部編版三年級上冊語文期末考試試卷有答案

部編版三年級上冊語文期末考試試卷一、選擇題1．我能選出下列詞語的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．摔跤（shuāijiāo）嚴(yán)歷（yánlì）燃?xì)猓╮ánqì）B．豐厚（fēnghóu）腦怒（nǎonù）繽紛（bīngfēn）C．鸚鵡（yīngwu）蘿卜（luòbò）師傅（shīfù）D．姿態(tài)（zītài）富饒（fùráo）剃頭（tìtóu）二、書寫2．我會讀音節(jié)，還能把詞語工整地寫在田字格里。chìbǎngdàoyìngyuànqiánghézòucāngcuìjiāojièpíngzhǎnchūxiàmínglǎnghélǒng三、字詞練習(xí)3．易錯點(diǎn)給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（1）畢業(yè)后，同學(xué)們都依依不舍（shèshě）地離開宿舍（shèshě），老師和同學(xué)們的鼓勵必將在以后的日子里助我一臂（beibì）之力（2）大（dàdài）夫告訴媽媽，我太調(diào)（tiáodiào）皮了，差（chāchà）一點(diǎn)兒就把樹枝扎（zhāzhá）到眼睛里，很容易落（luòl(fā)ào）下殘疾，媽媽擔(dān)心壞了。4．我能給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。（1）他們的臉和胳臂（beibì）也鍍上了一層金黃色。（2）雨一來，他們便放假（jiǎjià）了。（3）老師是剛調(diào)（diàotiáo）來的，她并不知道英子小時候生過病，腿腳落（luólào）下了殘疾。（4）海參（cānshēn）到處（chǔchù）都是，在海底懶洋洋地蠕動。5．我能幫出差的媽媽把外出物品進(jìn)行分類整理，只填序號。①充電器②手機(jī)③拖鞋④襪子⑤感冒藥⑥睡衣⑦洗面奶⑧暈車藥⑨運(yùn)動衣⑩創(chuàng)可貼藥品：____________生活用品：____________服飾：____________6．選詞填空。文靜安靜平靜(1)老師在門口一出現(xiàn)，同學(xué)們馬上（______）下來。(2)英子是個（______）的女孩子，她總是默默地坐在教室的一角。(3)山腳下是一個大湖，湖水格外（______）。四、填空題7．比一比，再組詞。載（_____）砍（_____）刮（_____）殘（_____）谷（_____）栽（_____）飲（_____）亂（_____）淺（_____）吞（_____）8．根據(jù)拼音，寫同音字。yán（______）石（______）料（______）實(shí)liè排（______）熱（______）（______）人liú（______）意姓（______）（______）淚9．根據(jù)你的積累把下面的句子補(bǔ)充完整。1．群兒戲于_________，一兒_________甕，足_________沒水中。_________皆_________去，光_________石擊甕破之，水迸，兒得活。2．老師鼓勵同學(xué)們多參加辯論賽，因?yàn)樗J(rèn)為：“燈不撥不亮，_________。”她還時常教育我們：“_________，不貳過?！?．在詩人蘇軾的眼里，西湖和西施一樣美，所以就有了千古佳句：“_________，_________?！?0．我能給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。（1）紅紅問小明（___）寒假里你打算去旅游嗎（___）（2）（___）今天我加班（___）媽媽說（___）放學(xué)后爺爺來接你回家（___）（3）（___）救命啊（___）救命?。╛__）紅頭拼命地叫起來（___）11．我能比一比，再組詞。憐（_______）錯（_______）載（_______）沙（_______）殘（_______）冷（_______）獵（_______）栽（_______）妙（_______）線（_______）12．我能寫出下列古詩描繪的季節(jié)，再用兩個詞語來形容這些季節(jié)。（1）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。_________季：__________________（2）晚來天欲雪，能飲一杯無？_________季：__________________13．我能按要求寫詞語。（1）例：懶洋洋（ABB式）_________________________（2）例：面紅耳赤（含人體部位名稱）__________________________（3）例：七上八下（含數(shù)字）_________________________14．填空。（1）《山行》的作者是______代詩人________，從“__________，__________”這兩句詩可以看出這首詩描寫的是秋季的景色。（2）“兩岸高聳的青山隔著長江相峙而立，一葉孤舟從日邊而來?！边@句話對應(yīng)原詩句是“____________，___________”。（3）爸爸工作遇到了困難，和幾個同事一商量，問題馬上就解決了，真是“一個籬笆三個樁，__________”。五、語言表達(dá)15．按要求寫句子。1．他跑得像兔子一樣快。（照樣子，寫句子）_________2．手術(shù)臺是每一個醫(yī)生爭分奪秒為傷員治病的陣地。