6.2 交友的智慧 課件-2024-2025學(xué)年 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

第二單元成長的時(shí)空6.2交友的智慧第六課友誼之樹常青核心素養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)道德修養(yǎng)：通過活動被“交友”困擾的小明、小明與朋友的二三事，把學(xué)生的某些經(jīng)歷以小明的身份在課堂討論，使學(xué)生感受到友情的獲得離不開尊重、真誠、理解、寬容、關(guān)愛這一道理，提高與同學(xué)、朋友交往的能力。12健全人格：通過分析“神仙宿舍”案例，體會交友的意義，朋友間要互相鼓勵(lì)，互相切磋，互相勸勉，共同進(jìn)步。01.知識點(diǎn)講解重點(diǎn)問題1.正確交友的意義？2.怎樣正確交友？神仙友誼！12年好友高考雙雙680，一同奔赴哈工大！6歲就相識來自天津的李浩申和黃思誠是一對性格相投、家境相仿的好朋友在2024年的高考中兩人又不約而同地考了680分雙雙錄取到哈工大院士特色班12年相伴互助的“神仙友誼”在哈工大“續(xù)上了”！思考：正確交友有什么意義？探究一：正確交友的意義探究一：正確交友的意義1、正確交友的意義志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵(lì)，互相切磋，互相勸勉，共同進(jìn)步。（筆記）浙大考研“搭子團(tuán)”11人全員上岸”綿陽市北川中學(xué)同班同寢室，三人同上清華探究二：怎樣正確交友馬上就上初中了，我也想和新同學(xué)做朋友，可是我不好意思主動接近他們。我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？我該怎么做呢？思考：請你給小明支支招，怎樣才能交到新朋友呢？你就是太害羞了，多嘗試幾次就好了。打個(gè)招呼，借個(gè)筆就認(rèn)識了。別著急，你要敞開心扉，讓大家了解你。找到共同話題就有朋友了。活動一：被“交友”困擾的小明小結(jié)：怎樣正確交友（1）交友需要真誠和熱情。人與人之間不會自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動表達(dá)，熱情待人，朋友才不會彼此錯(cuò)過。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。通過以上思考，小明要交到朋友首先要：探究二：怎樣正確交友小明有些貪玩，時(shí)常違紀(jì)。雖然對數(shù)學(xué)有一定興趣，但因?yàn)閼B(tài)度不端正，成績在班級中下游。前桌小天成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績尤為突出。同樣喜歡數(shù)學(xué)的兩人，很快有了共同的話題，小天喜歡打籃球，小明就成了陪練。一段時(shí)間后，老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)貪玩的小明不見了，現(xiàn)在的他文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)努力，成績進(jìn)步顯著，數(shù)學(xué)成績尤其突出，還成為班級籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員。思考一：小明有哪些變化？誰影響他發(fā)生了變化？提示：小明變得遵規(guī)守紀(jì)、數(shù)學(xué)成績優(yōu)異；他的朋友小天影響了他。活動一：被“交友”困擾的小明探究二：怎樣正確交友思考二：你從中得到了什么啟示?提示：交友需要慎重選擇。與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！敝保赫闭彛赫\信便辟：諂媚逢迎善柔：表面奉承背后誹謗便佞：善于花言巧語多聞：知識廣博探究二：怎樣正確交友2024年3月，學(xué)生沈某在家中玩游戲時(shí)，看到有人出售游戲賬號，于是主動添加對方為好友。雙方熟悉后，對方提出不經(jīng)過游戲賬號交易平臺，在某社交軟件上轉(zhuǎn)賬直接交易。沈某按照對方的要求轉(zhuǎn)賬，試玩了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)密碼被更改無法登陸了，發(fā)覺被騙于是報(bào)警。社會熱點(diǎn)：中學(xué)生網(wǎng)上交友被騙思考：你從中得到了什么啟示?提示：無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應(yīng)學(xué)會理性辨別、慎重選擇。小結(jié)：怎樣正確交友（2）交友需要慎重選擇。與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應(yīng)學(xué)會理性辨別、慎重選擇。通過以上思考，在交朋友時(shí)要做到：探究二：怎樣正確交友“我”該怎么做？難道好朋友之間也需要保持距離嗎？小明陷入了困惑…事件一：昨天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小剛有些不對勁兒。放學(xué)后急忙打聽出什么事情了？小剛不肯說。