2023-2024學(xué)年安徽省安慶市潛山縣十校聯(lián)盟九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年安徽省安慶市潛山縣十校聯(lián)盟九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分）1．（1分）古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富，下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．只要功夫深，鐵杵磨成針 C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇2．（1分）習(xí)近平總書記在黨的“二十大”報(bào)告中提出：“必須牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是（）A．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B．鼓勵(lì)開(kāi)私家車，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，關(guān)注環(huán)境保護(hù) D．就地焚燒垃圾，提高環(huán)境衛(wèi)生3．（1分）某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL（）A．大于8mL B．小于8mL C．8mL D．無(wú)法判斷4．（1分）下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相應(yīng)選項(xiàng)中“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A．標(biāo)簽受損 B．燈內(nèi)酒精燃燒 C．不會(huì)產(chǎn)生氧氣 D．腐蝕橡膠帽5．（1分）人類的?生存離不開(kāi)空氣，如圖所示為空氣成分示意圖，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中正確的是（）A．X、Y、M均為純凈物 B．測(cè)定空氣中Y的含量時(shí)可將紅磷改為蠟燭 C．X約占空氣質(zhì)量的78% D．燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護(hù)氣6．（1分）關(guān)于原子序數(shù)為14的元素，下列說(shuō)法正確的是（）A．元素符號(hào)為P B．屬于金屬元素 C．在地殼中含量最多 D．原子核外電子數(shù)為147．（1分）如圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是（）A．汞屬于非金屬元素 B．汞的核電荷數(shù)為80 C．汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g D．在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子8．（1分）我國(guó)科學(xué)家采用超快探測(cè)方法與極端高溫高壓實(shí)驗(yàn)技術(shù)，成功合成了具有半金屬性質(zhì)的聚合氮和具有完美金屬特性的金屬氮。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．聚合氮與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)相同 B．聚合氮中的微粒不再運(yùn)動(dòng) C．金屬氮具有導(dǎo)電性 D．金屬氮屬于化合物9．（1分）下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系正確的是（）A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性 B．用排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶從水中取出正放于桌面，再蓋上玻璃片 C．加熱高錳酸鉀制氧氣，停止加熱時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈 D．氯酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，再加熱藥品10．（1分）運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中正確的是（）A．氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B．鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同，則它們都屬于鎂元素 C．純凈物是由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，但由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物 D．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以加入催化劑后，反應(yīng)速率一定會(huì)加快11．（1分）下列反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)，又不是分解反應(yīng)的是（）A．氧化鈣+水→氫氧化鈣 B．碳酸→水+二氧化碳 C．酒精+氧氣水+二氧化碳 D．鐵+氧氣四氧化三鐵12．（1分）利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化如圖所示。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄的分析不正確的是（）A．b點(diǎn)壓強(qiáng)最大，說(shuō)明紅磷燃燒結(jié)束 B．a(chǎn)→b段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱 C．t1—t2時(shí)段，壓強(qiáng)降低的主要原因是氧氣大量被消耗 D．若在t3前打開(kāi)止水夾，則測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13．（6分）打火機(jī)是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，給人們的生活帶來(lái)了方便，圖為打火機(jī)的示意圖（1）請(qǐng)寫出圖中涉及到金屬的元素符號(hào)（寫一種即可）。請(qǐng)畫出氧離子結(jié)構(gòu)示意圖。（2）打火機(jī)偶然未打著火時(shí)會(huì)聞到一股異味，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋原因。（3）打火機(jī)使用的燃料是丁烷，常溫下為氣態(tài)，而大家卻可以看到它在打火機(jī)里為液態(tài)。（4）丁烷可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式。14．（6分）請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：（1）儀器a的名稱為。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是。（3）B裝置優(yōu)點(diǎn)是。（4）若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是，若改用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從口通入（填“b”或“c”）。15．（6分）如圖是工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣的有關(guān)流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）經(jīng)過(guò)步驟A處理后的空氣屬于（填“純凈物”或“混合物”），步驟B中所發(fā)生的變化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）步驟C的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾牟煌瑢⒌獨(dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)來(lái)。