（縮寫句子）_________3．樹葉落下來。（改成比喻句）_________4．疑難點(diǎn)小明陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。（修改病句）_________六、現(xiàn)代文閱讀根據(jù)語文課上的學(xué)習(xí)，閱讀感悟。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉________有不一樣的聲音________不一樣的季節(jié)________有不一樣的音樂當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，簦座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。16．在文中橫線上填寫正確的標(biāo)點(diǎn)符號。17．根據(jù)上下文的意思，寫出加點(diǎn)字的近義詞。美妙——（_______）溫柔——（_______）激動——（_______）18．用“____”畫出第二自然段的中心句。閱讀短文，再回答問題。追求不同海洋水族萬米游泳比賽結(jié)束了。比目魚惋惜地對飛魚說：“真可惜，你的時速達(dá)72千米，如果再游快一點(diǎn)兒，你一定會戰(zhàn)勝金槍魚而獲得冠軍！”飛魚傲慢地回答：“不，我的成績已經(jīng)相當(dāng)不錯了，你看海豚，它的時速只有60多千米?！北饶眶~不解地問海豚：“你為什么不再游快點(diǎn)？你其實(shí)可以超過飛魚的?！焙ｋ嘁沧载?fù)地回答：“難道我的速度還不快嗎？你看看海龜、企鵝，它們的時速只有……”比目魚感到很失望，正巧碰到了金槍魚，比目魚高興地說：“祝賀你，游泳冠軍！”金槍魚不好意思地回答：“不，我的成績還不理想！”比目魚困惑地問：“你的時速已達(dá)90千米，難道還不滿足？”金槍魚誠懇地回答：“真正的游泳冠軍是劍魚，它的時速達(dá)110千米，我離它還差得遠(yuǎn)呢！”比目魚聽后，若有所悟地說：“今天我終于明白了你們成功和失敗的原因?！?9．飛魚的時速達(dá)_______千米，海豚的時速為_______千米，金槍魚的時速達(dá)_______千米，劍魚的時速達(dá)_______千米，這次海洋水族萬米游泳比賽的冠軍是_______。20．按要求填寫詞語。反義詞：傲慢——（_______）失望——（_______）近義詞：惋惜——（_______）困惑——（_______）21．將文中畫“﹏﹏”的句子改為陳述句：_______。22．新穎點(diǎn)比目魚若有所悟，它悟出了什么道理？____________課外閱讀。恐龍大約兩億年以前，地球上到處是大片大片的沼（zhǎo）澤（zé），深谷里、山坡上都覆（fù）蓋著茂密的森林，那時恐龍的足跡遍及整個世界?？铸埖姆N類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個龐（páng）然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響。梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長—這樣的臉型，讓任何動物都望而生畏。魚龍和翼（yì）龍是恐龍的親戚（qī）。魚龍很像今天的海豚（tún），它能潛入水中尋找食物；翼龍的身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時，如同一架在天空中翱（áo）翔的輕型飛機(jī)?？铸埓蠖嘞礆g吃植物，也有專門吃肉的恐龍。霸王龍就是非常十分兇猛的肉食恐龍?？铸堅诘厍蛏仙盍艘粌|多年。大約在6500萬年以前，這些恐龍突然神秘地消失了，人類至今尚未解開這個謎團(tuán)。23．短文共有________個自然段，第2自然段是圍繞“____________”這句話寫的，具體向我們介紹了_________、梁龍、__________和三角龍這四種恐龍的形態(tài)。24．我能聯(lián)系上下文理解短文中加點(diǎn)的詞語“望而生畏”，它的意思是。請你在短文中用“”畫出三角龍讓動物“望而生畏”的原因。25．短文的第4自然段畫線句子中有兩處錯誤，請你在下面橫線上修改。___________________七、書面表達(dá)26．習(xí)作。這個學(xué)期同學(xué)們觀察了不少身邊的事物，一定有了很多新發(fā)現(xiàn)。請你把最近觀察的印象最深的一種事物或一處場景寫下來，題目自擬。注意要字跡工整，語句通順，還要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。參考答案1．D【詳解】考查漢字字音和字形。A項(xiàng)嚴(yán)歷——嚴(yán)厲B項(xiàng)豐厚（fēnghóu）——（fēnghòu）；腦怒——惱怒；繽紛（bīngfēn）——（bīnfēn）C項(xiàng)鸚鵡（yīngwu）——（yīngwǔ）；蘿卜（luòbò）——（luóbo）；師傅（shīfù）——（shīfu）2．翅膀倒映院墻合奏蒼翠交界平展初夏明朗合攏【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“膀”“翠”“朗”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3．（1）shě√shè√bì√

