2024屆黑龍江青岡縣一中高考模擬訓練題(一)數(shù)學試題試卷_第1頁
2024屆黑龍江青岡縣一中高考模擬訓練題(一)數(shù)學試題試卷_第2頁
2024屆黑龍江青岡縣一中高考模擬訓練題(一)數(shù)學試題試卷_第3頁
2024屆黑龍江青岡縣一中高考模擬訓練題(一)數(shù)學試題試卷_第4頁
2024屆黑龍江青岡縣一中高考模擬訓練題(一)數(shù)學試題試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆黑龍江青岡縣一中高考模擬訓練題(一)數(shù)學試題試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知我市某居民小區(qū)戶主人數(shù)和戶主對戶型結構的滿意率分別如圖和如圖所示,為了解該小區(qū)戶主對戶型結構的滿意程度,用分層抽樣的方法抽取的戶主進行調查,則樣本容量和抽取的戶主對四居室滿意的人數(shù)分別為A.240,18 B.200,20C.240,20 D.200,182.雙曲線:(,)的一個焦點為(),且雙曲線的兩條漸近線與圓:均相切,則雙曲線的漸近線方程為()A. B. C. D.3.若實數(shù)滿足的約束條件,則的取值范圍是()A. B. C. D.4.已知集合,集合,則()A. B. C. D.5.設直線的方程為,圓的方程為,若直線被圓所截得的弦長為,則實數(shù)的取值為A.或11 B.或11 C. D.6.設實數(shù)x,y滿足條件x+y-2?02x-y+3?0x-y?0則A.1 B.2 C.3 D.47.過點的直線與曲線交于兩點,若,則直線的斜率為()A. B.C.或 D.或8.在條件下,目標函數(shù)的最大值為40,則的最小值是()A. B. C. D.29.設雙曲線(a>0,b>0)的右焦點為F,右頂點為A,過F作AF的垂線與雙曲線交于B,C兩點,過B,C分別作AC,AB的垂線交于點D.若D到直線BC的距離小于,則該雙曲線的漸近線斜率的取值范圍是()A.B.C.D.10.我國古代有著輝煌的數(shù)學研究成果,其中的《周髀算經》、《九章算術》、《海島算經》、《孫子算經》、《緝古算經》,有豐富多彩的內容,是了解我國古代數(shù)學的重要文獻.這5部專著中有3部產生于漢、魏、晉、南北朝時期.某中學擬從這5部專著中選擇2部作為“數(shù)學文化”校本課程學習內容,則所選2部專著中至少有一部是漢、魏、晉、南北朝時期專著的概率為()A. B. C. D.11.已知水平放置的△ABC是按“斜二測畫法”得到如圖所示的直觀圖,其中B′O′=C′O′=1,A′O′=,那么原△ABC的面積是()A. B.2C. D.12.曲線在點處的切線方程為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知函數(shù)在點處的切線經過原點,函數(shù)的最小值為,則________.14.連續(xù)2次拋擲一顆質地均勻的骰子(六個面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正方體),觀察向上的點數(shù),則事件“點數(shù)之積是3的倍數(shù)”的概率為____.15.已知直角坐標系中起點為坐標原點的向量滿足,且,,,存在,對于任意的實數(shù),不等式,則實數(shù)的取值范圍是______.16.對于任意的正數(shù),不等式恒成立,則的最大值為_____.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,在平面直角坐標系中,橢圓的離心率為,且過點.求橢圓的方程;已知是橢圓的內接三角形,①若點為橢圓的上頂點,原點為的垂心,求線段的長;②若原點為的重心,求原點到直線距離的最小值.18.(12分)等比數(shù)列中,.(Ⅰ)求的通項公式;(Ⅱ)記為的前項和.若,求.19.(12分)已知函數(shù).(Ⅰ)解不等式;(Ⅱ)設其中為常數(shù).若方程在上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.20.(12分)已知函數(shù).(1)求不等式的解集;(2)若函數(shù)的定義域為,求實數(shù)的取值范圍.21.(12分)某企業(yè)為了了解該企業(yè)工人組裝某產品所用時間,對每個工人組裝一個該產品的用時作了記錄,得到大量統(tǒng)計數(shù)據(jù).從這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)中隨機抽取了個數(shù)據(jù)作為樣本,得到如圖所示的莖葉圖(單位:分鐘).若用時不超過(分鐘),則稱這個工人為優(yōu)秀員工.(1)求這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);(2)以這個樣本數(shù)據(jù)中優(yōu)秀員工的頻率作為概率,任意調查名工人,求被調查的名工人中優(yōu)秀員工的數(shù)量分布列和數(shù)學期望.22.(10分)在平面直角坐標系中,將曲線(為參數(shù))通過伸縮變換,得到曲線,設直線(為參數(shù))與曲線相交于不同兩點,.(1)若,求線段的中點的坐標;(2)設點,若,求直線的斜率.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

