職業(yè)技術(shù)學(xué)院林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)林業(yè)技術(shù)（410201）二、入學(xué)要求普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力三、基本修業(yè)年限學(xué)制三年，修業(yè)年限為3-5年.職業(yè)面向表1本專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格或職業(yè)技能等級證舉例農(nóng)林牧漁大類（41）林業(yè)類（4102）林業(yè)（02）護林員（5-02-03-01）森林培育工程技術(shù)人員（2-02-20-02）森林采伐和運輸工程技術(shù)人員（2-02-20-08）林業(yè)資源調(diào)查與監(jiān)測工程技術(shù)人員（2-02-20-10）森林資源評估專業(yè)人員（2-06-06-03）苗木生產(chǎn)造林工程林業(yè)規(guī)劃設(shè)計森林資源監(jiān)測林業(yè)生態(tài)工程森林資產(chǎn)評估“1+X”無人機操作應(yīng)用職業(yè)技能等級證書五、培養(yǎng)目標與規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向林業(yè)行業(yè)的護林員、森林培育工程技術(shù)人員、森林采伐和運輸工程技術(shù)人員、林業(yè)資源調(diào)查與監(jiān)測工程技術(shù)人員、森林資源評估專業(yè)人員能夠從事苗木生產(chǎn)、造林工程、林業(yè)規(guī)劃設(shè)計、森林資產(chǎn)評估、森林資源監(jiān)測、林業(yè)生態(tài)工程工作，培養(yǎng)能夠從事和完成森林培育與經(jīng)營、森林資源調(diào)查與規(guī)劃設(shè)計、森林資源管理等工作，適應(yīng)林業(yè)、農(nóng)業(yè)等行業(yè)的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的會生產(chǎn)、能管理、懂技術(shù)的基層林業(yè)技術(shù)管理與施工的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求。（一）素質(zhì)（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引導(dǎo)下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法，遵法守紀，崇德向善，誠實守信，尊重生命，熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術(shù)特長或愛好。（二）知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等知識。（3）了解林業(yè)行政執(zhí)法的基本知識。（4）熟悉森林植物生理、解剖、形態(tài)和分類的基本知識。（5）掌握樹木生長發(fā)育的基本規(guī)律和種苗繁育的基本知識。（6）掌握森林生態(tài)與環(huán)境的基本理論和基本知識。（7）熟悉林地測量的基本知識，掌握測繪儀器的工作原理和使用技術(shù)。（8）掌握森林營造、森林經(jīng)營和林地經(jīng)濟開發(fā)的基本知識。（9）熟悉森林病蟲害防治和森林防火的基本知識。（10）掌握森林調(diào)查、森林資源管理和林業(yè)信息技術(shù)的基本知識。（11）掌握森林資源資產(chǎn)評估的基本知識。（12）掌握林業(yè)生態(tài)工程的基本知識和基本技術(shù)。（三）能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。（3）具有團隊合作能力。（4）能夠識別本地區(qū)主要森林植物。（5）具有森林環(huán)境調(diào)查與分析能力。（6）具備林木種苗的繁育與營銷能力；（7）能夠熟練使用和維護測繪儀器、林業(yè)生產(chǎn)器械。（8）具備森林營造、森林經(jīng)營和森林保護的基本技能。（9）具備森林調(diào)查、森林資源管理和森林資源資產(chǎn)評估的基本技能。（10）具備“3S”技術(shù)應(yīng)用與林業(yè)信息處理能力。（11）具備林業(yè)規(guī)劃設(shè)計和森林經(jīng)營方案編制的能力。（12）具備林業(yè)生態(tài)工程項目的設(shè)計與施工能力。（13）具有林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設(shè)工程施工的組織與管理能力。（14）具有改進傳統(tǒng)林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、方法和工藝的能力。六、課程設(shè)置及學(xué)時安排（一）課程設(shè)置本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。1.公共課程公共課程分為公共基礎(chǔ)課（必修）及公共選修課。包括以下主要教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想道德與法治，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、勞動教育、體育與健康、軍事技能與軍事理論、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育、心理健康與心理素質(zhì)拓展、職場通用英語、信息技術(shù)、中華傳統(tǒng)文化等課程列入必修課，將體育專項課等課程列為限定選修課程，并將黨史國史、語言文字表達、方向外語課、高等數(shù)學(xué)、健康教育、信息處理能力提升、技能提升、綠色環(huán)保、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)類課程列入選修課。并開設(shè)具有本專業(yè)或?qū)I(yè)群特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊課程。2.其他教學(xué)環(huán)節(jié)（含第二課堂課）將安全教育、勞動專項、專題講座（活動）、社會責(zé)任以及德育活動、志愿活動和其他實踐活動等課外活動列入其他教學(xué)環(huán)節(jié)及第二課堂課。3.專業(yè)課程一般包括專業(yè)群基礎(chǔ)課、專業(yè)能力課、專業(yè)實踐課、專業(yè)拓展課。在專業(yè)能力課中設(shè)置10門專業(yè)能力課。