（2）dài√tiáo√chà√zhā√lào√【詳解】本題考查多音字的讀音。

（1）依依不舍（shě）：形容舍不得離開。宿舍（shè）：是住宿的房屋，包括寢室、衛(wèi)生間、洗浴間、陽臺等。一臂（bì）之力：意思是指一部分力量或不大的力量，表示從旁幫一點(diǎn)忙。

（2）大（dài）夫：醫(yī)生。調(diào)（tiáo）皮：意思是指愛玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)；狡猾。差（chà）一點(diǎn)：表示某種事情接近實(shí)現(xiàn)或勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)。扎（zhā）到：刺到。落（lào）下下殘疾：留下了后遺癥，且這個后遺癥是身體的殘缺或功能不全。要注意“落”在“東西從高空落（luò）下”與“落（lào）下殘疾”之中的不同發(fā)音。4．（1）bei（2）jià（3）diàolào（4）shēnchù【詳解】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況，在于平時學(xué)生對讀音的的辨析。

多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。要注意“落”表示“掉下來，往下降”等意思時，讀luó；在“落下了殘疾”中讀lào。5．⑤⑧⑩①②⑦③④⑥⑨【詳解】此題考查生活實(shí)踐和詞語的分類。本題將上面十種物品分為了三類，分別是藥品、生活用品和服飾，其中“充電器、手機(jī)和洗面奶”屬于生活用品，“脫鞋、襪子、睡衣和運(yùn)動衣”屬于服飾?！案忻八?、暈車藥和創(chuàng)口貼”屬于藥品。6．安靜文靜平靜【詳解】本題主要考察三個詞語的辨析。“安靜”有兩個意義，一指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩；二指安穩(wěn)平靜，常形容環(huán)境、情緒、局勢等?！捌届o”指心情、環(huán)境等沒有不安或動蕩，可用來形容水面、環(huán)境、心情、表情、局勢等。而“文靜”一般形容人的性情柔和。7．下載砍樹刮風(fēng)

