2024年一年級數(shù)學教研組工作計劃（三篇）

第3頁共3頁2024年一年級數(shù)學教研組工作計劃為確保學校教導處教學計劃的有效實施，激發(fā)數(shù)學課堂的活力，提升教學質量，特制定本學期的教研規(guī)劃如下：一、工作理念與目標：遵循學校教導處的教學指導，秉持“以研促教，以培促長”的原則，樹立“讓學生樂學、會學”的教學觀念。我們將以“提升數(shù)學課堂實效性”為研究重點，強化年級間的教研活動。通過多元化的策略和教研形式，專注于高效教學的研究，教學質量的提升，學生的全面發(fā)展，以及教師的專業(yè)發(fā)展。我們致力于使教研工作具備“實、廣、活、新”的特性，確保其得到有效執(zhí)行。同時，將按時按質完成所有規(guī)定的常規(guī)教學任務。二、主要工作與策略：1、確保常規(guī)教學的扎實進行：教研組需深入研讀教材，集體備課，明確教學重點和學習目標；教學過程中要專注且方法靈活；作業(yè)布置應體現(xiàn)層次感，注重實效，實現(xiàn)“日清、周清、月清”。2、強化年級教研活動：(1)繼續(xù)堅持每周的教研組和備課組活動，采取理論學習、討論交流、集體備課、專題輔導、課題研究、校本研究等形式，確?；顒拥尼槍π院蛯嵭?。(2)確定并圍繞教研主題進行深入探討。通過學習新課程理念和有效教學策略，撰寫學習心得。針對“培養(yǎng)學生的良好學習習慣”這一專題，通過聽課評課，發(fā)現(xiàn)并解決教學中的問題。三、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)管理：1、加強教學監(jiān)管，無教案不得授課，同時加強教學反思環(huán)節(jié)。2、作業(yè)布置與批改：(1)作業(yè)目的明確，注重鞏固知識和培養(yǎng)能力。(2)設計作業(yè)時要兼顧難度適中，滿足不同層次學生的需求。(3)作業(yè)量要適當，確保學生有足夠的時間完成。(4)對學生作業(yè)要求嚴格，培養(yǎng)良好的學習習慣。(5)及時、認真批改作業(yè)，提供反饋，并做好批改記錄。3、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，特別是上課專注、按時完成作業(yè)、審題和書寫習慣的養(yǎng)成，持之以恒，為學生的長遠發(fā)展奠定基礎。4、加強教學質量監(jiān)控。通過每課每單元的評價，減少錯誤積累。在單元測試中，我們將深入研究命題，遵循新課程理念，推動新課程改革。期末制定科學的復習計劃，重點做好提優(yōu)補差工作。四、舉辦多元化的數(shù)學活動，激發(fā)學生個性發(fā)展：本學期將舉辦“計算小能手”競賽、優(yōu)秀作業(yè)評選等活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，使他們樂于學習，善于學習數(shù)學。2024年一年級數(shù)學教研組工作計劃（二）一、指導原則以新課程改革的指導思想為引領，以學校推行的“信息化生態(tài)課堂”為標準，通過集體備課活動，強化教師間的溝通與協(xié)作，推動備課與教學的深度融合，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結合，以及與校本培訓的深度融合。確保集體備課活動與新課程改革的同步發(fā)展，使備課過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程，從而顯著提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，全面提升教學質量。二、現(xiàn)狀評估我校一年級數(shù)學組由____位數(shù)學教師組成，團隊成員敬業(yè)愛崗，責任心強，教研活動氛圍濃厚，展現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢。謝至富老師擔任數(shù)學大組的教研組長，他一貫以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和追求卓越的精神，對學生要求嚴格，對數(shù)學教學有獨特的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗和學生管理經(jīng)驗。我們緊跟謝組長的步伐，積極參與討論和學習。我們以飽滿的工作熱情和精益求精的工作態(tài)度，堅持集體備課，確保不流于形式，嚴格執(zhí)行____數(shù)學組的工作計劃，致力于創(chuàng)建先進的備課組。然而，我們也意識到一些挑戰(zhàn)，如學生剛從小學過渡，學習習慣尚待培養(yǎng)，學生間的個體差異需要我們探索更有效的教學策略。三、工作核心：提升口算速度與準確率，實現(xiàn)作業(yè)隨堂化四、教研組工作目標：1.