2023-2024學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括18小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共36分）1．（2分）下列日常生活中的現(xiàn)象，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．光合作用 B．滴水成冰 C．牛奶酸敗 D．食醋釀造2．（2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是（）A．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈 B．因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?，所以被用作清潔燃?C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐 D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?．（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，發(fā)現(xiàn)如下操作，其中正確的是（）A． B． C． D．4．（2分）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是（）A． B． C． D．5．（2分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙 B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成無(wú)色氣體 C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體 D．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，聞到刺激性氣味6．（2分）化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）A．純凈物與混合物屬于并列關(guān)系 B．化學(xué)變化與物理變化屬于交叉關(guān)系 C．化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)屬于包含關(guān)系 D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系7．（2分）下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子在不停地運(yùn)動(dòng) B．壓癟的乒乓球在熱水中能鼓起來(lái)——溫度升高，分子變大 C．濕衣服在晴天時(shí)干的快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快 D．氧氣由氣態(tài)變成液態(tài)時(shí)體積變小了——分子間的間隔變小了8．（2分）2022年6月5日神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功。太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中Fe為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+49．（2分）下列有關(guān)粒子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) B．在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分 C．原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 D．原子得到電子后帶負(fù)電荷，形成陰離子10．（2分）水是生命之源。城市生活用水經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理的過(guò)程如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．通過(guò)反應(yīng)沉淀池、過(guò)濾池除去水中不溶性雜質(zhì) B．吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味 C．自來(lái)水廠投入明礬進(jìn)行消毒 D．自來(lái)水廠在凈化的過(guò)程中，投藥消毒是化學(xué)變化11．（2分）“化學(xué)”一詞最早出于清朝的《化學(xué)鑒原》一書(shū)，該書(shū)把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽（xi）”，如今把這種“矽”元素命名為（）A．硒 B．硅 C．鋁 D．錫12．（2分）我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．銣元素位于元素周期表的第五周期 B．m的值是37，n的值是1 C．銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g D．銣元素屬于金屬元素13．（2分）“銀針驗(yàn)毒”其反應(yīng)原理之一是4Ag+2X+O2═2Ag2S+2H2O。則X的化學(xué)式為（）A．S B．H2S C．SO2 D．SO314．（2分）酚酞（C20H14O4）是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑之一。下列有關(guān)酚酞的說(shuō)法不正確的是（）A．酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為240：14：64 B．酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的氧化物 C．酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為318 D．一個(gè)酚酞分子由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成15．（2分）在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．8g甲與20g丁可恰好反應(yīng) C．丙一定是該反應(yīng)的催化劑 D．反應(yīng)生成的乙的質(zhì)量為32g16．（2分）推理是化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（）A．氯離子比氯原子多一個(gè)電子，所以氯離子比氯原子的質(zhì)量大得多 B．50mL水和50mL酒精混合總體積小于100mL，所以50g水和50g酒精混合總質(zhì)量小于100g C．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子 D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素17．（2分）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)中共有三種原子 B．圖中反應(yīng)物都是化合物 C．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變18．（2分）如所示圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．如圖所示圖像表示用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 B．如圖所示圖像表示紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒 C．如圖所示圖像表示通電電解水 D．如圖所示圖像表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀二、填空與簡(jiǎn)答題（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其它每空1分，共40分）19．（4分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)字的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)后面的橫線上：（1）鎂是由鎂原子構(gòu)成的單質(zhì)。