學(xué)院自主確定課程名稱，但應(yīng)包括以下主要教學(xué)內(nèi)容：專業(yè)群基礎(chǔ)課設(shè)置與要求序號課程名稱課程目標主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時1無機及分析化學(xué)能進行常規(guī)化學(xué)分析和儀器分析的實驗技術(shù)植物有機化學(xué)成分的特性、定性分析和定量分析的基礎(chǔ)知識、基本理論及其分析方法642森林植物（Ⅰ、Ⅱ）具有植物形態(tài)的觀察能力和本地區(qū)主要樹種、草本植物的識別能力，會使用顯微鏡觀察判斷，會使用分類檢索表植物的細胞、組織、器官等植物分類基本形態(tài)，主要木本和草本植物的形態(tài)特征、分類、特性、分布及利用價值963森林環(huán)境會進行基本的氣象觀測，會運用氣象資料分析、解決植物生產(chǎn)中與氣象學(xué)有關(guān)的一般性技術(shù)問題；運用土壤和培肥的基本知識進行土壤調(diào)查、土壤分析森林生境的基本知識及森林分布規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)的基本知識；氣象、氣候及小氣候的基礎(chǔ)知識和基本理論；土壤理化性質(zhì)、土壤類型及其調(diào)查、肥料基本知識和土壤培肥等知識644生物多樣性與森林文化具有愛護環(huán)境、保護環(huán)境、保護生物多樣性的觀念和實際行動生物多樣性來源、概念、特點、現(xiàn)狀、重要性、保護途徑與方法、森林文化范疇、實際意義、聯(lián)系等32專業(yè)能力課設(shè)置與要求序號課程名稱課程地位課程目標主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時1林木種苗生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)能力課，支撐森林培育能進行種子生產(chǎn)基地建設(shè)與管理、苗圃建立與經(jīng)營、種苗生產(chǎn)、苗木管護的技術(shù)工作主要包括良種繁育、種子采收、苗木繁育、苗圃規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容。具體需要掌握的內(nèi)容包括：良種的概念、良種的繁育途徑、母樹林和種子園的建立與經(jīng)營管理；種子的成熟、種子采集、種子調(diào)制、種子儲運；種子質(zhì)量測定、苗圃整地、土壤處理、種子處理；苗圃建立；本地區(qū)主要造林樹種繁殖與栽植技術(shù)962生物統(tǒng)計專業(yè)能力課，支撐森林資源調(diào)查與規(guī)劃設(shè)計會進行參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析和回歸分析，學(xué)生具有用概率統(tǒng)計方法分析問題和解決問題的初步能力概率基礎(chǔ)知識、統(tǒng)計量及其分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、試驗設(shè)計與分析、回歸分析等643森林調(diào)查技術(shù)專業(yè)能力課，支撐森林資源調(diào)查與規(guī)劃設(shè)計、以及森林經(jīng)營能進行森林資源調(diào)查方面的工作，會組織管理森林資源調(diào)查工作森林資源調(diào)查、作業(yè)設(shè)計調(diào)查的方法、特點,使學(xué)生具備林地區(qū)劃、林地勘界和林分調(diào)查的基本技能,掌握森林調(diào)查工具在森林調(diào)查中的操作方法964林政執(zhí)法實務(wù)專業(yè)能力課，支撐森林培育、森林經(jīng)營及森林資源管理了解和掌握國家有關(guān)林政執(zhí)法主要內(nèi)容和特點、森林資源保護、生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動的政策和法律規(guī)定和林政執(zhí)法特點林業(yè)政策、經(jīng)濟法基礎(chǔ)知識、森林法律制度、野生動植物保護與自然保護區(qū)法律制度、林木種子與林業(yè)植物新品種保護法律制度、林業(yè)行政執(zhí)法、林業(yè)行政復(fù)議和行政訴訟、合同法律制度等內(nèi)容645森林病蟲害防治技術(shù)專業(yè)能力課，支撐森林培育能進行常規(guī)森林病蟲害調(diào)查，學(xué)會病蟲害標本的采集制作，知道本地區(qū)主要森林病蟲害的種類、發(fā)生發(fā)展規(guī)律、測報方法并能開展病蟲害的綜合治理主要包括森林病蟲害識別、森林病蟲害調(diào)查、森林病蟲害控制技術(shù)內(nèi)容。具體需要掌握的內(nèi)容包括：森林昆蟲識別、森林病害識別；森林病蟲害調(diào)查、森林病蟲害防治規(guī)劃設(shè)計；森林蟲害防預(yù)技術(shù)、森林鼠害防預(yù)技術(shù)、森林病害防預(yù)技術(shù)、物種入侵防預(yù)技術(shù)646林業(yè)“3S”技術(shù)應(yīng)用專業(yè)能力課，支撐森林調(diào)查與規(guī)劃設(shè)計會利用“3S”技術(shù)進行森林資源的調(diào)查與管理工作，會進行各類作業(yè)圖的制作林業(yè)信息化技術(shù)的基本知識、基本理論和主要技術(shù)方法，具備主要的3S技術(shù)中的基本技能，滿足從事森林資源調(diào)查、森林資源管理等數(shù)據(jù)處理技術(shù)方面技術(shù)崗位的要求647森林營造技術(shù)專業(yè)能力課，支撐森林培育計劃與實施掌握人工林的營造技術(shù)，會開展人工林、生態(tài)公益林營造；初步會進行城市綠化栽培作業(yè)主要包括造林設(shè)計、造林施工、造林檢查驗收內(nèi)容。具體需要掌握的內(nèi)容包括：造林基本理論、外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)設(shè)計、編寫設(shè)計說明書；造林地清理、造林地整地、苗木栽植、幼林撫育；造林檢查驗收標準、造林成活率檢查、幼林調(diào)查、造林質(zhì)量評定648森林經(jīng)營技術(shù)專業(yè)能力課，支撐森林培育與規(guī)劃設(shè)計熟知森林經(jīng)營的方法和技術(shù)規(guī)范，能初步開展森林經(jīng)營的計劃與施工，會開進森林經(jīng)營作業(yè)設(shè)計各類森林的林地撫育方法和措施，各種林分的撫育間伐的理論和方法、森林主伐更新技術(shù)、商品林和公益林經(jīng)營技術(shù)和森林防火知識。使學(xué)生熟悉或掌握在林地撫育、林分間伐、森林主伐更新和各類森林的經(jīng)營技術(shù)及森林防火技術(shù)等649森林資源管理專業(yè)能力課，支撐森林培育與規(guī)劃設(shè)計能從事森林的一般技術(shù)管理工作。會開展森林的一般管理與經(jīng)營方案實施主要包括森林成熟與收獲、森林區(qū)劃、森林調(diào)查、森林評價、森林資源檔案建立內(nèi)容。具體需要掌握的內(nèi)容包括：森林成熟的概念、森林成熟的種類、森林收獲調(diào)整；森林區(qū)劃系統(tǒng)、林班區(qū)劃、小班區(qū)劃；森林一類調(diào)查、森林二類調(diào)查；林木評價、林地評價、森林生態(tài)效益評價；森林資源檔案建立、森林資源檔案管理6410森林資源資產(chǎn)評估專業(yè)能力課，支撐森林經(jīng)營與資源資源管理了解森林資源資產(chǎn)評估的概念、森林資源資產(chǎn)評估的基本職能、森林資源資產(chǎn)評估核算方法，能夠?qū)嵤┥仲Y源資產(chǎn)評估計算明確評估資產(chǎn)狀況、森林資源資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)約定書、開展森林調(diào)查（核查）、編制森林調(diào)查（核查）報告書、市場數(shù)據(jù)收集、評定估算、編制森林資源資產(chǎn)評估報告書64（3）專業(yè)實踐課設(shè)置與要求主要包括實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等。