2023-2024學年河南省南陽市十一完全學校、三十中、民進學校三校聯(lián)考九年級（上）月考化學試卷（10月份）

2023-2024學年河南省南陽市十一完全學校、三十中、民進學校三校聯(lián)考九年級（上）月考化學試卷（10月份）一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1．（1分）濟鄭高鐵連接魯豫兩省省會濟南和鄭州，預計今年年底通車，以下有關高鐵工程的研究課題與化學關系密切的是（）A．鐵路線路優(yōu)化 B．通信設施設計 C．環(huán)境污染分析 D．客流數(shù)據(jù)調研2．（1分）今年第11號臺風“?？笔抢^2019年第11號臺風“白鹿”之后首個登陸中國臺灣的臺風。下列臺風引起的災害屬于化學變化的是（）A．房屋倒塌 B．泥石流 C．莊稼損毀 D．森林失火3．（1分）酒精是常用的家庭消毒劑，明明同學就酒精為何能殺菌消毒產(chǎn)生了疑問。就明明的疑問“酒精為何能殺菌消毒”，這一過程屬于科學探究中的（）A．提出問題 B．設計實驗 C．進行觀察 D．得出結論4．（1分）2023年7月12日上午，朱雀二號遙二運載火箭在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，按程序完成了飛行任務，發(fā)射任務獲得圓滿成功。至此，朱雀二號成為全球首枚成功入軌的液氧甲烷火箭。甲烷作燃料利用的性質是（）A．密度小 B．還原性 C．可燃性 D．溶解性5．（1分）向玻璃片“哈氣”，這說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的（）A．二氧化碳 B．氮氣 C．水蒸氣 D．氧氣6．（1分）運輸汽油的車輛應張貼的危險化學品標志是（）A． B． C． D．7．（1分）人類時刻都離不開空氣，保護空氣就是保護我們的生命。下列說法正確的是（）A．沒有顏色、沒有氣味的氣體是空氣 B．空氣質量指數(shù)越高空氣質量越好 C．二氧化硫和二氧化碳均為空氣污染物 D．禁止露天焚燒垃圾，有利于保護空氣8．（1分）下列所示實驗操作中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．加熱液體 C．檢查氣密性 D．傾倒液體9．（1分）下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．氮氣、二氧化碳 B．自來水、液氧 C．高錳酸鉀、潔凈的空氣 D．過氧化氫溶液、白酒10．（1分）下列關于取用藥品的說法不正確的是（）A．塊狀藥品可用鑷子夾取 B．液體藥品未說明用量，一般取用1～2mL C．實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中，避免浪費 D．稱量粉末狀固體藥品，不可以直接把藥品放在天平左盤11．（1分）下列關于氧氣的說法正確的是（）A．氧氣易溶于水，故魚能在水中生存 B．氧氣的化學性質不活潑 C．生活中食物腐爛與氧氣有關 D．液態(tài)氧氣是無色的12．（1分）化學反應常常住隨著一定現(xiàn)象的發(fā)生，下列物質在氧氣中燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是（）A．硫 B．紅磷 C．木炭 D．鐵絲13．（1分）下列反應中屬于化合反應的是（）A．鎂+氧氣氧化鎂 B．鐵+硫酸銅→硫酸亞鐵+銅 C．碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳 D．甲烷+氧氣二氧化碳+水14．（1分）取一定體積的過氧化氫溶液，均分成三等份進行實驗，探究催化劑（二氧化錳和氧化銅）對過氧化氫溶液分解速率的影響，測得反應后70s內氧氣的生成量（mL）如圖所示。下列說法錯誤的是（）?A．實驗中加入的催化劑二氧化錳和氧化銅的質量應相同 B．對比實驗結果可知，二氧化錳的催化效果比氧化銅好 C．實驗前后兩次稱量催化劑，催化劑質量減小 D．若三次實驗均進行到過氧化氫溶液完全分解，則最終產(chǎn)生的氧氣體積相同二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15．（2分）有以下描述：①小麥磨成面粉，②釀酒、③車胎爆裂、④蔬菜腐爛，⑤鐵桶生銹、⑥白酒有特殊香氣、⑦氫氣能夠燃燒。其中屬于物理變化的是（填序號，下同）；屬于化學性質的是。16．（3分）氮氣、鐵絲、石灰石都是初中化學常見的物質?？諝獾某煞种械獨饧s占空氣總體積的；在食品包裝袋中充入氮氣以防腐，是由于氮氣；鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為。17．（3分）在“蠟燭及其燃燒的探究”實驗中，用小刀從蠟燭上切下一小塊石蠟放入水中，石蠟浮在水面上，說明蠟燭的密度（填“大于”“小于”或“等于”）水的密度。點燃蠟燭，將火柴梗按如圖所示迅速放入火焰中，約1秒后取出，可以看到處的火柴梗變黑。將干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，觀察到有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒有生成。