初中物理十五個二級主題01物質(zhì)的形態(tài)和變化精講含解析

Page1一、主題概述1.在學問方面，考查學生對物質(zhì)的固、液和氣三種物態(tài)及其變更的相識。考查學生關(guān)注物質(zhì)的形態(tài)與自然現(xiàn)象和生活的緊密聯(lián)系。2.考查學生通過回憶，說誕生活環(huán)境中常見的溫度值和液體溫度計的工作原理。學生應當知道常見溫度計是依據(jù)汞、煤油或酒精等液體的熱脹冷縮原理制成的?？疾閷W生會正確運用溫度計測量不同環(huán)境下的溫度值。3.在科學探究方面，強調(diào)考查學生是否經(jīng)驗用試驗探究的方法學習物態(tài)變更的過程。在科學探究的幾個要素中，要求重點考查“進行試驗與收集證據(jù)”“分析與論證”“評估”等行為表現(xiàn)，并依據(jù)試驗描述物態(tài)變更的條件和特征。在學問方面，強調(diào)考查學生將所學的熔點、凝固點和沸點等學問與自然界和日常生活相結(jié)合的應用實力。4.強調(diào)考查學生能用語言、文字或圖示描述水的固、液、氣三態(tài)變更過程，能否說明自然界的水循環(huán)過程，實現(xiàn)在“描述基本特征”的基礎(chǔ)上達到“說明現(xiàn)象”的實力要求。例如，能否在小學科學課程基礎(chǔ)上初步說明云、雨、雪、冰、霜、露的形成緣由等。在命題形式上表現(xiàn)為：A.四個情景圖分別反映出物態(tài)變更狀況，讓選擇符合要求的選項是各地命題熱點題；B.給出一段短文，通過閱讀理解，回答與物態(tài)變更有關(guān)的問題，有的讓寫出短文中蘊含的物理學問等也是命題的亮點；C.給出反映物態(tài)變更過程的圖像，結(jié)合圖像和所學學問，提出幾個問題或者找出幾個相關(guān)的信息，開放性很強，是各地以及今后命題的熱點；D.探究晶體的熔化和凝固的特點、水沸騰時的規(guī)律的兩個試驗是每年中考命題人員作為必考選題，但考查哪個試驗須要依據(jù)每年試題狀況確定。有時不肯定在試驗題里出現(xiàn)，可在選擇題、填空題里出現(xiàn)?？傊?，這2個試驗是每年各個省地市在中考試卷里都要考查的。E.二、課標對評價水平層次評價目標評價水平標準要求學問性技能性體驗性了解相識理解獨立操作經(jīng)驗認同內(nèi)化1.描述固、液和氣三種物態(tài)的基本特征。列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應用?！?．說誕生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理，會用常見溫度計測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解?！?.經(jīng)驗物態(tài)變更的試驗探究過程，知道物質(zhì)的熔點、凝固點和沸點，了解物態(tài)變更過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。用物態(tài)變更的學問說明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。▲▲▲4．用水的三態(tài)變更說明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。了解我國和當?shù)氐乃Y源狀況，有關(guān)切環(huán)境和節(jié)約用水的意識?！?、【例題1】如圖所示，甲是體溫計，量程為_________；乙是試驗室用溫度計，量程為_________.它們都是利用液體__________的性質(zhì)制成的．可用來測沸水溫度的是_____；體溫計可以離開被測物體來讀數(shù)，是因為體溫計上有個_______．【答案】35℃——42℃；-20℃——100℃；脹冷縮乙細管【解析】視察生活中常見的溫度計，了解它們的運用方法和測溫范圍。量程就是最小刻度與最大刻度之間的示數(shù)范圍。常見溫度計的測溫原理是依據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．依據(jù)甲、乙的量程，應選擇乙測沸水(100℃)的溫度．體溫計能離開人體讀數(shù)，就是因為有一特別結(jié)構(gòu)——細管．【例題2】什么叫做溫室效應？溫室效應的危害有哪些？全球變暖的因素有哪些（說出三點即可）？【答案】見解析?！窘馕觥繃L試對溫室效應等發(fā)表自己的見解。1.溫室氣體指的是：大氣中能汲取地面反射的太陽輻射，并重新放射輻射的一些氣體，如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等。它們的作用是使地球表面變得更暖，類似于溫室截留太陽輻射，并加熱溫室內(nèi)空氣的作用。這種溫室氣體使地球變得更暖和的影響稱為“溫室效應”。水汽(H?O)、二氧化碳(CO?)、氧化亞氮(N?O)、甲烷(CH?)等是地球大氣中主要的溫室氣體。2.溫室效應溫室氣體（如co2）像溫室的玻璃一樣，它允許來自太陽的可見光射到地面，也能阻擋地面重新輻射出來的紅光返回外空間。因此溫室氣體起著單項過濾器的作用。大氣中co2汲取了地面輻射出來的紅外光，把能量截流于大氣之中，從而使氣溫上升，這種現(xiàn)象為溫室效應。假如大氣中溫室氣體過多，便會有更多能量保留在大氣中而不能正常的向外空間輻射，這樣就會使地表面和大氣的平衡溫度上升，對地球生態(tài)平衡造成影響。3.溫室效應的危害（1）氣候變得更溫煦，冰川消融，海平面將上升，引起海岸灘涂濕地、紅樹林和珊瑚礁等生態(tài)群丟失，海岸侵蝕，海水入侵沿海地下淡水層，沿海土地鹽漬化等，從而造成海岸、河口、海灣自然生態(tài)環(huán)境失衡，給海岸帶生態(tài)環(huán)境帶來了極大的災難。（2）水域面積增大。水分蒸發(fā)也更多了，雨季延長，水災正變得越來越頻繁。遭遇洪水泛濫的機會增大、遭遇風暴影響的程度和嚴峻性加大，水庫大壩壽命縮短。（3）氣溫上升可能會使南極半島和北冰洋的冰雪溶化。北極熊和海象會慢慢滅亡。（4）很多小島將會無影無蹤。（5）因為還有熱力慣性的作用，現(xiàn)有的溫室氣體還將接著影響我們的生活。（6）溫度上升，會影響人的生育，精子的活性隨溫度上升而降低。（7）原有生態(tài)系統(tǒng)的變更。（8）對生產(chǎn)領(lǐng)域的影響，例如：農(nóng)業(yè)，林業(yè)，牧業(yè)，漁業(yè)等部門。（9）將感染疾病等傳染病。病菌通過極端天氣和氣候事務（厄爾尼諾現(xiàn)象，干旱，洪澇，熱浪等），擴大疫情的流行，對人體健康危害。4.全球變暖的因素人為因素有：（1）人口劇增因素；（2）大氣環(huán)境污染因素；（3）海洋生態(tài)環(huán)境惡化因素；（4）土地遭侵蝕、鹽堿化、沙化等破壞因素；（5）森林資源銳減因素；（6）酸雨危害因素；（7）物種加速滅亡因素；（8）水污染因素；（9）有毒廢料污染因素等。自然因素有：（1）火山活動；（2）地球周期性公轉(zhuǎn)軌跡變動等。【例題3】我國很多城市建設(shè)中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏季節(jié)能大大減弱四周地區(qū)的“熱島效應”，這是利用了水的______的特性?！敬鸢浮勘葻崛荽?/p>

