工程造價(jià)編制課程設(shè)計(jì)

工程造價(jià)編制課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握工程造價(jià)編制的基本概念、原理和方法。

2.使學(xué)生了解工程項(xiàng)目的成本構(gòu)成及其影響因素。

3.引導(dǎo)學(xué)生掌握工程量清單的編制方法和技巧。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工程造價(jià)編制方法進(jìn)行項(xiàng)目預(yù)算和成本控制的能力。

2.提高學(xué)生分析工程項(xiàng)目成本構(gòu)成及影響因素的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立編制工程量清單及投標(biāo)報(bào)價(jià)的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程造價(jià)編制工作的興趣和熱情，提高職業(yè)素養(yǎng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)作能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到工程造價(jià)編制工作在工程建設(shè)中的重要性。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程造價(jià)編制能力，為未來從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的建筑工程基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)工程造價(jià)編制的了解有限，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

教學(xué)要求：結(jié)合實(shí)際工程案例，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到以下具體學(xué)習(xí)成果：

1.熟練掌握工程造價(jià)編制的基本方法和技巧。

2.能夠獨(dú)立完成工程量清單的編制和投標(biāo)報(bào)價(jià)。

3.具備分析和解決工程造價(jià)問題的能力。

4.樹立正確的職業(yè)態(tài)度，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程造價(jià)編制基本概念

-工程造價(jià)的定義與作用

-工程造價(jià)編制的基本原則

-工程造價(jià)編制的依據(jù)

2.工程項(xiàng)目成本構(gòu)成及影響因素

-直接成本、間接成本和利潤(rùn)的構(gòu)成

-工程量清單的編制

-工程項(xiàng)目成本的影響因素分析

3.工程量清單編制方法

-工程量清單的組成及編制要求

-工程量清單的計(jì)價(jià)方法

-常用工程量清單編制技巧

4.投標(biāo)報(bào)價(jià)編制

-投標(biāo)報(bào)價(jià)的基本原則

-投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制方法

-投標(biāo)報(bào)價(jià)策略與技巧

5.工程造價(jià)控制與管理

-工程造價(jià)控制的基本原理

-工程造價(jià)控制的方法與措施

-工程造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)管理與防范

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一周：工程造價(jià)編制基本概念、原則與依據(jù)

第二周：工程項(xiàng)目成本構(gòu)成及影響因素

第三周：工程量清單編制方法

第四周：投標(biāo)報(bào)價(jià)編制

第五周：工程造價(jià)控制與管理

本教學(xué)內(nèi)容依據(jù)教材相關(guān)章節(jié)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程造價(jià)編制能力，提高實(shí)際操作水平。通過對(duì)教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面掌握工程造價(jià)編制的知識(shí)和技能。

三、教學(xué)方法

本課程采用多種教學(xué)方法相結(jié)合，以提高學(xué)生的理論水平和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

1.講授法：用于講解工程造價(jià)編制的基本概念、原則、方法及理論知識(shí)。通過教師深入淺出的講解，使學(xué)生系統(tǒng)掌握工程造價(jià)編制的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.案例分析法：結(jié)合實(shí)際工程案例，引導(dǎo)學(xué)生分析工程項(xiàng)目成本構(gòu)成、工程量清單編制、投標(biāo)報(bào)價(jià)等環(huán)節(jié)。使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高分析問題和解決問題的能力。

3.討論法：針對(duì)工程造價(jià)編制中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。

4.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行工程造價(jià)編制軟件操作實(shí)踐，使學(xué)生熟悉軟件的使用，提高實(shí)際操作能力。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生親自編制工程量清單、投標(biāo)報(bào)價(jià)等，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.小組合作法：將學(xué)生分成若干小組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)實(shí)際工程項(xiàng)目，進(jìn)行工程造價(jià)編制實(shí)踐。小組成員分工合作，共同完成工程量清單編制、投標(biāo)報(bào)價(jià)等工作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

6.情景模擬法：模擬工程項(xiàng)目招投標(biāo)過程，讓學(xué)生扮演不同角色，進(jìn)行投標(biāo)報(bào)價(jià)、詢價(jià)、談判等環(huán)節(jié)。通過情景模擬，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

7.課后作業(yè)與輔導(dǎo)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。同時(shí)，安排課后輔導(dǎo)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

8.考察與實(shí)踐：組織學(xué)生參觀施工現(xiàn)場(chǎng)，了解工程項(xiàng)目的實(shí)際情況，將理論知識(shí)與實(shí)際工程相結(jié)合。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估采用多元化方式，確保評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，以全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問、討論等表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的積極性和思考能力。

-小組合作：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組合作中的貢獻(xiàn)、溝通協(xié)作能力以及團(tuán)隊(duì)精神。

-課后作業(yè)：根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量、及時(shí)性等方面，評(píng)估學(xué)生的自學(xué)能力和對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.過程性評(píng)估：

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的操作技能、觀察分析能力及總結(jié)歸納能力。

-案例分析：評(píng)價(jià)學(xué)生在案例分析中的思考深度、解決問題的方法和策略。

3.期末考試：

-理論考試：采用閉卷形式，測(cè)試學(xué)生對(duì)工程造價(jià)編制基本概念、原理、方法的掌握程度。

-實(shí)踐考試：采用開卷形式，讓學(xué)生在實(shí)際工程項(xiàng)目中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力。

4.綜合評(píng)估：

-課程設(shè)計(jì)：評(píng)估學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中的整體表現(xiàn)，包括工程造價(jià)編制、工程量清單、投標(biāo)報(bào)價(jià)等方面的能力。

-情景模擬：評(píng)價(jià)學(xué)生在模擬招投標(biāo)過程中的職業(yè)素養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)能力和實(shí)際操作水平。

教學(xué)評(píng)估的比重分配：

平時(shí)表現(xiàn)：30%

過程性評(píng)估：30%

期末考試（理論）：20%

期末考試（實(shí)踐）：20%

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：工程造價(jià)編制基本概念、原則與依據(jù)

-第二周：工程項(xiàng)目成本構(gòu)成及影響因素

-第三周：工程量清單編制方法

-第四周：投標(biāo)報(bào)價(jià)編制

-第五周：工程造價(jià)控制與管理

-第六周：課程設(shè)計(jì)及實(shí)踐操作

-第七周：情景模擬與案例分析

-第八周：復(fù)習(xí)與考試

2.教學(xué)時(shí)間：

-理論教學(xué)：每周2課時(shí)，共16課時(shí)。

-實(shí)踐教學(xué)：每周2課時(shí)，共16課時(shí)。

-課后輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生需求，安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行課后輔導(dǎo)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：教室進(jìn)行。

-實(shí)踐教學(xué)：實(shí)驗(yàn)室或計(jì)算機(jī)房進(jìn)行，確保學(xué)生能夠?qū)嶋H操作工程造價(jià)編制軟件。

4.教學(xué)安排考慮因素：

-學(xué)生作息時(shí)間：教學(xué)安排盡量避開學(xué)生疲憊時(shí)段，確保學(xué)生在課堂上保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-學(xué)生興趣愛好：結(jié)合學(xué)生的興趣，安排相關(guān)實(shí)際工程項(xiàng)目