù)學(xué)習(xí)區(qū)里的樣板，領(lǐng)悟板書設(shè)計(jì)的各種方法，在學(xué)習(xí)中漸漸提升了自己的實(shí)力，正確相識板書在課堂教學(xué)中的地位和作用，領(lǐng)悟了板書對于教化實(shí)踐具有的重要指導(dǎo)作用。鐘老師第一次的設(shè)計(jì)稿，大家提出像說課稿，他聽了老師們提出的看法后多次修改直至滿足。其他老師也多次修改。

板書設(shè)計(jì)稿定稿后，全體語文老師在一起模擬展示了一次，問題出現(xiàn)了，看似簡潔，但在有限時(shí)間內(nèi)完成還真是不簡單。于是，我抓住老師沒有課的時(shí)間，就招呼組內(nèi)老師模擬練習(xí)，一次不行兩次，兩次不行再來一次，直到每一個(gè)老師都能精確把握時(shí)間，嫻熟流暢的表達(dá)。在練習(xí)過程中每一個(gè)老師辛苦著也收獲著。

二、結(jié)合探討主題大膽實(shí)踐、不斷反思。

在本學(xué)期的教研活動中，我想：如何讓教研活動小而有實(shí)效。我們就把“確定重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容”作為我們組的探討專題。詳細(xì)做法：

只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學(xué)有實(shí)效性。所以每個(gè)年級兩個(gè)語文老師，簡單碰面，有時(shí)間就分析解讀一課教材。

結(jié)合學(xué)校人人做課，實(shí)踐小組探討主題。武際芬在試講中，組內(nèi)老師主動參加，和武際芬一起探討教研員的教學(xué)理念，大家收益很深。幾個(gè)講課的老師能仔細(xì)備課、試講，其他老師主動聽課，提出自己看法，組內(nèi)老師在實(shí)踐中不斷提高自己。

三、今后努力方向：

本學(xué)期的工作結(jié)束了，下學(xué)期，我們將從以下幾個(gè)方面接著努力。

1、有安排研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，學(xué)科前沿書籍，提升理論實(shí)力，努力撰寫、發(fā)表教化教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。

2、有安排讀書，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。

3、探討實(shí)施方法使中年級學(xué)生積累與課外閱讀活動有效開展。

總之，在這一學(xué)期里，大家相互合作，相互學(xué)習(xí)，工作著、辛苦著、歡樂著。我們信任，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下，下學(xué)期我們將一如既往，再接再厲，把語文教學(xué)工作更上一層樓。

教研組年終總結(jié)篇4

本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和數(shù)學(xué)科組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下，全組老師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教化、教學(xué)理論，主動參與開展各項(xiàng)教研活動，完善和改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了肯定的貢獻(xiàn)，并取得了良好的成果。下面將本學(xué)期我們科組的工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)安排

利用科組活動時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)探討，使教化工作始終在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行，使我們的教化目標(biāo)更加明確。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，才能更好地提高課堂的效率。在學(xué)習(xí)過程中，大家還針對教學(xué)上出現(xiàn)的問題進(jìn)行了熱情的探討，同時(shí)又結(jié)合所任班級的教學(xué)狀況制定了相應(yīng)的教研、教學(xué)安排。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1．加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)仔細(xì)真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，向課堂四非常鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要留意加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的培育。

2．進(jìn)一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到剛好評課或與上公開課的老師剛好交換看法，使每位老師的教學(xué)水平都有所提高。本學(xué)期每個(gè)數(shù)學(xué)老師基本都上了1節(jié)數(shù)學(xué)公開課，聽課都在6節(jié)以上。

3、仔細(xì)落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，剛好做好作業(yè)狀況記載，并對存在問題的學(xué)生剛好提示，限時(shí)改正，逐步提高。同時(shí)加強(qiáng)管理，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正學(xué)生作業(yè)看法。

4、注意每一次的月考，仔細(xì)做好成果記錄，寫好月考評析，剛好在科組活動上溝通探討反饋主要存在的問題，共同找尋方法措施。

5、注意差生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，全面提高。老師們都采納各種各樣的手段激發(fā)差生的學(xué)習(xí)愛好，通過課外輔導(dǎo)提高差生的學(xué)習(xí)成果，基本做到了降低低分率，提高及格率優(yōu)秀率。

三、主動開展校本教研

1、組織老師做好聽課活動。

聽課是提高老師教化教學(xué)的重要手段。我們教研組特別珍惜各種聽課的

機(jī)會。每個(gè)數(shù)學(xué)老師都能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，基本都上了一節(jié)課改匯報(bào)課。

2、開展組內(nèi)的評議課活動。

我們特殊重視校內(nèi)的教學(xué)活動，本學(xué)期，組里全部公開課都遵循備課—說課

—上課—聽課—評課環(huán)節(jié)，請校領(lǐng)導(dǎo)和老師深化課堂，進(jìn)行指導(dǎo)，提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平。

3、主動參與區(qū)組織教研活動

在學(xué)校供應(yīng)的各種參與教研的機(jī)會之外，我們還主動參與區(qū)、鎮(zhèn)教研室組織

的教研活動，如到海灣中學(xué)學(xué)習(xí)“高效復(fù)習(xí)課堂”教學(xué)模式的探究。

四、加強(qiáng)備考精神，提中學(xué)考成果

結(jié)合我校的工作安排，本學(xué)期開學(xué)之初，九年級的數(shù)學(xué)老師就結(jié)合今年的

中考方向及本屆學(xué)生的實(shí)際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的閱歷的基礎(chǔ)上，仔細(xì)制定備考安排，探討相應(yīng)的措施。第十八周基本結(jié)束了新課，進(jìn)行了一