18．（2分）量筒是用于量取一定體積液體的儀器。使用時，量筒必須平放，視線要與；若某同學量取液體時俯視刻度，讀數(shù)為19mL，則所取液體的實際體積應（填“＜”“＞”或“＝”）19mL。19．（3分）實驗室用純凈物制取氧氣的反應的文字表達式為，其反應類型是。反應完全后的剩余固體為（填“純凈物”或“混合物”）。20．（3分）將少量的黑色固體A加入到一定量的無色液體B中，混合后能得到另一種無色液體C和無色氣體D，紅熱的E在D中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。（1）C物質的名稱為；（2）D物質的名稱為；（3）E和D反應的文字表達式為。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21．（3分）化學是一門以實驗為基礎的科學，請寫出下列錯誤操作帶來的后果。（1）加熱后的試管立即用冷水沖洗：。（2）用膠頭滴管滴加少量液體時，把膠頭滴管伸入試管內滴加試劑：。（3）熄滅酒精燈后長時間沒有蓋上燈帽：。22．（2分）氧氣、氮氣和二氧化碳均是無色無味的氣體，在人類生活、生產(chǎn)中有著重要作用。（1）寫出一條氧氣的用途：。（2）有三瓶分別裝有氧氣、氮氣和二氧化碳的集氣瓶，可用什么簡單的方法將它們鑒別開來：。（寫出實驗操作、現(xiàn)象和結論）23．（2分）很多因素都能影響化學反應的速率。請從化學反應影響因素的角度解釋以下事實。（1）木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈：。（2）牛奶在夏天比在冬天更容易變質：。24．（3分）用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內加少量水，并將水面上方的空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管。（1）不能用木炭代替紅磷進行實驗的原因是。（2）燃燒著的紅磷熄滅后，集氣瓶內的水面上升一定高度后不再上升，證明氮氣的物理性質是。（3）打開彈簧夾后，若集氣瓶中的水面高度未上升至刻度1，可能的原因是什么？（回答一條即可）?四、綜合應用題（共10分）25．（10分）氧氣是人類賴以生存的寶貴資源，我們已經(jīng)學習過氧氣的相關知識，讓我們再從多個角度認識氧氣。（1）很多物質能在氧氣中燃燒。硫在氧氣中燃燒發(fā)出色火焰，集氣瓶底要預留少量水，原因是。（2）如圖是實驗室制取氣體的幾種常用裝置。①圖中儀器乙的名稱為。②實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣應選用的發(fā)生裝置是（填大寫字母代號），寫出反應的文字表達式。③若用裝置F收集一瓶氧氣，驗滿的方法是。圖1和圖2組合可用來量取收集到的氧氣的體積，導管正確的連接順序為（用導管對應的字母代號表示）。?④氯氣是一種密度比空氣大、可溶于水的氣體，除了可用裝置F收集氯氣外，圖中裝置還能用于收集氯氣的是（填字母代號）。（3）某化學小組同學探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑。實驗過程記錄如下：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條常溫下過氧化氫分解速度很慢實驗二向實驗一的試管中加1g紅磚粉末，將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復燃紅磚粉末常溫下能加快過氧化氫的分解速度①將表中的實驗現(xiàn)象補充完整。②李霞認為，僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫分解反應的催化劑，并補充了探究實驗：探究一：反應前后紅磚粉末的質量是否改變：待反應結束，將實驗二試管中的物質進行過濾，并將濾渣洗滌、干燥、稱量，濾渣的質量為1g；探究二：反應前后紅磚粉末的是否改變，將濾渣置于另一試管中，再加入5mL5%的過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條，觀察到木條復燃?！镜贸鼋Y論】紅磚粉末可以做過氧化氫分解反應的催化劑。