在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子的最外層由于容易失去電子而變成鎂離子，從而得到最外層是8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（2）氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的單質(zhì)。每個(gè)氮分子中含有兩個(gè)氮原子；（3）鈉在空氣中與氧氣發(fā)生緩慢氧化生成白色氧化鈉固體，鈉還能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和密度最小的氣體。因此，在實(shí)驗(yàn)室里常把金屬鈉保存在與之不反應(yīng)的煤油中。20．（4分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是根據(jù)元素周期表畫(huà)出的1﹣18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（填字母）。A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.電子數(shù)不同（2）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)（填字母）。A.C和NeB.Be和MgC.Al和SiD.F和Cl（3）如圖（a）是鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測(cè)鈣元素在元素周期表中的位置應(yīng)該是第周期。（4）如圖（b）為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，若m＝17，則該粒子是（填序號(hào)）。①原子②陽(yáng)離子③陰離子21．（4分）科學(xué)認(rèn)識(shí)水是合理利用水的前提。（1）用電解水和氫氣燃燒兩個(gè)反應(yīng)探究水的組成，下列分析正確的是（填代號(hào)）。A.電解水正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2B.電解水都能用燃著的木條檢驗(yàn)兩極氣體C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能證明水是由氫氣和氧氣組成的D.兩個(gè)反應(yīng)中分子種類和個(gè)數(shù)保持不變（2）如圖是一自制簡(jiǎn)易凈水器，A、B兩層放置了細(xì)沙或活性炭。①活性炭放置在層，其作用是除去水中的異味和色素。②可選用試劑來(lái)檢驗(yàn)該裝置凈化后的水是否為硬水，該凈水器（填“能”或“不能”）將海水變?yōu)榈?2．（5分）化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的學(xué)科。Ⅰ.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示。（1）甲是。（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是。Ⅱ.如圖表示甲、乙、丙三種微粒的微觀示意圖：（3）三種微粒表示種元素。（4）三種微粒中質(zhì)量最大的是（填“甲”、“乙”或“丙”）。Ⅲ.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子。（5）該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為。23．（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。（1）圖A為紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)的化學(xué)方程式為；紅磷燃燒完畢，打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積低于瓶?jī)?nèi)空氣體積的。（2）圖B是除去水中不溶性固體雜質(zhì)的過(guò)濾裝置。渾濁的粗鹽水過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍然比較渾濁，可能的原因?yàn)?。?）圖C是探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，反應(yīng)停止后，發(fā)現(xiàn)天平不平衡了。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律？（填“是”或“否”）；若仍利用C裝置探究質(zhì)量守恒定律，需要在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。24．（5分）化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類生活密切相關(guān)。回答下列問(wèn)題：（1）在生活中緩慢氧化的例子很多，以下不屬于緩慢氧化的有（填序號(hào)）。①硫粉燃燒②鋼鐵生銹③火藥爆炸④食物的腐爛⑤冰慢慢融化⑥動(dòng)植物的呼吸（2）人類生活離不開(kāi)空氣，防止空氣污染采取措施，政府提倡并要求各企事業(yè)單位必須使用低硫優(yōu)質(zhì)煤（填化學(xué)式）。（3）經(jīng)常使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，生活中常用的方法，將硬水軟化。（4）某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體，從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮（填序號(hào)）。A.空氣B.氮?dú)釩.氧氣D.稀有氣體25．（4分）2022年第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉行，本屆冬奧會(huì)處處體現(xiàn)“低碳環(huán)?！崩砟?，科技感十足。（1）能源：場(chǎng)館大多采用綠色能源供電，體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”的能源是（填序號(hào)）。A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.水能D.化石燃料（煤、石油和天然氣）（2）火炬“飛揚(yáng)”：開(kāi)幕式火炬首次采用“微火”替代了以往的“大火”，“微火”雖微，足以點(diǎn)亮世界。“飛揚(yáng)”采用氫氣作燃料比傳統(tǒng)所用丙烷（化學(xué)式C3H8作燃料更環(huán)保。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為。（3）場(chǎng)館：冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”采用了CO2直冷制冰新技術(shù)，該技術(shù)通過(guò)CO2汽化吸熱完成制冰過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法中，不合理是。A.CO2屬于氧化物B.液態(tài)CO2汽化屬于化學(xué)變化C.該制冰新技術(shù)的使用有利于環(huán)境保護(hù)D.該制冰過(guò)程中水分子的構(gòu)成不變26．（4分）甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。（1）甲為（寫(xiě)名稱）；（2）乙→丙的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)的基本類型。27．（5分）空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素[化學(xué)式CO（NH2）2]的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：（1）步驟①是工業(yè)上分離空氣的過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生變化（填“物理”或“化學(xué)”）。X是（填化學(xué)式），該氣體是制造硝酸和氮肥的重要原料。（2）在步驟②合成氨氣（化學(xué)式NH3）的過(guò)程中還需要使用催化劑，下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中，正確的是。A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都不變B.化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率C.