實習(xí)實訓(xùn)主要包括校內(nèi)外實訓(xùn)、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)等多種形式，實驗實訓(xùn)可在校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，校外實訓(xùn)基地等開展完成；社會實踐、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)由學(xué)校組織在林業(yè)局、林場、自然保護區(qū)、森林資源調(diào)查公司等開展完成。實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)主要包括：森林植物種類、分布及生長環(huán)境的調(diào)查、林地林木調(diào)查、林木種苗生產(chǎn)、林分調(diào)查、造林規(guī)劃設(shè)計、林業(yè)“3S”技術(shù)實操、森林病蟲害防治、森林經(jīng)營技術(shù)作業(yè)設(shè)計、森林資源資產(chǎn)評估實操、專業(yè)勞動等。實訓(xùn)實習(xí)既是實踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化，應(yīng)嚴格執(zhí)行學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理相關(guān)規(guī)定。序號課程名稱課程目標主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時1森林環(huán)境調(diào)查與分析鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，會開展環(huán)境調(diào)查與分析森林結(jié)構(gòu)特征觀察、土壤指標分析、氣象因子分析、林內(nèi)生態(tài)因子測定282森林植物識別鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，會進行植物識別顯微鏡操作、植物形態(tài)識別及描述、識別、標本采集及制作283林地林木調(diào)查掌握林地測量技術(shù)、掌握單木測量技術(shù)、掌握林分調(diào)查技術(shù)能利用地形圖、影像圖進行室內(nèi)和室外應(yīng)用；能使用手持GPS接收機進行定位、導(dǎo)航等應(yīng)用；能使用各種調(diào)查工具進行因子調(diào)查和內(nèi)業(yè)計算；能進行標準地調(diào)查；能進行角規(guī)測樹284林木種苗生產(chǎn)會林木良種選育、良種基地建設(shè)與管理、種子生產(chǎn)、苗木培育、苗木出圃遺傳資源保護；選擇育種；引種；雜交育種。母樹林、種子園、采穗圃的營建與管理。夏秋種子生產(chǎn)：林木種實產(chǎn)量預(yù)測的方法；種子成熟的特征；當?shù)刂饕獦浞N種子的散落方式和采種技術(shù)；種實調(diào)制過程和方法、種子貯藏的方法；種子品質(zhì)檢驗。苗圃規(guī)劃、播種育苗、扦插育苗、嫁接育苗、溫室大棚育苗、容器育苗及其他方法育苗及育苗后的管理等。苗木質(zhì)量檢測、苗木調(diào)查、苗木出圃285林分調(diào)查掌握一類調(diào)查、二類調(diào)查和三類調(diào)查的方法掌握生長量測定的方法、全國森林資源初查的方法，掌握全國森林資源復(fù)查的方法，掌握小班調(diào)查調(diào)查的方法，掌握小班蓄積量總體抽樣控制調(diào)查的方法，掌握作業(yè)設(shè)計調(diào)查的方法，掌握專項調(diào)查的方法286造林規(guī)劃設(shè)計會進行造林作業(yè)設(shè)計、造林作業(yè)施工、造林質(zhì)量檢查驗收和造林工程監(jiān)理掌握確定造林密度的原則；種植點配置方法、種植點數(shù)計算方法；混交林營造方法。熟悉立地條件和立地條件類型的概念及立地條件因子和劃分立地條件類型的依據(jù)，掌握劃分立地類型的方法。掌握造林樹種選擇的基本原則和適地適樹的方法步驟287林業(yè)“3S”技術(shù)實操地理信息系統(tǒng)（GIS）和各類林業(yè)調(diào)查統(tǒng)計軟件的基本原理和應(yīng)用現(xiàn)狀及其在林業(yè)中的集成應(yīng)用能利用GPS及RS進行森林資源信息采集；能利用專業(yè)軟件進行林業(yè)小班圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的錄入、處理與分析；能利用不同時期林業(yè)信息進行森林資源監(jiān)測及對林業(yè)數(shù)據(jù)進行信息化管理；能根據(jù)林業(yè)工作需求進行不同專題圖件的制圖288森林病蟲害防治會進行森林病蟲害調(diào)查、識別和防治能根據(jù)害蟲的形態(tài)特征和被害狀識別常見林木害蟲；能根據(jù)病害癥狀特點及病原菌形態(tài)診斷常見林木病害；能對田間病蟲害發(fā)生情況進行調(diào)查，會書寫調(diào)查報告；能根據(jù)病蟲害發(fā)生規(guī)律制定綜合防治技術(shù)方案；能按技術(shù)規(guī)程要求實施病蟲害除治操作；能開展病蟲標本采集、制作與保存289森林經(jīng)營技術(shù)作業(yè)設(shè)計會開展森林各項作業(yè)設(shè)計與施工可以進行林地撫育管理、林木個體修；可以完成林分撫育間伐的設(shè)計和操作；可以完成森林主伐更新設(shè)計和操作；可以進行常見低產(chǎn)、低效林分改造的主要技術(shù)措施的擬定；會進行不同類型商品林的經(jīng)營措施的擬定；會進行生態(tài)公益林的經(jīng)營措施的擬定；可以完成各類森林經(jīng)營作業(yè)設(shè)計工作2810森林資源資產(chǎn)評估實操會編制森林資源資產(chǎn)評估報告會正確填寫業(yè)務(wù)約定書、調(diào)查取價表。能完成各類資產(chǎn)的評定估算。會編制業(yè)務(wù)約定書、森林調(diào)查報告書、評估報告書28（4）《專業(yè)綜合實訓(xùn)》課程開設(shè)在第一學(xué)年夏季學(xué)期（開設(shè)1周）和第二學(xué)年夏季學(xué)期（開設(shè)3周）?！秾I(yè)綜合實訓(xùn)》要求共開設(shè)200學(xué)時。具體安排如下：學(xué)年學(xué)期時間段主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時第一學(xué)年（夏季）1周采集、識別和鑒定常見森林植物；制作常見森林植物的電子圖冊50第二學(xué)年（夏季）3周苗木生產(chǎn)①林木苗木培育；②苗圃生產(chǎn)管理。2.森林保護模塊：①完成一定數(shù)量的種苗及林木的栽培；②訓(xùn)練常見病蟲害的識別與防治技。3.森林調(diào)查模塊：①制訂工作計劃；②確定調(diào)查方案；③開展野外調(diào)查；④進行內(nèi)業(yè)整理、計算與統(tǒng)計分析；⑤編寫資源調(diào)查報告。