2023年福建省漳州市平和縣城市管理和綜合執(zhí)法局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年福建省漳州市平和縣城市管理和綜合執(zhí)法局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、飛機(jī)起飛時(shí)，乘客容易出現(xiàn)耳朵不舒服甚至些許疼痛的感覺，為緩解這一癥狀，乘務(wù)人員往往讓乘客咀嚼口香糖，這可以起到的作用是（

）。A、保證外界聲波傳之內(nèi)耳B、防止聽覺感受器受損C、保證聽小骨的正常振動(dòng)D、保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡正確答案選項(xiàng)：D解析：聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，內(nèi)耳耳蝸含有聽覺感受器。A選項(xiàng)飛機(jī)起飛時(shí)聲音非常大，不需要保證傳至內(nèi)耳，錯(cuò)誤;B選項(xiàng)聽覺感受器已經(jīng)到了內(nèi)耳，咀嚼口香糖不會(huì)產(chǎn)生影響；C選項(xiàng)聽小骨能把鼓膜的振動(dòng)傳給內(nèi)耳,傳導(dǎo)過程還像放大器一樣,把聲音信號(hào)放大十倍,所以即使很輕微的聲音人們也能聽到，是一種正常行為，與題意無關(guān)，D選項(xiàng)咀嚼口香糖的目的是使咽鼓管張開，以保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，防止其損傷。故正確答案為D。

2、北京市“十二五”規(guī)劃體現(xiàn)了“五規(guī)合一”，這五個(gè)規(guī)劃是“以（

）為基礎(chǔ)”、“以產(chǎn)業(yè)規(guī)劃為核心”、“以空間規(guī)劃為引導(dǎo)”、“以文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃為重點(diǎn)”、“以土地利用規(guī)劃為保障”。A、經(jīng)濟(jì)規(guī)劃B、人口規(guī)劃C、城建規(guī)劃D、農(nóng)業(yè)規(guī)劃正確答案選項(xiàng)：B解析：北京市“十二五”規(guī)劃強(qiáng)化的“五規(guī)合一”指：以人口規(guī)劃為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)規(guī)劃為核心，以空間規(guī)劃為引導(dǎo)，以文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃為重點(diǎn)，以土地利用規(guī)劃為保障。故正確答案為B。

3、戴女士在某美容醫(yī)院進(jìn)行了肉毒素注射，注射前醫(yī)生與她簽過《知情同意書》，該同意書內(nèi)容均為術(shù)后注意事項(xiàng)。注射兩天后出現(xiàn)發(fā)燒、臉疼、頭暈等癥狀，最后被醫(yī)院診斷為肉毒素中毒，后續(xù)醫(yī)療費(fèi)用又花費(fèi)兩萬元。對(duì)此，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列說法正確的是：A、因雙方事先簽訂了《知情同意書》，所以醫(yī)院沒有責(zé)任B、戴女士自己身體有問題，因此她只能自己承擔(dān)全部責(zé)任C、因《知情同意書》未履行了充分、完全的告知義務(wù)，因此醫(yī)院要承擔(dān)部分責(zé)任D、戴女士可依據(jù)醫(yī)療費(fèi)發(fā)票、工資流水單等，向法院起訴，要求美容醫(yī)院支付醫(yī)療費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第五十五條規(guī)定：“醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)向患者說明病情和醫(yī)療措施。需要實(shí)施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療的，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)向患者說明醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)、替代醫(yī)療方案等情況，并取得其書面同意；不宜向患者說明的，應(yīng)當(dāng)向患者的近親屬說明，并取得其書面同意。醫(yī)務(wù)人員未盡到前款義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?！泵廊菰弘m然與戴女士簽訂了《知情同意書》，但該《知情同意書》內(nèi)容均為術(shù)后注意事項(xiàng)，并無醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容，醫(yī)務(wù)人員未履行完全的告知義務(wù)，造成戴女士肉毒素中毒，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，按照上述法條的規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)未履行告知義務(wù)造成的損害后果是承擔(dān)完全賠償責(zé)任，而非部分賠償責(zé)任，因此，D項(xiàng)符合題意。故正確答案為D。

4、王某潛入某工廠倉庫盜竊，將倉庫貨物（價(jià)值2萬元）扔到院墻外，準(zhǔn)備一會(huì)兒翻墻出去再撿，偶爾經(jīng)過此處的劉某發(fā)現(xiàn)該貨物無人看管，遂將其拿走，據(jù)為己有。10分鐘后，王某來到院墻外，發(fā)現(xiàn)貨物已無蹤影。對(duì)王某、劉某的行為定性，下列哪一選項(xiàng)是正確的：A、王某成立盜竊罪（未遂），劉某成立盜竊罪（既遂）B、王某和劉某成立盜竊罪共犯（既遂）C、王某成立盜竊罪（既遂），劉某成立侵占罪D、王某成立盜竊罪（未遂），劉某成立侵占罪正確答案選項(xiàng)：C解析：盜竊罪是行為犯盜竊人已經(jīng)實(shí)施盜竊行為，并將盜竊物進(jìn)行轉(zhuǎn)移，有以上犯罪事實(shí)即構(gòu)成盜竊罪。

劉某的行為屬于非法侵占，其具體要件有：

（一）客體要件

本罪所侵害的客體是他人財(cái)物的所有權(quán)。

（二）客觀要件

本罪在客觀方面表現(xiàn)為將他人的交由自己代為保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有。

（三）主體要件

本罪的主體為一般主體，凡年滿16周歲具有刑事責(zé)任能力的自然人均可構(gòu)成本罪。

（四）主觀要件

本罪在主觀方面必須出于故意。

故正確答案為C。

5、三十六計(jì)中，以制造假象來迷惑敵人的計(jì)策是：A、樹上開花B、引人入勝C、順手牽羊D、圍魏救趙正確答案選項(xiàng)：A解析：“樹上開花”之計(jì)，是指樹上本來沒有花，但可以借用假花點(diǎn)綴在上面，讓人真假難辨。此計(jì)用在軍事上，是指當(dāng)自己的力量薄弱時(shí)，可以借別人的勢(shì)力或某種因素，使自己看起來強(qiáng)大，以此虛張聲勢(shì)，懾服敵人。引人入勝，多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人，引人進(jìn)入佳境（指風(fēng)景或文章等）形容親身來到某種境地。順手牽羊，指順手把人家的羊牽走。比喻趁勢(shì)將敵手捉住或乘機(jī)利用別人。現(xiàn)比喻乘機(jī)拿走別人的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中也是常常用到的一計(jì)。圍魏救趙，三十六計(jì)當(dāng)中對(duì)齊的一計(jì)。圍魏救趙是三十六計(jì)中相當(dāng)精彩的一種智謀，它的精彩之處在于，以逆向思維的方式，以表面看來舍近求遠(yuǎn)的方法，繞開問題的表面現(xiàn)象，從事物的本源上去解決問題，從而取得一招制勝的神奇效果。綜上，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

6、有研究顯示，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時(shí)大腦內(nèi)部活動(dòng)較少，但在做實(shí)驗(yàn)、做作業(yè)、自學(xué)和考試時(shí)，學(xué)生的大腦內(nèi)部活動(dòng)相對(duì)活躍，因此要改變傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式。要使上述論斷成立，需補(bǔ)充的前提不包括（

）。A、可以用思維活躍度判斷課堂學(xué)習(xí)效果B、提升學(xué)習(xí)效果是學(xué)校教育的重要目標(biāo)C、大腦內(nèi)部活動(dòng)活躍能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)D、傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式以課堂學(xué)習(xí)為主正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出題干論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：要改變傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式。論據(jù)：學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時(shí)大腦內(nèi)部活動(dòng)較少，但在做實(shí)驗(yàn)、做作業(yè)、自學(xué)和考試時(shí)，學(xué)生的大腦內(nèi)部活動(dòng)相對(duì)活躍。論點(diǎn)中傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育方式與論據(jù)中學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時(shí)大腦內(nèi)部活躍度沒有必然關(guān)系，需要補(bǔ)充前提條件來加強(qiáng)結(jié)論。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可以用思維活躍度判斷課堂學(xué)習(xí)效果，在思維活躍度與學(xué)習(xí)效果間建立了聯(lián)系，補(bǔ)充前提條件，排除；B項(xiàng)：提升學(xué)習(xí)效果是學(xué)校教育的重要目標(biāo)與題干論點(diǎn)論據(jù)無關(guān)，當(dāng)選；C項(xiàng)：大腦內(nèi)部活動(dòng)活躍有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，所以需要改變傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式，補(bǔ)充前提條件，排除；D項(xiàng)：傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式以課堂學(xué)習(xí)為主，而課堂學(xué)習(xí)時(shí)大腦內(nèi)部活動(dòng)較少，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，所以需要改變傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式，補(bǔ)充前提條件，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

7、改革開放四十多年來，我們解放思想、實(shí)事求是，大膽地試、勇敢地改，干出了一片新天地。以下與改革開放相關(guān)的重大事件，發(fā)生時(shí)間的先后順序排列正確的是（

）。①取消農(nóng)業(yè)稅②加入世貿(mào)組織③設(shè)立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)④鄧小平南巡講話⑤十一屆三中全會(huì)高度評(píng)價(jià)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”大討論A、⑤②④③①B、④⑤③①②C、⑤③④②①D、④③⑤①②正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。①2005年12月29日，十屆全國人大常委會(huì)第十九次會(huì)議決定：一屆全國人大常委會(huì)第九十六次會(huì)議于1958年6月3日通過的《中華人民共和國農(nóng)業(yè)稅條例》自2006年1月1日起廢止。②《白皮書》指出：“2001年中國加入世界貿(mào)易組織，是中國深度參與經(jīng)濟(jì)全球化的里程碑，標(biāo)志著中國改革開放進(jìn)入歷史新階段。”③1980年8月26日，第五屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議中通過了由國務(wù)院提出的《廣東省經(jīng)濟(jì)特區(qū)條例》，批準(zhǔn)在深圳設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)。④鄧小平視察南方談話，發(fā)生在1992年1月18日-2月21日，鄧小平以普通黨員的身份，憑著對(duì)黨和人民偉大事業(yè)的深切期待，先后赴武昌、深圳、珠海和上海視察，沿途發(fā)表了重要談話。⑤1978年12月18日-22日，中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)實(shí)現(xiàn)了思想路線的撥亂反正，堅(jiān)決批判和否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，高度評(píng)價(jià)了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。綜上所述，按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列正確的是⑤③④②①。故正確答案為C。

