少兒美術(shù)課件教案8-9歲《夏天的第一杯奶茶》_第1頁(yè)
少兒美術(shù)課件教案8-9歲《夏天的第一杯奶茶》_第2頁(yè)
少兒美術(shù)課件教案8-9歲《夏天的第一杯奶茶》_第3頁(yè)
少兒美術(shù)課件教案8-9歲《夏天的第一杯奶茶》_第4頁(yè)
少兒美術(shù)課件教案8-9歲《夏天的第一杯奶茶》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

少兒美術(shù)優(yōu)秀課件教學(xué)對(duì)象幼兒園、小學(xué)夏天的第一杯奶茶學(xué)習(xí)目標(biāo)年齡參考:8-9歲020301教學(xué)重難點(diǎn):1.欣賞不同奶茶的圖片,結(jié)合自己生活的體驗(yàn),畫(huà)出奶茶杯的外形,注意白茶杯口、杯套、外包裝上花紋圖案的細(xì)節(jié)表現(xiàn);你畫(huà)的奶茶是什么味道的呢?通過(guò)幾何圖形的組合,色彩的視覺(jué)表現(xiàn)味覺(jué)特點(diǎn),運(yùn)用豐富統(tǒng)一、深淺變化的顏色進(jìn)行表現(xiàn),體現(xiàn)出奶茶的味道與色彩美感。2.美味的奶茶少不了豐富的配料,你會(huì)在奶茶中添加哪些美味的配料呢?布丁、大大小小的珍珠、各種各樣的水果等等。選擇自己熟悉或喜歡的內(nèi)容畫(huà)下來(lái),使畫(huà)面中的奶茶豐富多彩、充滿特色。材料準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、勾線筆、馬克筆、白紙、高光筆等課程導(dǎo)入炎熱的夏天里,一杯冰爽的飲料能夠讓我們冰爽一整天,說(shuō)一說(shuō)你喜歡喝的冰爽飲料吧!課程引導(dǎo)冰爽一夏夏日冰飲加入不同水果可以有不同的顏色和口味課程引導(dǎo)你想在冰飲里加入什么樣的水果呢?課程引導(dǎo)美味的水果小朋友們,說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)的水果及特征?課程引導(dǎo)小朋友們,可以說(shuō)一說(shuō)你喝過(guò)的果茶奶茶有什么口味的?課程引導(dǎo)小朋友們,可以說(shuō)一說(shuō)你喝過(guò)的果茶奶茶有什么口味的?課程引導(dǎo)美味的冰激凌球,冰爽的冰塊香甜的水果,都是可以加入冰飲杯里喲素材參考冰飲制作方法1、清洗水果,淡鹽水將所有水果泡半小時(shí)。用手搓洗上面的果蠟。2、將水果切片,去核,將水果分層放進(jìn)杯中,怎么擺放隨意啦~反正都很好看。3、加入冰糖或者蜂蜜水及冰塊冷藏4小時(shí),拿出后倒入杯子里開(kāi)喝。課程引導(dǎo)冰飲的靈魂一定要加冰素材參考素材參考素材參考素材參考素材參考創(chuàng)作提示1、參考夏日冰飲素材,畫(huà)出自己喜歡喝的冰飲。2、注意遮擋關(guān)系,多種冰飲可以組合。創(chuàng)作提示繪畫(huà)過(guò)程1.鉛筆起型,設(shè)計(jì)出果茶的形狀。背景添加各種水果和切面的水果。用勾線筆勾線,注意畫(huà)面的整體構(gòu)圖。繪畫(huà)過(guò)程2.選擇鮮艷的顏色給背景是水果上色,注意顏色的搭配。繪畫(huà)過(guò)程3.背景水果顏色用同色系的深色勾畫(huà)暗面細(xì)節(jié)后,開(kāi)始畫(huà)出杯子底部的珍珠和商標(biāo),用淺灰色給杯口畫(huà)上灰面讓杯子和水果更立體。繪畫(huà)過(guò)程4.接著用馬克筆給杯子內(nèi)的水果和未完成的水果繼續(xù)上色,注意顏色的深淺、敏明暗關(guān)系的處理。繪畫(huà)過(guò)程5.全部水果和杯子涂完色后用黑色記號(hào)筆給西瓜畫(huà)上瓜核,杯子和水果的底部畫(huà)上影子,紫色馬克筆給杯子外圍勾邊,讓杯子更立體。繪畫(huà)過(guò)程6.選用幾個(gè)喜歡的顏色給背景畫(huà)上小圓點(diǎn)裝飾,白色高光筆水果、杯子畫(huà)上高光細(xì)節(jié),調(diào)整畫(huà)面作品完成。作品參考課后點(diǎn)評(píng)一、我們這節(jié)課的主題是《一杯奶茶》教學(xué)目標(biāo)是有三個(gè)1、飲料杯的形體的設(shè)計(jì),不同面運(yùn)用不同線轉(zhuǎn)折呈現(xiàn)2、背景層次感表現(xiàn),多種材料的組合運(yùn)用3、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)于畫(huà)面層次的關(guān)系處理二、逐個(gè)點(diǎn)評(píng)孩子們的作品,本節(jié)課可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng):教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成孩子們的對(duì)于線條表現(xiàn)立體的掌握孩子們對(duì)于不同材料與畫(huà)紙的了解孩子們對(duì)于畫(huà)面構(gòu)圖的呈現(xiàn)。能力方面:創(chuàng)造能力強(qiáng),觀察能力強(qiáng),動(dòng)手能力強(qiáng),手靈活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論