人教部編版七年級語文上冊《有朋自遠方來》 示范課教學(xué)課件

七年級語文上冊（統(tǒng)編版2024）專題學(xué)習(xí)活動搜集有關(guān)交友的詩詞文章、感人故事、名言警句，培養(yǎng)搜集材料的能力。01結(jié)合搜集到的材料，聯(lián)系實際談?wù)剬挥训目捶?，懂得友誼的珍貴。02學(xué)會與同學(xué)合作，向朋友展示自我；培養(yǎng)活動策劃和表達能力。03學(xué)習(xí)目標進入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁，你一定認識了不少新同學(xué)。他們有的原本就與你同處一地，有的可能來自你未曾去過的地方。想和他們成為好朋友嗎?那就主動去了解他們，也讓他們了解你吧。要知道，與人交往，結(jié)為朋友，是需要真誠與愛心的。這節(jié)課，我們就圍繞“交友之道”，開展一次專題學(xué)習(xí)活動。任務(wù)群任務(wù)二：展示個人風采任務(wù)三：同氣相求

廣尋良友任務(wù)一：探討交友之道任務(wù)一：探討交友之道猜一猜下面兩個甲骨文讀什么，并根據(jù)字形特點推測它們的本意。“朋”——古代以貝殼為貨幣,五貝為一串,兩串為一朋;同門、同師為朋。“友”——二人都伸出右手,緊緊相握,表示友誼；同志為友。“君子以文會友，以友輔仁?！薄昂?nèi)存知已，天涯若比鄰?！惫沤裰型庥泻芏嘤嘘P(guān)交友的詩詞文章、感人故事、名言警句，它們以不同的方式向我們揭示了交友之道。以小組為單位，搜集、閱讀、整理、探究相關(guān)材料，看看能從中獲得哪些啟發(fā)。活動要求：1.每組組內(nèi)交流課前搜集到的詩詞文章、感人故事、名言警句，記錄員匯總大家的資料并整理。2.組內(nèi)評選出上臺展示的同學(xué)，進行展示。填寫人：名言警句感人故事詩詞文章通過以上材料的閱讀和整理，我們對交友之道有了一些新的認識：請你將搜集到的有關(guān)朋友交誼的故事講給同學(xué)們聽。并說一說悟到的交友之道。管鮑（bào）之交

原文：(管仲)少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也?！妒酚洝す荜塘袀鳌?/p>

譯文：（管仲）年輕的時候，常和鮑叔牙交往，鮑叔牙知道他賢明、有才干。管仲家貧，經(jīng)常占鮑叔的便宜，但鮑叔始終很好地對待他，不因為這些事而有什么怨言。不久，鮑叔侍奉齊國公子小白，管仲侍奉公子糾。等到小白即位，立為齊桓公以后，桓公讓魯國殺了公子糾，管仲被囚禁。于是鮑叔向齊桓公推薦管仲。管仲被任用以后，在齊國執(zhí)政，桓公憑借著管仲而稱霸，并以霸主的身份，多次會合諸候，使天下歸正于一，這都是管仲的智謀。友誼之花需要細心呵護，用心澆灌。友誼是以誠相待、肝膽相照，更是相互包容、榮辱與共，是得意時的相互鼓勵與歡欣，更是失意時的不離不棄。劉柳情誼

原文：元和十年，(柳宗元)例移為柳州刺史。時朗州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元謂所親曰:“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母偕行?如母子異方，便為永訣。吾于禹錫為執(zhí)友，胡忍見其若是?”即草章奏，請以柳州授禹錫，自往播州。會裴度亦奏其事，禹錫終易連州?！杜f唐書·柳宗元傳》譯文：元和十年（815年），柳宗元按舊例被移作柳州（今屬廣西）刺史。那時朗州司馬劉禹錫被移作播州（今貴州遵義）刺史，詔書下達時，柳宗元同自己所親近的人說：“劉禹錫有老母，年齡已大，如今他要到蠻方遠郡去做刺史，在西南絕域的地方，來回有上萬里的路程，哪能讓他和老母一起去。如果母親不去，母子各在一方，這便成為永別。我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？”于是起草奏章，請求把柳州授給劉禹錫，自己卻到播州上任。恰巧裴度也奏請照顧劉禹錫母子，所以劉禹錫最終改授連州（今廣東連州市）刺史。朋友間最真摯的關(guān)心就是想你所想、憂你所憂。伯牙絕弦

