河南省洛陽市偃師市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考語文試題

2024秋初中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測試卷（1/4）七年級語文（BBRJ）測試范圍：1、2單元，《朝花夕拾》，三單元后所附古詩詞前兩首注意事項：1．本試卷共8頁，五大題，滿分120分，測試時間120分鐘。2．請用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆寫在試卷或答題卡上。3．答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、積累與運用（共23分）紅星中學(xué)七年級一班正在開展“閱讀之旅”主題活動，下面請你積極參與，完成下列板塊吧！【閱讀之旅之積累】1．閱讀“教師寄語”，完成問題。（共4分）教師寄語親愛的同學(xué)，祝賀你開啟七年級的語文閱讀之旅，我們被一篇篇文質(zhì)兼美的文章熏陶、感染。在朱自清的春天里，我們聽到了牧童的短笛在成天①liáo______亮地響；在④______筆下的冬天里，我們看到水藻把終年②貯______蓄的綠色奉獻(xiàn)給了自然；在劉湛秋的四季里，我們感受到夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而粗③guǎng______；在劉義慶《世說新語》里，我們認(rèn)識了聰慧的謝道韞……同學(xué)們，在這段旅途中，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)，孜孜不倦，用奮斗書寫自己的青春答卷—（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）①liáo亮______ ③粗guǎng______（2）加點字“貯”在文中讀音正確的一項是（）（1分）A．zhù B．chǔ（3）根據(jù)要求寫出作者的名字。④______（1分）2．完成“閱讀之旅”的閱讀積累，默寫古詩詞，相信你是最棒的。（共8分）（1）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的作者采用托物抒情的寫法，用“______，______”詩句，表達(dá)了詩人對友人關(guān)心和留戀的真摯感情。（2）時光飛逝，歲月如梭，正如《次北固山下》的詩中“______，______”所言，告訴我們：要珍惜時光，面對流逝的歲月，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)面對生活，因為未來的美好，會讓每個人都產(chǎn)生美好的遐想。（3）詩詞用詞精煉，飽含感情，想象豐富，《天凈沙·秋思》做了一個標(biāo)榜，詞中簡簡單單的18個字形成的三句話“______，______，______”，將九種個性鮮明的事物，巧妙的構(gòu)成了一個整體，串聯(lián)成了一幅凄涼，傷感的畫面，構(gòu)思可謂獨特。（4）在《春》的作品中，作者寫到春風(fēng)的柔和與溫暖時，引用了南宋志南和尚的詩句“吹面不寒楊柳風(fēng)”加以描繪，此詩句的上半句是：______。3．體驗“閱讀之旅”的“語句銜接與排序”情趣，下列四個句子填入文中空白處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）火星探測風(fēng)險高、難度大，長途星際飛行存在不確定性。中國航天器首次登陸火星，就毫發(fā)未損過關(guān)，令世界驚嘆。這背后，是地外行星軟著陸等一系列關(guān)鍵技術(shù)的保駕護(hù)航；這短短幾分鐘，凝結(jié)著中國航天人卓越創(chuàng)新的智慧。此次實現(xiàn)火星的著陸以及后續(xù)的火星巡視探測，不僅僅是太空技術(shù)的跨越，也是行星科學(xué)領(lǐng)域的突破。再接再厲，______，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進(jìn)人類和平與發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)?、倬慕M織實施好火星巡視科學(xué)探測②精心推進(jìn)行星探測等航天重大工程③堅持科技自立自強(qiáng)④加快建設(shè)航天強(qiáng)國A．①③②④ B．①③④② C．②④①③ D．②④③①【閱讀之旅之運用】4．開學(xué)初，班級創(chuàng)立了班刊，班刊即將改版，請你再設(shè)計兩個欄目，將表格補充完整。（4分）欄目名稱欄目內(nèi)容小故事大智慧經(jīng)典書籍中的寓言故事①______②______③______④______5．班刊編輯將要收錄寓言故事《河豚魚說》，請你為它補充一個寓意。（4分）河里有一種魚，它的名字叫河豚。它在橋墩之間游動，撞到了橋的柱子。它不知道離開橋遠(yuǎn)點，卻惱怒那柱子撞了自己，張開面頰立起魚鰭，狠狠地吸了一肚子的氣浮在水面上，很久不動。不久，飛過的老鷹發(fā)現(xiàn)并抓住了它，撕裂魚腹，把它吃了。寓意：____________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下面的文章，完成6-9題。（共16分）塞外的春天①說到長城外邊，古代的詩人們常常想作永久的荒涼。“春風(fēng)不度玉門關(guān)”“春風(fēng)疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，什么都沒有。其實塞外自有動人的春天，也綺麗，也溫馨，使人熱辣辣、軟綿綿，所看到聽到的充滿了生命的愉快、歡欣。②首先報道春消息的是“啦啦”的白烏鴉跟“嘎嘎”的長頸雁。它們回來了，也就是說真要“大地回春”了。到了諒蟄，蟄伏的昆蟲們并沒出動，只是沙灘上可以看見驚鴻，樹上新飛來了鳴鳩，陪襯上舊有的百靈、沙雞……天上地上，聲音色澤都起了新的變化。簡單的復(fù)雜了，素樸的絢爛了。③“春分河自爛”，冷冰冰靜悄悄的黃河，長眠了四個月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌來，大塊的像山，小塊的像床，有長條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚在跳躍。當(dāng)家家嘗到開河魚的鮮味兒的時候，喧嘩咆哮的黃河凌流完了，平滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。④清明確是天清日朗，可是走遍原野，也看不見一點嫩芽。