我出于關(guān)心，就多問了幾句，沒想到小剛卻不耐煩的說：“你不要問了，我不想說！”活動二：小明與朋友的二三事提示：交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對方，要把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。探究二：怎樣正確交友事件二：今天老師向我詢問，小強(qiáng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何。我就把小強(qiáng)最近上課打瞌睡、聽課不認(rèn)真的現(xiàn)象反映給老師。心想：這樣可以幫助小強(qiáng)盡快改正。沒想到小強(qiáng)對我大喊：“既然你把我的秘密私自告訴老師，我們就不是朋友了！”，我們兩個(gè)吵了起來…思考一：

老師向我了解好朋友的事情，我是該隱瞞還是該告訴老師呢？提示：我的做法并沒有問題，我把這些情況反映給老師有利于小強(qiáng)改正錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。思考二：與朋友產(chǎn)生沖突了該如何做？探究二：怎樣正確交友提示：交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突。與朋友相處時(shí)，矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。1.【保持冷靜】處理沖突的基本策略2.【坦誠交流】3.【及時(shí)處理】4.【勇?lián)?zé)任】5.【換位思考】小結(jié)：怎樣正確交友（4）交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突。與朋友相處時(shí)，矛盾和沖突有時(shí)是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。（3）交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對方，要把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。通過反思小明交友時(shí)遇到的問題，在交朋友時(shí)要做到：小結(jié)：怎樣正確交友（5）交友需要講原則。當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我們要堅(jiān)持正確立場、不隨波逐流，并積極地予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。我們雖然珍視友誼，但不是不加分辨的為朋友做任何事。在交朋友時(shí)要做到：筆記區(qū)：怎樣正確交友（1）交友需要真誠和熱情。（2）交友需要慎重選擇。（3）交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方。（4）交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突。（5）交友需要講原則。本課小結(jié)交友的智慧6.2交友的智慧正確交友的意義怎樣正確交友互相鼓勵(lì)、互相切磋、互相勸勉，共同進(jìn)步（1）交友需要真誠和熱情。（2）交友需要慎重選擇。（3）交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方。（4）交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突。（5）交友需要講原則。本課小測1.生活中，一些人總覺得孤獨(dú)，因?yàn)樗麄兛偸窃谄鰤?，而不是搭橋。下邊漫畫提醒我們，要改變這種現(xiàn)象，就應(yīng)（）C①盡力開放自己②事事為他人著想，不考慮自己利益③主動敞開心扉④不與他人發(fā)生沖突A．①② B．②③④ C．①③ D．①②③本課小測2.“當(dāng)你帶著微笑，帶著溫馨，自然坦誠地伸出你熱情的手時(shí)一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”這句話告訴我們（）①坦誠相待，友誼一成不變②建立友誼，主動開放自己③呵護(hù)友誼，用心關(guān)懷對方④寬容朋友，競爭傷害友誼A．①② B．②③ C．②④ D．③④B本課小測3.“冬季，天氣變化多端，忽冷忽熱，導(dǎo)致很多人患了感冒，就連我最好的朋友也發(fā)燒住院了。放學(xué)后，我戴著口罩去看望她，向她表達(dá)關(guān)心，并向她分享班級里發(fā)生的趣事。她很開心，我也很開心。”這告訴我們（）A．建立友誼，需要敞開心扉主動表達(dá) B．友誼的美好就在于它是一成不變的C．呵護(hù)友誼，要做到用心去關(guān)懷對方 D．我們應(yīng)正確處理交友中受到的傷害C本課小測4.圖中的“公開區(qū)、秘密區(qū)、盲目區(qū)、未知區(qū)”是指人際交往中個(gè)人信息的四種狀態(tài)(“喬哈里視窗”)。在與人的交往中，人們可以對“四個(gè)區(qū)域”做出智慧的處理。下面做法，正確的是（）C①擴(kuò)大“公開區(qū)”，和所有人成為朋友②保護(hù)“秘密區(qū)”，嚴(yán)防死守、不容進(jìn)犯③挖掘“未知區(qū)”，不斷激發(fā)自己的潛能④縮小“盲目區(qū)”，理性對待他人評價(jià)A．①③ B．②④ C．