4.作業(yè)設(shè)計模塊：①完成一定面積的作業(yè)設(shè)計任務(wù)；②完成作業(yè)設(shè)計說明書的編寫與制作150《畢業(yè)跟崗/頂崗實習(xí)》學(xué)分組成、學(xué)時安排如下表：時間段學(xué)分總學(xué)時開課學(xué)年開課學(xué)期備注每年9月至12月536周(計400學(xué)時)第三學(xué)年5每年1月至5月第三學(xué)年6（5）專業(yè)拓展課設(shè)置與要求（要求開設(shè)2-3個模塊，提升模塊為本專業(yè)修讀，其中包括“1+x”證書課程；拓展模塊可提供給非本專業(yè)的全校其他專業(yè)學(xué)生選修；要求實踐課時占總課時50%以上）模塊序號課程名稱課程地位課程目標主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時證書模塊1無人機理論基礎(chǔ)此模塊課程對應(yīng)“1+x”無人機操作應(yīng)用職業(yè)技能等級證書掌握多旋翼無人機飛行原理、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、航空氣象、法律法規(guī)無人機相關(guān)概念、發(fā)展歷史、多旋翼飛行原理、無人機基本構(gòu)造與分類、多旋翼無人機5大系統(tǒng)、遙控器的認識、飛行安全基本知識、機身、遙控器、電池、負載設(shè)備的維護等162無人機操作會無人機安裝調(diào)試、無人機飛行操作，掌握各類行業(yè)級無人機的設(shè)備安裝和調(diào)試、各類多旋翼無人機不同模式飛行航拍、植保、巡檢、測繪無人機的安裝和調(diào)式，模擬器飛行，飛行操作，無人機GPS、姿態(tài)模式的飛行和指定動作飛行323無人機行業(yè)應(yīng)用能進行無人機數(shù)據(jù)采集處理、無人機農(nóng)林植保，掌握航測數(shù)據(jù)采集處理和植保作業(yè)規(guī)范流程航拍無人機的數(shù)據(jù)采集和處理，測繪無人機的數(shù)據(jù)采集和處理，植保無人機數(shù)據(jù)采集和作業(yè)32規(guī)劃設(shè)計模塊1無人機操作此模塊為林業(yè)規(guī)劃調(diào)查方向提升課程會無人機安裝調(diào)試、無人機飛行操作，掌握各類行業(yè)級無人機的設(shè)備安裝和調(diào)試、各類多旋翼無人機不同模式飛行航拍、植保、巡檢、測繪無人機的安裝和調(diào)式，模擬器飛行，飛行操作，無人機GPS、姿態(tài)模式的飛行和指定動作飛行322無人航拍測繪及數(shù)據(jù)處理掌握無人機航拍測繪任務(wù)規(guī)劃，航拍數(shù)據(jù)的處理軟件和技術(shù)無人機航拍任務(wù)類型、航線規(guī)劃，常用的數(shù)據(jù)處理軟件介紹，數(shù)據(jù)的用途介紹，數(shù)據(jù)處理技術(shù)323林業(yè)規(guī)劃設(shè)計文本制作學(xué)會林業(yè)規(guī)劃設(shè)計文本制作的技巧林業(yè)規(guī)劃設(shè)計文本制作步驟、技巧與規(guī)范16拓展模塊1中藥材GAP技術(shù)為相關(guān)專業(yè)提供的拓展課，為非林業(yè)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供造林更新工的能力學(xué)習(xí)與培育能按照中藥材GAP技術(shù)種植部分中草藥GAP技術(shù)規(guī)程及中草藥種子采集、育苗、種植及采收等生產(chǎn)技術(shù)642植物組培技術(shù)會進行植物組織培養(yǎng)操作植物組織采集、分離、培養(yǎng)基制作、接種、培養(yǎng)等323云南特色經(jīng)濟林栽培技術(shù)會開展云南主要特色經(jīng)濟林樹種栽培特色經(jīng)濟林種類、生物學(xué)特性、種實采集與處理、育苗、栽植與管理、采收貯藏等324森林果蔬貯藏與加工技術(shù)會進行典型果蔬產(chǎn)品的貯藏和果蔬加工產(chǎn)品生產(chǎn)，畢業(yè)后能夠指導(dǎo)企業(yè)的生產(chǎn)過程，同時能延伸到其他經(jīng)濟植物的加工利用森林果蔬貯藏與加工的基本理論和方法、主要產(chǎn)品的初加工工藝及產(chǎn)品的貯存方法，其他植物產(chǎn)品加工利用645林業(yè)企業(yè)管理能進行林業(yè)市場調(diào)查，管理林業(yè)企業(yè)的員工和物資，并對林業(yè)項目可行性評價。森林資源經(jīng)濟評價、林業(yè)企業(yè)管理、市場營銷及效益評價與項目可行性研究等326林業(yè)3S技術(shù)學(xué)會使用GPS進行定位、RS獲取數(shù)據(jù)及利用GIS完成數(shù)據(jù)分析與處理，制作專題地圖GIS數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用、RS圖像處理技術(shù)及全球定位系統(tǒng)647野外工具使用與生存安全會進行地形圖的識別與應(yīng)用、常用調(diào)查工具認識與應(yīng)用，會按野外作業(yè)或工作的基本要求進行緊急情況的應(yīng)急防范和處理地形圖識別方法、野外常規(guī)工具的使用、野外作業(yè)安全方法、野外自救技能648濕地保護與管理會區(qū)分濕地的種類，初步具備濕地保護與管理的能力濕地保護與管理的目的、意義，保護原則、保護方法和手段，濕地保護與管理現(xiàn)狀等649森林生態(tài)旅游能開展森林生態(tài)旅游資源的調(diào)查與評價，編制森林生態(tài)旅游區(qū)規(guī)劃報告，設(shè)計簡單的旅游線路森林生態(tài)旅游的基礎(chǔ)理論、內(nèi)容，森林生態(tài)旅游規(guī)劃的類別和編制方法3210野生動物識別與標本制作會識別主要陸生脊椎野生動物種類、制作陸生脊椎動物標本主要內(nèi)容為受保護的野生動物的種類、特征、生活習(xí)性、分布地，動物標本制作的方法6411食品與營養(yǎng)會分析人體必需營養(yǎng)素，會進行營養(yǎng)配餐。人體必需的能量與營養(yǎng)素、營養(yǎng)與平衡膳食、營養(yǎng)配餐、人體健康與保健食品、食品的營養(yǎng)強化等3212食用菌栽培技術(shù)會生產(chǎn)常見食用菌3-5種野生食用菌資源分布情況，食用菌的形態(tài)特征、生活史、生長發(fā)育條件和菌種制備等基礎(chǔ)知識，食用菌的栽培、主要病蟲害及其防治、利用與加工6413無人機航拍攝影會用無人機進行航拍無人機航拍中的飛行安全、配件準備、飛行操控、靜態(tài)圖片與動態(tài)視頻拍攝技巧與后期處理等內(nèi)容6414數(shù)字圖像處理（Photoshop）能利用軟件完成圖像的處理等軟件的基本功能及操作、圖像處理工具的使用等3215生態(tài)恢復(fù)與生態(tài)工程技術(shù)能夠進行石漠化、邊坡修復(fù)、礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)、林業(yè)生態(tài)工程的實施和管理。崗前學(xué)習(xí)---生態(tài)恢復(fù)與生態(tài)工程基礎(chǔ)---2個知識點，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)技術(shù)---8個學(xué)習(xí)情境，生態(tài)工程建設(shè)監(jiān)理---1個學(xué)習(xí)情境。