高二【美術(shù)（人美版）】數(shù)碼繪畫的魅力（一）教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)模板

課程基本信息

第一學(xué)

課例編號(hào)學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期

期

課題數(shù)碼繪畫的魅力

書名：現(xiàn)代媒體藝術(shù)

教科書

出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年1月

教學(xué)人員

姓名單位

授課教師

指導(dǎo)教師

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：通過本課的學(xué)習(xí)，初步了解數(shù)碼繪畫優(yōu)勢(shì)，數(shù)碼繪畫與

傳統(tǒng)繪畫的關(guān)系，了解數(shù)碼繪畫普及率最高的軟件的基本特點(diǎn)和應(yīng)用方法，

初步掌握數(shù)碼繪畫基本程序。

2、過程與方法：初步了解數(shù)碼繪畫軟件的基本繪畫過程，感受數(shù)碼繪畫

過程的便捷與后期的強(qiáng)大功能。

3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過賞析同主題學(xué)生數(shù)碼繪畫作品，能夠識(shí)別圖

像的形式特征，分析圖像的風(fēng)格特征和發(fā)展脈絡(luò)，理解圖像蘊(yùn)含的信息，提升

學(xué)生的審美判斷能力。通過數(shù)碼繪畫專題創(chuàng)作，了解數(shù)碼繪畫與科技、與生活、

與社會(huì)的關(guān)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用新的工具、材料和美術(shù)語言創(chuàng)作具有一定思想和文化

內(nèi)涵的美術(shù)作品和其他表達(dá)意圖的視覺形象，從而提高學(xué)生對(duì)圖像識(shí)讀能力，

在創(chuàng)作體驗(yàn)中形成關(guān)注社會(huì)，記錄生活，表達(dá)思想的美術(shù)表現(xiàn)能力。從社會(huì)文

化角度分析和理解美術(shù)作品，認(rèn)同并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)尊重文化的

多樣性。

教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)，感受數(shù)碼繪畫的便捷性，了解數(shù)碼繪畫軟件的

基本規(guī)律。

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)軟件操作中技術(shù)障礙，以及繪畫專業(yè)技術(shù)，對(duì)作品效果的影

響。

教學(xué)過程

教

學(xué)

時(shí)間主要師生活動(dòng)

環(huán)

節(jié)

分創(chuàng)

1一、創(chuàng)設(shè)情境，圖片導(dǎo)入

鐘設(shè)

情教師：

境年初，武漢爆發(fā)疫情，很多同學(xué)居家隔離期間時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)

展，關(guān)心醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士們的安危。作為美術(shù)教師，我向我校美術(shù)社團(tuán)同

學(xué)們發(fā)出用畫筆向“逆行者”致敬的倡議后，很快收到同學(xué)們的作

品。從初一到高二，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都用飽滿的熱情、獨(dú)特的視角，

表達(dá)自己的感激與敬佩。這里展示的是當(dāng)時(shí)同學(xué)們完成的作品。

學(xué)生欣賞抗擊疫情專題學(xué)生作品（圖一、二）。

（圖一）（圖二）

二、引導(dǎo)分析，落實(shí)知識(shí)

1、展示作品、欣賞分析

講教師補(bǔ)充說明：臨時(shí)布置的作業(yè)，一周的創(chuàng)作時(shí)間。沒有工具

2分

材料限制。

授

鐘

問：結(jié)果上交的繪畫作品中，70%是數(shù)碼繪畫作品，為什么數(shù)碼

知

繪畫的比重如此大？

識(shí)

也就是說數(shù)碼繪畫與傳統(tǒng)繪畫相比，它的優(yōu)勢(shì)是什么？

那么，什么是數(shù)碼繪畫？簡(jiǎn)單說就是利用數(shù)字媒體技術(shù)繪制繪

國作品。

學(xué)生回答：數(shù)碼作品的優(yōu)點(diǎn)其創(chuàng)作便利、傳播迅速、保存長久。

教師追問：數(shù)碼繪畫又有什么不足？

學(xué)生回答：

a、容易復(fù)制導(dǎo)致的版權(quán)問題。b、缺乏傳統(tǒng)繪畫材料特性與觸

摸感。這也是數(shù)碼繪畫不可能完全替代傳統(tǒng)繪畫的原因。

b、分析比較數(shù)碼繪畫與傳統(tǒng)繪畫的區(qū)別？分析各自的優(yōu)劣？

創(chuàng)作表達(dá)存儲(chǔ)傳播優(yōu)勢(shì)

傳統(tǒng)工具多形式多現(xiàn)實(shí)空緩慢真實(shí)唯

樣樣間

繪畫

數(shù)碼高效便形式單虛擬空快捷便捷迅

捷間速

繪畫

答：分析填表、解答。

三、激發(fā)興趣，數(shù)碼繪畫

教師設(shè)問：數(shù)碼繪畫應(yīng)用在哪些方面？

學(xué)生回答：頭像、表情包、包裝、海報(bào)、電影、游戲等

數(shù)碼繪畫有這么多優(yōu)勢(shì)，又有這么廣的應(yīng)用范圍，大家是不是

也躍躍欲試呢？

在動(dòng)手體驗(yàn)之前，我們還需要了解數(shù)碼繪畫的一些基本知識(shí)。

教師講解數(shù)碼繪畫基礎(chǔ)知識(shí)：

1.數(shù)碼繪畫常見文件類型有PSD格式、JPEG格式等。

PSD格式：存儲(chǔ)了圖片中的圖層、通道、參考線等信息的一種

圖片格式。

JPEG格式：是一種有損壓縮格式，它能夠?qū)D像壓縮在很小的

2分儲(chǔ)存空間。

發(fā)