利用統(tǒng)計圖結合分層抽樣性質能求出樣本容量,利用條形圖能求出抽取的戶主對四居室滿意的人數(shù).【詳解】樣本容量為:(150+250+400)×30%=240,∴抽取的戶主對四居室滿意的人數(shù)為:故選A.【點睛】本題考查樣本容量和抽取的戶主對四居室滿意的人數(shù)的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意統(tǒng)計圖的性質的合理運用.2、A【解析】

根據(jù)題意得到,化簡得到,得到答案.【詳解】根據(jù)題意知:焦點到漸近線的距離為,故,故漸近線為.故選:.【點睛】本題考查了直線和圓的位置關系,雙曲線的漸近線,意在考查學生的計算能力和轉化能力.3、B【解析】

根據(jù)所給不等式組,畫出不等式表示的可行域,將目標函數(shù)化為直線方程,平移后即可確定取值范圍.【詳解】實數(shù)滿足的約束條件,畫出可行域如下圖所示:將線性目標函數(shù)化為,則將平移,平移后結合圖像可知,當經過原點時截距最小,;當經過時,截距最大值,,所以線性目標函數(shù)的取值范圍為,故選:B.【點睛】本題考查了線性規(guī)劃的簡單應用,線性目標函數(shù)取值范圍的求法,屬于基礎題.4、D【解析】

可求出集合,,然后進行并集的運算即可.【詳解】解:,;.故選.【點睛】考查描述法、區(qū)間的定義,對數(shù)函數(shù)的單調性,以及并集的運算.5、A【解析】

圓的圓心坐標為(1,1),該圓心到直線的距離,結合弦長公式得,解得或,故選A.6、C【解析】

畫出可行域和目標函數(shù),根據(jù)目標函數(shù)的幾何意義平移得到答案.【詳解】如圖所示:畫出可行域和目標函數(shù),z=x+y+1,即y=-x+z-1,z表示直線在y軸的截距加上1,根據(jù)圖像知,當x+y=2時,且x∈-13,1時,故選:C.【點睛】本題考查了線性規(guī)劃問題,畫出圖像是解題的關鍵.7、A【解析】

利用切割線定理求得,利用勾股定理求得圓心到弦的距離,從而求得,結合,求得直線的傾斜角為,進而求得的斜率.【詳解】曲線為圓的上半部分,圓心為,半徑為.設與曲線相切于點,則所以到弦的距離為,,所以,由于,所以直線的傾斜角為,斜率為.故選:A【點睛】本小題主要考查直線和圓的位置關系,考查數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,屬于中檔題.8、B【解析】

畫出可行域和目標函數(shù),根據(jù)平移得到最值點,再利用均值不等式得到答案.【詳解】如圖所示,畫出可行域和目標函數(shù),根據(jù)圖像知:當時,有最大值為,即,故..當,即時等號成立.故選:.【點睛】本題考查了線性規(guī)劃中根據(jù)最值求參數(shù),均值不等式,意在考查學生的綜合應用能力.9、A【解析】

