版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
安徽省宿州市汴北三校聯(lián)考2025屆高二上數學期末調研試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知角的頂點與坐標原點重合,始邊與x軸的非負半軸重合,角終邊上有一點,為銳角,且,則()A. B.C. D.2.“橢圓的離心率為”是“”的()A.充要條件 B.充分不必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件3.已知F是橢圓C的一個焦點,B是短軸的一個端點,直線BF與橢圓C的另一個交點為D,且,則C的離心率為()A. B.C. D.4.若雙曲線的漸近線方程為,則實數a的值為()A B.C.2 D.5.在數列中,若,則稱為“等方差數列”,下列對“等方差數列”的判斷,其中不正確的為()A.若是等方差數列,則是等差數列 B.若是等方差數列,則是等方差數列C.是等方差數列 D.若是等方差數列,則是等方差數列6.在數列中抽取部分項(按原來的順序)構成一個新數列,記為,再在數列插入適當的項,使它們一起能構成一個首項為1,公比為3的等比數列.若,則數列中第項前(不含)插入的項的和最小為()A.30 B.91C.273 D.8207.已知雙曲線,過左焦點且與軸垂直的直線與雙曲線交于、兩點,若弦的長恰等于實鈾的長,則雙曲線的離心率為()A. B.C. D.8.已知雙曲線的兩個焦點,,是雙曲線上一點,且,,則雙曲線的標準方程是()A. B.C. D.9.函數的圖像在點處的切線方程為()A. B.C. D.10.等差數列的首項為正數,其前n項和為.現(xiàn)有下列命題,其中是假命題的有()A.若有最大值,則數列的公差小于0B.若,則使的最大的n為18C.若,,則中最大D.若,,則數列中的最小項是第9項11.已知定義在R上的函數滿足,且有,則的解集為()A B.C. D.12.橢圓的左、右焦點分別為、,上存在兩點、滿足,,則的離心率為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知曲線的焦距是10,曲線上的點到一個焦點的距離是2,則點到另一個焦點的距離為__________.14.=______.15.已知雙曲線的左、右焦點分別為,,點是圓上一個動點,且線段的中點在的一條漸近線上,若,則的離心率的取值范圍是________16.給定點、、與點,求點到平面的距離______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)2021年7月25日,在東京奧運會自行車公路賽中,奧地利數學女博士安娜·基秣崔天以3小時52分45秒的成績獲得冠軍,震驚了世界!廣大網友驚呼“學好數理化,走遍天下都不怕”.某市對中學生的體能測試成績與數學測試成績進行分析,并從中隨機抽取了200人進行抽樣分析,得到下表(單位:人):體能一般體能優(yōu)秀合計數學一般5050100數學優(yōu)秀4060100合計90110200(1)根據以上數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為“體能優(yōu)秀”還是“體能一般”與數學成績有關?(結果精確到小數點后兩位)(2)①現(xiàn)從抽取的數學優(yōu)秀的人中,按“體能優(yōu)秀”與“體能一般”這兩類進行分層抽樣抽取10人,然后,再從這10人中隨機選出4人,求其中至少有2人是“體能優(yōu)秀”的概率;②將頻率視為概率,以樣本估計總體,從該市中學生中隨機抽取10人參加座談會,記其中“體能優(yōu)秀”的人數為X,求X的數學期望和方差參考公式:,其中參考數據:0.150.100.050.250.0102.0722.7063.8415.0246.63518.(12分)已知的內角的對邊分別為a,,若向量,且(1)求角的值;(2)已知的外接圓半徑為,求周長的最大值.19.(12分)已知滿足,.(1)求證:是等差數列,求的通項公式;(2)若,的前項和是,求證:.20.(12分)已知公差不為0的等差數列滿足:且成等比數列(1)求數列的通項公式;(2)記為數列的前n項和,求證是等差數列21.(12分)2020年8月,總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示,要求進一步加強宣傳教育,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,在全社會營造浪費可恥、節(jié)約光榮的氛圍.為貫徹總書記指示,大慶市某學校食堂從學生中招募志愿者,協(xié)助食堂宣傳節(jié)約糧食的相關活動.現(xiàn)已有高一63人、高二42人,高三21人報名參加志愿活動.根據活動安排,擬采用分層抽樣的方法,從已報名的志愿者中抽取12名志愿者,參加為期20天的第一期志愿活動(1)第一期志愿活動需從高一、高二、高三報名的學生中各抽取多少人?