七年級(jí)語文上冊(cè)10 往事依依典中點(diǎn)人教陜西課件

人教陜西七年級(jí)上第三單元第10課

往事依依1D基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)234發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群789拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群561.閱讀下面的語段，完成(1)(2)題。忙碌奔波的人在看書的過程中尋找慰藉。讀一本溫暖心靈的書籍，可以使人心情明mèi，從而跳出沉悶的環(huán)境，徜徉在詩意的海洋中。時(shí)間一久，讀過的書籍越來越多，宛如浩miǎo的書海，讓我們的閱歷也越來越豐富。??(1)請(qǐng)根據(jù)語境，選出加點(diǎn)字的正確讀音。(只填序號(hào))①忙碌奔波的人在看書的過程中尋找慰藉(A.jièB.jí)。()②從而跳出沉悶的環(huán)境，徜徉(A.yáng

B.xiáng)在詩意的海洋中。 ()(2)請(qǐng)根據(jù)語境，寫出語段中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。①明mèi()

②浩miǎo()??AA媚渺返回2.[2024成都]下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.今年5月發(fā)射的“智慧天網(wǎng)一號(hào)”寬帶通信衛(wèi)星，將承擔(dān)為多個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域提供更精準(zhǔn)數(shù)據(jù)。B.世界園藝博覽會(huì)上，全球各地不同風(fēng)情的園林景觀，吸引了廣大市民前往參觀的熱情。C.成都市旨在以建設(shè)世界賽事名城為目的，近年來先后舉辦了多項(xiàng)重大國際體育賽事。D.為滿足不同群體的多樣化學(xué)習(xí)需求，成都市教育局大力建設(shè)全齡教育公共服務(wù)平臺(tái)。D【點(diǎn)撥】本題考查病句的辨析。A項(xiàng)，成分殘缺，可在“數(shù)據(jù)”后加上“的任務(wù)”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可將“吸引”改為“激發(fā)”；C項(xiàng)，句式雜糅，可刪去“旨在”，或刪去“以”和“為目的”。返回3.[2024延安富縣期末]閱讀語段，按要求完成下面的題目。①讀書是自我覺醒、增長智慧的最好方式。②多一份知識(shí)，就多一種能力□多一份學(xué)問，就多一層底氣。③困頓時(shí)，_______，幫你抵擋浮躁沮喪；迷茫時(shí)，_______，幫你更好地答疑解惑。④一個(gè)人的人生高度，往往就是他腳下書本的厚度。⑤你讀的每一本書都在幫你蓄力，幫你以更好的姿態(tài)，應(yīng)對(duì)生活中的疾風(fēng)驟雨。??(1)請(qǐng)?jiān)诘冖诰渲械姆娇騼?nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。②多一份知識(shí)，就多一種能力□多一份學(xué)問，就多一層底氣。；【點(diǎn)撥】分號(hào)多用于多重復(fù)句中，起分清層次的作用，主要表示并列關(guān)系的分句之間的停頓。“多一份知識(shí)，就多一種能力”和“多一份學(xué)問，就多一層底氣”是兩個(gè)并列關(guān)系的分句，且分句內(nèi)部已有逗號(hào)，所以方框內(nèi)應(yīng)填分號(hào)。(2)請(qǐng)將下面的語句分別填在第③句的橫線上。(只填序號(hào))A.書是工具