殘疾

谷物

栽樹飲水

擾亂淺色

吞咽【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：① 筆畫相同，位置不同。② 字形相近，筆形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，筆畫不同。⑤ 字形相近，讀音相同。⑥ 字形相近，讀音不同。⑦ 部首相同，位置不同。此題要注意載（橫、豎、橫、橫、撇折、豎、提、斜鉤、撇、點(diǎn)）、殘（橫、撇、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫、橫、斜鉤、撇、點(diǎn)）字的書寫筆畫。8．巖顏嚴(yán)列烈獵留劉流【詳解】本題主要考查對同音字的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“巖、顏、嚴(yán)、列、烈、獵、留、劉、流”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。9．庭登跌眾棄持理不辯不明不遷怒欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜【詳解】1．本題考查文言文識記默寫。內(nèi)容出自文言文《司馬光》，群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。2．本題考查俗語諺語、名言識記。“燈不撥不亮理不辯不明這句話的意思是：燈油不經(jīng)過木棒撥一下，是不會明亮的；道理不經(jīng)過辯論，是不會被人所明悟的?！皳堋笔且颍潦恰肮保弧氨妗笔且?，“明”是果?！?．本題考查古詩識記默寫?！讹嫼铣跚绾笥辍纷髡呤撬未K軾，全文：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。10．：“？”“，”，“。”“??！”。【詳解】本題考查對標(biāo)點(diǎn)符號的理解與運(yùn)用。要在掌握標(biāo)點(diǎn)符號用法的基礎(chǔ)上結(jié)合語境進(jìn)行作答，認(rèn)真分析前后句子的聯(lián)系，選擇合適的標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行填空。常見標(biāo)點(diǎn)符號用法如下：句號：句末點(diǎn)號，主要表示句子的陳述語氣。問號：句末點(diǎn)號，主要表示句子的疑問語氣。嘆號：句末點(diǎn)號，主要表示句子的感嘆語氣。逗號：句內(nèi)點(diǎn)號，表示句子或語段內(nèi)部的一般性停頓。頓號：句內(nèi)點(diǎn)號，表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。分號：句內(nèi)點(diǎn)號，表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句之間的停頓，以及非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句之間的停頓。冒號：句內(nèi)點(diǎn)號，表示語段中提示下文或總結(jié)上文的停頓。引號：標(biāo)號，標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容或需要特別指出的成分。破折號：標(biāo)號，標(biāo)示語段中某些成分的注釋、補(bǔ)充說明或語音、意義的變化。省略號：標(biāo)號，標(biāo)示語段中某些內(nèi)容的省略及意義的斷續(xù)等。11．可憐錯誤下載沙子殘疾寒冷獵人栽樹美妙毛線【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。12．春春暖花開春意盎然冬冰天雪地白雪皚皚【詳解】考查詩句的理解。（1）出自蘇軾《惠崇春江晚景》，全詩為竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。結(jié)合“春江水暖”可知描寫的是春季。描寫春季的詞語還有萬紫千紅、春山如笑、春回大地、紅情綠意等。（2）出自白居易《問劉十九》，全詩為綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？結(jié)合“晚來天欲雪”可知描寫的是冬季，描寫冬季的詞語還有天寒地凍、千里冰封、冰天雪地、滴水成冰等。13．亮晶晶白花花頭昏眼花虎頭虎腦三心二意十全十美【詳解】考查詞語仿寫。（1）仿寫ABB式的詞語。類似的還有黑沉沉、亮閃閃、香噴噴、金燦燦、靜悄悄等。（2）仿寫含人體部位名稱的詞語。類似的還有手舞足蹈、七嘴八舌、手忙腳亂、蓬頭垢面等。（3）仿寫含數(shù)字的詞語。類似的詞語還有三言兩語,、五花八門、四通八達(dá)、五光十色、五顏六色等。14．唐杜牧停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花兩岸青山相對出孤帆一片日邊來一個好漢三個幫【詳解】考查詩句默寫。（1）出自杜牧《山行》，全詩為遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖，山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。（2）出自李白《望天門山》，全詩為天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（3）“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”是民間俗語，本義是一個籬笆要有三個樁子才能立起來，一個好漢要有三個人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要別人的幫助。