化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了得到更多的化工產(chǎn)品D.化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用（3）請(qǐng)寫(xiě)出步驟④的化學(xué)方程式。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其它每空1分，共12分）28．（6分）某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行交流，請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），寫(xiě)出該發(fā)生裝置中的玻璃儀器的名稱（至少寫(xiě)出一種）。（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。若A、F裝置連接制取并收集氧氣，A裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從F裝置的（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（3）查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水；實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物來(lái)制備氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合可以選用（填裝置序號(hào)）。29．（6分）化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣【提出問(wèn)題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？【查閱資料】（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時(shí)，元素的種類（填“增多、減少、不變”），鉀、錳元素不能形成氣體，產(chǎn)生的氣體只含有一種元素；（2）氯氣（C12）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。【猜想假設(shè)】猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為氯氣；猜想三：該氣體為氧氣和氯氣的混合物?！緦?shí)驗(yàn)探究】序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論方案Ⅰ用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶。木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色猜想一成立方案Ⅱ向上排空氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶。木條，淀粉碘化鉀試紙為色猜想三成立【反思評(píng)價(jià)】為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個(gè)是正確的？（1）同學(xué)：方案Ⅰ結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是。（2）老師：不需要另外進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，就能排除猜想一，理由是。四、計(jì)算題（30題4分，31題8分，共12分）30．（4分）在醫(yī)療上，75%的醫(yī)用酒精（乙醇）發(fā)揮了重要作用（1）乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）18.4g乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為g。31．（8分）化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量68g過(guò)氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。計(jì)算：（1）制得氧氣的質(zhì)量是。（2）參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量。

2023-2024學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括18小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共36分）1．（2分）下列日常生活中的現(xiàn)象，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．光合作用 B．滴水成冰 C．牛奶酸敗 D．食醋釀造【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化.【解答】解：A、光合作用的原料是二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；B、滴水成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，故B正確；C、牛奶酸敗，屬于化學(xué)變化；D、食醋釀造有酸性物質(zhì)生成，故D錯(cuò)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2．（2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是（）A．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈 B．因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?，所以被用作清潔燃?C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐 D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃料【分析】A、根據(jù)磷燃燒生成五氧化二磷解答；B、根據(jù)氫氣的性質(zhì)和用途解答；C、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑解答；D、氧氣能夠供給呼吸、支持燃燒。【解答】解：A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹裕员挥米髑鍧嵢剂?；C、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、氧氣能支持燃燒，所以不可用作燃料；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要熟記物質(zhì)的性質(zhì)和用途，性質(zhì)決定用途，用途反映其性質(zhì)。3．（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，發(fā)現(xiàn)如下操作，其中正確的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、滴加液體膠頭滴管要豎直懸空；B、取用固體顆粒藥品，用鑷子把固體藥品放在試管口，B錯(cuò)誤；C、量取液體讀數(shù)時(shí)，C正確；D、加熱液體時(shí)液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4．（2分）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)化合物的微觀構(gòu)成分析判斷，化合物是由一種分子構(gòu)成的，分子又是由不同種原子構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈、圖中含有一種分子，屬于化合物；B、圖中含有三種分子，故B不符合題意；C、圖中含有一種原子，故C不符合題意；D、圖中含有一種分子，屬于單質(zhì)；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。5．（2分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙 B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成無(wú)色氣體 C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體 D．