由題意,根據(jù)雙曲線的對稱性知在軸上,設,則由得:,因為到直線的距離小于,所以,即,所以雙曲線漸近線斜率,故選A.10、D【解析】

利用列舉法,從這5部專著中選擇2部作為“數(shù)學文化”校本課程學習內容,基本事件有10種情況,所選2部專著中至少有一部是漢、魏、晉、南北朝時期專著的基本事件有9種情況,由古典概型概率公式可得結果.【詳解】《周髀算經》、《九章算術》、《海島算經》、《孫子算經》、《緝古算經》,這5部專著中有3部產生于漢、魏、晉、南北朝時期.記這5部專著分別為,其中產生于漢、魏、晉、南北朝時期.從這5部專著中選擇2部作為“數(shù)學文化”校本課程學習內容,基本事件有共10種情況,所選2部專著中至少有一部是漢、魏、晉、南北朝時期專著的基本事件有,共9種情況,所以所選2部專著中至少有一部是漢、魏、晉、南北朝時期專著的概率為.故選D.【點睛】本題主要考查古典概型概率公式的應用,屬于基礎題,利用古典概型概率公式求概率時,找準基本事件個數(shù)是解題的關鍵,基本亊件的探求方法有(1)枚舉法:適合給定的基本事件個數(shù)較少且易一一列舉出的;(2)樹狀圖法:適合于較為復雜的問題中的基本亊件的探求.在找基本事件個數(shù)時,一定要按順序逐個寫出:先,….,再,…..依次….…這樣才能避免多寫、漏寫現(xiàn)象的發(fā)生.11、A【解析】

先根據(jù)已知求出原△ABC的高為AO=,再求原△ABC的面積.【詳解】由題圖可知原△ABC的高為AO=,∴S△ABC=×BC×OA=×2×=,故答案為A【點睛】本題主要考查斜二測畫法的定義和三角形面積的計算,意在考察學生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.12、A【解析】

將點代入解析式確定參數(shù)值,結合導數(shù)的幾何意義求得切線斜率,即可由點斜式求的切線方程.【詳解】曲線,即,當時,代入可得,所以切點坐標為,求得導函數(shù)可得,由導數(shù)幾何意義可知,由點斜式可得切線方程為,即,故選:A.【點睛】本題考查了導數(shù)的幾何意義,在曲線上一點的切線方程求法,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、0【解析】

求出,求出切線點斜式方程,原點坐標代入,求出的值,求,求出單調區(qū)間,進而求出極小值最小值,即可求解.【詳解】,,,切線的方程:,又過原點,所以,,,.當時,;當時,.故函數(shù)的最小值,所以.故答案為:0.【點睛】本題考查導數(shù)的應用,涉及到導數(shù)的幾何意義、極值最值,屬于中檔題..14、【解析】總事件數(shù)為,目標事件:當?shù)谝活w骰子為1,2,4,6,具體事件有,共8種;當?shù)谝活w骰子為3,6,則第二顆骰子隨便都可以,則有種;所以目標事件共20中,所以。15、【解析】

由題意可設,,,由向量的坐標運算,以及恒成立思想可設,的最小值即為點,到直線的距離,求得,可得不大于.【詳解】解:,且,可設,,,,可得,可得的終點均在直線上,由于為任意實數(shù),可得時,的最小值即為點到直線的距離,可得,對于任意的實數(shù),不等式,可得,故答案為:.【點睛】本題主要考查向量的模的求法,以及兩點的距離的運用,考查直線方程的運用,以及點到直線的距離,考查運算能力,屬于中檔題.16、【解析】