8、下列古語與物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的是：A、磁石召鐵，或引之也——磁現(xiàn)象B、馬力即竭，辀（指車轅）猶能一取焉——慣性現(xiàn)象C、鑒洼，景一小而易倒，一大而正，說在中之外、內(nèi)——凸面鏡成像D、瓶存二竅，以水實(shí)之，倒泄；閉一則水不下，蓋（氣）不升則水不降——大氣壓力現(xiàn)象正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查物理常識(shí)，主要考查生活中常見的物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的原理。C項(xiàng)錯(cuò)誤：戰(zhàn)國時(shí)期的《墨子·經(jīng)下》中記載：“鑒洼，景一小而易，一大而正。說在中之外、內(nèi)”，意思是：凹面鏡成像，一種情況是縮小而倒立，一種情況是放大而正立，這是由于物處于“中”的外、內(nèi)的不同而造成的。

“鑒洼”即凹面鏡，“中”是指球面中心與焦點(diǎn)之間的區(qū)域。A項(xiàng)正確：戰(zhàn)國時(shí)期秦國的《呂氏春秋》中記載：“磁石召鐵，或引之也”，意思是：磁石吸引鐵器，是有一種力在吸引它。這是物理上的磁現(xiàn)象。B項(xiàng)正確：春秋時(shí)期的《考工記》中記載：“馬力既竭，辀猶能一取焉”，意思是：在馬拉車時(shí)，馬不走了，即馬對(duì)車不施力了，車子還有前進(jìn)的趨勢(shì)。這是物理上的慣性現(xiàn)象，說明物體不受力了，卻依然具有速度。D項(xiàng)正確：南北朝時(shí)期的《關(guān)尹子·九藥篇》中記載：“瓶存二竅，以水實(shí)之，倒瀉；閉一則水不下，蓋（氣）不升則（水）不降。”意思是：有兩個(gè)小孔的瓶子能倒出水，如果閉住一個(gè)小孔，另一個(gè)小孔外面的空氣壓力會(huì)比瓶里水的壓力大，水就流不出來。這是物理上的大氣壓力現(xiàn)象，即虹吸原理。本題為選非題，故正確答案為C。

9、小明（6歲）在X培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，老師甲組織小朋友們做擊鼓傳花游戲，用的是小花（10歲）帶來的一個(gè)布娃娃。這個(gè)布娃娃上有一個(gè)金屬的飾扣。在游戲的過程中，小強(qiáng)（8歲）向小明傳遞時(shí)用力過猛，敲在小明的嘴巴上，導(dǎo)致小明一顆門牙斷裂。下列判斷正確的是______。A、甲應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任B、X培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任C、小花的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任D、小強(qiáng)的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)，主要考查侵權(quán)責(zé)任法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第32條規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。第38條規(guī)定，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)法律規(guī)定，甲作為X培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員，不應(yīng)由甲承擔(dān)責(zé)任，即使要承擔(dān)責(zé)任，也應(yīng)由X培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)賠償責(zé)任。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)法律規(guī)定，小明作為無民事行為能力人，在X培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到人身損害的，X培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能證明盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。本題案例中，題干并未交代培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否盡到教育、管理職責(zé)，無法推斷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的賠償責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然玩具是小花的，但是小明的損害不是由小花造成的，而是由小強(qiáng)造成的。因此小花的監(jiān)護(hù)人無需承擔(dān)損害賠償責(zé)任。D項(xiàng)正確，小明的損害是由小強(qiáng)造成的，小強(qiáng)為限制能為能力人，其給小明造成的損害應(yīng)當(dāng)由小強(qiáng)的監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。故正確答案為D。

10、一切有用物品包括商品所共有的屬性是：A、價(jià)值B、個(gè)別價(jià)值C、使用價(jià)值D、社會(huì)價(jià)值正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)值是指凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動(dòng)，價(jià)值是商品的特有屬性，只有商品才有價(jià)值，因此并非一切有用物品都有價(jià)值。B項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)別價(jià)值是生產(chǎn)同一種商品的個(gè)別生產(chǎn)者在不等的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)形成的價(jià)值。只有商品才有個(gè)別價(jià)值，所以并非一切有用物品都有個(gè)別價(jià)值。C項(xiàng)正確，使用價(jià)值是指能滿足人們某種需要的物品的效用。使用價(jià)值是一切有用物品包括商品所共有的屬性，是商品的自然屬性，反映的是人與自然的關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)價(jià)值是指商品的價(jià)值是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，即在現(xiàn)有的正常的生產(chǎn)條件下，在平均的社會(huì)勞動(dòng)熟練程度、勞動(dòng)強(qiáng)度下制造某種商品需要的時(shí)間。只有商品才有社會(huì)價(jià)值，所以并非一切有用物品都有社會(huì)價(jià)值。故正確答案為C。

11、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用和迅猛發(fā)展，泄露和販賣公民個(gè)人信息，網(wǎng)上詐騙，網(wǎng)絡(luò)謠言等行為也“應(yīng)運(yùn)而生”。2012年底，全國人大常委會(huì)公布施行《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的立法，除了以法律的形式保護(hù)公民及法人信息安全，還旨在：A、控制網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信息傳播B、確立網(wǎng)絡(luò)身份管理制度C、明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的義務(wù)和責(zé)任D、賦予政府主管部門必要的監(jiān)管手段正確答案選項(xiàng)：BCD解析：十一屆全國人大常委會(huì)第三十次會(huì)議上在表決通過各項(xiàng)議案后，常委會(huì)認(rèn)真總結(jié)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分析國外網(wǎng)絡(luò)立法情況，廣泛聽取各方面意見，作出關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定，以法律形式保護(hù)公民個(gè)人及法人信息安全，確立網(wǎng)絡(luò)身份管理制度，明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的義務(wù)和責(zé)任，并賦予政府主管部門必要的監(jiān)管手段，重點(diǎn)解決我國網(wǎng)絡(luò)信息安全立法滯后的問題，有利于保護(hù)公民個(gè)人及法人電子信息安全、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，有利于維護(hù)國家安全和政治穩(wěn)定、確保國家長治久安。有關(guān)方面要做好宣傳普及工作，抓緊制定和修改相關(guān)配套法規(guī)，確?！蛾P(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》全面正確有效實(shí)施。故正確答案為BCD。

12、關(guān)于法的效力，下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的？A、不同位階法律沖突的處理原則包括憲法至上，法律高于法規(guī)，行政法規(guī)高于規(guī)章，行政法規(guī)高于地方性法規(guī)，國內(nèi)法優(yōu)先于國際法B、憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等主要是根據(jù)其所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系作出的分類C、地方性法規(guī)和部門規(guī)章有沖突時(shí)，由國務(wù)院決定適用地方性法規(guī)，或者由國務(wù)院報(bào)請(qǐng)全國人大常委會(huì)決定D、廣東省政府的規(guī)章和交通部的規(guī)章存在沖突時(shí)由國務(wù)院裁決，而交通部的規(guī)章和廣州市政府的規(guī)章存在沖突時(shí)則直接適用交通部的規(guī)章正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《立法法》第八十七條規(guī)定：“憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸?！钡诎耸藯l規(guī)定：“法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章?！币虼?，“不同位階法律沖突的處理原則包括憲法至上，法律高于法規(guī)，行政法規(guī)高于規(guī)章，行政法規(guī)高于地方性法規(guī)”這一表述正確，而國際法和國內(nèi)法是同一位階的法律，對(duì)于國際法和國內(nèi)法誰優(yōu)先適用的問題在法理上并沒有明確具體規(guī)定。B項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等主要是根據(jù)法的效力和地位所作的分類，而不是根據(jù)其所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系而作出的分類，部門法的劃分是根據(jù)所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系作的分類。C項(xiàng)正確，根據(jù)《立法法》第九十五條規(guī)定：“地方性法規(guī)、規(guī)章之間不一致時(shí)，由有關(guān)機(jī)關(guān)依照下列規(guī)定的權(quán)限作出裁決：······（二）地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，由國務(wù)院提出意見，國務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定；認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用部門規(guī)章的，應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)裁決；······”D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《立法法》第九十五條第一款規(guī)定：“地方性法規(guī)、規(guī)章之間不一致時(shí)，由有關(guān)機(jī)關(guān)依照下列規(guī)定的權(quán)限作出裁決：······（三）部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致時(shí)，由國務(wù)院裁決?！币虼?，廣東省政府的規(guī)章和交通部的規(guī)章存在沖突、交通部的規(guī)章和廣州市政府的規(guī)章存在沖突時(shí)，都需國務(wù)院裁決。故正確答案為C。

13、習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話中指出：“‘知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！屓罕姖M意是我們黨做好一切工作的價(jià)值取向和根本標(biāo)準(zhǔn)，群眾意見是一把最好的尺子?！边@一黨建理念所依據(jù)的哲理是：A、人民群眾是實(shí)踐主體、生產(chǎn)力主體、歷史創(chuàng)造者B、社會(huì)基本矛盾決定社會(huì)發(fā)展的基本性質(zhì)和總趨勢(shì)C、上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)需要是社會(huì)發(fā)展基本規(guī)律D、社會(huì)歷史發(fā)展是無數(shù)個(gè)人力量的合力作用的結(jié)果正確答案選項(xiàng)：A解析：題干中習(xí)近平總書記的講話體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去的工作路線，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。之所以堅(jiān)持群眾路線，依據(jù)的是人民群眾是歷史創(chuàng)造者的唯物史觀，即人民群眾是實(shí)踐的主體、生產(chǎn)力的主體，歷史的創(chuàng)造者。故正確答案為A。