B.書是盾牌③困頓時(shí)，_______，幫你抵擋浮躁沮喪；迷茫時(shí)，_______，幫你更好地答疑解惑。(3)第⑤句中的“蓄力”是__________(填詞性)。B【點(diǎn)撥】第一空，結(jié)合后面的“幫你抵擋浮躁沮喪”，可知應(yīng)填“書是盾牌”，故選B。第二空，結(jié)合后面的“幫你更好地答疑解惑”，可知應(yīng)填“書是工具”，故選A。A動(dòng)詞返回4.2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功，中國再次向全世界展現(xiàn)了中國載人航天工程的卓越成就。學(xué)校準(zhǔn)備開展以“奔赴熱愛·星辰相伴”為主題的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)學(xué)校將于11月8日下午3：00在學(xué)校會(huì)議室舉辦“奔赴熱愛·星辰相伴”航天手抄報(bào)比賽，想邀請(qǐng)李來當(dāng)評(píng)委，請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義給李寫一則邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函尊敬的李：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：您好！我校將于11月8日下午3：00在學(xué)校會(huì)議室舉辦“奔赴熱愛·星辰相伴”航天手抄報(bào)比賽，屆時(shí)將展出同學(xué)們的拙作，誠邀您來當(dāng)評(píng)委，期待您的到來！校學(xué)生會(huì)11月4日(2)“神舟十八號(hào)”發(fā)射成功的新聞引起社會(huì)各界的關(guān)注，學(xué)校對(duì)七年級(jí)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞的情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息寫出一條探究結(jié)論，并根據(jù)探究結(jié)論提一條建議。七年級(jí)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞的頻率調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖_____________________________________________________________________________________________________________________________________________探究結(jié)論：七年級(jí)學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞的關(guān)注度不高，每周看新聞次數(shù)偏少。建議：在黑板報(bào)上設(shè)置時(shí)事新聞專欄?！军c(diǎn)撥】本題考查圖文轉(zhuǎn)換及擬寫建議。觀察統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可知，“幾乎不看”的學(xué)生占12.20%，“碰到就看一下，每周1—3次”的學(xué)生占52.6%，“偶爾看，每周4—6次”的學(xué)生占26.2%，“每天都會(huì)看，每周7次以上的學(xué)生”占9%。據(jù)此可知，七年級(jí)學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞的關(guān)注度不高，每周看新聞的次數(shù)偏少。根據(jù)存在的問題提建議，建議的內(nèi)容要合理。(3)為收集活動(dòng)成果，你所在的班級(jí)擬出版班刊，班刊編輯部計(jì)劃設(shè)立圖畫組、設(shè)計(jì)組、文字組、宣傳組等編排小組，請(qǐng)你毛遂自薦，選擇一個(gè)你感興趣的小組加入，結(jié)合小組的具體職責(zé)說說你勝任這份工作的理由。________________________________________________________________________________________________我選擇設(shè)計(jì)組。我敢于創(chuàng)新，富有創(chuàng)意，能編輯排版，設(shè)計(jì)出圖文并茂的精美班刊?！军c(diǎn)撥】本題考查語言運(yùn)用。作答時(shí)，先選擇一個(gè)編排小組，再結(jié)合該編排小組的職責(zé)來闡述你勝任這份工作的理由。注意：自薦的理由一定要具有說服力，強(qiáng)調(diào)自己是真的能勝任這份工作。返回5.(概括內(nèi)容)作者在文中敘述了與油菜花有關(guān)的幾件事，請(qǐng)你簡要概括出三件。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：春天油菜花盛開時(shí)，一派生機(jī)盎然的景象，“我”跟著母親看管莊稼，欣賞美麗綻放的油菜花，并有所感悟；鄉(xiāng)親們辛勞地種植油菜并收獲滿滿；孩童時(shí)代，“我”和小伙伴們?cè)谟筒说乩锎蜇i草時(shí)吃油菜的莖。請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第46頁短文。返回★6.(開頭段的作用)文章第①段有何作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________開篇點(diǎn)題，交代文章的描寫對(duì)象；奠定感情基調(diào)，表達(dá)了作者對(duì)油菜花的喜愛和對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情；引出下文對(duì)童年的美好時(shí)光的敘述。返回7.(句子賞析)聯(lián)系上下文，按要求賞析文中畫線的句子。(1)成群的蜜蜂在油菜地里嗡嗡地鬧著。(從煉字的角度賞析)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：一個(gè)“鬧”字，不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲響，而且呈現(xiàn)出一派蜜蜂繁忙勞動(dòng)的熱鬧景象，同時(shí)也生動(dòng)形象地寫出了春天盛開的油菜花給蜜蜂帶來無盡的快樂，表達(dá)了作者對(duì)油菜花的喜愛之情和對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。(2)小伙伴們彎下身子，雙手?jǐn)n著一簇油菜花,看著、嗅著、愛撫著。(從描寫方法的角度賞析)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________運(yùn)用了動(dòng)作描寫，“彎”“攏”“看”“嗅”“愛撫”等動(dòng)詞，從側(cè)面寫出了油菜花美麗、芳香的特點(diǎn)，表達(dá)了小伙伴們對(duì)故鄉(xiāng)的油菜花的喜愛之情。返回8.本文主要寫油菜花，為何第⑩段中要提到牡丹花、水仙花？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________通過對(duì)比，突出了油菜花厚道實(shí)在、默默奉獻(xiàn)的特點(diǎn)，進(jìn)一步引出了油菜花生命力極強(qiáng)的特點(diǎn)；由花及人，升華了主題，表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們純樸、善良、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，返回跨學(xué)科學(xué)習(xí)9.《往事依依》一文中，作者回憶了童年時(shí)對(duì)山水畫和《評(píng)注圖像水滸傳》中的插圖的喜愛。讀了這部分內(nèi)容后，你想從文中選一個(gè)場景設(shè)計(jì)一幅插圖或一幅簡筆畫，請(qǐng)你簡述一下這幅插圖或簡筆畫的內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________