6416環(huán)境保護概論認知環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境污染，環(huán)境污染防治及環(huán)境管理等，增強環(huán)保意識和社會責(zé)任感。環(huán)境保護基礎(chǔ)、環(huán)境污染與防治、環(huán)境管理、可持續(xù)發(fā)展等。3217環(huán)境監(jiān)測能夠進行監(jiān)測方案的制定；樣品采集、保存、預(yù)處理；樣品測定；結(jié)果分析與評價。環(huán)境監(jiān)測基礎(chǔ)知識、水和污水監(jiān)測、大氣和廢氣監(jiān)測、噪聲監(jiān)測、其他污染監(jiān)測。6418市場營銷能進行林產(chǎn)品營銷策劃及銷售活動林產(chǎn)品商品策略、林產(chǎn)品流通渠道、林產(chǎn)品消費需求及購買行為、林產(chǎn)品市場調(diào)查與預(yù)測32（6）相關(guān)要求應(yīng)結(jié)合實際開設(shè)安全教育、社會責(zé)任、生態(tài)文明、綠色環(huán)保、低碳生活等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程和專題講座（活動），并將有關(guān)內(nèi)容融入到專業(yè)課程教學(xué)中，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中，自主開設(shè)其他特色課程，組織開展德育活動、志愿活動和其他實踐活動。同時，學(xué)生利用假期開展本專業(yè)社會調(diào)查活動，作為相關(guān)課程的知識拓展補充。（二）學(xué)時安排總學(xué)時為3056學(xué)時左右。課堂教學(xué)每16學(xué)時折算1學(xué)分；第一學(xué)年和第二學(xué)年的專業(yè)實踐課每周計28學(xué)時，一周折算1學(xué)分；《軍事技能》課開設(shè)2周（含周末）共計112學(xué)時，計2學(xué)分，《軍事理論》課進入課堂，小班授課，教學(xué)36學(xué)時，計2學(xué)分；《專業(yè)綜合實訓(xùn)》要求共開設(shè)200學(xué)時，10周，計4學(xué)分；《畢業(yè)跟崗/頂崗實習(xí)》累計時間不少于9個月，計36周，折算400學(xué)時，5學(xué)分；《勞動教育》課開展勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育，共16學(xué)時，計1學(xué)分，同時以二級學(xué)院為主，每個學(xué)期以假期社會實踐和專業(yè)實訓(xùn)為主要載體，開展勞動實踐。類別公共必修課公共選修課專業(yè)必修課專業(yè)選修課其他教學(xué)環(huán)節(jié)合計專業(yè)群基礎(chǔ)課專業(yè)能力課專業(yè)實踐課勞動專項安全教育第二課堂總學(xué)時6123042567048801601403056理論學(xué)時32422016041008081202實踐學(xué)時2888496294880801321854公共課學(xué)時與總學(xué)時的比例34.6%各類選修課學(xué)時與總學(xué)時的比例15.2%專業(yè)課實踐學(xué)時與總學(xué)時的比例44.2%實踐學(xué)時與總學(xué)時的比例60.7%2、學(xué)分結(jié)構(gòu)類別公共必修課公共選修課其他教學(xué)環(huán)節(jié)（含第二課堂課）專業(yè)必修課專業(yè)選修課合計專業(yè)群基礎(chǔ)課專業(yè)能力課專業(yè)實踐課總學(xué)分301987910146比例20.5%13%5.5%54.1%6.8%100.0%七、教學(xué)實施保障（一）師資隊伍1.隊伍結(jié)構(gòu)學(xué)生人數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例為20:1，配備專任教師9人。校內(nèi)專兼職教師中副高及以上職稱占30%以上；具有碩士研究生學(xué)歷占專職教師的35%以上；“雙師”教師比例達50%以上，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。2.專任教師專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、扎實的理論功底和實踐能力；具有信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計不少于6個月企業(yè)實踐經(jīng)歷。3.專業(yè)帶頭人（專業(yè)負責(zé)人）專業(yè)帶頭人（專業(yè)負責(zé)人）原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師兼職教師應(yīng)從行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)條件與設(shè)備配置1.校內(nèi)實訓(xùn)基地（含專業(yè)實驗室）由實習(xí)林場、植物生長環(huán)境分析室、植物鑒定與標本制作實訓(xùn)室、森林植物調(diào)查與信息處理中心、圖形圖像制作室、種子制作實訓(xùn)室、食用菌栽培實訓(xùn)室、食用菌栽培接種室、物品保管室、高壓滅菌室、昆蟲鑒定與標本制作實訓(xùn)室、植物病害鑒定與標本制作室、固態(tài)廢棄物處理實訓(xùn)室、植物產(chǎn)品分析與檢驗室、食用菌培養(yǎng)室、藥品管理間、水循環(huán)控制系統(tǒng)、動物鑒定與標本制作實訓(xùn)室、飲料生產(chǎn)車間、森林果蔬加工車間、精密儀器室等22個實訓(xùn)室組成的校內(nèi)實訓(xùn)場所、基地。校內(nèi)實訓(xùn)基地名稱及設(shè)備要求一覽表序號實驗實訓(xùn)室名稱開展的實訓(xùn)項目名稱服務(wù)的專業(yè)名稱1植物生長環(huán)境分析室1.光照強度的測定；2.氣溫和土溫的觀測；3.空氣濕度的觀測；4.土壤水分的測定；5.風(fēng)的測定；6.土壤剖面觀察與樣品采集及處理；7.土壤有機質(zhì)的測定；8.土壤質(zhì)地的測定；9.土壤密度的測定和土壤孔隙度的計算；10.土壤酸堿度的測定；11.土壤速效養(yǎng)分（氮、磷、鉀）的測定；12.土壤調(diào)查及土樣分析等；13.森林群落調(diào)查林業(yè)技術(shù)、林業(yè)調(diào)查與信息處理、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、森林資源保護、經(jīng)濟林培育與利用、野生動物資源與保護、自然保護區(qū)建設(shè)與管理、野生植物資源保護與利用、野生動物資源保護與利用、無人機應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境評價與咨詢服務(wù)、污染修復(fù)與生態(tài)工程技術(shù)等2植物鑒定與標本制作實訓(xùn)室1.植物細胞的結(jié)構(gòu)觀察、2.植物組織類型觀察、3.根的結(jié)構(gòu)觀察、4.莖的結(jié)構(gòu)觀察、5.葉的結(jié)構(gòu)觀察、6.