14、以下著名建筑中，所處地點(diǎn)的地球緯線最長的是：A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查地理知識(shí)。緯線是地球表面某點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)所形成的軌跡。所有的緯線都相互平行，并與經(jīng)線垂直，緯線指示東西方向。緯線形狀為圈。緯線圈的大小不等，赤道為最大的緯線圈，從赤道向兩極緯線圈逐漸縮小，到南、北兩極縮小為點(diǎn)。即緯度越小，緯線越長。A項(xiàng)顯示的建筑是長城，我們現(xiàn)在看到的長城基本是明長城，大約處在北緯36°~46°之間。B項(xiàng)顯示的建筑是自由女神像，位于美國紐約海港內(nèi)自由島的哈德遜河口附近，處在北緯40°41′。C項(xiàng)顯示的建筑是司芬克斯石獅人面像，屹立于胡夫金字塔東側(cè)，處在北緯29°58′。D項(xiàng)顯示的建筑是比薩斜塔，位于意大利托斯卡納省比薩城北面的奇跡廣場上，處在北緯43°43′。四座建筑中，石獅人面像的緯度最小，所以緯線最長。故正確答案為C。

15、下列說法正確的是：A、我國有6個(gè)省級(jí)行政區(qū)與鄰國接壤B、廬山在黃山以北，嵩山以南C、在我國，丹頂鶴的主要棲息地是東北D、新疆和青海的部分地區(qū)是屬于印度洋流域正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，我國與外國陸域接壤的省級(jí)行政區(qū)有9個(gè)：廣西、云南、西藏、甘肅、新疆、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧；B項(xiàng)錯(cuò)誤，廬山在江西省，在嵩山、黃山之南；D項(xiàng)錯(cuò)誤，新疆和青海沒有河流流入印度洋，青海的部分地區(qū)屬于太平洋流域，新疆的部分地區(qū)屬于北冰洋流域，大部分是內(nèi)流區(qū)。故正確答案為C。

16、下列有關(guān)公共衛(wèi)生的說法正確的是：A、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)三個(gè)等級(jí)B、按照我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎三種C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的消息D、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的，應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍，突發(fā)公共衛(wèi)生事件可分為特別重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）和一般（Ⅳ級(jí)）四個(gè)等級(jí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》第三條第二款規(guī)定：“甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》第三十八條第三款規(guī)定：“傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，國務(wù)院衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)向社會(huì)公布傳染病疫情信息，并可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門向社會(huì)公布本行政區(qū)域的傳染病疫情信息?！盌項(xiàng)正確，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第二十條第一款規(guī)定：“突發(fā)事件監(jiān)測機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的，應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告；接到報(bào)告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向本級(jí)人民政府報(bào)告，并同時(shí)向上級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告?！惫收_答案為D。

17、王安石《桂枝香·金陵懷古》詞言：“歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足?！痹~中“星河”的實(shí)指和喻指分別是：A、銀河長江B、天河錢塘江C、河江富春江D、星漢新安江正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，“歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足”的意思是：帆船在夕陽中往來穿梭，西風(fēng)起處，斜插的酒旗在小街飄揚(yáng)。畫船如同在淡云中浮游，白鷺好像在銀河里飛舞，丹青妙筆也難描畫這壯美風(fēng)光。星河鷺起：白鷺從水中沙洲上飛起。因長江中有白鷺洲，所以實(shí)指銀河的“星河”在這里喻指長江。故正確答案為A。

18、山東省《政府報(bào)告》中提出：今后五年的目標(biāo)任務(wù)之一，是要抓好思想道德建設(shè)工程。把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于文化建設(shè)全過程，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝思想，用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，搞好科學(xué)思想的宣傳普及。加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。宣傳一個(gè)先進(jìn)模范人物，就是在社會(huì)上豎起一個(gè)標(biāo)桿，要讓道德之花用開不敗，最重要的一點(diǎn)是：A、在基層把宣傳活動(dòng)開展起來，堅(jiān)持下去B、引導(dǎo)人們“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”C、褒獎(jiǎng)群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”D、在全社會(huì)形成“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”的良好氛圍正確答案選項(xiàng)：C解析：本題題干提出抓好思想道德建設(shè)工程，通過多種方式實(shí)現(xiàn)道德水平提高。宣傳先進(jìn)模范人物在社會(huì)上豎起標(biāo)桿，最重要的就是通過人民周圍的好榜樣來引領(lǐng)道德建設(shè)。A、B、D對(duì)于建立良好的道德風(fēng)尚具有一定作用，但最重要的是C。故正確答案為C。

19、光纖通訊為人類提供了難以想象的巨大通信容量和超高速率。被稱為“光纖之父”的是：A、貝爾B、朱棣文C、茨沃里金D、高錕正確答案選項(xiàng)：D解析：高錕發(fā)明了石英玻璃，制造出世界上第一根光導(dǎo)纖維，因此被冠以“光纖之父”的稱號(hào)。2009年，獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予其一半獎(jiǎng)項(xiàng)，以表揚(yáng)他“在纖維中傳送光以達(dá)成光學(xué)通訊的開拓成就”。故正確答案為D。亞歷山大·貝爾是電話發(fā)明者，朱棣文從事激光致冷捕捉技術(shù)研究，1997年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，后擔(dān)任美國能源部部長。茨沃里金也譯為茲沃里金，為貯存式攝像管、紅外圖像管和電子顯微鏡的發(fā)展做了貢獻(xiàn)。

20、下列選項(xiàng)不符合《中華人民共和國立法法》表述的是（

）。A、立法應(yīng)當(dāng)遵循憲法的基本原則B、立法應(yīng)當(dāng)符合社會(huì)輿論的觀點(diǎn)C、立法應(yīng)當(dāng)從國家整體利益出發(fā)D、立法應(yīng)當(dāng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面深化改革的要求正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國立法法》第三條規(guī)定：“立法應(yīng)當(dāng)遵循憲法的基本原則，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，堅(jiān)持改革開放?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國立法法》第五條規(guī)定：“立法應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人民的意志，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，堅(jiān)持立法公開，保障人民通過多種途徑參與立法活動(dòng)。”因此，立法應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人民的意志，而不是符合社會(huì)輿論的觀點(diǎn)。C項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國立法法》第四條規(guī)定：“立法應(yīng)當(dāng)依照法定的權(quán)限和程序，從國家整體利益出發(fā)，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。”D項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國立法法》第六條規(guī)定：“立法應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面深化改革的要求，科學(xué)合理地規(guī)定公民、法人和其他組織的權(quán)利與義務(wù)、國家機(jī)關(guān)的權(quán)力與責(zé)任。法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)明確、具體，具有針對(duì)性和可執(zhí)行性?！北绢}為選非題，故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①③④，②⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類題目。每個(gè)正方體中均出現(xiàn)一個(gè)三角形陰影，觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中的三角形均為等腰三角形，圖②③⑥中的三角形均不是等腰三角形。即①④⑤一組，②③⑥一組。故正確答案為D。

2、某地發(fā)生一起爆炸案，經(jīng)偵查得到以下線索：（1）如果甲不是爆炸案的元兇，那么乙就是爆炸案的元兇；（2）甲和乙都不是爆炸案的元兇；（3）乙和丙是爆炸案的元兇。經(jīng)進(jìn)一步偵查，發(fā)現(xiàn)前述三條線索只有一條是假的。由此一定可以推出：A、乙不是爆炸案的元兇B、甲不是爆炸案的元兇C、丙是爆炸案的元兇D、甲是爆炸案的元兇正確答案選項(xiàng)：C解析：題干三條線索可表示為：（1）甲元兇乙元兇（2）甲元兇且乙元兇（3）乙元兇且丙元兇線索（1）和線索（2）為矛盾關(guān)系，必有一真一假。根據(jù)“三條線索只有一條是假的”可知線索（3）為真，即乙和丙一定是爆炸案的元兇，而甲是否是爆炸案的元兇不確定。故正確答案為C