“春雨貴如油”，那是華北的話，要是在塞外，“清明時節(jié)雨紛紛”簡直是百年不遇的事。碰到陰天，說不定還要飄幾片白雪。杏花要到谷雨節(jié)才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。從谷雨到立夏，世界可要劇變了。嬌艷是榆葉梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭草，海棠夭桃，應(yīng)有盡有，葡萄藤蘿，到處都成架。如果你立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹，家家錦繡，百花爛漫，萬紫千紅。輕浮的柳絮，精制的楊花，濫造的榆錢，隨著風(fēng)飄來飄去，自由地成堆成垛。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可算是十分春色，布滿了人間。⑤要想看看塞外的嬉春圖，那么，黃昏的平沙落雁、清晨的乳鳩爭巢，當(dāng)然很有意思，不過最有情趣的還是艷陽天芳草地里看牧場。時間最好在太陽剛剛西斜的當(dāng)兒，成百成千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣的，胖油油的，各有各的美麗，各有各的精神。你看吧，有的比肩曬太陽，有的臥著說家常，有的雙雙在散步，有的成對兒比犄角；有的追，有的逃，有的跑，有的跳；有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫不出也寫不出。這兒的愛情廣場，沒有金錢、地位、門第的問題，各自憑了先天的毛色、當(dāng)下的健康、平常的人緣、一時的機(jī)智，決定成功跟失敗。大體上看，是“天地皆春，百獸率舞”。⑥我看過幽燕的上林春色，我看過江南的草長鶯飛，這些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲、繞郭柳煙。我參與過陜壩的“手栽楊柳三千樹”，我撫摸過歸綏的“春風(fēng)十萬散榆錢”，六七年來，卻是越走越遠(yuǎn)，越走越向南。哪里是天上？哪里是人間？哪里是中原？哪里是九邊？我怕聽“嘎嘎”的雁聲，因為它還是海闊天空，有去有還。我愿藉春風(fēng)寄語，我想請海水傳言，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如綿，最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白、萬家勝歡，埋骨在黃河灣處、大青山前。6．文章為我們描繪了幾幅塞外春天的圖畫？是按照什么順序來描寫的？（4分）__________________________________________________________________________________________7．閱讀下面的句子，體會加點詞語的作用。（4分）勝利的拉開嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫不出也寫不出。__________________________________________________________________________________________8．作者在文章開頭引用古人的詩句來表現(xiàn)塞外的荒涼，有什么作用？（4分）__________________________________________________________________________________________9．聯(lián)系全文，說說第⑥段中畫線的句子抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。（4分）__________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面材料，完成10-12題。（共11分）材料一2021年，教育部等十五部門聯(lián)合制定《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025年）》。方案要求要加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，政府、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、學(xué)生、家庭、社會協(xié)同推進(jìn)，引導(dǎo)全社會樹立正確健康觀、教育觀、成才觀，形成有利于兒童青少年視力健康的生活學(xué)習(xí)方式、教育管理機(jī)制和良好社會環(huán)境，切實提高兒童青少年視力健康水平。力爭到2030年，實現(xiàn)______。材料二6月6日是全國愛眼日。眼睛是人體重要的器官之一，不當(dāng)?shù)挠醚哿?xí)慣會導(dǎo)致眼部疾病，危害身體健康。疫情之下，兒童、青少年使用電子產(chǎn)品增多，戶外活動減少，增加了近視發(fā)生的風(fēng)險。近視的早期癥狀是湊近看東西，如看電視時向前湊，看書寫字趴得很近，很低；其次為愛瞇眼，當(dāng)遠(yuǎn)處目標(biāo)看不清時，習(xí)慣性采取瞇眼的方式來彌補；再次是喜歡眨眼，頻繁眨眼在一定程序上可緩解近視，增加視力清晰度；還有是斜眼看事物，歪頭或斜眼看東西，減少散射光，消除一部分像差，從而看得清楚一些；另外就是愛皺眉，皺眉可以造成眼瞼及眼外肌的變化，改變眼球形態(tài)和角膜，暫時改善視敏度。目前，需要家長重視并關(guān)注青少年透視情況，早發(fā)現(xiàn)早治療。材料三防控近視需要減輕用眼負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。第一，增加戶外活動時間：戶外活動接觸陽光，能促進(jìn)眼內(nèi)多巴胺釋放，從而抑制眼軸變長，預(yù)防和控制近視過早發(fā)生。所以兒童應(yīng)堅持戶外運動，每日戶外活動時間盡量保持在2小時以上。第二，減少持續(xù)近距離用眼時間：要減少讀書、畫畫、寫字等近距離的用眼時間，避免不良的讀寫習(xí)慣。不在走路、吃飯、臥床、晃動的車廂內(nèi)、光線暗弱或陽光直射等情況下看書、寫字、每次持續(xù)近距離用眼時間不宜過長，二十分鐘左右要停下來休息一下眼睛，可以遠(yuǎn)眺5-10分鐘。第三，限制電子視頻產(chǎn)品使用：長時間近距離使用電子視屏類產(chǎn)品易消耗兒童遠(yuǎn)視儲備量，影響視力發(fā)育。建議嬰幼兒禁用手機(jī)、電腦等視屏類電子產(chǎn)品，3-6歲盡量避免接觸和使用手機(jī)、電腦等視屏類電子產(chǎn)品。