2023-2024學(xué)年遼寧省本溪市九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年遼寧省本溪市九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括10個小題，每小題1分；共10分。每小題只有一個選項符合題意。）1．（1分）中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是（）A．甲骨刻字 B．燒制陶瓷 C．糧食釀酒 D．火藥爆炸2．（1分）濃硫酸外包裝應(yīng)貼下列藥品圖標(biāo)中的（）A． B． C． D．3．（1分）化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是（）ABCDX化合反應(yīng)氧化物物理變化化學(xué)反應(yīng)Y氧化反應(yīng)化合物化學(xué)變化化合反應(yīng)A．A B．B C．C D．D4．（1分）空氣是一種寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法中正確的是（）A．空氣中的氧氣有助燃性，可以做燃料 B．按體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中含氮氣78%、氧氣21%，是固定的不變的 C．空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫時能與一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D．把空氣中其他成分分離出去，只留有氧氣，有利于人類的健康5．（1分）性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中有幾個利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)（）①氧氣用于急救病人②氮氣用于食品包裝③紅磷做煙幕彈④氧氣用于氣焊氣割⑤醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)⑥氮氣充入燈泡中延長使用壽命⑦稀有氣體做霓虹燈A．1個 B．2個 C．3個 D．4個6．（1分）下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A．氯酸鉀、臭氧 B．過氧化氫、澄清石灰水 C．空氣中0.94%的稀有氣體、人體呼出的氣體 D．五氧化二磷、水和冰混合物7．（1分）潔凈的空氣對人類非常重要。下列不利于保護(hù)大氣的做法是（）A．提倡使用公共交通工具，減少私家車出行 B．植樹造林，防止揚(yáng)塵污染 C．焚燒落葉和垃圾 D．工業(yè)廢氣處理后排放8．（1分）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，錯誤的操作是（）A．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，過一會兒把導(dǎo)管放入水中，沒有看到氣泡冒出說明裝置漏氣 B．加熱時先使酒精燈在試管下方來回移動使試管均勻受熱，然后再對準(zhǔn)高錳酸鉀部位加熱 C．瓶內(nèi)充滿氣體后，先在水下用玻璃片蓋好，然后取出集氣瓶放于桌上 D．排水法收集氧氣，實驗結(jié)束后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱9．（1分）推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（）A．化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定發(fā)生化學(xué)變化 B．通常情況下，物質(zhì)燃燒需要氧氣，所以有氧氣參與的反應(yīng)一定是燃燒 C．化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化 D．化學(xué)反應(yīng)伴隨物理變化，所以金屬生銹過程中一定伴隨物理變化10．（1分）下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)分空氣和氧氣用燃著的木條B測定空氣氧氣含量用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒C區(qū)分氯酸鉀和四氧化三鐵觀察顏色D區(qū)分酒精和白醋聞氣味A．A B．B C．C D．D第二部分非選擇題（共40分）11．（5分）“航天新征程，十六問蒼穹”，北京時間2023年5月30日搭載神舟十六號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，三位航天員也順利進(jìn)入空間站。請回答下列問題：（1）火箭發(fā)動機(jī)在焊接時需要使用氬弧焊，氬氣可作保護(hù)氣的原因是。（2）肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料之一。試寫出肼在氧氣中燃燒生成氮氣和水的文字表達(dá)式。（3）中國空間站內(nèi)空氣與地球大氣的組成基本一致，其中體積分?jǐn)?shù)最大的是。（填化學(xué)式）（4）“神舟十六號”光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅，艙外宇航服用鋁、橡膠、聚酯材料等制作而成。請寫出硅和鋁的元素符號。（5）飛船往返過程中，宇航員要穿上壓力服，當(dāng)艙內(nèi)壓力突變時，壓力服會迅速充滿氣體，這就需要壓力服必須具有良好的性。12．（6分）根據(jù)硫、木炭、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒的實驗，回答有關(guān)問題。（1）從操作角度三種可燃物都要自上而下緩饅伸入氧氣瓶中，這種說法是否正確（填“是”或“否”）。（2）鐵絲燃燒實驗中，需要在火柴再伸入充滿氧氣的集氣瓶中，集氣瓶里放入少量水的作用。（3）硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒現(xiàn)象的不同之處是，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是。