【解析】盛夏季節(jié)人工湖能大大減弱四周地區(qū)的“熱島效應”，這是因為水的比熱容比較大，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比較時，汲取或放出相同的熱量時，水的溫度變更小。

【例題4】（2024山東泰安）某晶體熔化時溫度隨時間變更的圖象如圖，下列推斷正確的是（）A.第5min，晶體起先熔化B.晶體熔化過程持續(xù)20minC.晶體在熔化過程中不汲取熱量D.晶體的熔點是80℃【答案】D【解析】運用物態(tài)變更的學問，說明冰熔化等現(xiàn)象。A．由圖可知，第10min，晶體起先熔化，故A錯誤；B．晶體熔化過程持續(xù)的時間t=25min-10min=15min,故B錯誤；C．晶體在熔化過程中，不斷汲取熱量，故C錯誤；D．由圖可知，圖象中呈水平的一段所對應的溫度80℃是物質(zhì)的熔點，所以晶體的熔點是80℃，故D正確。【例題5】（2024湖北咸寧）醫(yī)護人員所戴的護目鏡簡單起水霧。護目鏡上水霧的形成與下列現(xiàn)象成因相同的是（）A.玻璃上的“冰花”B.嘴里呼出“白氣”C.濕衣服變干了D.雪人干脆變小【答案】B【解析】水霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，水霧的形成是液化；A．玻璃上的“冰花”是水蒸氣遇冷凝華形成的固態(tài)小冰晶，故A不符合題意；B．嘴里呼出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B符合題意；C．濕衣服變干是水蒸發(fā)，屬于氣化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．雪人干脆變小是固態(tài)的雪干脆變?yōu)樗魵?，是升華現(xiàn)象，故D不符合題意?！纠}6】選擇旁邊某一水域進行調(diào)查，將調(diào)查狀況填入下面的調(diào)查報告當中，并對其利用提出合理化建議．【答案】見解析。

【解析】課標對本主題的活動建議是：調(diào)查學校和家庭的用水狀況，設(shè)計一個學?；蚣彝サ墓?jié)水方案。調(diào)查當?shù)厮Y源的利用狀況，并對當?shù)厮Y源的利用提出自己的見解。（3）調(diào)查當?shù)剞r(nóng)田澆灌的主要方式，了解節(jié)水澆灌技術(shù)。可以從以下幾個方面提出合理化建議：①清除水底沉積泥沙以增大其蓄水實力；②改善并保持水質(zhì)使其可以持續(xù)利用；③自然養(yǎng)殖維持生態(tài)平衡；④過濾、凈化以供應飲用?！纠}7】地球上的水在不停地循環(huán)著，在循環(huán)過程中，水的狀態(tài)不斷地發(fā)生變更，從海洋、湖泊出來的水蒸氣，被氣流帶到陸地上空，為雨、雪、雹等落到地面，一部分被返回大氣，其余部分成為地表徑流或地下徑流等，最終回來海洋。請依據(jù)圖所示的水循環(huán)示意圖，口頭簡要說明水的循環(huán)現(xiàn)象（完成填空即可）?！敬鸢浮科?，液化、凝華，汽化?！窘馕觥恳族e點就是對雪雹形成過程理解相識不透徹，加深對凝華就是指液態(tài)物質(zhì)干脆變成固態(tài)物質(zhì)的過程這個概念的理解，仔細細致地探討說明云、雨、雪、冰、霜、露的形成緣由。本