根據(jù)均為正數(shù),等價于恒成立,令,轉化為恒成立,利用基本不等式求解最值.【詳解】由題均為正數(shù),不等式恒成立,等價于恒成立,令則,當且僅當即時取得等號,故的最大值為.故答案為:【點睛】此題考查不等式恒成立求參數(shù)的取值范圍,關鍵在于合理進行等價變形,此題可以構造二次函數(shù)求解,也可利用基本不等式求解.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、;①;②.【解析】

根據(jù)題意列出方程組求解即可;①由原點為的垂心可得,軸,設,則,,根據(jù)求出線段的長;②設中點為,直線與橢圓交于,兩點,為的重心,則,設:,,,則,當斜率不存在時,則到直線的距離為1,,由,則,,,得出,根據(jù)求解即可.【詳解】解:設焦距為,由題意知:,因此,橢圓的方程為:;①由題意知:,故軸,設,則,,,解得:或,,不重合,故,,故;②設中點為,直線與橢圓交于,兩點,為的重心,則,當斜率不存在時,則到直線的距離為1;設:,,,則,,則,則:,,代入式子得:,設到直線的距離為,則時,;綜上,原點到直線距離的最小值為.【點睛】本題考查橢圓的方程的知識點,結合運用向量,韋達定理和點到直線的距離的知識,屬于難題.18、(Ⅰ)或(Ⅱ)12【解析】

(1)先設數(shù)列的公比為,根據(jù)題中條件求出公比,即可得出通項公式;(2)根據(jù)(1)的結果,由等比數(shù)列的求和公式,即可求出結果.【詳解】(1)設數(shù)列的公比為,,,或.(2)時,,解得;時,,無正整數(shù)解;綜上所述.【點睛】本題主要考查等比數(shù)列,熟記等比數(shù)列的通項公式與求和公式即可,屬于基礎題型.19、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】

(I)零點分段法,分,,討論即可;(II),分,,三種情況討論.【詳解】原不等式即.當時,化簡得.解得;當時,化簡得.此時無解;當時,化簡得.解得.綜上,原不等式的解集為由題意,設方程兩根為.當時,方程等價于方程.易知當,方程在上有兩個不相等的實數(shù)根.此時方程在上無解.滿足條件.當時,方程等價于方程,此時方程在上顯然沒有兩個不相等的實數(shù)根.當時,易知當,方程在上有且只有一個實數(shù)根.此時方程在上也有一個實數(shù)根.滿足條件.綜上,實數(shù)的取值范圍為.【點睛】本題考查解絕對值不等式以及方程根的個數(shù)求參數(shù)范圍,考查學生的運算能力,是一道中檔題.20、(1)(2)【解析】

(1)分類討論,去掉絕對值,化為與之等價的三個不等式組,求得每個不等式組的解集,再取并集即可.(2)要使函數(shù)的定義域為R,只要的最小值大于0即可,根據(jù)絕對值不等式的性質求得最小值即可得到答案.【詳解】(1)不等式或或,解得或,即x>0,所以原不等式的解集為.(2)要使函數(shù)的定義域為R,只要的最小值大于0即可,又,當且僅當時取等,只需最小值,即.所以實數(shù)a的取值范圍是.【點睛】本題考查絕對值不等式的解法,考查利用絕對值三角不等式求最值,屬基礎題.21、(1)43,47;(2)分布列見解析,.【解析】

(1)根據(jù)莖葉圖即可得到中位數(shù)和眾數(shù);(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可得任取一名優(yōu)秀員工的概率為,故,寫出分布列即可得解.【詳解】(1)中位數(shù)為,眾數(shù)為.(2)被調查的名工人中優(yōu)秀員工的數(shù)量,任取一名優(yōu)秀員工的概率為,故,,,的分布列如下:故【點睛】此題考查根據(jù)莖葉圖求眾數(shù)和中位數(shù),求離散型隨機變量分布列,根據(jù)分布列求解期望,關鍵在于準確求解概率,若能準確識別二項分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論