鐘2.分辨率（DPI）大小問題。

興分辨率是指單位長度內(nèi)像素點(diǎn)的數(shù)量，用DPI表示，數(shù)值大則

趣清晰度高，文件大。這四幅圖片就是分辨率示意圖，數(shù)值越高越清

晰。一般情況下，相紙打印圖片分辨率要求300以上，普通紙張打

印150以上，街頭大幅廣告牌噴繪分辨率要求在70以上。

四、探究交流、演示實(shí)踐。

通過《女駙馬》這幅作品的繪畫過程，我們來了解

數(shù)碼繪畫的基本程序吧。

起稿，描繪主體形象。

2.新建圖層，渲染主體。

3.主體上色，渲染結(jié)構(gòu)。

4.疊加紋飾細(xì)節(jié)。

5.新建圖層，添加環(huán)境。

6.添加信息，完成郵票

設(shè)計(jì)。

我們?cè)偻ㄟ^一幅作品，逆向破解作者的繪制過程。

了解了數(shù)碼繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)，也了解了數(shù)碼繪畫的基本程序。

這些是我校同學(xué)們自畫像。下面我利用很短的時(shí)間，演示沒有

繪畫基本功的情況下，如何繪制一幅自畫像作品。

一、準(zhǔn)備階段

1.這是疫情期間我授課視頻的截圖，是時(shí)代的烙印，記錄時(shí)

代、反映思想，這樣的作品才會(huì)有生命力。

2.使用濾鏡一液化功能，簡(jiǎn)單修改圖像，也許是未來的我。不

要過于糾結(jié)細(xì)節(jié)，只夸張顯著特征。

（圖九）。

S03-405>0*07WillWIMmn

（圖九）

二、電腦繪畫階段

教師：處理完開始真正的電腦繪畫了。教學(xué)演示，同步講解。

學(xué)生同步練習(xí)。

1.處理完開始真正的電腦繪畫了

2.新建圖層，參考圖片，繪制輪廓。

3.完成輪廓后，關(guān)閉照片，添加繪制灰色圖層。

4.新建不同圖層，繪制不同區(qū)域的色彩，簡(jiǎn)單平涂，同時(shí)感受

圖層間上下的遮擋關(guān)系。這一步重點(diǎn)考慮整體配色關(guān)系，可考慮照

片原有色彩，也可選擇色彩表現(xiàn)情緒。

5.設(shè)定光源，新建圖層，繪制暗部。

6.再建圖層，繪制亮部。

7.添加背景圖層，繪制背景。

8.通過添加道具、改變色彩等手段，繪制系列頭像，在不同的

時(shí)間、場(chǎng)地、情緒下用不同的頭像了。

四、實(shí)踐升華、評(píng)價(jià)

教師導(dǎo)語：繪制完作品，可以通過添加道具、改變色彩等手段,

將本圖改為系列頭像，在不同的時(shí)間、場(chǎng)地、情緒下用不同的頭像

4分

出了。疫情期間，為了個(gè)人和他人的安全，在公眾場(chǎng)合需要戴口罩，

鐘

示我就給自己的頭像加個(gè)口罩，表達(dá)對(duì)抗擊疫情期間逆行者的致敬。

實(shí)見圖十一

踐觀察了教師的教學(xué)演示，請(qǐng)同學(xué)們用數(shù)碼繪畫軟件，嘗試?yán)L制

一幅自畫像。

要求：1、信息技術(shù)：靈活使用圖層、至少應(yīng)用3種以上畫筆。

2、繪畫技術(shù)：線條流暢、色彩和諧、有明暗關(guān)系。

3、創(chuàng)意：拍攝角度獨(dú)特、動(dòng)作生動(dòng)，適當(dāng)添加背景。

提醒注意以下幾點(diǎn)：

1、信息技術(shù)方面：靈活使用圖層、至少應(yīng)用3種以上畫筆。圖

層可提升修改、調(diào)整的便捷性，畫筆筆觸變化可避免畫面的單調(diào)性。

2、繪畫技術(shù)方面：線條流暢、色彩和諧、有明暗關(guān)系。

3、創(chuàng)意方面：拍攝角度獨(dú)特、動(dòng)作表情生動(dòng)。

4、作品立意方面：在自畫像的基礎(chǔ)上面，通過細(xì)節(jié)添加表達(dá)對(duì)

特殊事件、人群的關(guān)注。如服裝上出現(xiàn)“Ican'tbreathe”，表達(dá)

對(duì)美國人權(quán)的關(guān)注。如帽子上有蘋果切片后呈現(xiàn)華為標(biāo)志的圖案，

表達(dá)對(duì)美國無端打壓本國民營企業(yè)的不滿等。

展示欣賞全班作品，下發(fā)評(píng)價(jià)量規(guī)表（圖12）,