15．他走得像烏龜一樣慢。手術(shù)臺是陣地。樹葉像雪花一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。小明連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”?！驹斀狻勘绢}考查按要求寫句子。1．本題考查仿寫句子。例句使用比喻的修辭手法，將他比作兔子。比喻：用跟甲事物有某種相似之處的乙事物來說明甲事物。比喻一般包括本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）、比喻詞（連接本體和喻體的詞語）三個部分。本題使用喻詞“像”將某事物比作另一相似的事物即可。2．本題考查縮寫句子。要根據(jù)縮寫的步驟，先把句子分成“誰”“干什么”，找出句子的主干詞語，去掉修飾部分?？s為：手術(shù)臺是陣地。3．本題考查改寫句子。比喻：用跟甲事物有某種相似之處的乙事物來說明甲事物。比喻一般包括本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）、比喻詞（連接本體和喻體的詞語）三個部分。本題可將落葉比作雪花一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。4．本題考查修改病句。要認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思，找出句子有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改后不能改變原句的意思，檢查修改后的句子，看句子是否完整、通暢、合理。本題詞語搭配不當(dāng)，“陸續(xù)”表示前后相繼，時斷時續(xù)，與語境不搭，可改為“連續(xù)”。16．，；，。17．動聽溫和興奮18．風(fēng)，是大自然的音樂家。【分析】16．本題考查對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。注意對分號的掌握。分號是一種在層次上介于逗號和句號之間的標(biāo)點(diǎn)符號，主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、承接和因果等，以并列關(guān)系居多）的兩句分句——分句可以屬于單重復(fù)句，也可以是多重復(fù)句的第一層分句，或者是大句中的并列部分。17．本題考查對近義詞的掌握。美妙：深奧，奧妙。美好，奇妙的意思。溫柔：指一個人的性情溫和柔軟。激動：指激蕩；由于受到刺激而感情沖動。根據(jù)詞語含義，找出對應(yīng)近義詞即可。18．本題考查尋找文章中心句。本段作者把風(fēng)的聲音比作各種樂曲，所以中心句是本段的首句“風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴”。19．7260多90110金槍魚20．謙虛滿意可惜疑惑21．我的速度很快22．成功者之所以成功，是因?yàn)樗粷M于現(xiàn)狀，不斷向更高的目標(biāo)前進(jìn)；失敗者之所以失敗，是因?yàn)樗灿诂F(xiàn)狀，總看不如自己的人，導(dǎo)致自己裹足不前?！痉治觥?9．本題主要考查對文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。根據(jù)第一段“真可惜，你的時速達(dá)72千米，如果再游快一點(diǎn)兒，你一定會戰(zhàn)勝金槍魚而獲得冠軍！”、“不，我的成績已經(jīng)相當(dāng)不錯了，你看海豚，它的時速只有60多千米”、“你的時速已達(dá)90千米，難道還不滿足？”和“真正的游泳冠軍是劍魚，它的時速達(dá)110千米，我離它還差得遠(yuǎn)呢！”可知答案。20．本題考查反義詞和近義詞。傲慢的反義詞：謙讓、謙和、謙敬、謙卑等。失望的反義詞：指望、憧憬、得意、盼望等。惋惜的近義詞：悵惘、痛惜、惘然、憐惜等。困惑的近義詞：狐疑、糾結(jié)、猜疑、疑惑等。21．這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。22．本題考查文章主旨的理解、分析能力。短文寫了飛魚、海豚、金槍魚和比目魚的對話。通過他們對這次比賽結(jié)果的回答可知，只有金槍魚明白了要樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己，才可能取得成功。結(jié)合文章內(nèi)容作答即可，答案不唯一。23．5恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪雷龍劍龍24．一見三角龍的臉就產(chǎn)生了畏懼心理三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長。25．恐龍大多喜歡吃植物，也有專門吃肉的恐龍。霸王龍就是非常兇猛的肉食恐龍?！痉治觥?3．此題考查數(shù)自然段、中心句和文章的理解能力。數(shù)自然段是作者行文時由于意思的表達(dá)需要轉(zhuǎn)換，或者一個意思需要多方面說明自然形成的段落。它的特點(diǎn)就是在行文時用開頭空下兩格的方式，來表示一個自然段的形成。根據(jù)這個特點(diǎn)可以數(shù)出自然段有五個?？疾檎抑行木?，“中心句”就是“中心思想”，能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”，中心句的特點(diǎn)：①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。③