（4）上述三個反應(yīng)的相同點是（寫一條即可）。13．（3分）化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式之一，具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。（1）既可以用作反應(yīng)容器又可加熱的是（填數(shù)字序號，下同）。（2）準(zhǔn)確量取100mL水并加熱，應(yīng)選擇的儀器是，還缺少的儀器是。14．（4分）按圖示回答下列問題。（1）指出A圖中的錯誤之處。（2）改正B圖中的錯誤。（3）C錯誤操作造成的后果是。（4）某同學(xué)用量取液體，如D所示讀數(shù)為42mL，則實際液體的體積為42mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。15．（3分）設(shè)計實驗是科探究中的重要環(huán)節(jié)。請回答下列問題。（1）如圖1實驗中同學(xué)從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置。甲同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是水蒸氣，乙同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是蠟燭蒸氣。為確定“白煙”的成分。支持甲同學(xué)猜想的操作是。（2）圖2實驗中，為了比較人體吸入的空氣和呼的氣體中所含氧氣的多少，應(yīng)分別向集氣瓶中。（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱資料得知氧化銅氧化鐵也能加快氯酸鉀的分解速率。按下表進(jìn)行實驗，測定分解所需溫度（分解所需溫度越低，分解速率越快）。試驗編號試驗藥品分解所需溫度（℃）Ⅰ氯酸鉀580Ⅱ氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350Ⅲ氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）370Ⅳ氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）390由組（填序號）實驗可以得出氧化鐵、氧化銅都可以加快氯酸鉀分解的結(jié)論。16．（9分）我們沿著科學(xué)家的探究之旅，不斷完善，不斷發(fā)展對于空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定?！净仡櫄v史】（1）200多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫利用圖1裝置定量的方法研究了空氣的成分。他把少量的汞放在密閉容器中加熱12天。其目的是?！緦嶒灮仡櫋浚?）實驗室常用按圖2所示的方法來測定空氣中氧氣的含量，點燃紅磷后伸入瓶中要立即塞緊橡膠塞的目的是。（3）由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，造成的實驗缺陷有：①測定結(jié)果不準(zhǔn)確；②?！緦嶒灨倪M(jìn)】小文設(shè)計了如圖3所示裝置解決上述缺陷（已知：錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL）。（4）同學(xué)們先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃。待白磷熄滅且，打開彈簧夾，此時可觀察到的現(xiàn)象是。（5）在整個實驗過程中，氣球的作用是。小金利也利用用如圖4甲所示裝置（氣密性良好）測定空氣中氧氣含量，集氣瓶中空氣的體積為200mL，氧氣傳感器測得集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖4乙所示。（6）反應(yīng)開始到止水夾打開前，集氣瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是。（7）小金提出“倒吸入集氣瓶中水的體積除以200mL等于空氣中氧氣的含量”。據(jù)圖乙分析，此說法（選填“正確”或“錯誤”），理由是：。17．（10分）氧氣用途很廣泛，在生產(chǎn)生活和實驗室我們都需要制取氧氣?！緦嶒炇抑迫　浚?）實驗室用高錳酸鉀制取三瓶氧氣，小明選擇的儀器是（填序號），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，生成物為固體的化學(xué)式分別是。（2）小明用剛收集的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，鐵絲沒有燃燒，可能是收集時。【工業(yè)制取】工業(yè)制取氧氣主要有如圖2所示步驟。將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作：（3）從步驟②可以得出液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點（填“高”或“低”）。（4）儲存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是（填“純凈物”或“混合物”）。（5）工業(yè)上不使用高錳酸鉀制氧氣的原因（寫一條即可）?！旧钪械闹蒲鯔C(jī)】如圖3所示，該制氧機(jī)通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中A是過碳酸鈉白色固體，B是二氧化錳黑色粉末。過碳酸鈉加水溶解會分解生成碳酸鈉和過氧化氫。用該制氧機(jī)制氧時，在反應(yīng)倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫?zé)?，過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。（6）反應(yīng)倉中生成氧氣的文字表達(dá)式。（7）過濾倉中的水可以起到的作用是（填序號）。A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率B.降低氧氣溫度C.加快氧氣的生成D.過濾雜質(zhì)提純氧氣（8）驗證過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：。