2023-2024學年河南省南陽市十一完全學校、三十中、民進學校三校聯(lián)考九年級（上）月考化學試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1．【解答】解：A、鐵路線路優(yōu)化不屬于化學研究范疇，故A錯誤B、通信設施設計不屬于化學研究范疇，故B錯誤；C、環(huán)境污染分析屬于化學中關于綠色化學的研究內容，與化學關系密切，故C正確；D、客流數(shù)據(jù)調研不屬于化學研究范疇，故D錯誤；故選：C。2．【解答】解：A、房屋倒塌，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；B、泥石流，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；C、莊稼損毀，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；D、森林失火，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故正確。故選：D。3．【解答】解：科學探究一般包括“提出問題”“猜想與假設”“設計實驗”“進行實驗”“分析與論證”等幾個環(huán)節(jié)。明明的疑問“酒精為何能殺菌消毒”，屬于科學探究中的提出問題。故選：A。4．【解答】解：甲烷具有可燃性，可用作燃料；故選：C。5．【解答】解：A、向玻璃片“哈氣”，玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，而不是二氧化碳，故選項錯誤。B、向玻璃片“哈氣”，玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，而不是氮氣，故選項錯誤。C、向玻璃片“哈氣”，玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，故選項正確。D、向玻璃片“哈氣”，玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，而不是氧氣，故選項錯誤。故選：C。6．【解答】解：A、圖中所示標志是易燃液體標志，故A正確；B、圖中所示標志是爆炸品標志，故B錯誤；C、圖中所示標志是有毒品標志，故C錯誤；D、圖中所示標志是腐蝕品標志，故D錯誤。故選：A。7．【解答】解：A、空氣中的任何一種氣體都是沒有顏色、沒有氣味的，因此沒有顏色、沒有氣味的氣體不一定就是空氣，故A錯誤；B、空氣質量指數(shù)越低，空氣質量越好，故B錯誤；C、二氧化碳是空氣的成分，不屬于污染物，故C錯誤；D、禁止露天焚燒垃圾，防止煙塵和有害氣體的排放，有利于保護空氣，故D正確。故選：D。8．【解答】解：A.酒精燈的使用要注意：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈、三是禁止用嘴吹滅酒精燈，故A不正確；B.給液體加熱時，試管內液體不能超過其體積的三分之一，防止加熱時液體沸騰濺出，試管與桌面成約45°角，不朝向自己或別人，拇指松開短柄只握長柄，故B不正確；C.檢查氣密性時，將導管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，故C正確；D.傾倒液體時，瓶塞應倒放，標簽要向著手心，瓶口緊挨試管口，故D不正確；故選：C。9．【解答】解：A、氮氣、二氧化碳都是由一種物質組成，都屬于純凈物，故錯誤；B、自來水中含有水、可溶性鈣、鎂化合物等，屬于混合物；液氧是由一種物質組成，屬于純凈物，故正確；C、高錳酸鉀是由一種物質組成，屬于純凈物；清潔的空氣中含有氧氣、氮氣等物質，屬于混合物，故錯誤；D、過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水，屬于混合物；白酒中含有酒精和水，屬于混合物，故錯誤。故選B。10．【解答】解：A、取用塊狀的藥品可以用鑷子夾取，故說法正確；B、取用液體藥品時，如未說明用量，一般取1mL～2mL，故說法正確；C、實驗后剩余藥品不能放回原瓶，以防污染藥品，應該放到指定容器內，故說法錯誤；D、稱量粉末狀固體藥品，不可以直接把藥品放在天平左盤，要放到紙上或玻璃容器中，故說法正確。故選：C。11．【解答】解：A、氧氣不易溶于水，溶解的少量氧氣能夠滿足魚在水中生存，故選項不正確。B、氧氣容易與其他物質反應，故化學性質活潑，故選項不正確。C、生活中食物腐爛是物質與氧氣發(fā)生的緩慢氧化，與氧氣有關，故選項正確。D、液態(tài)氧是淡藍色的，故選項不正確。故選：C。12．【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，故選項錯誤。B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項正確。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項錯誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項錯誤。故選：B。13．【解答】解：A.該反應是多種物質反應生成一種物質，屬于化合反應，符合題意，故正確；B.該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和化合物的反應，屬于置換反應，不符合題意，故錯誤；C.該反應是一變多的反應，屬于分解反應，不符合題意，故錯誤；D.該反應是兩種物質反應生成另兩種物質，不屬于化合反應，不符合題意，故錯誤；故選：A。14．【解答】解：A、為了進行對比，實驗中加入的催化劑二氧化錳和氧化銅的質量應相同，故選項正確。B、對比實驗結果可知，二氧化錳的催化效果比氧化銅好，故選項正確。C、實驗前后兩次稱量催化劑，催化劑質量不變，故選項不正確。