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，聞到刺激性氣味【分析】A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、紅磷在氧氣中燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體．C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體．故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。6．（2分）化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）A．純凈物與混合物屬于并列關(guān)系 B．化學(xué)變化與物理變化屬于交叉關(guān)系 C．化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)屬于包含關(guān)系 D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，因此純凈物與混合物屬于并列關(guān)系；化學(xué)變化與物理變化屬于包含關(guān)系，不屬于交叉關(guān)系；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)屬于并列關(guān)系，不屬于包含關(guān)系；氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，不屬于并列關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，因此純凈物與混合物屬于并列關(guān)系；B、化學(xué)變化與物理變化屬于包含關(guān)系；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)屬于并列關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、物質(zhì)的變化、物質(zhì)的性質(zhì)等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。7．（2分）下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子在不停地運(yùn)動(dòng) B．壓癟的乒乓球在熱水中能鼓起來(lái)——溫度升高，分子變大 C．濕衣服在晴天時(shí)干的快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快 D．氧氣由氣態(tài)變成液態(tài)時(shí)體積變小了——分子間的間隔變小了【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，故選項(xiàng)解釋正確。B、壓癟的乒乓球在熱水中能鼓起來(lái)，間隔變大的緣故。C、濕衣服在晴天時(shí)干的快，分子運(yùn)動(dòng)速率越快；D、氧氣由氣態(tài)變成液態(tài)時(shí)體積變小，故解釋正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。8．（2分）2022年6月5日神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功。太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中Fe為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篘iFe2O4中Fe為+8價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則x＝+2價(jià)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題。9．（2分）下列有關(guān)粒子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) B．在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分 C．原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 D．原子得到電子后帶負(fù)電荷，形成陰離子【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)分子和原子的根本區(qū)別，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)原子核的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)原子和離子的相互轉(zhuǎn)化，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、分子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中，原子不可分。C、原子的原子核不都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、電子帶負(fù)電，形成陰離子。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解構(gòu)成物質(zhì)的粒子、原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、分子和原子的根本區(qū)別等是正確解答本題的關(guān)鍵。10．（2分）水是生命之源。城市生活用水經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理的過(guò)程如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．通過(guò)反應(yīng)沉淀池、過(guò)濾池除去水中不溶性雜質(zhì) B．吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味 C．自來(lái)水廠投入明礬進(jìn)行消毒 D．自來(lái)水廠在凈化的過(guò)程中，投藥消毒是化學(xué)變化【分析】根據(jù)生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程、凈化水的方法與原理來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓篈、反應(yīng)沉淀池中加入絮凝劑后，過(guò)濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)；B、活性炭具有吸附性，故B說(shuō)法正確；C、明礬是一種常用的凈水劑，但不能起到消毒的作用；D、投藥消毒的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，故D說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解自來(lái)水廠凈化處理的原理、流程等是正確解答本題的關(guān)鍵。11．（2分）“化學(xué)”一詞最早出于清朝的《化學(xué)鑒原》一書(shū)，該書(shū)把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽（xi）”，如今把這種“矽”元素命名為（）A．硒 B．硅 C．鋁 D．錫【分析】根據(jù)題意，《化學(xué)鑒原》一書(shū)把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽（xi）”，結(jié)合地殼中元素含量，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓骸痘瘜W(xué)鑒原》一書(shū)把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽（xi）”，地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟記地殼里各元素的含量是正確解答本題的關(guān)鍵。12．（2分）我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．銣元素位于元素周期表的第五周期 B．m的值是37，n的值是1 C．銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g D．