2023-2024學(xué)年遼寧省本溪市九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括10個小題，每小題1分；共10分。每小題只有一個選項符合題意。）1．【解答】解：A、甲骨刻字過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、燒制陶瓷，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、火藥爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯誤；故選：A。2．【解答】解：濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，濃硫酸藥品柜上應(yīng)貼腐蝕品標(biāo)志。A、該標(biāo)志是自燃物品標(biāo)志，不合題意；B、該標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，不合題意；C、該標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，不合題意；D、該標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，符合題意。故選：D。3．【解答】解：A.化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，因此化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)是交叉關(guān)系，故錯誤；B.氧化物由兩種元素組成，且一種為氧元素的化合物，因此化合物包含氧化物，故正確；C.物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，它們是并列關(guān)系，故錯誤；D.化學(xué)反應(yīng)和化合反應(yīng)是包含關(guān)系，故錯誤；故選：B。4．【解答】解：A、氧氣具有助燃性，但不可以做燃料，因為氧氣不能燃燒，故選項錯誤；B、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%，但不是固定不變的，故選項錯誤；C、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項正確；D、把空氣中其他成分分離出去，只留有氧氣，不利于人類的健康，如體溫較高等，故選項錯誤；故選：C。5．【解答】解：①氧氣用于急救病人，是利用氧氣可以供給呼吸的性質(zhì)，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用其化學(xué)性質(zhì)；②氮氣用于食品包裝，是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是利用其化學(xué)性質(zhì)；③紅磷做煙幕彈，是利用紅磷的可燃性，紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用其化學(xué)性質(zhì)；④氧氣用于氣焊氣割，是利用氧氣的助燃性，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用其化學(xué)性質(zhì)；⑤醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)，是利用氮氣汽化吸熱，可制造低溫環(huán)境，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用其物理性質(zhì)；⑥氮氣充入燈泡中延長使用壽命，是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是利用其化學(xué)性質(zhì)；⑦稀有氣體做霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用其物理性質(zhì)；上述一共有2個利用物理性質(zhì)；故選：B。6．【解答】解：A、氯酸鉀、臭氧都屬于純凈物，故選項錯誤；B、過氧化氫屬于純凈物，澄清石灰水屬于混合物，故選項正確；C、空氣中0.94%的稀有氣體、人體呼出的氣體，它們都屬于混合物；故選項錯誤；D、五氧化二磷屬于純凈物，水和冰混合物中只有水分子，屬于純凈物；故選項錯誤；故選：B。7．【解答】解：A、汽車尾氣中含有一氧化碳、氮的氧化物和煙塵等有害物質(zhì)，提倡使用公共交通工具，減少私家車出行，利于保護(hù)大氣，故A中做法合理；B、植樹造林能防風(fēng)固沙，樹葉上的茸毛和黏液，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵，故B中做法合理；C、焚燒落葉和垃圾會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，不利于大氣保護(hù)，故C中做法不合理；D、工業(yè)廢氣處理后排放，有利于大氣保護(hù)，故D中做法合理。故選：C。8．【解答】解：A．檢查裝置氣密性時，先把導(dǎo)管放入水中，然后再用手握住試管，觀察有沒有氣泡冒出，若無氣泡冒出，說明裝置漏氣，故錯誤；B．加熱時，先使酒精燈在試管下方來回移動，使試管均勻受熱，然后再對準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱，故正確；C．瓶內(nèi)充滿氣體后，先在水下用玻璃片蓋好，然后取出集氣瓶放于桌上，故正確；D．排水法收集氧氣，實驗結(jié)束后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，以免冷水倒吸、炸裂試管，故正確。故選：A。9．