全國骨干教師國家級培訓匯報

全國骨干教師國家級培訓匯報學習匯報——這只是一家之言如果言語有不妥之處請諒解很多教師已經(jīng)具有這方面的意識和知識可能有些信息已經(jīng)落伍重慶師范大學國培學習匯報第一個感謝感謝領導給予了我參加國培的機會；感謝領導的諄諄教誨，讓我?guī)е煤脤W習的決心去參加國培。重慶師范大學國培學習匯報第二個感謝感謝班主任老師讓我全身心參與到國培中。重慶師范大學國培學習匯報重慶師范大學國培學習匯報收獲頗豐假設這是你的別墅或農舍，你希望什么樣的環(huán)境？這映射出了什么重慶師范大學國培學習匯報上網(wǎng)的時候，不知道大家有沒有這樣的疑惑，有時候碰到問了，想去搜索但不知道如何搜索，因為這個問題對你來說是個空白，或者有固定的思維。類似，學習中也有很多相似的問題，只有了解了方向，改變思維定勢，才能更好的解決問題。

我覺得國培就是“掃盲”——對很多未知領域的知識的普及；就是打開我們的思維定勢，讓以后的學習知道方向在哪里，問題如何解決。重慶師范大學國培學習匯報重慶國培學習生活心得重慶師范大學國培學習匯報重慶師范大學國培學習匯報

生活重慶師范大學介紹周邊風景食宿及活動生活篇生活篇學習學校參觀專業(yè)理論企業(yè)實踐知識技能學習心得篇學習心得篇教師應該成為人生導師做事中學會做人項目職業(yè)素養(yǎng)評價內容職業(yè)素養(yǎng)評價標準權重德表現(xiàn)“德”是職業(yè)素養(yǎng)的靈魂。內容既可具有職教德育的綜合性，也可突出某一項，如職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、職業(yè)形象、職業(yè)安全、合作意識、責任心、質量觀等。1.具有行業(yè)特點，蘊含對所從事職業(yè)的愛。2.呈現(xiàn)對服務對象、同事的尊重和愛心。3.表達出具有職業(yè)特點的責任心、質量意識、安全意識、紀律觀念、團隊精神等“職業(yè)人”必備的品質。4.能讓人感受到“做人”對本人、他人、企業(yè)和社會發(fā)展的重要性。25智通過模擬仿真的職業(yè)活動全過程或相對獨立的片斷，表現(xiàn)出職業(yè)能力的綜合性。1.專業(yè)能力符合行業(yè)要求。2.在職業(yè)行為和語言中，體現(xiàn)出較強的符合職業(yè)內在要求的方法能力和社會能力。20體具有行業(yè)特征的體能。在職業(yè)行為中，自然地表現(xiàn)出具有符合職業(yè)內在要求的體能特征。5美職業(yè)的外在、內在美；職業(yè)活動的過程、產出美。1.職業(yè)活動中的技術動作和產出，具有符合技術要求的美，能讓服務對象和他人品味到美。2.服飾、發(fā)型、姿態(tài)等形象，具有符合行業(yè)特征的美，能讓服務對象和他人有美的感受。3.職業(yè)活動中運用語言美和動作美，能讓服務對象和他人感受溫暖和愛心。20綜合“四育”的有機融合。展示結構、表現(xiàn)方式。1.主題突出，通過在職業(yè)活動中的作風和行為，表現(xiàn)出以“德”為靈魂的“四育”融合。2.動作、表情、視線到位，真實不做作。3.過程合理，事件典型，結構精巧，呈現(xiàn)青年人的朝氣。4.設施、背景、配樂、燈光使用恰當。5.講解能引導和啟發(fā)觀眾對職業(yè)素養(yǎng)內涵及其重要性的理解，給人以美的享受。語氣親切，口齒清晰。25題目與展示內容相符，畫龍點睛、簡單扼要、突出主題。5文明風采競賽職業(yè)素養(yǎng)展示要素突出“做事”中的“做人”

方向＞努力

意識＞技術

行動＞思考

學習心得篇職教教育新理念以需求為導向TNA以能力為基礎CBT學生為中心SC靈活教學方法FLEXABLE是教學設計的依據(jù)，提供滿足行業(yè)需要的培訓/教學來自行業(yè)崗位的能力改變教師中心，開展指導性教學體驗教學、多方法教學學習心得篇

我們大部分人已經(jīng)有此思想,關鍵是如何落實、具體、深化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。學習心得篇三自主:自主學習；自主管理；自主發(fā)展學習心得篇旭碩科技學習心得篇學習心得篇薪資試算基本工資1100元生活補貼280元生產獎金50元加班工資：853元入職一個月約2283元基本工資1100元生活補貼280元生產獎金50元加班工資：853元留任獎金：50元入職三個月約2333元基本工資1100元生活補貼280元生產獎金50元加班工資：853元留任獎金：100元入職六個月約2383元基本工資1100元生活補貼280元生產獎金50元加班工資：853元留任獎金：150元入職九個月約2433元基本工資1100元生活補貼280元生產獎金50元加班工資：853元留任獎金：200元入職一年約2483元職稱晉升，享受更高薪資待遇！！如果以每月一類加班50小時二類加班30小時試算學習心得篇學習心得篇有問題是方法不對，有困難是能力不足！杜平九源教育董事、總經(jīng)理訂