3、環(huán)境知覺是人們?cè)诃h(huán)境外觀感覺的基礎(chǔ)上對(duì)地理環(huán)境的整體認(rèn)識(shí)和綜合解釋的過程，是環(huán)境刺激與個(gè)體已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相互作用的結(jié)果。環(huán)境認(rèn)知是人們對(duì)環(huán)境信息再現(xiàn)大腦后的認(rèn)識(shí)，它是人們對(duì)地理環(huán)境識(shí)記再現(xiàn)的一種形態(tài)，當(dāng)人們對(duì)以前識(shí)記的地理環(huán)境再度感知的時(shí)候，覺得熟悉，仍能認(rèn)識(shí)，經(jīng)過進(jìn)一步分析思考后能夠做出知覺判斷。根據(jù)上述定義，下列涉及環(huán)境認(rèn)知的是：A、老楊是生活在一座超大城市的老居民，經(jīng)常在沒有地圖導(dǎo)航的情況下從城市北邊開車到南邊去爬山B、小周是建筑設(shè)計(jì)師，認(rèn)為紅磚建筑直接暴露建筑材料是“純粹”的表現(xiàn)，但小李卻認(rèn)為建筑物不加裝修，外觀蹩腳C、小朱平時(shí)喜歡觀看介紹風(fēng)景名勝的紀(jì)錄片，特別是關(guān)于九寨溝的反復(fù)看了好多遍。當(dāng)她第一次去九寨溝看到那些美景時(shí)，一種強(qiáng)烈的熟悉感涌上心頭D、小王是專業(yè)的地圖測繪員，工作時(shí)開著裝有攝像頭和激光雷達(dá)的測繪車，對(duì)所到之處的街景進(jìn)行測繪后獲得測繪數(shù)據(jù)，最終形成一份高精度的數(shù)字化地圖正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。環(huán)境知覺：“在環(huán)境外觀感覺的基礎(chǔ)上”、“對(duì)地理環(huán)境的整體認(rèn)識(shí)和綜合解釋”、“環(huán)境刺激與個(gè)體已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相互作用”；環(huán)境認(rèn)知：“人們對(duì)環(huán)境信息再現(xiàn)大腦后的認(rèn)識(shí)”、“對(duì)以前識(shí)記的地理環(huán)境再度感知”、“覺得熟悉，仍能認(rèn)識(shí)，經(jīng)過進(jìn)一步分析思考后能夠做出知覺判斷”。第二步：逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：老楊是一座超大城市的老居民，經(jīng)常在沒有地圖導(dǎo)航的情況下從北邊開車到南邊去爬山，符合“對(duì)以前識(shí)記的地理環(huán)境再度感知”、“覺得熟悉，仍能認(rèn)識(shí)，經(jīng)過進(jìn)一步分析能做出知覺判斷”，符合“環(huán)境認(rèn)知”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：小周是建筑設(shè)計(jì)師，認(rèn)為紅磚建筑應(yīng)該暴露建筑材料，但小李卻認(rèn)為建筑物不加裝修，外觀蹩腳，小周和小李對(duì)于建筑物是否加裝修都有自己的看法，符合“在環(huán)境外觀感覺的基礎(chǔ)上”、“對(duì)地理環(huán)境的整體認(rèn)識(shí)和綜合解釋”、“環(huán)境刺激與個(gè)體已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相互作用”，符合“環(huán)境知覺”定義，不符合“環(huán)境認(rèn)知”定義，排除；C項(xiàng)：小朱看了很多遍九寨溝的紀(jì)錄片，當(dāng)她第一次去九寨溝看到那些美景時(shí)，覺得很熟悉，只能說明因?yàn)橹翱偸强淳耪瘻系募o(jì)錄片，這一次身臨其境了覺得很熟悉，但并沒有提到熟悉了之后進(jìn)一步分析做出知覺判斷，不符合“經(jīng)過進(jìn)一步分析能做出知覺判斷”，不符合“環(huán)境認(rèn)知”定義，排除；D項(xiàng)：小王對(duì)所到之處的街景進(jìn)行測繪后獲得測繪數(shù)據(jù)，最終形成數(shù)字化地圖，不符合“人們對(duì)環(huán)境信息再現(xiàn)大腦后的認(rèn)識(shí)”、“對(duì)以前識(shí)記的地理環(huán)境再度感知”、“覺得熟悉，仍能認(rèn)識(shí)，經(jīng)過進(jìn)一步分析能做出知覺判斷”，不符合“環(huán)境認(rèn)知”定義，排除。故正確答案為A。

4、所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)填入問號(hào)處，不能使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖一、圖三和圖四均為多端點(diǎn)圖形，圖二為多圓相交圖形，可以考慮筆畫數(shù)。題干圖形均為一筆畫，而本題為選非題，故？處應(yīng)選擇不是一筆畫的圖形。A、B、C三項(xiàng)均為一筆畫圖形，D項(xiàng)為兩筆畫圖形。只有D項(xiàng)不符合規(guī)律。本題為選非題，故正確答案為D。

5、肱骨是位于動(dòng)物上臂的長骨。通過對(duì)比40塊3D肱骨化石，研究人員發(fā)現(xiàn)，在從水生魚類過渡到陸地四足動(dòng)物的過程中，肱骨形狀發(fā)生了改變。剛上岸的過渡四足動(dòng)物具有“L”形的肱骨，能幫助動(dòng)物在陸地上移動(dòng)，而后，這塊骨頭逐漸變得更長更扭曲，這一變化使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過渡過程。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、肱骨在魚類和四足動(dòng)物的化石中通常保存較好，因此研究人員才可以用它來重建前者過渡到后者的運(yùn)動(dòng)進(jìn)化過程B、魚類“L”形肱骨所在的部位有一塊堅(jiān)實(shí)的肌肉支撐魚體的前半部，讓它邁出上岸的第一步C、魚類肱骨現(xiàn)狀從“L”形到更長更扭曲的這一改變是魚類的鰭轉(zhuǎn)變?yōu)樗淖銊?dòng)物的肢的關(guān)鍵D、肱骨在四足運(yùn)動(dòng)中很關(guān)鍵，其上的肌肉會(huì)吸收運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的大部分壓力正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這一變化（肱骨形狀發(fā)生改變）使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過渡過程。論據(jù)：剛上岸的過渡四足動(dòng)物具有“L”形的肱骨，能幫助動(dòng)物在陸地上移動(dòng)，而后，這塊骨頭逐漸變得更長更扭曲。本題論點(diǎn)和論據(jù)均在討論“肱骨形狀發(fā)生改變”，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出肱骨在魚類和四足動(dòng)物的化石中通常保存較好，研究人員可以用它來重建前者過渡到后者的運(yùn)動(dòng)進(jìn)化過程，未提及肱骨形狀改變?cè)趶乃~類過渡到陸地四足動(dòng)物的過程中的作用，而論點(diǎn)說的是肱骨形狀發(fā)生改變使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過渡過程，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出魚類“L”形肱骨所在的部位有一塊堅(jiān)實(shí)的肌肉支撐魚體的前半部，讓它邁出上岸的第一步，而論點(diǎn)說的是肱骨形狀發(fā)生改變使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過渡過程，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出魚類肱骨現(xiàn)狀從“L”形到更長更扭曲的這一改變是魚類的鰭轉(zhuǎn)變?yōu)樗淖銊?dòng)物的肢的關(guān)鍵，解釋了為什么肱骨形狀發(fā)生改變使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過渡過程，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出肱骨在四足運(yùn)動(dòng)中很關(guān)鍵，其上的肌肉會(huì)吸收運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的大部分壓力，而論點(diǎn)說的是肱骨形狀發(fā)生改變使動(dòng)物能夠在陸地上采取更加有效的步態(tài)，從而完成了由鰭到肢的過渡過程，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

6、聯(lián)合國氣象組織發(fā)布報(bào)告說，受厄爾尼諾影響，2016年是有記錄以來最熱年份，2017年超過2015年成為最熱的非厄爾尼諾年。長期氣溫趨勢(shì)遠(yuǎn)比單個(gè)年份的氣溫排名重要，而長期趨勢(shì)是上升的。雖然某些地區(qū)平均氣溫降低，但全球總體氣溫是快速上升的。報(bào)告據(jù)此得出結(jié)論，地球氣溫自2010年以來，呈現(xiàn)出加速上升的趨勢(shì)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、2015年、2016年和2017年是有記錄以來三個(gè)最熱年份B、2017年全球平均氣溫比工業(yè)革命前的水平高1.1攝氏度C、有系統(tǒng)記錄以來的五個(gè)最溫暖年份都出現(xiàn)在2010年之后D、聯(lián)合國氣象組織的結(jié)論與其他五家主要國際氣象機(jī)構(gòu)一致正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球氣溫自2010年以來，呈現(xiàn)出加速上升的趨勢(shì)。論據(jù)：聯(lián)合國氣象組織發(fā)布報(bào)告說，受厄爾尼諾影響，2016年是有記錄以來最熱年份，2017年超過2015年成為最熱的非厄爾尼諾年。長期氣溫趨勢(shì)遠(yuǎn)比單個(gè)年份的氣溫排名重要，而長期趨勢(shì)是上升的。雖然某些地區(qū)平均氣溫降低，但全球總體氣溫是快速上升的。論點(diǎn)和論據(jù)講的都是地球氣溫加速上升的事，因此話題一致，可以考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：2015年、2016年和2017年是有記錄以來三個(gè)最熱年份，而根據(jù)題干2017年比2015年熱，2016年受厄爾尼諾影響比之前都熱，因此可知地球氣溫自2010年以來確實(shí)呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：2017年全球平均氣溫比工業(yè)革命前的水平高，只能說明2017年的氣溫變高了，并不能說明自2010年以來地球氣溫是否是加速上升的趨勢(shì)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：五個(gè)最溫暖年份都出現(xiàn)在2010年之后，說明相對(duì)2010年之前來說，氣溫確實(shí)是升高了，但地球氣溫自2010年以來的趨勢(shì)并不明確，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：氣象組織的結(jié)論一致并不能說明結(jié)論一定成立，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。

7、甲、乙、丙是大學(xué)同班同學(xué)，且同住一室。其中，一個(gè)北京人，一個(gè)重慶人，一個(gè)上海人。甲和重慶人不同歲，丙的年齡比上海人小，重慶人比乙年齡大。根據(jù)題干所述，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A、甲是北京人，乙是重慶人，丙是上海人B、甲是重慶人，乙是北京人，丙是上海人C、甲是重慶人，乙是上海人，丙是北京人D、甲是上海人，乙是北京人，丙是重慶人正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為組合排列題型，從最大信息入手。題干中“重慶人”出現(xiàn)次數(shù)最多。結(jié)合“甲和重慶人不同歲”，可知甲不是重慶人，排除B、C兩項(xiàng)。再結(jié)合“重慶人比乙年齡大”，可知乙不是重慶人，排除A項(xiàng)。故正確答案為D。

8、巫馬子對(duì)墨子說：我不能兼愛。我愛我的家人比愛我家鄉(xiāng)的人深，愛我的雙親比愛我的家人深，愛我自己勝過愛我雙親，這是因?yàn)榍薪业木壒?。打我，我?huì)痛，打別人，不會(huì)痛在我身上，所以我只會(huì)殺他人以利于我。墨子問道：你的這種義會(huì)告訴別人嗎？巫馬子答道：我為什么要隱藏，我會(huì)告訴別人。墨子說：既然你這樣，如果有人喜歡你的主張，那么這個(gè)人就要?dú)⒛阋岳谧约骸Ｈ绻腥瞬幌矚g你的主張，那他也要?dú)⒛悖驗(yàn)樗J(rèn)為你是散布不祥之言的人。由上文可推知：A、巫馬子只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)B、巫馬子必須承認(rèn)自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。C、巫馬子一定要改變自己原來的觀點(diǎn)D、巫馬子一定會(huì)被人殺死正確答案選項(xiàng)：B解析：巫馬子對(duì)墨子說的是他不能兼愛，會(huì)殺他人以利于自己，但是墨子佐證了他的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，因?yàn)榘凑瘴遵R子的觀點(diǎn)來說，巫馬子的下場只會(huì)有一種，那就是會(huì)被別人殺之以利于自己。墨子是在假設(shè)巫馬子的觀點(diǎn)正確的基礎(chǔ)上，得到這樣的結(jié)論——如果有人喜歡你的主張，那么這個(gè)人就要?dú)⒛阋岳谧约骸Ｈ绻腥瞬幌矚g你的主張，那他也要?dú)⒛?，這一結(jié)論是無論人們喜不喜歡巫馬子，巫馬子都會(huì)被殺死。