（3）嫦娥五號(hào)取回的月壤就保存在氮?dú)庵校@說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是。（4）工業(yè)制取的氧氣可用于醫(yī)療急救，患者呼出氣體中的含量減少。（5）根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷：工業(yè)上制取氧氣，控制溫度T在℃范圍內(nèi)，可以將下表中液態(tài)空氣內(nèi)的氮?dú)夥蛛x出來(lái)。物質(zhì)沸點(diǎn)/℃H2O0CO2﹣56.6N2﹣196O2﹣18316．（6分）某化學(xué)小組為完成“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)如下探究方案：【提出問(wèn)題】二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中的作用是什么呢？【做出猜想】猜想一：可能起催化作用；猜想二：與過(guò)氧化氫反應(yīng)，生成氧氣。【查閱資料】催化劑定義：在化學(xué)反應(yīng)里改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)Ⅰ：試管中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的小木條伸入試管，觀察到木條不復(fù)燃；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：在實(shí)驗(yàn)Ⅰ的試管中加入a克二氧化錳，把帶火星的小木條伸入試管，觀察到；實(shí)驗(yàn)Ⅲ：待實(shí)驗(yàn)的試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生后，再加入5mL過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的小木條伸入試管；重復(fù)試驗(yàn)多次，都得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)Ⅳ：對(duì)實(shí)驗(yàn)的試管中物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)得到的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行洗滌、干燥，再進(jìn)行稱量；【總結(jié)反思】（1）依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出猜想是正確的；（2）二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制取氧氣的文字表達(dá)式為；（3）探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素某實(shí)驗(yàn)小組還想探究過(guò)氧化氫部分因素對(duì)H2O2分解速率的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，用注射器加入不同濃度的H2O2溶液10mL，實(shí)驗(yàn)中測(cè)量生成O2的體積，繪制氧氣體積隨時(shí)間變化的曲線，如表所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）MnO2質(zhì)量（g）對(duì)應(yīng)曲線Ⅰ3.40aⅡ2.40bⅢ3.41.0c（待繪制）【若正確回答下列問(wèn)題加3分，總分不超過(guò)40分】①本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量生成O2體積的裝置是（填編號(hào)）。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的，從曲線a、b中，可得出的結(jié)論是。③在圖中畫出曲線c的大致位置及趨勢(shì)。17．（4分）李明明查閱資料發(fā)現(xiàn)P2O5有毒，在教材實(shí)驗(yàn)（如圖1）的啟發(fā)下設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)2的含量?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖2實(shí)驗(yàn)中需要提供足量的（填“銅粉”或“空氣”）；在實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉注射器目的是。（2）室溫下，圖2實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如表（在氣球完全干癟的狀態(tài)下測(cè)量注射器內(nèi)氣體的體積）：硬質(zhì)玻璃管的體積反應(yīng)前注射器中空氣的體積反應(yīng)后注射器中氣體的體積50.0mL20.0mL6.5mL實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。（3）圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)）。

2023-2024學(xué)年安徽省安慶市潛山縣十校聯(lián)盟九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分）1．（1分）古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富，下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．只要功夫深，鐵杵磨成針 C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成．【解答】解：A、植物秸稈燃燒能生成水和二氧化碳等物質(zhì)；B、鐵杵磨成針的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；C、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳；D、燃放煙花爆竹能生成二氧化碳等物質(zhì)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．2．（1分）習(xí)近平總書記在黨的“二十大”報(bào)告中提出：“必須牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是（）A．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B．鼓勵(lì)開(kāi)私家車，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，關(guān)注環(huán)境保護(hù) D．就地焚燒垃圾，提高環(huán)境衛(wèi)生【分析】根據(jù)環(huán)境的污染與保護(hù)分析判斷。【解答】解：A、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故A錯(cuò)誤；B、鼓勵(lì)開(kāi)私家車就需要消耗大量的化石能源，不符合這一主題；C、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故C正確；D、就地焚燒垃圾，不符合這一主題。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一。解答本題關(guān)鍵是看是否保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。3．（1分）某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL（）A．大于8mL B．小于8mL C．8mL D．無(wú)法判斷【分析】根據(jù)用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小進(jìn)行分析．【解答】解：初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為19mL是正確的量液方法，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為11mL，量取的液體實(shí)際體積偏小，所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于8mL。