其他措施還包括：要選擇有足夠亮度、頻譜寬而且沒有頻閃和炫光的臺燈，使用時也要打開房間其他燈，保證充足亮度。保證均衡膳食，確保每天睡眠時間不少于10小時等。（選自人民網(wǎng)，有刪改）10．閱讀材料一中的圖表，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）__________________________________________________________________________________________11．借助材料二的內(nèi)容，判斷下列選項中不符合文意的一項是（）（4分）A．不當(dāng)?shù)挠醚哿?xí)慣可能導(dǎo)致眼部疾病，危害身體健康。B．如果看電視的時候需要湊到前面才能看清，這有可能是近視的早期癥狀。C．兒童青少年使用電子產(chǎn)品增多，會增加患近視的風(fēng)險。D．一個人瞇眼、眨眼、皺眉的現(xiàn)象，是近視的典型癥狀。12．從上述三則材料可以看出，解決中國青少年學(xué)生近視問題需要：（3分）①__________________________________________________________________________________________，②__________________________________________________________________________________________，③__________________________________________________________________________________________。三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下列文段，完成13-16題。（共11分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。13．下列對文言文句子中的詞語理解有誤的一項是（）（2分）A．“太丘舍去”中的“舍”可用組詞法解釋為“舍棄”。B．“門外戲”中的“戲”可用組詞法解釋為“嬉戲”，通俗解釋就是“玩?！?。C．“尊君在不”中的“在”與“不”是指“在”與“不在”兩面，可見“不”就是否定副詞“不”。D．“入門不顧”中的“顧”可用“瞻前顧后”來印證，解釋為“回頭看”。14．翻譯下面的句子。（共4分）①與人期行，相委而去。（2分）__________________________________________________________________________________________②友人慚，下車引之。元方入門不顧。（2分）__________________________________________________________________________________________15．下面對文章理解不正確的一項是（）（2分）A．“期日中”“過中不至”表明了不守信用的人是友人而不是陳太丘。B．從元方反駁友人的話中，可以看出元方懂得交友守禮、守信的道理。C．“怒”與“慚”寫出了友人在元方反駁前后的態(tài)度變化，這表明他是個知錯能改的人。D．本文主要通過動作描寫，著力刻畫元方落落大方、明白事理的性格特點。16．讀下面的鏈接材料，兩文表現(xiàn)的共同主題是什么？你讀后的最大感受是什么？（3分）文侯與虞人期獵。是日飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。__________________________________________________________________________________________（二）閱讀古詩《觀滄海》，完成17-18題。（共4分）觀滄海（曹操）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。17．詩中用一個“______”字統(tǒng)領(lǐng)全文，采用借景抒情的寫法，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起。（2分）18．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？請作簡要分析。（2分）__________________________________________________________________________________________四、整本書閱讀（5分）19．讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時候最喜歡在______（地點）玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是______。童年時期的魯迅有兩個愛好，一是______，二是______。他的第一本專屬個人的圖書是《______》。（5分）五、作文（50分）20．下面兩題任選一題作文。（50分）（1）生命，總是一半明媚，一半憂傷。當(dāng)你受盡委屈時，總有人給你心靈的安撫；當(dāng)你面臨困難時，總有人牽著你的手一起面對；當(dāng)你驕傲自得時，總有人提醒你要沉穩(wěn)踏實……在成長的日子里，這些美好的陽光，會讓你多一份自信，多一分力量，多一分溫暖。請以“成長中的陽光”為題目，寫一篇600字左右的文章。要求：①文體不限，詩歌除外。②不得抄襲、套作。③書寫工整，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名等相關(guān)信息。（2）閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。只要擁有，哪怕是點滴，用心珍惜，人生才會常樂。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的友誼，乃至一本好書，一縷陽光，一個好心情……真的，擁有不在乎多少，在于感知，在于呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛泄恼瓢桑∫螅孩俪姼?、戲劇外，文體不限。②根據(jù)你對材料的理解，自選角度，題目自擬，寫一篇600字左右的文章。③文中不可出現(xiàn)真實的人名、班級、地名。參考答案1．（1）①嘹亮③獷（2）A（3）老舍2．（1）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（2）海日生殘夜，江春入舊年（3）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，