也就是說無論巫馬子的觀點(diǎn)是否正確，巫馬子都會(huì)被殺死。現(xiàn)在巫馬子并沒有死，還在與墨子討論，根據(jù)否后一定否前，得到他的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。A選項(xiàng)，巫馬子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)題干中根本沒提到，屬于無中生有，排除；B選項(xiàng)，墨子對(duì)巫馬子說的一番話就是想通過論證來說明巫馬子的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，正確；C選項(xiàng)，巫馬子一定要改變自己原來的觀點(diǎn)說法太絕對(duì)，墨子只是指出了巫馬子的觀點(diǎn)不對(duì)，但是最終巫馬子會(huì)不會(huì)改變自己的觀點(diǎn)，我們無從得知，排除；D選項(xiàng)，巫馬子一定會(huì)被人殺死從題干中無從得知，墨子談到的巫馬子的下場只是一種基于巫馬子本來說法的假設(shè)，在現(xiàn)實(shí)情況中具體怎么樣我們也無從得知，排除。故正確答案為B。

9、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形均由黑色圖形和白色圖形構(gòu)成，可以考慮分開看，每個(gè)圖形都是簡單多邊形，可以優(yōu)先考慮數(shù)黑色圖形和白色圖形的邊數(shù)。第一組圖數(shù)分別為6、4、3，邊數(shù)分別為5、4、4，可發(fā)現(xiàn)邊數(shù)與邊數(shù)作差，差值為1、0、-1。第二組圖邊數(shù)分別為7、5，邊數(shù)分別為6、5，差值為1、0，因此，“？”處所填圖形的黑色圖形邊數(shù)-白色圖形邊數(shù)=-1，A項(xiàng)的差值為-1，B項(xiàng)的差值為1，C項(xiàng)的差值為0，D項(xiàng)的差值為-2。故正確答案為A。

10、暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來獲得自己的滿足，是對(duì)“現(xiàn)金救窮”“高調(diào)行善”行事方式的一種概括。根據(jù)以上定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于暴力慈善：A、某政府單位向敬老院送現(xiàn)金紅包B、捐款的時(shí)候?qū)F(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示C、公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款D、朝每名受贈(zèng)者鞠躬后送現(xiàn)金紅包正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)”，包括“現(xiàn)金救窮”和“高調(diào)行善”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：現(xiàn)金紅包屬于犧牲敬老院老人的尊嚴(yán)的“現(xiàn)金救窮”，屬于暴力慈善，排除；B項(xiàng)：用人民幣墻展示屬于“高調(diào)行善”，是暴力慈善的方式，排除；C項(xiàng)：強(qiáng)制捐款犧牲的是捐贈(zèng)人的利益，未體現(xiàn)受贈(zèng)人，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：公開鞠躬捐現(xiàn)金，犧牲被捐贈(zèng)人的尊嚴(yán)，屬于“現(xiàn)金救窮”，是暴力慈善，排除；本題為選非題，

故正確答案為C。

11、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成凌亂，而且分內(nèi)外兩部分，看外部數(shù)量和內(nèi)部的關(guān)系。題干中每個(gè)圖形的空間數(shù)與其外面圖形的邊數(shù)相差1，A項(xiàng)中的圖形有3個(gè)空間，外邊圖形有4條邊，符合規(guī)律。故正確答案為A。

12、正強(qiáng)化，又叫做積極強(qiáng)化，是采用鼓勵(lì)的方法來肯定某種行為，使個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為。根據(jù)上述定義，下列屬于正強(qiáng)化的是：A、甲發(fā)現(xiàn)在英語角沒有人嘲笑他的口語發(fā)音，他以后就經(jīng)常去英語角B、乙上課發(fā)言受到老師的公開表揚(yáng)，他后來發(fā)言的次數(shù)明顯增多了C、丙的辦公室失竊了，從此他每次離開辦公室都要檢查門窗D、丁有一次上班遲到碰到領(lǐng)導(dǎo)，他以后再也不敢遲到了正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：查找關(guān)鍵詞?！肮膭?lì)”，“積極行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)均沒有體現(xiàn)關(guān)鍵詞“鼓勵(lì)”；B項(xiàng)：老師的鼓勵(lì)，使乙發(fā)言次數(shù)增多，符合定義關(guān)鍵詞。故正確答案為B。

13、因某種原因，甲、乙兩人現(xiàn)面臨A、B兩種方案的選擇，如果兩人都選擇A方案，則甲得到5個(gè)單位利益，而乙得到2個(gè)單位利益；如果甲選擇A方案，乙選擇B方案，則甲、乙均得到4個(gè)單位利益；如果甲選擇B方案，乙選擇A方案，則甲得到6單位利益，乙得到1單位利益；如果甲、乙均選擇B方案，則各得到3個(gè)單位利益。假定甲、乙兩人都按照自己利益最大化標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行算計(jì)和行動(dòng)，都明白上述的利益得失情況，兩人的選擇不分先后。據(jù)此，可推出：A、甲選擇B方案，乙選擇B方案B、甲選擇A方案，乙選擇B方案C、甲選擇A方案，乙選擇A方案D、甲選擇B方案，乙選擇A方案正確答案選項(xiàng)：B解析：解析1：第一步：翻譯題干。將題干中選擇四種方案時(shí)兩人所能得到的利益表示如下（逗號(hào)左邊為甲所能得到的利益，右邊為乙所能得到的利益）：第二步：分析判斷得出正確答案。由上圖可知，無論甲選擇什么方案，當(dāng)乙選擇B方案時(shí)，乙所得到的利益最大。根據(jù)甲乙兩人都按照自己利益最大化標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行算計(jì)和行動(dòng)，可知，乙一定會(huì)選擇B方案。又兩人都明白這一利益得失，所以甲應(yīng)該是在乙選擇B方案的同時(shí)考慮使自己得到的利益最大化。由圖可得，甲會(huì)選擇A方案。故正確答案為B。解析2：雖然是甲、乙兩人都按自己利益最大化來算計(jì)和行動(dòng)，但是最終所選方案是由兩個(gè)人的共同選擇結(jié)果而定的。甲、乙兩人既然都明白利益的得失情況，因此都會(huì)避開在對(duì)方選擇后有可能會(huì)使自己利益反而減少的情形。也就是說，甲如果選擇了B方案，他必須考慮到自己有可能得到6單位利益，也有可能因?yàn)橐彝瑯舆x擇B方案而得到3單位利益；甲如果選擇A方案，則至多得到5單位利益，但至少也會(huì)得到4單位利益。出于個(gè)人利益最大化的考慮，甲會(huì)選擇A方案。同理，乙會(huì)選擇B方案。故正確答案為B。

14、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，排除位置規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)黑色的方塊都是從首或尾連接一筆畫出，只有B項(xiàng)符合條件。故正確答案為B。

15、溝通：手機(jī)：金屬A、招聘：面試：簡介B、物流：運(yùn)輸：公路C、衛(wèi)星：科技：科學(xué)家D、露營：帳篷：帆布正確答案選項(xiàng)：D解析：手機(jī)用于溝通，手機(jī)的材質(zhì)是金屬。帳篷用于露營，帳篷的材質(zhì)是帆布。A選項(xiàng)中不能說面試的材質(zhì)是簡介，B選項(xiàng)中不能說運(yùn)輸?shù)牟馁|(zhì)是公路，C選項(xiàng)中不能說科技的材質(zhì)是科學(xué)家。故正確答案為D。

16、上級(jí)檢查組在某周的周一至周五檢查了甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)單位。已知：（1）戊是第3個(gè)被檢查單位；（2）第4個(gè)被檢查單位得到的既有批評(píng)也有表場；（3）乙和丁兩個(gè)單位得到的只有批評(píng)；（4）檢查甲單位是在檢查丁單位之后。根據(jù)上述信息，可以推出以下哪項(xiàng)？A、檢查乙單位是在檢查丙單位之前B、檢查甲單位是在檢查戊單位之后C、檢查丙單位是在檢查丁單位之前D、檢查戊單位是在檢查丁單位之后正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為組合排列題。題干涉及排序，可優(yōu)先考慮列表。根據(jù)條件（1）可知：根據(jù)條件（2）（3）可知：4不是乙、丁，故4只能是甲、丙，即如下兩種假設(shè)：假設(shè)一：根據(jù)條件（4）檢查甲單位是在檢查丁單位之后，可知：丁在1或2，此時(shí)戊在丁之后；假設(shè)二：根據(jù)條件（4）檢查甲單位是在檢查丁單位之后，可知：若滿足甲在丁之后，則丁不在5，丁只能在1或2，此時(shí)戊在丁之后。故正確答案為D。