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實(shí)際則偏小，仰視讀數(shù)小，實(shí)際則偏大．4．（1分）下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相應(yīng)選項(xiàng)中“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A．標(biāo)簽受損 B．燈內(nèi)酒精燃燒 C．不會(huì)產(chǎn)生氧氣 D．腐蝕橡膠帽【分析】根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)操作的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有向著手心會(huì)導(dǎo)致標(biāo)簽受損；B、吹滅酒精燈會(huì)導(dǎo)致燈內(nèi)酒精燃燒；C、加熱氯酸鉀試管口向上傾斜，錯(cuò)誤；D、膠頭滴管平放在桌面上會(huì)腐蝕橡膠帽；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見(jiàn)儀器的使用以及操作的注意事項(xiàng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。5．（1分）人類的?生存離不開(kāi)空氣，如圖所示為空氣成分示意圖，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中正確的是（）A．X、Y、M均為純凈物 B．測(cè)定空氣中Y的含量時(shí)可將紅磷改為蠟燭 C．X約占空氣質(zhì)量的78% D．燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護(hù)氣【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣組成的測(cè)定；氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓省⒌獨(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑。【解答】解：A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，Y為氧氣、二氧化碳等，X，M為混合物；B、測(cè)定空氣中Y的含量時(shí)可將紅磷改為蠟燭錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、X約占空氣體積的78%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、X是氮?dú)狻⒌獨(dú)獬淙胧称钒b袋或燈泡內(nèi)可以作保護(hù)氣；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6．（1分）關(guān)于原子序數(shù)為14的元素，下列說(shuō)法正確的是（）A．元素符號(hào)為P B．屬于金屬元素 C．在地殼中含量最多 D．原子核外電子數(shù)為14【分析】根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、原子序數(shù)為14的元素為硅元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、硅帶“石”字旁，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、在地殼中含量最多的元素是氧元素。D、原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)。7．（1分）如圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是（）A．汞屬于非金屬元素 B．汞的核電荷數(shù)為80 C．汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g D．在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等，結(jié)合核電荷數(shù)＝原子序數(shù)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，是唯一一種常溫下是液態(tài)的金屬元素。B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)可知，故說(shuō)法正確。C、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，而不是“g”。D、從汞原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力。8．（1分）我國(guó)科學(xué)家采用超快探測(cè)方法與極端高溫高壓實(shí)驗(yàn)技術(shù)，成功合成了具有半金屬性質(zhì)的聚合氮和具有完美金屬特性的金屬氮。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．聚合氮與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)相同 B．聚合氮中的微粒不再運(yùn)動(dòng) C．金屬氮具有導(dǎo)電性 D．金屬氮屬于化合物【分析】根據(jù)題意，我國(guó)科學(xué)家采用超快探測(cè)方法與極端高溫高壓實(shí)驗(yàn)技術(shù)，成功合成了具有半金屬性質(zhì)的聚合氮和具有完美金屬特性的金屬氮，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由題意，聚合氮具有半金屬性質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、聚合氮中的微粒仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的。C、由金屬氮具有完美金屬特性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、金屬氮中只含有氮元素一種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、了解金屬的物理性質(zhì)、微粒的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。9．（1分）下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系正確的是（）A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性 B．用排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶從水中取出正放于桌面，再蓋上玻璃片 C．加熱高錳酸鉀制氧氣，停止加熱時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈 D．氯酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，再加熱藥品【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、用排水法收集滿氧氣后，再將集氣瓶從水中取出正放于桌面。C、加熱高錳酸鉀制氧氣，先將導(dǎo)管移出水面，以防止水倒吸炸裂試管。D、氯酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，再加熱藥品，再將導(dǎo)管伸入集氣瓶口收集氣體。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。10．（1分）運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中正確的是（）A．氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B．鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同，則它們都屬于鎂元素 C．純凈物是由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，但由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物 D．