【解答】解：A、化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，但是有發(fā)光放熱不一定發(fā)生化學(xué)變化，如電燈通電時發(fā)光、放熱，只是有能量的轉(zhuǎn)變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A推理不合理；B、通常情況下，物質(zhì)燃燒需要氧氣，但是有氧氣參與的反應(yīng)不一定是燃燒，例如鐵生銹有氧氣參加不是燃燒，故B推理不合理；C、化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化不一定是化學(xué)變化，例如，電燈通電發(fā)光發(fā)熱不是化學(xué)變化，故C推理不合理；D、化學(xué)反應(yīng)伴隨物理變化，所以金屬生銹過程中一定伴隨物理變化，故D推理合理。故選：D。10．【解答】解：A、氧氣能使木條燃燒更劇烈，而空氣不能，故選項正確。B、鐵絲不能在空氣中燃燒，不能測定氧氣含量，故選項不正確。C、氯酸鉀是白色固體，四氧化三鐵是黑色固體，故選項正確。D、酒精有特殊的芳香醇?xì)馕?，白醋有刺激性氣味，故選項正確。故選：B。第二部分非選擇題（共40分）11．【解答】解：（1）氬氣可作保護(hù)氣的原因是氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。（2）肼在氧氣中燃燒生成氮氣和水的文字表達(dá)式為肼+氧氣氮氣+水。（3）空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，中國空間站內(nèi)空氣與地球大氣的組成基本一致，其中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2。（4）硅和鋁的元素符號分別為Si、Al。（5）飛船往返過程中，宇航員要穿上壓力服，當(dāng)艙內(nèi)壓力突變時，壓力服會迅速充滿氣體，這就需要壓力服必須具有良好的耐壓性。故答案為：（1）氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。（2）肼+氧氣氮氣+水。（3）N2。（4）Si、Al。（5）耐壓。12．【解答】解：（1）從操作角度三種可燃物都要自上而下緩饅伸入氧氣瓶中，以防止過多的氧氣逸出，這種說法正確。故答案為：是。（2）鐵絲燃燒實驗中，需要在火柴快燃盡再伸入充滿氧氣的集氣瓶中，以防止火柴梗燃燒消耗氧氣，集氣瓶里放入少量水的目的是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。故答案為：快燃盡；防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。（3）硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒現(xiàn)象的不同之處是在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣濃度。故答案為：在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；氧氣濃度。（4）上述三個反應(yīng)的相同點是反應(yīng)條件都是點燃或都是化合反應(yīng)或都放熱等。故答案為：反應(yīng)條件都是點燃或都是化合反應(yīng)或都放熱等。13．【解答】解：（1）既可以用作反應(yīng)容器又可加熱的是試管和燒杯，故答案為：②③；（2）量取液體的體積時使用量筒和膠頭滴管，因水的體積較大，所以用燒杯盛放水，加熱儀器是酒精燈，所以量取100mL水加熱用到的儀器是量筒、膠頭滴管、燒杯、酒精燈，為了防止加熱時燒杯由于受熱兩小不均勻而炸裂，還要墊上陶土網(wǎng)。故答案為：量筒、膠頭滴管、燒杯、酒精燈；陶土網(wǎng)。14．【解答】解：（1）使用膠頭滴管時不能伸入試管中，防止被污染。（2）加熱試管中液體時，液體不能超過其容積的。（3）吹滅酒精燈會導(dǎo)致火焰進(jìn)入酒精燈，導(dǎo)致火災(zāi)或爆炸。（4）某同學(xué)用量筒取液體，俯視讀數(shù)，視線偏高，讀數(shù)偏大，則實際液體的體積為小于42mL。故答案為：（1）膠頭滴管伸入試管中；（2）液體不能超過試管容積的；（3）火災(zāi)或爆炸；（4）小于。15．【解答】解：（1）如圖1實驗中同學(xué)從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置。甲同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是水蒸氣，乙同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是蠟燭蒸氣。為確定“白煙”的成分。支持甲同學(xué)猜想的操作是在“白煙”上方罩一個干冷燒杯，觀察，如果燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明是水蒸氣，反之則不是水蒸氣。故答案為：在“白煙”上方罩一個干冷燒杯，觀察。（2）圖2實驗中，為了比較人體吸入的空氣和呼的氣體中所含氧氣的多少，應(yīng)分別向集氣瓶中伸入燃燒的木條，吸入的空氣中的木條正常燃燒，呼出氣體中的木條燃燒變緩慢，說明吸入氣體中的氧氣含量比呼出氣體中的氧氣含量高。故答案為：伸入燃燒的木條。（3）由Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ組實驗可以得出氧化鐵、氧化銅都可以加快氯酸鉀分解的結(jié)論。故答案為：Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ。16．【解答】解：【回顧歷史】（1）把少量的汞放在密閉容器中加熱12天。其目的是為了將裝置內(nèi)的氧氣消耗完全；【實驗回顧】（2）按圖2所示的方法來測定空氣中氧氣的含量，點燃紅磷后伸入瓶中要立即塞緊橡膠塞的目的是防止裝置內(nèi)部分空氣受熱逸出，造成實驗結(jié)果偏大；（3）由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，造成的實驗缺陷有：①測定結(jié)果不準(zhǔn)確；②生成的五氧化二磷造成空氣污染；【實驗改進(jìn)】（4）同學(xué)們先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃。待白磷熄滅且冷卻至室溫，打開彈簧夾，白磷燃燒消耗瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減小，此時可觀察到注射器中的水自動噴射出來；（5）在整個實驗過程中，因為紅磷燃燒放出熱量，溫度升高，錐形瓶中的氣體