D、若三次實驗均進行到過氧化氫溶液完全分解，則最終產(chǎn)生的氧氣體積相同，是因為催化劑不能改變生成物質量，故選項正確。故選：C。二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15．【解答】解：①小麥磨成面粉只是形狀改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；②釀酒過程中有新物質生成，屬于化學變化；③車胎爆裂，只是形狀改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；④蔬菜腐爛，有新物質生成，屬于化學變化；⑤鐵桶生銹，有新物質生成，屬于化學變化；⑥白酒有特殊香氣，該性質不學英語通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質；⑦氫氣能夠燃燒，該性質需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質；故屬于物理變化的是①③；屬于化學性質的是⑦。故答案為：①③；⑦。16．【解答】解：空氣的成分中氮氣約占空氣總體積的78%；氮氣化學性質穩(wěn)定，能用于防腐；鐵和氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵，文字表達式是：鐵+氧氣四氧化三鐵。故答案為：78%；化學性質穩(wěn)定；鐵+氧氣四氧化三鐵；17．【解答】解：用小刀從蠟燭上切下一小塊石蠟放入水中，石蠟浮在水面上，說明蠟燭的密度小于水。溫度越高，木條炭化的越快，點燃蠟燭，將火柴梗按如圖所示迅速放入火焰中，約1秒后取出，可以看到a處的火柴梗變黑。將干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，觀察到有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒有水生成。故答案為：小于；a；水。18．【解答】解：使用時，量筒必須平放，視線要與凹液面最低處保持水平；俯視讀數(shù)偏大，實際偏小。故答案為：凹液面最低處保持水平；＜。19．【解答】解：實驗室用純凈物制取氧氣即高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應是由一種物質生成三種新物質，符合“一變多”的特點，屬于分解反應；完全反應后剩余的固體是錳酸鉀和二氧化錳組成的混合物。故答案為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應；混合物。20．【解答】解：（1）紅熱的E在D中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F，所以D是氧氣，E是碳，F(xiàn)是二氧化碳；黑色固體A加入到一定量的無色液體B中，混合后能得到另一種無色液體C和無色氣體D，所以A是二氧化錳，B是過氧化氫溶液，C是水，經(jīng)過驗證，推導正確，所以C是水；（2）通過推導可知，D是氧氣；（3）E和D的反應是碳和氧氣點燃生成二氧化碳，文字表達式是：碳+氧氣二氧化碳。故答案為：（1）水；（2）氧氣；（3）碳+氧氣二氧化碳。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21．【解答】解：（1）加熱后的試管立即用冷水沖洗，熱試管驟冷會使試管受熱不均炸裂；（2）用膠頭滴管滴加少量液體時，把膠頭滴管伸入試管內滴加試劑，容易與試管內壁接觸，則污染膠頭滴管；（3）熄滅酒精燈后長時間沒有蓋上燈帽，由于酒精易揮發(fā)則會造成酒精揮發(fā)；酒精燈的燈芯酒精揮發(fā)后受潮，不易點燃。故答案為：（1）試管受熱不均炸裂；（2）污染膠頭滴管；（3）使酒精揮發(fā)、使酒精燈的燈芯受潮，不易點燃。22．【解答】解：（1）氧氣能供給呼吸，因此可以用于病人吸氧急救等用途；（2）氧氣具有助燃性可以使帶火星木條復燃，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氮氣化學性質穩(wěn)定不容易參加化學反應；將帶火星木條伸入集氣瓶中，能使木條復燃的是氧氣，向另外集氣瓶中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁的為二氧化碳，剩余氣體為氮氣。故答案為：（1）用于病人吸氧急救（合理即可）；（2）將帶火星木條伸入集氣瓶中，能使木條復燃的是氧氣，向另外集氣瓶中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁的為二氧化碳，剩余氣體為氮氣。23．【解答】解：（1）木炭在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈，是因為氧氣的濃度不同，故答案為：增大反應物濃度，可以加快化學反應速率；（2）牛奶在夏天比冬天更容易變質，夏天溫度高，這說明了升高溫度，可以加快化學反應速率，故答案為：升高溫度，可以加快化學反應速率。