花的組成及花序類型觀察、7.種子的結(jié)構(gòu)及果實類型觀察、8.呼吸速率測定（廣口瓶法）、9.葉綠體色素的提取及分離、10.蒸騰速率的測定（鈷紙法）、11.生長調(diào)節(jié)劑在插條生根上的應(yīng)用、12.溶液培養(yǎng)與缺素癥觀察林業(yè)技術(shù)、林業(yè)調(diào)查與信息處理、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、森林資源保護、經(jīng)濟林培育與利用、野生動物資源與保護、自然保護區(qū)建設(shè)與管理、野生植物資源保護與利用、野生動物資源保護與利用、無人機應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境評價與咨詢服務(wù)、污染修復(fù)與生態(tài)工程技術(shù)等3森林植物調(diào)查與信息處理中心森林調(diào)查數(shù)據(jù)處理、分析；森林資源管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入、編輯及處理；地理信息空間數(shù)據(jù)錄入、編輯、查詢及分析處理；GIS制圖設(shè)計及圖像剪裁與拼接；GIS空間分析；地形圖幾何坐標校正；ArcGIS軟件數(shù)據(jù)錄入、編輯、分析；GIS數(shù)據(jù)輸出圖版設(shè)計；RS圖像計算機解譯；突顯的剪裁與拼接；GPS與GIS集成使用等林業(yè)技術(shù)、林業(yè)調(diào)查與信息處理、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境評價與咨詢服務(wù)、環(huán)境工程技術(shù)等4圖形圖像制作室森林分布圖、基本圖、林相圖制作；地形圖制作；效果圖制作與操作等林業(yè)技術(shù)、林業(yè)調(diào)查與信息處理等。5種子制作實訓(xùn)室1、林木種實認識、采集與處理。2、種子凈度、千粒重、發(fā)芽率、生活力、優(yōu)良度等品質(zhì)檢驗林業(yè)技術(shù)、森林資源保護、經(jīng)濟林培育與利用、自然保護區(qū)建設(shè)與管理、野生動物資源保護與利用、野生植物資源保護與利用、園林技術(shù)6食用菌栽培實訓(xùn)室食用菌培養(yǎng)基制備、食用菌栽培料的制備、植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)基的制備等林業(yè)技術(shù)、野生植物資源保護與利用、經(jīng)濟林培育與利用、自然保護區(qū)建設(shè)與管理等。7食用菌栽培接種室食用菌菌種接種、植物組織培養(yǎng)的接種等林業(yè)技術(shù)、野生植物資源保護與利用、經(jīng)濟林培育與利用、自然保護區(qū)建設(shè)與管理等8物品保管室常用藥品計實驗儀器、設(shè)備、物品的貯藏計保管林業(yè)技術(shù)、野生植物資源保護與利用、經(jīng)濟林培育與利用、自然保護區(qū)建設(shè)與管理等9高壓滅菌室食用菌培養(yǎng)基、栽培料的滅菌；植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)基的滅菌林業(yè)技術(shù)、野生植物資源保護與利用、經(jīng)濟林培育與利用、自然保護區(qū)建設(shè)與管理等。10昆蟲鑒定與標本制作實訓(xùn)室昆蟲基本特征觀察、鱗翅目昆蟲、鞘翅目昆蟲、半翅目昆蟲、雙翅目昆蟲、等翅目昆蟲、膜翅目昆蟲直翅目昆蟲識別與防治林業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟林培育與利用、森林資源保護、野生動物資源保護與利用、自然保護區(qū)建設(shè)與管理、野生植物資源保護與利用、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)11植物病害鑒定與標本制作室1.植物病植物病害主要癥狀類型觀察、2.結(jié)合菌門、子囊菌門及所致病害病原觀察、3.植物病原原核生物及所致病害病原觀察、4.植物病害及其他病原觀察、5.種實病害、苗木病害調(diào)查、6.植物病害病原鑒定、7.植物病害標本制作與鑒定森林資源保護、林業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟林培育與利用、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)12固態(tài)廢棄物處理實訓(xùn)室生活垃圾滾筒分選、固體廢棄物好氧堆肥、垃圾焚燒與凈化工藝系統(tǒng)環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境評價與咨詢服務(wù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)13植物產(chǎn)品分析與檢驗室物質(zhì)折光率、旋光度的測定、食品中鈣含量、還原糖、氨基酸維生素測定，農(nóng)藥殘留的測定等；槐米中蕓香苷的提取，浸漬法從三顆針中提取小檗堿等野生植物資源保護與利用、經(jīng)濟林培育與利用14食用菌培養(yǎng)室食用菌的栽培、出菇；植物組織培養(yǎng)物的培養(yǎng)林業(yè)技術(shù)、野生植物資源保護與利用、經(jīng)濟林培育與利用、自然保護區(qū)建設(shè)與管理等15藥品管理間物質(zhì)折光率、旋光度的測定、食品中鈣含量、還原糖、氨基酸維生素測定，農(nóng)藥殘留的測定等；槐米中蕓香苷的提取，浸漬法從三顆針中提取小檗堿等野生植物資源保護與利用、經(jīng)濟林培育與利用16水循環(huán)控制系統(tǒng)1.水中懸浮物處理及濁度的測定；2.A2/O運行工藝的分析調(diào)試及水質(zhì)監(jiān)測；3.染料廢水的處理（化學(xué)法、物理化學(xué)法）；4.中水回用深度處理技術(shù)（吸附、離子交換、膜分離、消毒）及水質(zhì)監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境評價與咨詢服務(wù)17動物鑒定與標本制作實訓(xùn)室1、鳥類識別；2、兩棲動物識別；3、哺乳動物識別；4、鯽魚解剖；5、牛蛙解剖；6、鴿子解剖；森林資源保護、野生動物資源保護與利用、自然保護區(qū)建設(shè)與管理。18飲料生產(chǎn)車間1.加工用水的凈化；2.飲料生產(chǎn)線原理的熟悉；3.生產(chǎn)飲料相關(guān)產(chǎn)品林業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟林培育與利用、野生植物資源保護與利用、選修班級19森林果蔬加工車間1.加工用水的凈化；2.可溶性固形物含量的測定；3.果醬的制作；4.果汁的制作；5.果凍的制作；6.果酒的配制；7.果蔬的罐制；8.果蔬的干制；9.果丹皮的制作；10.果脯的制作；11.腌制品的制作林業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟林培育與利用、野生植物資源保護與利用、選修班級20精密儀器室1、原子吸收分光光度計，2、高效氣相色譜儀，3、高效液相色譜儀野生植物資源保護與利用、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境評價與咨詢服務(wù)21果蔬加工車間準備間1.