深化學習和研究，將最新的教育理念融入教學實踐中，進一步提升課程改革的實施水平，加強對學科課程的研究，加強信息化生態(tài)課堂的建設。2.積極探索創(chuàng)新的教學方法，構建有利于學生發(fā)展、有利于提高教學質量的新型教學模式，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的教學環(huán)境和條件。3.在教學設計中，制定符合學生學習水平的作業(yè)，適當增加拓展思維的練習，以提升學生學習數(shù)學的能力。4.積極開展各類教學活動，以提高教學質量。五、具體實施策略：1.嚴格遵循學校工作計劃、教研室工作計劃、數(shù)學教研組計劃和備課組工作計劃，有序開展備課研究，并妥善保存相關備課資料。2.深入研讀教材，精心設計教學方案，力求高效完成備課任務。精心撰寫備課材料，確保備課質量。3.在備課討論中，專心傾聽，積極提出修改建議，著重提出值得深入探討的問題，坦誠表達個人觀點。鼓勵撰寫教學隨筆、反思或案例。4.將集體備課作為參考，每位教師應根據(jù)個人理解及班級學生特點，對備課內(nèi)容進行適當調整。5.推崇教學相長，平時多開展個人間的教學研討，分享教學經(jīng)驗，討論教學問題，以提升備課質量。6.鼓勵閱讀各類教育期刊，吸收先進的教育理念和高效的教學設計，以指導教學備課工作。7.認真、及時地組織本年級的月度測試，有序進行閱卷，對測試結果進行統(tǒng)計分析。8.開展多元化的數(shù)學活動。致力于實現(xiàn)“人人學有價值的數(shù)學”、“人人都獲得必需的數(shù)學”以及“不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。(1)開展富有意義的數(shù)學活動，如設立“作業(yè)明星”評比、組建學習合作小組、舉辦“數(shù)學小明星”等評選活動。(2)結合教學內(nèi)容，組織學生進行針對性的聽算、口算等專項訓練，如舉辦“我是小小神算手”口算比賽等。(3)本學期學校將舉辦數(shù)學節(jié)，一年級組計劃開展“數(shù)學字華容道”比賽項目。2024年一年級數(shù)學教研組工作計劃（三）一、指導原則與方針遵循學校數(shù)學工作計劃的指導，以新課程的深入實施為依托，我們致力于探索教育質量的內(nèi)涵式發(fā)展，促進教師和學生的持續(xù)成長。我們將以課堂教學與訓練的改革為著力點，強化教研和教改力度，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式。在新課程改革的背景下，我們將持續(xù)探索小學數(shù)學教研工作的新模式，以進一步提升教學質量，推動素質教育的全面實施。確保全面貫徹學校提出的九字方針。二、核心任務與策略1.深化現(xiàn)代教育理論學習，不斷更新教學理念，優(yōu)化教學觀念。鼓勵教師在業(yè)余時間閱讀并做讀書筆記，以提升自身的教育、教學理論素養(yǎng)。組織教師每周二下午參與教研活動，鼓勵積極參與討論并做好業(yè)務筆記。2.強化數(shù)學課改組的研究意識，將“如何在課堂中應用合作學習”作為本學期的研究重點，將研究成果及時分享給各學校，以解決教學中的實際問題，逐步推進學生自主合作學習方式的探索。3.在教師深入學習和教改實踐的基礎上，促進教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中激活思想，不斷進行總結。本學期將組織參與上級部門的各項評比活動，以及教學案例(設計)的評選活動。4.加強“同研一節(jié)課”的研究力度，全組教師參與學校的三輪聽評課活動，共同研究，共同進步，使學生從中受益。組織本組開展“坐莊式”教研活動，主持教師需在活動中提出在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題或困惑，進行初步研究，然后組織討論交流，以解決問題。5.注重培養(yǎng)學生的數(shù)學學習習慣，以提升課堂教學的有效性，激發(fā)學生的個性化學習，讓每一節(jié)數(shù)學課都成為學生成長的新起點。6.實施課堂小測的實驗，加強訓練的有效性研究，提高其針對性和反饋性。在新的課程背景下，探索對學生更全面、客觀的評價方式，減輕學生負擔，關注全體學生，特別是對學習困難學生的輔導，做好畢業(yè)班的總復習工作，有針對性地查漏補缺。7.積極參與“小班化教學”實驗，收集、整理對實驗教材的反饋，總結教改經(jīng)驗。8.重視數(shù)學思維訓練課程，通過發(fā)展學生的思維能力，豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，提升教學效果。教學中強調“發(fā)展為本、主動參與、合作學習、體驗成功”的原則，注重教學反思和總結。三、活動內(nèi)容與時間安排____月份：1.進行“同研一節(jié)課”的集體備