銣元素屬于金屬元素【分析】A、根據(jù)周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，則在元素周期表中，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，表示原子序數(shù)為37，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為37；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，37＝2+8+18+5+n，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，不是“g”。D、銣帶“钅”字旁，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。13．（2分）“銀針驗(yàn)毒”其反應(yīng)原理之一是4Ag+2X+O2═2Ag2S+2H2O。則X的化學(xué)式為（）A．S B．H2S C．SO2 D．SO3【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，原子個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓荷晌镏杏?個(gè)銀原子、2個(gè)硫原子、3個(gè)氧原子、2個(gè)氧原子2S，故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，難度不大，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成。14．（2分）酚酞（C20H14O4）是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑之一。下列有關(guān)酚酞的說(shuō)法不正確的是（）A．酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為240：14：64 B．酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的氧化物 C．酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為318 D．一個(gè)酚酞分子由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成【分析】A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)一個(gè)酚酞分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、酚酞中碳、氫，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、酚酞是由碳、氫，不屬于氧化物。C、酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4＝318。D、一個(gè)酚酞分子由20個(gè)碳原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。15．（2分）在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．8g甲與20g丁可恰好反應(yīng) C．丙一定是該反應(yīng)的催化劑 D．反應(yīng)生成的乙的質(zhì)量為32g【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。【解答】解：A、反應(yīng)后甲，都是反應(yīng)物，是生成物、丁反應(yīng)生成乙，屬于化合反應(yīng)。B、甲、丁反應(yīng)的質(zhì)量比是（16g﹣8g）：（24g﹣4g）＝4：5，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)。D、反應(yīng)生成的乙的質(zhì)量為32g﹣4g＝28g。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。16．（2分）推理是化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（）A．氯離子比氯原子多一個(gè)電子，所以氯離子比氯原子的質(zhì)量大得多 B．50mL水和50mL酒精混合總體積小于100mL，所以50g水和50g酒精混合總質(zhì)量小于100g C．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子 D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素【分析】A、根據(jù)電子的質(zhì)量很小，進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)分子之間有間隔，兩物質(zhì)混合后的總質(zhì)量等于各物質(zhì)的質(zhì)量和解釋，進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)帶電荷的微粒，進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)元素的概念，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、電子的質(zhì)量很小，氯離子比氯原子多一個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，但是兩物質(zhì)簡(jiǎn)單混合時(shí)，50g水和50g酒精混合總質(zhì)量等于100g。C、離子是帶電荷的微粒，也可能是質(zhì)子等。D、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】舉出與判斷相反的事例以說(shuō)明判斷是錯(cuò)誤的，這是分析所做判斷正誤的一種較為簡(jiǎn)便可行的方法。17．（2分）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)中共有三種原子 B．圖中反應(yīng)物都是化合物 C．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變【分析】本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手。從模擬圖可看出，共有反應(yīng)物中共有三種原子，其中兩種原子構(gòu)成一種分子，同種原子構(gòu)成一種分子。生成物是兩種由不同原子構(gòu)成的分子。【解答】解：A、由微粒的構(gòu)成可知，故正確；B、由微粒的構(gòu)成可知，屬于單質(zhì)；C、由微粒的變化可知，故正確D、由微粒的變化可知，故正確。由以上分析可知B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。18．（2分）如所示圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．如圖所示圖像表示用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 B．如圖所示圖像表示紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒 C．如圖所示圖像表示通電電解水 D．如圖所示圖像表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀【分析】A、根據(jù)最終生成氧氣的質(zhì)量相等來(lái)分析；B、根據(jù)燃燒放熱會(huì)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大來(lái)分析；C、根據(jù)電解水時(shí)氧氣和氫氣的體積比是1：2來(lái)分析；D、根據(jù)加熱高錳酸鉀時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量不變來(lái)分析。【解答】解：A、用兩份等質(zhì)量，加二氧化錳反應(yīng)快，但最終生成氧氣的質(zhì)量相等。B、紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒生成五氧化二磷固體，冷卻至室溫后，壓強(qiáng)會(huì)小于原壓強(qiáng)。C、通電電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，氧氣和氫氣的體積比是1：2，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。D、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故選項(xiàng)圖像正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。