加工用水的凈化；2.可溶性固形物含量的測定；3.果醬的制作；4.果汁的制作；5.果凍的制作；6.果酒的配制；7.果蔬的罐制；8.果蔬的干制；9.果丹皮的制作；10.果脯的制作；11.腌制品的制作林業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟林培育與利用、野生植物資源保護與利用、選修班級2.校外實訓(xùn)基地選擇林業(yè)技術(shù)專業(yè)三大核心能力，即森林培育、森林資源調(diào)查和森林資源管理的實訓(xùn)基地。基地滿足相應(yīng)專業(yè)實踐技能訓(xùn)練與職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的需要，提供適合職業(yè)能力養(yǎng)成的實習(xí)崗位。序號類別實訓(xùn)核心內(nèi)容基本要求基地數(shù)量現(xiàn)有基地1森林調(diào)查1.植物識別2.植物生長環(huán)境調(diào)查3.森林資源調(diào)查能容納>60名學(xué)生開展調(diào)查及規(guī)劃設(shè)計>6昆明市園林科學(xué)研究所（金殿公園）實訓(xùn)基地、國家林業(yè)局昆明勘察設(shè)計院、云南省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院、云南省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院生態(tài)分院、巧家藥山國家級自然保護區(qū)、云南無量山國家級自然保護區(qū)南澗管理局實訓(xùn)基地、云南高黎貢山國家級自然保護區(qū)瀘水管理局實訓(xùn)基地、云南無量山國家級自然保護區(qū)景東管理局、文山國家級自然保護區(qū)管理局老君山分局、古林箐省級自然保護區(qū)管理局實訓(xùn)基地等2森林培育1.苗木培育2.樹木栽植3.栽后養(yǎng)護4.銷售5.采收及管理能容納>60名學(xué)生實習(xí)>3北京干熱河谷農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司、漾濞縣綠色產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限公司、峨山縣恒藝農(nóng)林科技開發(fā)有限公司、峨山縣國城萬泓農(nóng)林科技有限公司、永仁太谷農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、楚雄中耕現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、云南博澤林華工有限公司等3森林資源管理1.森林資源保護2.森林資源利用能容納>60名學(xué)生實習(xí)>3云嶺鄉(xiāng)林業(yè)和草原服務(wù)中心、文山創(chuàng)達林業(yè)規(guī)劃設(shè)計有限公司、云南碧水青山林業(yè)技術(shù)服務(wù)有限公司、昆明云集匯眾科技有限公司、云南省森林資源資產(chǎn)評估協(xié)會、昆明得一航空科技有限公司等（三）教學(xué)資源1.專業(yè)級資源：行業(yè)標準、職業(yè)標準、政策法規(guī)、行業(yè)技能大賽、人才需求調(diào)研報告、專業(yè)標準、職業(yè)崗位工作任務(wù)分析、專業(yè)人才培養(yǎng)方案。參考國家教育部、國家林業(yè)局、省教育廳、學(xué)校和院部的文件及標準。2.課程級資源：校級教學(xué)資源庫、教學(xué)設(shè)計（整體及單元設(shè)計）、課程錄像、教學(xué)課件、案例、題庫、學(xué)習(xí)指南、教材、學(xué)習(xí)任務(wù)書、課程標準、考核標準、技能測試題庫。參考全國相關(guān)專業(yè)教學(xué)資源庫、精品課程網(wǎng)站及學(xué)校教學(xué)文件。3.素材級資源：文本類、圖片/圖像類、音頻類、視頻類（微課等）、動畫、ppt等。參考全國相關(guān)專業(yè)教學(xué)資源庫、精品課程網(wǎng)站。八、考試考核與畢業(yè)要求（一）考試考核策略與方法各門課程考核采用過程化及終結(jié)考核相結(jié)合的方式，詳見各門課程標準。綜合實訓(xùn)考核采用項目化形式進行，考核學(xué)生知識和技能的綜合運用能力，詳見綜合實訓(xùn)課程標準。跟崗、頂崗實習(xí)考核以崗位職業(yè)能力考核為主，成績由校企共同考核，考核成績分兩部分：實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生進行業(yè)務(wù)考核和學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)報告和實習(xí)表現(xiàn)進行評價。具體考核方法如下：1.跟崗/頂崗實習(xí)考核分兩部分：一是實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的50%；二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)過程、實習(xí)報告、成果進行評價，占總成績的50%。2.實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于應(yīng)職應(yīng)崗的基本素質(zhì)、通用能力和專業(yè)能力，并填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)評價表》，實習(xí)單位的指導(dǎo)教師簽字確認后加蓋單位公章。3.校內(nèi)指導(dǎo)教師要對學(xué)生在實習(xí)單位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于實習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實習(xí)周記、實習(xí)報告、實習(xí)任務(wù)書內(nèi)容完成情況及實習(xí)課題成果等，綜合評定成績。4.考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評分標準如下：優(yōu)秀（90-100分）：實習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解，實習(xí)成果突出。良好（80-89分）：實習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實習(xí)成果很明顯。良好（70-79分）：實習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行基本全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實習(xí)成果明顯。及格（60-69分）：實習(xí)態(tài)度端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，實習(xí)成果較好。不及格（0-59分）：實習(xí)態(tài)度不端正，未完成了實習(xí)的主要任務(wù)，未達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，未有實習(xí)成果。