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以加入催化劑后，反應(yīng)速率一定會(huì)加快【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微?？紤]。B、根據(jù)元素是指具有相同的質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)催化劑的特征（一變二不變），進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、離子；B、元素是指具有相同的質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，則它們都屬于鎂元素；C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，也可能是由原子或離子構(gòu)成的；D、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，反應(yīng)速率不一定會(huì)加快，故錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。11．（1分）下列反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)，又不是分解反應(yīng)的是（）A．氧化鈣+水→氫氧化鈣 B．碳酸→水+二氧化碳 C．酒精+氧氣水+二氧化碳 D．鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)。B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)。C、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種、“多變一”的形式、化合反應(yīng)。D、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵。12．（1分）利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化如圖所示。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄的分析不正確的是（）A．b點(diǎn)壓強(qiáng)最大，說(shuō)明紅磷燃燒結(jié)束 B．a(chǎn)→b段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱 C．t1—t2時(shí)段，壓強(qiáng)降低的主要原因是氧氣大量被消耗 D．若在t3前打開(kāi)止水夾，則測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、紅磷燃燒放熱，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，壓強(qiáng)逐漸減小2時(shí)，放出的熱量最多，不能說(shuō)明紅磷燃燒結(jié)束。B、a→b段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱。C、t1—t6時(shí)段，壓強(qiáng)降低的主要原因是氧氣大量被消耗。D、若在t3前打開(kāi)止水夾，此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，占據(jù)了部分水的體積，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13．（6分）打火機(jī)是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，給人們的生活帶來(lái)了方便，圖為打火機(jī)的示意圖（1）請(qǐng)寫出圖中涉及到金屬的元素符號(hào)Fe（寫一種即可）。請(qǐng)畫出氧離子結(jié)構(gòu)示意圖。（2）打火機(jī)偶然未打著火時(shí)會(huì)聞到一股異味，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋原因分子不斷運(yùn)動(dòng)。（3）打火機(jī)使用的燃料是丁烷，常溫下為氣態(tài)，而大家卻可以看到它在打火機(jī)里為液態(tài)加壓后分子間隔變小，由氣體變成液體。（4）丁烷可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式丁烷+氧氣二氧化碳+水?！痉治觥浚?）根據(jù)金屬材料和有機(jī)合成材料的分類來(lái)解答；（2）根據(jù)微粒分子不斷運(yùn)動(dòng)的分析；（3）根據(jù)分子間有間隔分析回答；（4）根據(jù)丁烷燃燒會(huì)生成二氧化碳和水進(jìn)行分析。【解答】解：（1）由普通打火機(jī)的示意圖可知，其中的鐵片屬于金屬材料，氧原子的核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子、6結(jié)構(gòu)，易得到4個(gè)電子后形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：Fe；；（2）打火機(jī)偶然未打著火時(shí)會(huì)聞到一股異味，說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。（3）打火機(jī)使用的燃料是丁烷，常溫下為氣態(tài)，用分子的觀點(diǎn)解釋原因是：加壓后分子間隔變小；故填：加壓后分子間隔變??；（4）丁烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式丁烷+氧氣，故填：丁烷+氧氣?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的分類和微觀粒子的特征等方面的知識(shí)，解答時(shí)要理解微觀粒子不管在什么情況下都是不斷運(yùn)動(dòng)的14．（6分）請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：（1）儀器a的名稱為試管。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣。（3）B裝置優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率。（4）若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則集滿，若改用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b口通入（填“b”或“c”）?！痉治觥浚?）根據(jù)常見(jiàn)儀器名稱進(jìn)行分析；（2）根據(jù)A裝置為加熱固體的裝置進(jìn)行藥品的選擇；（3）根據(jù)分液漏斗能控制液態(tài)的滴加速度進(jìn)行分析；（4）根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿及性質(zhì)進(jìn)行分析。【解答】解：（1）如圖可知，儀器a的名稱是試管。（2）A裝置適用于固固加熱反應(yīng)制取氣體，適用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣、二氧化錳和氧氣錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀。（3）B裝置中的分液漏斗可以控制液體的滴加速率進(jìn)而控制反應(yīng)的速率。（4）D裝置是向上排氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口；若用E裝置來(lái)收集氧氣，應(yīng)從b端通入。故答案為：（1）試管；（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或氯酸鉀（3）可以控制反應(yīng)速率；（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則集滿；b。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15．（6分）如圖是工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣的有關(guān)流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）經(jīng)過(guò)步驟A處理后的空氣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），步驟B中所發(fā)生的變化屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）步驟C的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)來(lái)。