17、C2C是指消費(fèi)者（consumer）與消費(fèi)者（consumer）之間以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列活動(dòng)屬于C2C的是：A、某小區(qū)推出“舊物置換”服務(wù)，業(yè)主可將家中不用的物品放到門衛(wèi)室，與其他業(yè)主置換B、大學(xué)生小李以2000元的價(jià)格在網(wǎng)上拍賣了自己的舊筆記本電腦，沒想到買家居然是自己的同班同學(xué)小方C、每到畢業(yè)季，學(xué)校廣場上的跳蚤市場都異?；鸨?，“甩賣”的學(xué)長學(xué)姐和“淘寶”的學(xué)弟學(xué)妹都各取所需，滿載而歸D、小梅逛街時(shí)在某品牌服裝專賣店相中了一款風(fēng)衣，便記下了衣服吊牌上的信息，回來后從該品牌的官方網(wǎng)站上買了一件，省了不少錢正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“消費(fèi)者與消費(fèi)者之間”、“以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段”、“以商品交換為中心”、“商務(wù)活動(dòng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“放到門衛(wèi)室”，不符合“以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段”，不符合定義，排除。B項(xiàng)：小李在網(wǎng)上拍賣舊筆記本電腦運(yùn)用了“信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段”，是以“商品交換為中心”的商務(wù)活動(dòng)，且小李和小方都是“消費(fèi)者”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：學(xué)校廣場的“跳蚤市場”沒有運(yùn)用“信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：某品牌官方網(wǎng)站不屬于“消費(fèi)者”，因此不是“消費(fèi)者與消費(fèi)者”之間的商務(wù)活動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為B。

18、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，下列哪項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：將題干展開圖中的面依次標(biāo)注為面a、b、c、d，如下圖：A項(xiàng)：由面b和面c構(gòu)成，以面c中的點(diǎn)1為起點(diǎn)，順時(shí)針畫邊，如下圖：題干展開圖中與邊2相鄰的面是面d，而選項(xiàng)中與邊2相鄰的面是面b，與題干不符，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：由面c和面d構(gòu)成，以面d中的點(diǎn)3為起點(diǎn)，順時(shí)針畫邊，如下圖：題干展開圖中與邊4相鄰的面是面a，而選項(xiàng)中與邊4相鄰的面是面c，與題干不符，排除；D項(xiàng)：由面a和面d構(gòu)成，以面a中的點(diǎn)5為起點(diǎn)，順時(shí)針畫邊，如下圖：題干展開圖中與邊6相鄰的面是面b，而選項(xiàng)中與邊6相鄰的面是面d，與題干不符，排除。故正確答案為B。

19、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，黑色陰影本身與圖形共同旋轉(zhuǎn)。圖形整體順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，同時(shí)黑色填充部分于圖形內(nèi)部順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得到B項(xiàng)圖形。故正確答案為B。

20、將氣體溶于水有多種裝置，如果是一種有毒氣體，下列裝置最合適的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：燒杯敞口，有毒氣體若未充分溶解會(huì)散發(fā)到空氣中，造成危害，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：倒扣漏斗雖然增加了氣體與水的接觸面，但是燒杯敞口，可能導(dǎo)致未充分溶解的有毒氣體散發(fā)到空氣中，造成危害，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：裝置封閉，玻璃管中氣體無法排除，水只能溶解少量氣體，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：第一次未溶解氣體通入到敞口燒杯內(nèi)，會(huì)進(jìn)行再次溶解，能使有毒氣體充分溶于水，正確。故正確答案為D。

21、擬態(tài)，是指某些動(dòng)物在外表、形態(tài)、色澤斑紋或行為等特征上，模仿其他生物或非生物環(huán)境，從而混淆敵害視覺，避免遭受敵害捕食的適應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于擬態(tài)的是：A、黃蜂腹部醒目的黑黃相間的條紋是一種警戒色，被黃蜂蜇過的鳥可以記憶幾個(gè)月，從此只要再見到這種醒目的條紋，就會(huì)立即躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的B、當(dāng)酷暑到來時(shí)，松鼠會(huì)將身體卷縮起來，鉆進(jìn)窩中酣然大睡，其體溫會(huì)隨著代謝的降低而變得冰涼，直至酷暑消退時(shí)，才會(huì)醒過來活動(dòng)C、尺蠖是尺蛾的幼蟲，它棲息在樹枝上一動(dòng)不動(dòng)，像釘在那里一樣，簡直就是樹干上長出的一個(gè)小樹杈，食蟲鳥對(duì)它連看都不看一眼D、家兔是由野生的穴兔馴化成的，野兔具有挖洞穴居來逃避敵害的生活習(xí)性，家兔盡管有人工建造的居住場所，但是它仍然有挖洞的行為正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步，抓住定義中的關(guān)鍵詞。“某些動(dòng)物”，“其他生物或非生物環(huán)境”，方式“模仿”，目的“混淆敵害視覺，避免遭受敵害捕食的適應(yīng)現(xiàn)象”第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：被黃蜂蜇過的鳥可以記住醒目的黑黃相間的條紋不是模仿，不符合定義；B項(xiàng)：沒有出現(xiàn)過“其他生物或非生物環(huán)境”，也沒有體現(xiàn)“模仿”，不符合定義；C項(xiàng)：尺蠖模仿“樹干上長出的一個(gè)小樹杈”，符合某些生物模仿非生物環(huán)境，目的是為了躲避食蟲鳥，符合定義中“混淆敵害視角，避免遭受敵害捕食”，符合定義；D項(xiàng)：家兔和野兔都屬于同種生物，選項(xiàng)中也沒有體現(xiàn)“模仿”，不符合定義。故正確答案為C。

22、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干中給出的圖形，可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都是由黑點(diǎn)和線條組成。先觀察黑點(diǎn)的數(shù)量，題干所給的五個(gè)圖形均只有四個(gè)小黑點(diǎn)，故首先排除D項(xiàng)。再看黑點(diǎn)的排列位置，可以發(fā)現(xiàn)第一幅圖和第四幅圖相同，第二幅圖和第五幅圖相同，因此問號(hào)處圖形的黑點(diǎn)的排列方式應(yīng)與第三幅圖相同，故排除A、B項(xiàng)?？梢枣i定答案為C選項(xiàng)。再觀察線條規(guī)律，每組圖前兩個(gè)圖都是一筆就可以畫成，而第三個(gè)圖需要兩筆畫成，因此C選項(xiàng)也符合規(guī)律。故正確答案為C選項(xiàng)。

23、一事不再罰是指對(duì)當(dāng)事人的同一違法行為，行政機(jī)關(guān)不得給予兩次以上罰款的行政處罰。根據(jù)上述定義，下列違反一事不再罰的是：A、甲酒后駕車在A路段被罰款300元，后其繼續(xù)駕駛在B路段又被罰款500元B、某市環(huán)保局對(duì)甲企業(yè)的違規(guī)排污行為罰款1萬元，數(shù)日后市工商局又責(zé)令其停業(yè)整頓C、甲因走私香煙被縣工商局罰款5000元，不久縣法院以甲構(gòu)成走私罪判其罰金6500元D、某縣環(huán)保局對(duì)甲企業(yè)的違規(guī)排污行為罰款1萬元并責(zé)令其停業(yè)整頓；由于此次排污所造成的后果嚴(yán)重，縣工商局又對(duì)甲企業(yè)罰款2萬元正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“同一違法行為”，“兩次以上罰款”和“行政機(jī)關(guān)”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中在A、B路段酒駕不屬于同一違法行為；B項(xiàng)中不存在兩次以上罰款；C項(xiàng)中以走私罪判處罰金6500元不屬于行政處罰，均不符合定義；D項(xiàng)中前后兩次罰款針對(duì)同一違法行為，且屬于行政處罰，符合定義。故正確答案為D。

24、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)，具體考查相交線數(shù)。每幅圖均含有一個(gè)正方形，正方形發(fā)散延伸的線條個(gè)數(shù)分別為1，2，3，4，依次遞增，故待選圖形中正方形發(fā)散延伸的線條數(shù)應(yīng)為5，只有D項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為D。

25、后果：結(jié)果：成果A、信心：信念：信仰B、妄想：遐想：理想C、反動(dòng)：反對(duì)：反思D、思維：思想：思緒正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干關(guān)系。后果、結(jié)果和成果三個(gè)是同義詞，三者屬于全同關(guān)系。同時(shí)后果、結(jié)果和成果依次為貶義、中性和褒義，這是第二個(gè)特征。第二步：逐一判斷選項(xiàng)關(guān)系。A項(xiàng)信心與信念不是同義詞，不屬于全同關(guān)系，排除；B項(xiàng)妄想、遐想和理想是同義詞，屬于全同關(guān)系，且依次為貶義、中性和褒義，與題干關(guān)系相符；C選項(xiàng)反對(duì)與反思不是同義詞，不屬于全同關(guān)系，排除；D項(xiàng)思維、思想和思緒并沒有貶義、中性和褒義區(qū)別，不符合題干邏輯。故正確答案為B。

26、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③⑥，②④⑤B、①③⑤，②④⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：C解析：特殊點(diǎn)—標(biāo)記點(diǎn)的功能。已知題干圖形中均有兩個(gè)黑點(diǎn)，黑點(diǎn)連線與圖形內(nèi)部線條垂直或平行。在①③④中，黑點(diǎn)連線與圖形內(nèi)部線條平行，而在②⑤⑥中，黑點(diǎn)連線與圖形內(nèi)部線條垂直。由此可以將①③④分為一組，②⑤⑥分為一組。故正確答案為C。