5.跟崗/頂崗實習(xí)成績不合格的，不能獲取相應(yīng)的學(xué)分，同時要進行重修。（二）畢業(yè)條件學(xué)生修滿專業(yè)規(guī)定的學(xué)分，取得相應(yīng)的職業(yè)資格或技能等級證書，通過本專業(yè)技能過關(guān)考核，體質(zhì)測試達到標準，并符合學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定的要求，方可畢業(yè)。畢業(yè)最低學(xué)分設(shè)置情況表課程性質(zhì)最低學(xué)分要求備注公共必修課30公共選修課19含限選課11個學(xué)分，任選課8個學(xué)分專業(yè)必修課79含專業(yè)群基礎(chǔ)課、專業(yè)能力課和專業(yè)實踐課專業(yè)選修課10其他教學(xué)環(huán)節(jié)8由保衛(wèi)處、團委、二級學(xué)院等部門開設(shè)，采用學(xué)分認定方式合計=SUM(ABOVE)146九、教學(xué)進程總體安排1、教學(xué)進程安排表（見附件）2、教學(xué)時間安排表（見附件）2021版林業(yè)技術(shù)專業(yè)教學(xué)進程安排表（三年制）說明：1.教學(xué)進程表中課程名稱帶“*”號的課程考核方式是“考試”，其余課程考核方式為“考查”；2.多個學(xué)期開課的課程，只要求學(xué)生修讀其中一學(xué)期。不重復(fù)修讀。課程類別課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時分配開課學(xué)期備注周學(xué)時總學(xué)時實驗實訓(xùn)一二三四五六公共必修課公共基礎(chǔ)課1B2021G001思想道德與法治*334820●2B2021G002勞動教育（勞動精神、勞模精神、工匠精神）1116●3B2021G003毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論*446412●4B2021G004形勢與政策Ⅰ0.3416●每學(xué)期安排4節(jié)課進行“思政大講堂”等宣講活動5B2021G005形勢與政策Ⅱ0.2416●6B2021G006形勢與政策Ⅲ0.3416●7B2021G007形勢與政策Ⅳ0.2416●8B2021G010體育與健康Ⅰ*223232●9B2021G011體育與健康Ⅱ*223232●10B2021G012信息技術(shù)*446432●●第一、二學(xué)期開課11B2021G013心理健康與心理素質(zhì)拓展223216●●第一、二學(xué)期開課12B2021G020職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展14168●混合式教學(xué)13B2021G021職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育Ⅰ0.5488●混合式教學(xué)14B2021G022職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育Ⅱ0.5488●混合式教學(xué)15B2021G023就業(yè)指導(dǎo)14168●混合式教學(xué)16B2021G024中華傳統(tǒng)文化2232●●第一、二學(xué)期開課17B2021G025生態(tài)文明2232●●線上課程（一年級寒暑假開課）18B2021G026軍事理論與軍事技能4---148112●軍事理論占36學(xué)時2學(xué)分，軍事技能訓(xùn)練2-3周，不少于14天112學(xué)時，記2學(xué)分小計30612288課程類別課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時分配開課學(xué)期備注周學(xué)時總學(xué)時實驗實訓(xùn)一二三四五六公共選修課公共限選課1B2021G030～B2021G040通用外語課Ⅰ（職場通用英語Ⅰ*、小語種Ⅰ*）446410●學(xué)生可按需求選擇英語或是小語種，共8學(xué)分2通用外語課Ⅱ（職場通用英語Ⅱ、小語種Ⅱ）446410●3沿用上一版體育專項課223232●●●●此類課必修其中一門，最高計2學(xué)分4B2021G008四史教育1216●●線上課程（一年級寒暑假開課）小計1117652公共任選課1A2021IE…創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)）446454●●●該類課程任選多門修讀，最低修夠8學(xué)分2A2021AE…美育美學(xué)類2232●●●●3A2021LG…語言文字類2232●●●●4A2021PA…公共藝術(shù)類2232●●●●5A2021IT…信息技術(shù)拓展類223216●●●●6A2021FL…方向外語類2232●●●●7A2021NS…自然科學(xué)類22328●●●●8A2021SS…人文社科類2232●●●●9沿用上一版網(wǎng)絡(luò)課程類等1116●●●●小計812832其他教學(xué)環(huán)節(jié)勞動專項1B2021E002專業(yè)勞動及勞動實踐1282828安排在二、三、四學(xué)期二級學(xué)院開設(shè)安全教育2B2021E003安全教育1---168貫穿在各學(xué)期保衛(wèi)處開展活動第二課堂3B2021E004社會實踐及雙創(chuàng)實踐2---3232貫穿在各學(xué)期第二課堂課，團委開設(shè)活動。采用學(xué)分認定方式成績于第6學(xué)期登記4B2021E001課外活動教育4---6464小計8140132公共課及其他教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)時及學(xué)分571056504

課程類別課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時分配學(xué)期備注周學(xué)時總學(xué)時實驗實訓(xùn)一二三四五六專業(yè)必修課專業(yè)群基礎(chǔ)課11300P20B0001無機及分析化學(xué)446424●●第一、二學(xué)期開課21300P20B0002森林植物（Ⅰ）*446424●31300P20B0003森林環(huán)境*446422●●第一、二學(xué)期開課41300P20B0004森林植物（Ⅱ）223214●51300P20B0005生物多樣性與森林文化223212●小計=sum(F3:F7)16=sum(H3:H7)25696專業(yè)能力課11303N20B0001林木種苗生產(chǎn)技術(shù)（Ⅰ）＊446432●專業(yè)核心課21312N20B0003生物統(tǒng)計446424●專業(yè)核心課31303N20B0003森林調(diào)查技術(shù)（Ⅰ）＊446420●專業(yè)核心課41303N20B0004林政執(zhí)法實務(wù)＊446418●專業(yè)核心課51303N20B0005林木種苗生產(chǎn)技術(shù)（Ⅱ）223212●專業(yè)核心課61303N20B0006森林調(diào)查技術(shù)（Ⅱ）223212●專業(yè)核心課71303N20B0007森林病蟲害防治技術(shù)＊446430●專業(yè)核心