二、填空與簡(jiǎn)答題（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其它每空1分，共40分）19．（4分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)字的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)后面的橫線上：（1）鎂是由鎂原子構(gòu)成的單質(zhì)。在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子的最外層由于容易失去電子而變成鎂離子Mg2+，從而得到最外層是8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（2）氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的單質(zhì)。每個(gè)氮分子中含有兩個(gè)氮原子2N；（3）鈉在空氣中與氧氣發(fā)生緩慢氧化生成白色氧化鈉固體4Na+O2＝2Na2O，鈉還能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和密度最小的氣體H2。因此，在實(shí)驗(yàn)室里常把金屬鈉保存在與之不反應(yīng)的煤油中?！痉治觥勘绢}考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。【解答】解：（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角，數(shù)字在前，帶1個(gè)電荷時(shí)，在化學(xué)反應(yīng)中2+，從而得到最外層是7個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（2）氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的單質(zhì)，每個(gè)氮分子中含有兩個(gè)氮原子2N；（3）鈉在空氣中與氧氣發(fā)生緩慢氧化生成白色氧化鈉固體，化學(xué)方程式為：4Na+O2＝2Na2O，鈉還能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和密度最小的氣體H3；因此，在實(shí)驗(yàn)室里常把金屬鈉保存在與之不反應(yīng)的煤油中。故答案為：（1）Mg2+；（2）2N；（3）2Na+O2＝2Na2O；H2?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。20．（4分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是根據(jù)元素周期表畫(huà)出的1﹣18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是A（填字母）。A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.電子數(shù)不同（2）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)BD（填字母）。A.C和NeB.Be和MgC.Al和SiD.F和Cl（3）如圖（a）是鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測(cè)鈣元素在元素周期表中的位置應(yīng)該是第四周期。（4）如圖（b）為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，若m＝17，則該粒子是③（填序號(hào)）。①原子②陽(yáng)離子③陰離子【分析】（1）根據(jù)元素的概念來(lái)分析；（2）根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；（3）根據(jù)原子核外的電子層數(shù)等于元素周期表中的周期數(shù)來(lái)分析；（4）根據(jù)粒子中的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系來(lái)分析。【解答】解：（1）由元素的概念可知，元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；（2）A.C和Ne不在同一族，化學(xué)性質(zhì)不相似；B.Be和Mg在同一族，化學(xué)性質(zhì)相似；C.Al和Si不在同一族，化學(xué)性質(zhì)不相似；D.F和Cl在同一族，化學(xué)性質(zhì)相似；故答案為：BD；（3）由鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈣原子的核外有四個(gè)電子層；故答案為：四；（4）如圖（b）為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，若m＝17，質(zhì)子數(shù)為17，質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)；故答案為：③?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及原子結(jié)構(gòu)知識(shí)即可解答。21．（4分）科學(xué)認(rèn)識(shí)水是合理利用水的前提。（1）用電解水和氫氣燃燒兩個(gè)反應(yīng)探究水的組成，下列分析正確的是AB（填代號(hào)）。A.電解水正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2B.電解水都能用燃著的木條檢驗(yàn)兩極氣體C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能證明水是由氫氣和氧氣組成的D.兩個(gè)反應(yīng)中分子種類和個(gè)數(shù)保持不變（2）如圖是一自制簡(jiǎn)易凈水器，A、B兩層放置了細(xì)沙或活性炭。①活性炭放置在A層，其作用是除去水中的異味和色素。②可選用試劑肥皂水來(lái)檢驗(yàn)該裝置凈化后的水是否為硬水，該凈水器不能（填“能”或“不能”）將海水變?yōu)榈??！痉治觥浚?）根據(jù)電解水的知識(shí)以及氫氣燃燒的知識(shí)來(lái)分析；（2）根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途、硬水與軟水的檢驗(yàn)方法以及凈化水的方法來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）A.電解水正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，說(shuō)法正確；B.，氧氣具有助燃性，氫氣具有助燃性，因此電解水都能用燃著的木條檢驗(yàn)兩極氣體；C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能證明水是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.兩個(gè)反應(yīng)中分子種類和個(gè)數(shù)保持均改變，說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：AB；（2）①鵝卵石下層放置石英砂，石英砂下方放置活性炭，活性炭具有吸附性；故答案為：A；②可選用試劑肥皂水來(lái)檢驗(yàn)該裝置凈化后的水是否為硬水，該凈水器不能除去海水中的可溶性物質(zhì)；故答案為：肥皂水。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握電解水的知識(shí)、簡(jiǎn)易凈水器的凈水原理、硬水與軟水的檢驗(yàn)方法等是解題的關(guān)鍵。22．（5分）化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的學(xué)科。Ⅰ.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示。（1）甲是原子。（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是汞。Ⅱ.如圖表示甲、乙、丙三種微粒的微觀示意圖：（3）三種微粒表示兩種元素。（4）三種微粒中質(zhì)量最大的是甲（填“甲”、“乙”或“丙”）。Ⅲ.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子。（5）該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為2：1?！