（3）嫦娥五號(hào)取回的月壤就保存在氮?dú)庵?，這說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。（4）工業(yè)制取的氧氣可用于醫(yī)療急救，患者呼出氣體中的氧氣含量減少。（5）根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷：工業(yè)上制取氧氣，控制溫度T在﹣196～﹣183℃范圍內(nèi)，可以將下表中液態(tài)空氣內(nèi)的氮?dú)夥蛛x出來(lái)。物質(zhì)沸點(diǎn)/℃H2O0CO2﹣56.6N2﹣196O2﹣183【分析】（1）根據(jù)空氣是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，分離液態(tài)空氣法制取氧氣過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生，進(jìn)行分析。（2）根據(jù)分離液態(tài)空氣法制取氧氣利用的是空氣各組分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分析。（3）根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣進(jìn)行分析。（4）根據(jù)呼吸會(huì)消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水進(jìn)行分析。（5）根據(jù)控制溫度T在﹣196～﹣183℃范圍內(nèi)，氮?dú)鈺?huì)由液體變成氣體，氧氣還是液體進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）空氣是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，故為混合物，故為物理變化。（2）分離液態(tài)空氣法制取氧氣利用的是空氣各組分的沸點(diǎn)不同，故步驟C的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同。（3）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，這說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。（4）呼吸會(huì)消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水，故工業(yè)制取的氧氣可用于醫(yī)療急救，氧氣的含量會(huì)減少。（5）由表中數(shù)據(jù)可知，控制溫度T在﹣196～﹣183℃范圍內(nèi)，氧氣還是液體。故答案為：（1）混合物；物理；（2）沸點(diǎn)；（3）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（4）氧氣；（5）﹣196～﹣183。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查氧氣的工業(yè)制法等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。16．（6分）某化學(xué)小組為完成“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)如下探究方案：【提出問(wèn)題】二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中的作用是什么呢？【做出猜想】猜想一：可能起催化作用；猜想二：與過(guò)氧化氫反應(yīng)，生成氧氣?！静殚嗁Y料】催化劑定義：在化學(xué)反應(yīng)里改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)Ⅰ：試管中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的小木條伸入試管，觀察到木條不復(fù)燃；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：在實(shí)驗(yàn)Ⅰ的試管中加入a克二氧化錳，把帶火星的小木條伸入試管，觀察到木條復(fù)燃；實(shí)驗(yàn)Ⅲ：待實(shí)驗(yàn)的試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生后，再加入5mL過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的小木條伸入試管；重復(fù)試驗(yàn)多次，都得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)Ⅳ：對(duì)實(shí)驗(yàn)的試管中物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)得到的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行洗滌、干燥，再進(jìn)行稱量ag；【總結(jié)反思】（1）依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出猜想一是正確的；（2）二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制取氧氣的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣；（3）探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素某實(shí)驗(yàn)小組還想探究過(guò)氧化氫部分因素對(duì)H2O2分解速率的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，用注射器加入不同濃度的H2O2溶液10mL，實(shí)驗(yàn)中測(cè)量生成O2的體積，繪制氧氣體積隨時(shí)間變化的曲線，如表所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）MnO2質(zhì)量（g）對(duì)應(yīng)曲線Ⅰ3.40aⅡ2.40bⅢ3.41.0c（待繪制）【若正確回答下列問(wèn)題加3分，總分不超過(guò)40分】①本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量生成O2體積的裝置是D（填編號(hào)）。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的，從曲線a、b中，可得出的結(jié)論是過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高，反應(yīng)速度越快。③在圖中畫出曲線c的大致位置及趨勢(shì)?！痉治觥俊静殚嗁Y料】根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)里改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑分析；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)Ⅱ：根據(jù)氧氣具有助燃性分析；實(shí)驗(yàn)Ⅳ：根據(jù)催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變分析；【總結(jié)反思】（1）根據(jù)二氧化錳能加速過(guò)氧化氫分解，反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)（實(shí)驗(yàn)Ⅲ）和質(zhì)量（實(shí)驗(yàn)Ⅳ）不變分析；（2）根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣分析；（3）①根據(jù)應(yīng)利用裝有水的集氣瓶和量筒測(cè)量生成氧氣的體積分析；②根據(jù)控制變量方法分析；③根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%，與實(shí)驗(yàn)Ⅰ相同，所以最終生成氧氣的體積