三年級:數(shù)學(xué)教案-圓的認(rèn)識_第1頁
三年級:數(shù)學(xué)教案-圓的認(rèn)識_第2頁
三年級:數(shù)學(xué)教案-圓的認(rèn)識_第3頁
三年級:數(shù)學(xué)教案-圓的認(rèn)識_第4頁
三年級:數(shù)學(xué)教案-圓的認(rèn)識_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

MathematicsLesson//編訂:編訂:XXPAGE2科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫,可11212日(一)說明:圓的中心叫“圓心”,就是畫圓時針固定的一點(diǎn),用字母O表示((二)1、圓畫好了,瓶子放在圓心了,接下來怎樣?(站人)站在哪里?(圓上)哪兒是“圓上”?指給你的同桌看一看,誰能上來指一指?r來表示。3、認(rèn)識特點(diǎn):在同一個圓里,有()條半徑,它們的長度((三)d=2r2倍嗎?你是怎么知道的?看一下你手中圓的直徑,會不會是2倍?你認(rèn)為應(yīng)該怎么說?(板書:在同一個圓里)3、填表:P11845厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是(5、判斷:P118(課件出示兩輛跑車)XX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論