痉治觥浚?）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來(lái)分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；（3）根據(jù)元素的概念來(lái)分析；（4）根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上來(lái)分析；（5）根據(jù)微觀示意圖分析?！窘獯稹拷猓海?）分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，因此甲表示原子；（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的；故答案為：汞；（3）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，質(zhì)子數(shù)有2種；故答案為：2；（4）原子的質(zhì)量主要集中在原子核，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；故答案為：甲；（5）該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為3：1【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了微粒的觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用和結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子和微粒之間關(guān)系解答本題的關(guān)鍵。23．（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。（1）圖A為紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；紅磷燃燒完畢，打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積低于瓶?jī)?nèi)空氣體積的裝置漏氣（合理即可）。（2）圖B是除去水中不溶性固體雜質(zhì)的過(guò)濾裝置。渾濁的粗鹽水過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍然比較渾濁，可能的原因?yàn)闉V紙破損（合理即可）。（3）圖C是探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，反應(yīng)停止后，發(fā)現(xiàn)天平不平衡了。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律？是（填“是”或“否”）；若仍利用C裝置探究質(zhì)量守恒定律，需要在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【分析】（1）根據(jù)紅磷燃燒的反應(yīng)及測(cè)定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律適用于多有化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O82P2O2；若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于五分之一，可能原因是：裝置漏氣（有氣體會(huì)進(jìn)入集氣瓶中）、或未冷卻就打開(kāi)彈簧夾，則進(jìn)入的水的體積會(huì)偏少等。（2）若過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因?yàn)闉V紙破損（液體直接流出）、或承接液體的燒杯不干凈等。（3）所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，圖C天平不平衡是因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w會(huì)逸散到空氣中。故答案為：（1）4P+5O62P2O6；裝置漏氣（合理即可）；（2）濾紙破損（合理即可）；（3）是?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查教材中的?？紝?shí)驗(yàn)，理解這些實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等為解答該題的關(guān)鍵。24．（5分）化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類生活密切相關(guān)。回答下列問(wèn)題：（1）在生活中緩慢氧化的例子很多，以下不屬于緩慢氧化的有①③⑤（填序號(hào)）。①硫粉燃燒②鋼鐵生銹③火藥爆炸④食物的腐爛⑤冰慢慢融化⑥動(dòng)植物的呼吸（2）人類生活離不開(kāi)空氣，防止空氣污染采取措施，政府提倡并要求各企事業(yè)單位必須使用低硫優(yōu)質(zhì)煤SO2（填化學(xué)式）。（3）經(jīng)常使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，生活中常用煮沸的方法，將硬水軟化。（4）某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體，從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮B（填序號(hào)）。A.空氣B.氮?dú)釩.氧氣D.稀有氣體【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，比較緩慢的氧化反應(yīng)屬于緩慢氧化進(jìn)行分析；（2）根據(jù)使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，可以減少二氧化硫的排放，硫燃燒生成二氧化硫進(jìn)行分析；（3）根據(jù)生活中常用煮沸的方法，將硬水軟化進(jìn)行分析；（4）根據(jù)充入的氣體應(yīng)該是對(duì)人體沒(méi)有危害，原料易得，價(jià)格便宜且化學(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，比較緩慢的氧化反應(yīng)屬于緩慢氧化，都是緩慢氧化，③火藥爆炸是由于劇烈氧化反應(yīng)引起的爆炸，因此不屬于緩慢氧化的是①③⑤；（2）硫燃燒生成二氧化硫；使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，化學(xué)式：SO2；（3）生活中常用煮沸的方法，將硬水軟化；（4）充入的氣體應(yīng)該是對(duì)人體沒(méi)有危害，原料易得，所以某些易碎，通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮，故選：B。故答案為：（1）①③⑤；（2）SO2；（3）煮沸；（4）B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查燃煤產(chǎn)生的污染物、緩慢氧化、物質(zhì)的組成，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查。25．（4分）2022年第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉行，本屆冬奧會(huì)處處體現(xiàn)“低碳環(huán)?！崩砟睿萍几惺?。（1）能源：場(chǎng)館大多采用綠色能源供電，體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”的能源是ABC（填序號(hào)）。A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.水能D.化石燃料（煤、石油和天然氣）（2）火炬“飛揚(yáng)”：開(kāi)幕式火炬首次采用“微火”替代了以往的“大火”，“微火”雖微，足以點(diǎn)亮世界?！帮w揚(yáng)”采用氫氣作燃料比傳統(tǒng)所用丙烷（化學(xué)式C3H8作燃料更環(huán)保。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O。（3）場(chǎng)館：冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”采用了CO2直冷制冰新技術(shù)，該技術(shù)通過(guò)CO2汽化吸熱完成制冰過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法中，不合理是B。