(2)現(xiàn)在要從第一期志愿者中的高二、高三學生中抽取2人粘貼宣傳標語,求抽出兩人都是高二學生的概率是多少?(3)食堂每天約有400人就餐,其中一組志愿者的任務是記錄學生每天倒掉的剩菜剩飯的重量(單位:公斤),以10天為單位來衡量宣傳節(jié)約糧食的效果.在一個周期內,這組志愿者記錄的數據如下:前10天剩菜剩飯的重量為:后天剩菜剩飯的重量為:借助統(tǒng)計中的圖、表、數字特征等知識,分析宣傳節(jié)約糧食活動的效果(選擇一種方法進行說明即可)22.(10分)已知函數.(1)當時,求曲線在點處的切線方程;(2)試討論函數的單調性.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】根據角終邊上有一點,得到,再根據為銳角,且,求得,再利用兩角差的正切函數求解.【詳解】因為角終邊上有一點,所以,又因為為銳角,且,所以,所以,故選:C2、C【解析】討論橢圓焦點的位置,根據離心率分別求出參數m,由充分必要性的定義判斷條件間的充分、必要關系.【詳解】當橢圓的焦點在軸上時,,得;當橢圓的焦點在軸上時,,得故“橢圓的離心率為”是“”的必要不充分條件故選:C.3、A【解析】設,根據得,代入橢圓方程即可求得離心率.【詳解】設橢圓方程,所以,設,所以,所以,在橢圓上,所以,.故選:A4、D【解析】由雙曲線的漸近線方程結合已知可得.【詳解】雙曲線方程為所以漸近線為,故,解得:.故選:D5、B【解析】根據等方差數列的定義逐一進行判斷即可【詳解】選項A中,符合等差數列的定義,所以是等差數列,A正確;選項B中,不是常數,所以不是等方差數列,選項B錯誤;選項C中,,所以是等方差數列,C正確;選項D中,所以是等方差數列,D正確故選:B6、C【解析】先根據等比數列的通項公式得到,列出數列的前6項,將其中是數列的項的所有數去掉即可求解.【詳解】因為是以1為首項、3為公比的等比數列,所以,則由,得,即數列中前6項分別為:1、3、9、27、81、243,其中1、9、81是數列的項,3、27、243不是數列的項,且,所以數列中第7項前(不含)插入的項的和最小為.故選:C.7、B【解析】求出,進而求出,之間的關系,即可求解結論【詳解】解:由題意,直線方程為:,其中,因此,設,,,,解得,得,,弦的長恰等于實軸的長,,,故選:B8、D【解析】根據條件設,,由條件求得,即可求得雙曲線方程.【詳解】設,則由已知得,,又,,又,,雙曲線的標準方程為.故選:D9、B【解析】求得函數的導數,計算出和的值,可得出所求切線的點斜式方程,化簡即可.詳解】,,,,因此,所求切線的方程為,即.故選:B.【點睛】本題考查利用導數求解函圖象的切線方程,考查計算能力,屬于基礎題10、B【解析】由有最大值可判斷A;由,可得,,利用可判斷BC;,得,,可判斷D.【詳解】對于選項A,∵有最大值,∴等差數列一定有負數項,∴等差數列為遞減數列,故公差小于0,故選項A正確;對于選項B,∵,且,∴,,∴,,則使的最大的n為17,故選項B錯誤;對于選項C,∵,,∴,,故中最大,故選項C正確;對于選項D,∵,,∴,,故數列中的最小項是第9項,故選項D正確.故選:B.11、A【解析】構造,應用導數及已知條件判斷的單調性,而題設不等式等價于即可得解.【詳解】設,則,∴在R上單調遞增.又,則.∵等價于,即,∴,即所求不等式的解集為.故選:A12、A【解析】作點關于原點的對稱點,連接、、、,推導出、、三點共線,利用橢圓的定義可求得、、、,推導出,利用勾股定理可得出關于、的齊次等式,即可求得該橢圓的離心率.【詳解】作點關于原點的對稱點,連接、、、,則為、的中點,故四邊形為平行四邊形,故且,則,所以,,故、、三點共線,由橢圓定義,,有,所以,則,再由橢圓定義,有,因為,所以,在中,即,所以,離心率故選:A.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、或10.【解析】對參數a進行討論,考慮曲線是橢圓和雙曲線的情況,進而結合橢圓與雙曲線的定義和性質求得答案.【詳解】由題意,曲線的半焦距為5,若曲線是焦點在x軸上的橢圓,則a>16,所以,而橢圓上的點到一個焦點距離是2,則點到另一個焦點的距離為;若曲線是焦點在y軸上的橢圓,則0<a<16,所以,舍去;若曲線是雙曲線,則a<0,容易判斷雙曲線的焦點在y軸,所以,不妨設點P在雙曲線的上半支,上下焦點分別為,因為實半軸長為4,容易判斷點P到下焦點的距離的最小值為4+5=9>2,不合題意,所以點P到上焦點的距離為2,則它到下焦點的距離.故答案為:或10.14、【解析】根據被積函數()表示一個半圓,利用定積分的幾何意義即可得解.【詳解】被積函數()表示圓心為,半徑為2的圓的上半部分,所以.故答案為:.【點睛】本題考查了利用定積分的幾何意義來求定積分,在用該方法求解時需注意被積函數的在給定區(qū)間內的函數值符號,本題屬于中檔題.15、【解析】設,,因為點是線段中點,所以有,代入坐標求出點的軌跡為圓,因為點在漸近線上,所以圓與漸近線有公共點,利用點到直線的距離求出臨界狀態(tài)下漸近線的斜率,數形結合求出有公共點時漸近線斜率的范圍,從而求出離心率的范圍.