27、某公司正在開展招聘活動(dòng)，擬招聘出納、采購、網(wǎng)管、銷售4種崗位，經(jīng)過層層篩選，從應(yīng)聘者中挑出甲乙丙丁4人。已知，每人只選擇一種崗位應(yīng)聘，且每種崗位都有其中一人應(yīng)聘。另外，還知道：（1）如果丁應(yīng)聘網(wǎng)管，那么甲應(yīng)聘采購；（2）如果乙不應(yīng)聘出納，那么甲應(yīng)聘出納且丙應(yīng)聘銷售；（3）如果乙應(yīng)聘出納，那么丙應(yīng)聘銷售，丁也應(yīng)聘出納。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A、甲應(yīng)聘采購崗位B、乙應(yīng)聘網(wǎng)管崗位C、丙應(yīng)聘出納崗位D、丁應(yīng)聘銷售崗位正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干條件。（1）丁網(wǎng)管甲采購；（2）乙出納甲出納且丙銷售；（3）乙出納丙銷售且丁出納；（4）每人只選擇一種崗位應(yīng)聘，且每種崗位都有其中一人應(yīng)聘。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。由于對(duì)象和信息較多，可以考慮從提到次數(shù)最多的“出納”開始推理。根據(jù)條件（4）可知，每人只選擇一種崗位應(yīng)聘，且每種崗位都有一人應(yīng)聘，再結(jié)合條件（3）可知，如果乙應(yīng)聘出納，那么丁也應(yīng)聘出納，因此，應(yīng)聘出納的不能是乙。再根據(jù)條件（2）可推出，甲應(yīng)聘出納，丙應(yīng)聘銷售；又根據(jù)條件（1）的逆否可知，甲不應(yīng)聘采購，則丁不應(yīng)聘網(wǎng)管，即丁應(yīng)聘采購，乙應(yīng)聘網(wǎng)管，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。

28、一場超級(jí)籃球賽即將進(jìn)入比賽最后階段，4支球隊(duì)將為最后名次展開激烈拼殺。行家們根據(jù)各球隊(duì)以往戰(zhàn)績及現(xiàn)場表現(xiàn)，對(duì)比賽結(jié)果做出了3項(xiàng)預(yù)測：（1）天空隊(duì)、大地隊(duì)都不能進(jìn)入前兩名；（2）如果江河隊(duì)獲得第一，那么海洋隊(duì)將獲得第二；（3）如果天空隊(duì)獲得第三，那么大地隊(duì)將進(jìn)入前兩名。比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)行家們預(yù)測只有一項(xiàng)是正確的。據(jù)此，可以推出：A、江河隊(duì)獲得第一B、海洋隊(duì)獲得第二C、天空隊(duì)獲得第三D、大地隊(duì)獲得第四正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于真假推理題干三個(gè)預(yù)測無明顯矛盾或反對(duì)關(guān)系，依次帶入選項(xiàng)驗(yàn)證。根據(jù)只有一項(xiàng)預(yù)測為真，首先假設(shè)預(yù)測（1）為真，即天空、大地占據(jù)3、4名，于是江河、海洋占據(jù)1、2位，江河如果占據(jù)1，海洋只能占據(jù)2位，這正好就是預(yù)測（2），說明（2）也真！這與題干已知信息矛盾，因此（1）必為假。

再假設(shè)預(yù)測（2）為真，（2）是一個(gè)假言命題，它的矛盾命題即：負(fù)（2）=（江河1）且（海洋3或4），于是天空或大地必有一個(gè)占據(jù)第二名的位置，這顯然與預(yù)測（1）矛盾，既然已經(jīng)推出（1）必為假，那么負(fù)（2）必為真，即（2）為假，因此只剩預(yù)測（3）為真。由預(yù)測（2）為假，可知負(fù)（2）為真，即（江河1）且（海洋3或4）為真，只能選擇A項(xiàng)，亦即由題干信息只能唯一確切地推出江河隊(duì)的位置，而其他隊(duì)的位置都是不確定的。故正確答案A。

29、經(jīng)過努力，甲、乙、丙、丁等4位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生考上了北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)等4所名校。9月初，甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)了。已知：（1）甲沒有上北京大學(xué)

（2）乙沒有上清華大學(xué)（3）丙沒有上南京大學(xué)

（4）丁沒有上東南大學(xué)根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：A、甲沒有上清華大學(xué)B、乙沒有上北京大學(xué)C、丙沒有上東南大學(xué)D、丁沒有上北京大學(xué)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為排列組合題型。本題根據(jù)題干已知信息難以推理，故采用假設(shè)法。根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市”，假設(shè)甲、丙分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)，則乙、丁分別去了南京大學(xué)和東南大學(xué)。由（1）知，甲去清華，丙去北大；由（4）知，丁去東南大學(xué)，乙去南京大學(xué)，與題干已知信息不矛盾。假設(shè)甲、丙分別去了南京大學(xué)和東南大學(xué)，乙、丁分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)；由（3）知，丙去了東南大學(xué)，甲去了南京大學(xué)；由（2）知，乙去了北京大學(xué)，丁去了清華大學(xué)，也與題干信息沒有矛盾。因此這兩種情況都可能存在。若是第一種情況，則A項(xiàng)錯(cuò)誤；若是第二種情況，則B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。兩種情況下丁都沒有上北京大學(xué)，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。

30、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，無屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)面居多且明顯，優(yōu)先數(shù)面。三幅圖的面數(shù)量都是3個(gè)，B項(xiàng)有4個(gè)面，C項(xiàng)有6個(gè)面，排除B、C兩個(gè)選項(xiàng)；觀察題干發(fā)現(xiàn)，黑色圖形都在每幅圖的面積較小的面內(nèi)，比較A、D項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)中，黑色圖形在面積較大的面內(nèi)，排除。故正確答案為D。

31、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均存在灰色三角形，且灰色三角形數(shù)量依次遞增，數(shù)量分別為1、2、3、4，故？處圖形灰色三角形數(shù)量應(yīng)為5，排除A、C兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，灰色三角形有明顯的位置移動(dòng)，故考慮灰色三角形的位置規(guī)律。題干圖形灰色三角形每次順時(shí)針移動(dòng)2格且在最前面增加一個(gè)灰色三角形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

32、為什么青少年會(huì)更“熱血”，更沖動(dòng)，更容易冒險(xiǎn)，有研究顯示，這跟青少年大腦前額葉皮層的功能有關(guān)。前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、作出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全。因此，25歲之前談理智是沒有意義的。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A、青少年時(shí)期的大腦中多巴胺的分泌很旺盛，使得青少年更喜歡新鮮刺激的游戲B、嬰幼兒時(shí)期大腦發(fā)育相對(duì)青少年時(shí)期更加幼稚和不成熟，但也能逐漸學(xué)會(huì)控制大小便C、大腦有“用進(jìn)廢退”的現(xiàn)象，青少年大腦前額葉皮層可通過不斷訓(xùn)練而促進(jìn)其成熟D、很多中年人也經(jīng)常有沖動(dòng)冒險(xiǎn)、情緒失控的行為，前額葉皮層發(fā)育完全也并不意味著就一定很理智正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：25歲之前談理智是沒有意義的。論據(jù)：負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、作出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒能力的前額葉皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全，青年人發(fā)育不完全。本題論點(diǎn)討論的是不和青少年談理智，論據(jù)討論的是青少年大腦前額葉皮層發(fā)育不完全，論點(diǎn)和論據(jù)討論的話題不一致，要想削弱題干結(jié)論，可以考慮拆橋，即拆掉大腦前額葉皮層與理智之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：青少年喜歡新鮮刺激的游戲，但喜歡玩游戲并不能說明青少年不理智，與論點(diǎn)討論的是否理智無明顯關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：嬰幼兒時(shí)期大腦發(fā)育不成熟但能控制生理行為，與論點(diǎn)討論的青少年時(shí)期是否理智話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：大腦前額葉皮層可通過訓(xùn)練變成熟，與論點(diǎn)討論的是否理智無明顯關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：大腦前額葉皮層發(fā)育完全后也會(huì)沖動(dòng)和不理智，證明了理智與大腦前額葉皮層是否成熟并無關(guān)系，屬于拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

33、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類題目。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，所有圖形都為關(guān)于豎軸軸對(duì)稱的圖形。畫出題干中每個(gè)圖形的對(duì)稱軸發(fā)現(xiàn)，圖②③④的對(duì)稱軸左右兩邊均存在形狀完全一致的小圖形，圖①⑤⑥的對(duì)稱軸左右兩邊均不存在形狀完全一致的小圖形，因此可將圖形分為①⑤⑥一組，②③④一組。故正確答案為D。

34、早期阿爾茨海默癥患者由于記憶喪失，經(jīng)常處于焦慮不安的狀態(tài)中。近期科研人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)患有早期阿爾茨海默癥的小白鼠大腦進(jìn)行光感刺激能夠幫其找回失去的記憶。他們指出，光感刺激有助于早期阿爾茨海默癥的治療。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A、生活在日照時(shí)間長的地區(qū)的小白鼠比接受光感刺激的實(shí)驗(yàn)室小白鼠患早期阿爾茨海默癥的比例低B、有些接受過光感刺激的小白鼠患上了早期阿爾茨海默癥C、如果終止光感刺激，患早期阿爾茨海默癥的小白鼠癥狀會(huì)加重D、沒有接受光感刺激的小白鼠患早期阿爾茨海默癥的比例較低正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：光感刺激有助于早期阿爾茨海默癥的治療。論據(jù)：對(duì)患有早期阿爾茨海默癥的小白鼠大腦進(jìn)行光感刺激能夠幫其找回失去的記憶。論點(diǎn)和論據(jù)討論的話題是一致的，想加強(qiáng)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋原因或舉例。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是治病，選項(xiàng)討論的是患病比例，二者話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：有些接受過光感刺激的小白鼠患上了早期阿爾茨海默癥，在一定程度上，反而說明光感刺激可能不能治療早期阿爾茨海默癥，削弱項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：終止光感刺激，患早期阿爾茨海默癥的小白鼠癥狀會(huì)加重，說明光感刺激有助于緩解和治療早期阿爾茨海默癥，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：沒有接受光感刺激的小白鼠患病比例低，與接受光感刺激能否治病無關(guān)，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