A.CO2屬于氧化物B.液態(tài)CO2汽化屬于化學(xué)變化C.該制冰新技術(shù)的使用有利于環(huán)境保護(hù)D.該制冰過(guò)程中水分子的構(gòu)成不變【分析】（1）根據(jù)“綠色化學(xué)”的能源進(jìn)行分析。（2）根據(jù)氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，制冰過(guò)程中水由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)，水分子間的間隔發(fā)生變化，水分子的構(gòu)成不變進(jìn)行分析。【解答】解：（1）A、太陽(yáng)能屬于可再生能源，屬于綠色能源；B、風(fēng)能屬于可再生能源，屬于綠色能源；C、水能屬于可再生能源，屬于綠色能源；D、化石燃料屬于不可再生能源，不屬于綠色能源；（2）氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O72H2O；（3）A、CO5是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，故A說(shuō)法合理；B、液態(tài)CO2汽化，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化；C、CO2直冷制冰新技術(shù)，該技術(shù)通過(guò)CO3汽化吸熱完成制冰過(guò)程，該制冰新技術(shù)的使用過(guò)程中沒(méi)有生成有毒物質(zhì)，故C說(shuō)法合理；D、該制冰過(guò)程中水由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)，水分子的構(gòu)成不變；故答案為：（1）ABC；（2）2H2+O22H2O；（3）B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見(jiàn)能源的種類、能源的分類等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。26．（4分）甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。（1）甲為過(guò)氧化氫（寫(xiě)名稱）；（2）乙→丙的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；該反應(yīng)的基本類型分解反應(yīng)?！痉治觥考?、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，則它們都含有氧元素；丙是單質(zhì)，則丙是氧氣；甲、乙是組成元素完全相同的化合物，乙通常為液體，在一定條件下可分解生成氧氣，則甲是過(guò)氧化氫，乙的水；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，甲的名稱是過(guò)氧化氫；（2）乙→丙的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O4H2↑+O2↑；該反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn)。故答案為：（1）過(guò)氧化氫；（2）6H2O2H3↑+O2↑；分解反應(yīng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。27．（5分）空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素[化學(xué)式CO（NH2）2]的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：（1）步驟①是工業(yè)上分離空氣的過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）。X是N2（填化學(xué)式），該氣體是制造硝酸和氮肥的重要原料。（2）在步驟②合成氨氣（化學(xué)式NH3）的過(guò)程中還需要使用催化劑，下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中，正確的是D。A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都不變B.化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率C.化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了得到更多的化工產(chǎn)品D.化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用（3）請(qǐng)寫(xiě)出步驟④的化學(xué)方程式2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。【分析】（1）根據(jù)物理變化的概念、質(zhì)量守恒定律和空氣的成分來(lái)分析；（2）根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，以及催化劑不能增加生成物的量來(lái)分析；（3）根據(jù)步驟④的反應(yīng)是氨氣和二氧化碳在一定條件下生成尿素和水來(lái)分析。【解答】解：（1）步驟①是工業(yè)上分離空氣的過(guò)程，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成。X和氫氣反應(yīng)生成氨氣，X是：N2；氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?。?）A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；B、化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的是為了改變化學(xué)反應(yīng)速率；C、化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了改變反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用；故選：D。（3）步驟④的反應(yīng)是氨氣和二氧化碳在一定條件下生成尿素和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH8+CO2CO（NH2）5+H2O。故答案為：（1）物理；N2；（2）D；（3）4NH3+CO2CO（NH5）2+H2O?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和制備，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其它每空1分，共12分）28．（6分）某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行交流，請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），寫(xiě)出該發(fā)生裝置中的玻璃儀器的名稱長(zhǎng)頸漏斗（或錐形瓶）（至少寫(xiě)出一種）。（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2↑。若A、F裝置連接制取并收集氧氣，A裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從F裝置的a（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（3）查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水；實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物來(lái)制備氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合可以選用AD（填裝置序號(hào)）?！痉治觥浚?）根據(jù)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的原理和裝置來(lái)分析；（2）根據(jù)氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的原理和裝置，以及氧氣的密度比空氣大來(lái)分析；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的原理和裝置來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)