【詳解】解:設,,因為點是線段的中點,所以有,即有,因為點在圓上,所以滿足:,代入可得:,即,所以點的軌跡是以為圓心,以1為半徑的圓,如圖所示:因為點在漸近線上,所以圓與漸近線有公共點,當兩條漸近線與圓恰好相切時為臨界點,則:圓心到漸近線的距離為,因為,所以,即,且,所以,此時,,當時,漸近線與圓有公共點,.故答案為:.16、【解析】先求出平面的法向量,再利用點到面的距離公式計算即可.【詳解】設平面的法向量為,點到平面的距離為,,,即,令,得故答案為:.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)不能,理由見解析;(2)①,②,【解析】(1)運用公式求出,比較得出結論.(2)①先用分層抽樣得到“體能優(yōu)秀”與“體能一般”的人數,再利用公式計算至少有2人是“體能優(yōu)秀”的概率.②根據已知條件知此分布列為二項分布,故利用數學期望和方差的公式即可求出答案【小問1詳解】由表格的數據可得,,故不能在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為“體能優(yōu)秀”還是“體能一般”與數學成績有關.【小問2詳解】①在數學優(yōu)秀的人群中,“體能優(yōu)秀”與“體能一般”的比例為“體能一般”的人數為,“體能優(yōu)秀”的人數為故再從這10人中隨機選出4人,其中至少有2人是“體能優(yōu)秀”的概率為.②由題意可得,隨機抽取一人“體能優(yōu)秀”的概率為,且故,18、(1)(2)6【解析】(1)由可得,再利用正弦定理和三角函數恒等變換公可得,從而可求出角的值,(2)利用正弦定理求出,再利用余弦定理結合基本不等式可得的最大值為4,從而可求出三角形周長的最大值【小問1詳解】由,得
,由正弦定理,得,即.在中,由,得.又,所以.【小問2詳解】根據題意,得,由余弦定理,得,即,整理得,當且僅當時,取等號,所以的最大值為所以.所以的周長的最大值為
.19、(1)證明見解析,(2)證明見解析【解析】(1)在等式兩邊同時除以,結合等差數列的定義可證得數列為等差數列,確定該數列的首項和公差,可求得的表達式;(2)求得,利用裂項相消法求得,即可證得原不等式成立.【小問1詳解】解:在等式兩邊同時除以可得且,所以,數列是以為首項,以為公差的等差數列,則,因此,.【小問2詳解】證明:,所以,.故原不等式得證.20、(1);(2)證明見解析.【解析】(1)根據等比中項的應用可得,結合等差數列的定義和求出公差,進而得出通項公式;(2)根據等差數列前n項求和公式可得,結合等差數列定義即可證明.【小問1詳解】設等差數列的公差為(),由成等比數列,得,又,所以,解得,所以;【小問2詳解】由(1)可得,所以,有,故,又,所以數列是以2為首項,以2為公差的等差數列.21、(1)6,4,2;(2);(3)答案見解析.【解析】(1)先求出抽樣比,然后每次按比例抽取即可求出;(2)先求出抽出兩人的基本事件,再求出兩人都是高二學生包含的基本事件,即可求出概率;(3)可求出平均值進行判斷;也可畫出莖葉圖觀察判斷.【詳解】解:(1)報名的學生共有126人,抽取的比例為,所以高一抽取人,高二抽取人,高三抽取人.(2)記高二四個學生為1,2,3,4,高三兩個學生為5,6,抽出兩人表示為(x,y),則抽出兩人的基本事件為(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6)共15個基本事件,其中高二學生都在同一組包含(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共6個基本事件.記抽出兩人都是高二學生為事件,則,所以高二學生都在同一組的概率是.(3)法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版購銷簡單的合同范本
- 2025年度建筑照明材料采購合同范本3篇
- 杭州公司合作合同范本
- 2024酒店勞動合同模板
- 2025年度GRC構件生產與裝配安全責任合同3篇
- 影視作品海外發(fā)行與推廣2025年度合同2篇
- 二零二五年度跨區(qū)域LNG管道運輸及倉儲服務合同3篇
- 2025年度電機維修智能化改造升級合同3篇
- 2025年度電子元器件專用紙箱采購與倉儲管理合同3篇
- 2024珠寶首飾租賃與購買合同
- TD/T 1060-2021 自然資源分等定級通則(正式版)
- 人教版二年級下冊口算題大全1000道可打印帶答案
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國急診專家共識(2023)》解讀
- 倉庫智能化建設方案
- 海外市場開拓計劃
- 2024年度國家社會科學基金項目課題指南
- 供應鏈組織架構與職能設置
- 幼兒數學益智圖形連線題100題(含完整答案)
- 2024年九省聯(lián)考新高考 數學試卷(含答案解析)
- 紅色歷史研學旅行課程設計
- 如何避免護理患者投訴
評論
0/150
提交評論