35、某村莊南北兩塊小麥地里，南面的地施用了生物復(fù)合肥，北面的地則沒有。收割完小麥測算后發(fā)現(xiàn)，南面的地畝產(chǎn)450公斤，北面的地畝產(chǎn)200公斤。由此可見，施用生物復(fù)合肥是南北兩塊地小麥畝產(chǎn)差異較大的原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、南北兩塊小麥地均由老楊管理B、南北兩塊小麥地的土壤質(zhì)量不同C、村南小麥地里施用的生物復(fù)合肥已過保質(zhì)期D、村西的小麥地里也施用了該生物復(fù)合肥，畝產(chǎn)只有230公斤正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：施用生物復(fù)合肥是南北兩塊小麥地畝產(chǎn)差異較大的原因。論據(jù)：某村莊南北兩塊小麥地里，南面的地施用了生物復(fù)合肥，北面的地則沒有。收割完小麥測算后發(fā)現(xiàn)，南面的地畝產(chǎn)450公斤，北面的地畝產(chǎn)200公斤。本題論點(diǎn)論據(jù)話題一致，考慮削弱論點(diǎn)，論點(diǎn)包含因果關(guān)系，除了直接削弱論點(diǎn)還有可能考查他因削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是南北兩塊小麥地均由老楊管理，但施用生物復(fù)合肥是否是南北兩塊小麥地畝產(chǎn)差異較大的原因沒有說明，屬于無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是南北兩塊小麥地的土壤質(zhì)量不同，提出另外一個(gè)因素即土壤質(zhì)量不同，可能是這個(gè)因素導(dǎo)致南北兩塊小麥地畝產(chǎn)差異較大，屬于他因削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是村南小麥地里施用的生物復(fù)合肥已過保質(zhì)期，但是過期不代表一定沒有效果，過期后能不能提高產(chǎn)量造成較大差異不知道，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是村西的小麥地里也施用了該生物復(fù)合肥，畝產(chǎn)只有230公斤，題干論點(diǎn)探討的是南北兩塊地的畝產(chǎn)差異，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為B。

36、教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)。狹義的教育是指教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的人的活動(dòng)。它可以分為學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育等類型。廣義上講，凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。但是，教育有好差之分，培養(yǎng)人也有方向的區(qū)別。根據(jù)上述定義，下列不屬于教育范疇的是：A、孩子們搶著看電視節(jié)目B、家長教孩子禮貌用語C、學(xué)校組織同學(xué)參觀博物館D、傳銷組織對(duì)新成員進(jìn)行培訓(xùn)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“教育者”對(duì)“受教育者”、“增進(jìn)人們的知識(shí)和技能”第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中孩子們搶著看電視強(qiáng)調(diào)的是孩子們爭搶的行為，沒有涉及教育者，是否增進(jìn)知識(shí)和技能未知，不符合條件；B中的教“禮貌用語”、C中的“參觀博物館”、D中的“培訓(xùn)”均“增進(jìn)了人們的知識(shí)和技能”，都屬于教育范疇。故正確答案為A。

37、在超市和農(nóng)貿(mào)市場，常會(huì)看到被捆成一小捆的蔬菜。捆扎蔬菜一方面是為了方便購買，另一方面也是商家防止“精明”的大爺大媽們過分挑揀。過去捆扎蔬菜多用草繩，而近年來用五顏六色的膠帶捆扎的現(xiàn)象越來越常見。膠帶幾乎沒有重量，不必?fù)?dān)心商家借此壓秤。因此使用膠帶捆綁蔬菜不僅美觀大方，也顯得更干凈。以下選項(xiàng)中最能反駁上述論斷的是（

）。A、使用膠帶捆綁蔬菜的成本比使用草繩高B、捆綁蔬菜用的草繩往往是不干凈的，并且可能會(huì)含有蟲害C、膠帶攜帶方便，使用簡單D、膠帶中常殘留有各種致癌的有毒物質(zhì)，使用膠帶捆綁蔬菜會(huì)使有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)移到蔬菜上正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：使用膠帶捆綁蔬菜不僅美觀大方，也顯得更干凈。論據(jù)：膠帶幾乎沒有重量，不必?fù)?dān)心商家借此壓秤。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：闡述的是膠帶的成本比草繩高，與膠帶捆綁蔬菜是否美觀干凈無關(guān)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：草繩不干凈，可能會(huì)有蟲害，說明膠帶確實(shí)比草繩干凈，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：膠帶容易攜帶，使用簡單，但用于捆綁蔬菜是否美觀大方并且更干凈并未說明，屬于無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：膠帶中的有毒物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)移到蔬菜中，說明膠帶捆綁蔬菜并不干凈，其中有很大的危害，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。

38、要使一個(gè)團(tuán)隊(duì)能躋身世界強(qiáng)隊(duì)之列，至少必須解決兩個(gè)關(guān)鍵問題。一是提高隊(duì)員基本技能，二是講究科學(xué)訓(xùn)練。不切實(shí)解決這兩點(diǎn)，即使臨戰(zhàn)時(shí)拼搏精神發(fā)揮得再好，也不可能取得突破性的成績。以下哪一項(xiàng)推理沒有表達(dá)上述論文的觀點(diǎn)：A、除非提高隊(duì)員的基本技能和講究科學(xué)訓(xùn)練，否則不能取得突破性成績B、只要提高了隊(duì)員的基本技能和講究了科學(xué)訓(xùn)練，就一定能取得突破性成績C、如果取得了突破性成績，說明一定提高了隊(duì)員的基本技能并且講究了科學(xué)訓(xùn)練D、如果不能提高隊(duì)員的基本技能，即使講究了科學(xué)訓(xùn)練，也不可能取得突破性成績正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步：翻譯題干。題干的觀點(diǎn)等價(jià)于“只有提高隊(duì)員基本技能和講究科學(xué)訓(xùn)練，才能取得突破性的成績”，可翻譯為“取得突破性成績?提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練”。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確答案。A項(xiàng)：﹣提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練?﹣取得突破性成績，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否命題，可從題干推出；B項(xiàng)：提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練?取得突破性成績，“提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練”肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的后件，肯后件無法得出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，B項(xiàng)無法得出；C項(xiàng)：取得突破性成績?提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練，與題干推導(dǎo)關(guān)系一致；D項(xiàng)：﹣提高隊(duì)員基本技能?﹣取得突破性成績；“﹣提高隊(duì)員基本技能”否定題干推導(dǎo)關(guān)系后件中的一命題支，聯(lián)言命題中，一個(gè)命題肢為假，整個(gè)命題為假，D項(xiàng)的關(guān)系可轉(zhuǎn)化為“﹣提高隊(duì)員基本技能?﹣提高隊(duì)員基本技能∧講究科學(xué)訓(xùn)練?﹣取得突破性成績”，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否命題。A、C、D項(xiàng)均可以從題干推出，只有B項(xiàng)不能。本題為選非題。故正確答案為B。

39、在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文（音kui，一種變體的龍文）陶片。對(duì)此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)：A、在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物B、這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象C、并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事D、唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文陶片。論據(jù)：專家解釋說由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。第二步：判斷削弱方式。提問句是否定專家的觀點(diǎn)，而專家的觀點(diǎn)是原因解釋，要構(gòu)成削弱，可對(duì)其論據(jù)進(jìn)行削弱。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物”、C項(xiàng)“唐代文人以書寫夔文為能事”均與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)；B項(xiàng)“保存完好，沒有漏水、毀塌跡象”說明雨水不能將夔文陶片沖進(jìn)古墓中，屬于削弱論據(jù)的否定原因選項(xiàng)；D項(xiàng)“唐代的墓葬風(fēng)俗”使得夔文陶片出現(xiàn)在古墓中，屬于削弱論據(jù)的他因削弱選項(xiàng)，B項(xiàng)比D項(xiàng)的力度更強(qiáng)。故正確答案選B。

40、某社區(qū)公共財(cái)物被損毀，公安機(jī)關(guān)鎖定了四名犯罪嫌疑人，并分別對(duì)他們進(jìn)行了審問：甲：我沒有做這件事，這件事是乙做的；乙：甲、丙、丁中肯定有一人做了這件事；丙：此事是由甲和乙中的一人做的；?。杭渍f的是事實(shí)。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人說的真話，由此可以推出：A、甲是罪犯B、乙是罪犯C、丙是罪犯D、丁是罪犯正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出題干矛盾命題。（1）甲∶甲，乙；（2）乙∶甲、丙、丁中一人做了；（3）丙∶要么甲，要么乙；（4）丁∶甲，乙。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。題干兩真兩假，且甲和丁說的話一致，因此甲、丁要么都說真話，要么都說假話，可以采用假設(shè)法分別討論。若甲、丁均說真話，可得乙是罪犯，此時(shí)丙說的也是真話，共有三人說真話，與題干信息矛盾；若甲、丁均說假話，可得甲是罪犯，乙不是罪犯，此時(shí)乙、丙均說真話，與題干信息不矛盾，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。

三、材料題(共20題)1、在我國某次調(diào)查中，受訪者人數(shù)為1328人，其中男性受訪者共673人，略高于女性受訪者的655人。從年齡結(jié)構(gòu)看，30-44歲的受訪者居多，占；其次是45-59歲的受訪者，占；20-29歲的受訪者占；60-74歲的受訪者占；20歲以下（不含20歲）和75歲以上的受訪者占比比較低，分別是和。就受教育程度而言，大學(xué)本科的受訪者居多，占；其次是中專和大專的受訪者，分別占和；高中、初中的受訪者分別占和；小學(xué)及以下的受訪者占；研究生及以上的受訪者較少，僅占。從職業(yè)來看，本次調(diào)查涵蓋了各類職業(yè)人群。其中，專業(yè)技術(shù)人員占，位居首位，緊跟其后的是商業(yè)、服務(wù)人員，占；受訪者中有較多的學(xué)生和離退休人員，分別占和。就月收入情況而言，無收入的受訪者占；收入在2000元以內(nèi)的受訪者占；收入在2001-3000元的受訪者占。的受訪者收入在3001-4000元，收入在4001-6000元的受訪者占；收入在6000元以上的受訪者占，其比重比去年增加了4.2個(gè)百分點(diǎn)。從婚姻狀況來看，的受訪者已婚，的受訪者未婚，離婚和喪偶的受訪者分別占和。（1）、男性受訪者約占總受訪者的（

）。A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)問題所求“…占…”，選項(xiàng)為百分?jǐn)?shù)，且所求為現(xiàn)期，可判定此題為現(xiàn)期比重問題。定位