原文：伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！读凶印纷g文：伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長傾聽琴聲。伯牙彈琴的時候，心里想到巍峨的泰山，鐘子期聽了贊嘆道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙彈琴時，心里想到寬廣的江河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無際的江河在我面前流動！”無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鐘子期都會清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯牙就此認為世界上再也沒有他的知音了。于是，他堅決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴，以便絕了自己對鐘子期的思念。知音難覓，交到了就要珍惜。你還知道哪些關(guān)于交友的名言警句，講給同學(xué)們聽。01益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。（論語·季氏）釋義：有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。與正直的人交朋友，與誠信的人交朋友，與知識廣博的人交朋友，是有益的。與諂媚逢迎的人交朋友，與表面奉承而背后誹謗人的人交朋友，與善于花言巧語的人交朋友，是有害的。02君子之交淡若水，小人之交甘若醴（lǐ）;君子淡以親，小人甘以絕。（莊子·山木）釋義：君子之間的交情，清淡如水，小人之間的交情，甘如甜酒。君子清淡卻親切，小人甘甜卻易斷絕。03交友者，識人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略。(魏禧《日錄·里言》)釋義：結(jié)交朋友，先要真切地了解這個人，不能對朋友抱有懷疑之心，一些小毛病小矛盾不可以計較。04夫交友之道，貴相知心;而切磋琢磨，尤賴吾朋。(周恩來《組織冬夜學(xué)術(shù)研究會啟》)釋義：交友的關(guān)鍵在于相互理解、心靈相通，而朋友之間的相互學(xué)習(xí)、共同進步則尤為重要，而這一切都特別依賴于朋友的存在。05我們要能多得到深摯的友誼，也許還要多多注意自己怎樣做人，不辜負好友們的知人之明。(鄒韜奮《經(jīng)歷》)你還知道哪些關(guān)于交友詩詞，也講給同學(xué)們聽聽。送杜少府之任蜀州[唐]王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。送友人[唐]李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(唐·王維)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(唐·李白)莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(唐·高適)人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。(唐·李賀)平生知心者，屈指能幾人？(唐·白居易)通過以上交流展示，你對交友之道有哪些新的認識？(1)廣泛交友:“三人行,必有我?guī)熝??！倍嘟Y(jié)交對自己有益的朋友。(2)注重交友原則:要理智,不要盲目信任,不要因一時利益而誤交損友。(3)完善自我:培養(yǎng)自己的思想道德情操，有自己的判斷能力。(4)學(xué)會維持友情:以寬容的態(tài)度對待朋友,尊重別人,努力關(guān)心幫助他人。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

我認為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，同樣網(wǎng)絡(luò)交友既有利也有弊。

利：借助網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，可以使雙方能夠突破時間、空間的局限，突破尊卑、疏密關(guān)系的界限，以完全平等的身份暢談，達到緩釋緊張情緒、交流思想、增進友誼的目的；網(wǎng)絡(luò)提供了廣泛交往的機會，大家交往是以對話的模式、匿名的身份進行的，避免了現(xiàn)實中的繁文縟節(jié)，使交友更加方便、快捷……

弊：網(wǎng)絡(luò)人際交往可能誘發(fā)各種人格障礙，比較突出的有攻擊型人格障礙、情感雙重障礙或多重人格障礙等；可能會因為年少無知，上當受騙；可能會沉溺社交網(wǎng)絡(luò)，不思進取，影響正常學(xué)業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降……任務(wù)二：展示個人風采《禮記·學(xué)記》中說:“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”交個好朋友，可以相互幫助，共同成長。你希望有什么樣的朋友呢?與朋友交往的第一步往往是展示自己，讓朋友認識你。以自我介紹為主要方式，與同學(xué)合作，組織一次自我風采展示活動。開動腦筋，與同學(xué)一起，共同策劃、組織、實施本次活動。注意安排好活動的每一個環(huán)節(jié)，把活動搞得生動有趣，充分調(diào)動同學(xué)們自我展示和相互了解的積極性。在人際交往中，名片對加深彼此的了解有著非常重要的意義。請確定定好自我介紹的內(nèi)容，為自己設(shè)計一張獨一無二的名片。姓名：昵稱：性格：

愛好：座右銘：

活動一學(xué)生代表展示設(shè)計好的名片，并結(jié)合個性名片做自我介紹。活動二自我介紹要點提示:①介紹有序,從上到下,整體局部,外貌性格；②抓住特點,適當選取,講求真實,不能虛假；③態(tài)度自然,語言清晰,生動有趣,注意時間?；顒佣晕医榻B示例:大家好，我叫張康?！皬垺笔恰肮L——張”的“張”，“康”是健康的“康”。我性格開朗，樂于助人，興趣愛好廣泛。我喜歡唱歌，溜冰，拉二胡，如果今后有機會，希望能夠給大家表演一番。我最喜歡的一句名言是：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝x謝大家，希望今后能夠交到更多的朋友，讓我們共同進步！高舉你的名片，尋找你覺得合適做朋友的同學(xué)，找到后就近坐下，并互換名片，開啟友誼之旅?；顒尤蝿?wù)三：同氣相求廣尋良友“同門為朋，同志為友”,“同聲相應(yīng)，同氣相求”，古人非?？粗負裼颜J為“求友須在良”，甚至說“擇交如求師”。通過上面的活動，你對交友之道想必已經(jīng)有所思考，對同學(xué)的個性、愛好等也已有所了解。試著利用班級的壁報欄等學(xué)習(xí)空間，發(fā)布一則啟事，更快、更好地建立起自己的成長共同體。示例:尋友啟示親愛的朋友們:大家好!我是一名初中生,想尋找一些志同道合的朋友一起學(xué)習(xí)、交流和成長。在此，我發(fā)出這個尋友啟事,希望能夠得到大家的關(guān)注和支持?！咀晕液喗椤啃彰?xxx

性別:X年齡:xx歲

學(xué)校:XxxXX年級:初中X年級性格:樂觀,積極向上,熱愛生活,對未來充滿期待。愛好:喜歡閱讀、運動和嘗試新鮮事物,最喜歡的球類項目是籃球。【尋友要求】1.熱愛學(xué)習(xí)。希望我們能互相學(xué)習(xí),在比較中成就雙方,讓學(xué)習(xí)成績更上一層樓。2.性格開朗。開朗的人聚在一起,可以暢所欲言，彼此之間沒有任何心理負擔,而且還能夠互相激勵。3.興趣相投。希望我們的愛好有“交集”有共同愛好的人，才能成為彼此的知音?！韭?lián)系方式】有意者請通過以下方式聯(lián)系我:微信:XXXXX

電話:XXXXX

郵箱:Xxxxx【備注】請在聯(lián)系時簡單介紹一下自己的基本情況和尋友目的，以便我們更好地了解彼此。期待與優(yōu)秀的你成為朋友，共同進步!最后,如果你也和我一樣,愿意接受一個新的朋友,那么請不要猶豫,立即與我聯(lián)系吧。我相信,在緣分的引領(lǐng)下,我們能夠相識相知，共同度過美好時光。以小組為單位，對組員在本次綜合性學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)進行評價。綜合性學(xué)習(xí)評價表學(xué)習(xí)主題:小組成員:被評價者:班級

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日期

評價項目評價指標評價自我同學(xué)教師聽（1）有禮貌（2）注意力集中（3）能聽清楚主要意思說（1）態(tài)度大方（2）聲音清晰（2）內(nèi)容有條理綜合性學(xué)習(xí)評價表（續(xù)）評價項目評價指標評價自我同學(xué)教師信息搜集（1）能準確獲取所需資料（2）能對搜集到的資料進行歸類整理（