上海市十一校2025屆高二上生物期末學業(yè)水平測試試題含解析

上海市十一校2025屆高二上生物期末學業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．真核生物細胞核的功能是（）A.合成蛋白質(zhì) B.進行能量轉(zhuǎn)換C.儲存能源物質(zhì) D.遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心2．如圖是減數(shù)分裂過程中某時期的細胞分裂圖，圖中1與2、3與4是同源染色體。減數(shù)分裂過程中能發(fā)生聯(lián)會的染色體是（）A.只有1與3B.只有2與4C.1與4、2與3D.1與2、3與43．用14C標記CO2，可用于研究光合作用過程中的（）A.光反應(yīng)的條件 B.暗反應(yīng)的條件C.由CO2合成糖的過程 D.能量的傳遞過程4．圖中曲線1，2分別表示不同環(huán)境下某野生動物種群數(shù)量變化情況。下列敘述錯誤的是（）A.B點和C點時，該動物種群的出生率約等于死亡率B.A點時種群的年齡組成為增長型,AB段種內(nèi)斗爭逐漸加劇C.圖中陰影部分表示的是在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)目D.欲持續(xù)獲得該種動物最大捕獲量,應(yīng)將其種群數(shù)量保持在K2水平5．果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對白眼（r）為顯性，基因只位于X染色體上。關(guān)于基因型為bbXrXr和BbXRY的雌雄果蠅雜交結(jié)果的分析，錯誤的是（）A.若產(chǎn)生基因組成為Bbb的三體果蠅，可能是母本或父本減數(shù)分裂異常B.若產(chǎn)生性染色體為XX的白眼雌蠅，可能是父本發(fā)生染色體片段的缺失C.若產(chǎn)生性染色體為XY的紅眼雄蠅，可能是母本基因突變或父本發(fā)生交叉互換D.若產(chǎn)生性染色體為XXY的白眼雌蠅，可能是母本減數(shù)第一次或第二次分裂異常6．如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A.40~60h時，酵母菌種群數(shù)量達到K值，穩(wěn)定不變B.30h后，種內(nèi)斗爭加劇導致酵母細胞數(shù)量增長減慢C.調(diào)查酵母種群密度時，應(yīng)用抽樣檢測法D.70h后，顯微鏡下計數(shù)，不能確定酵母細胞活菌數(shù)量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1、圖2分別表示某二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1細胞表示_____（填分裂方式及時期），該細胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（2）圖2細胞表示_____（填分裂方式及時期），該細胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（3）圖3中CD段形成的原因_____，發(fā)生的分裂方式及時期是_____。（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的_____（填字母）。8．（10分）為研究CO2濃度和礦質(zhì)元素含量對植物光合作用的影響，有人用同一環(huán)境中生長的兩種植物，在適宜條件下做了模擬試驗，結(jié)果如下表，請據(jù)此回答問題。項目物種355μmol?mol-1的CO2539μmol?mol-1的CO2不施磷肥施磷肥20kg?hm-2?a-1不施磷肥施磷肥20kg?hm-2?a-1光合速率μmol?m-2?s-1歐州蕨2.183.743.625.81石楠1.376.765.4315.62（1）題干中的適宜“條件”是指________(至少兩個)等。（2）根據(jù)實驗結(jié)果，施磷肥對________的光合作用影響更大。磷被植物吸收后可用于合成________(至少兩種)物質(zhì)，以促進光合作用。（3）中耕松土能促進根細胞的________，從而促進離子吸收。能否吸收某種無機鹽離子以及吸收的多少，取決于根細胞膜上_________________。（4）CO2濃度主要影響光合作用的________反應(yīng)，如果將CO2濃度從355μmol?mol-1迅速提高到539μmol?mol-1，植物細胞葉綠體中C5的濃度將________。（5）下圖表示歐洲蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的變化曲線。該植物進行光合作用的時間區(qū)段是__________。在C時刻光合作用的速率是_________mg/dm2?hCO2。（6）據(jù)圖推測，在時間C～D段與E～H段曲線下降可能的原因，前者是________________；后者是_____________。9．（10分）人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地運行，共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。如圖表示人體各體液之間的關(guān)系，其中①②③④表示相關(guān)物質(zhì)，I、II、Ⅲ、Ⅳ表示參與調(diào)節(jié)的系統(tǒng)，甲、乙、丙、丁表示四種液體。請據(jù)圖回答下列問題：（1）II表示_____系統(tǒng)，若圖中的_____（填“I”“II”“III”或“Ⅳ”）功能衰竭時，就會出現(xiàn)尿毒癥，最終會引起死亡。（2）維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是_____。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是_____。（3）圖中甲、乙、丙、丁四種液體中CO2濃度最高的是_____，乙和丁在化學組成上的主要區(qū)別是_____。（4）援藏的技術(shù)人員到青藏高原后，常會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加速甚至血壓升高等癥狀，這說明_____。10．（10分）有些病原體侵入機體后，可以在機體的細胞內(nèi)存活、繁殖，并在細胞間傳播，稱為胞內(nèi)感染。研究人員為了探討機體對這些胞內(nèi)感染病原體的免疫作用，用小鼠做了下表所列的實驗。分組處理A幼年時被切除胸腺，成年后讓其接受某種胞內(nèi)感染病原體的感染B幼年時（1）①（2），對成年后小鼠處理同A組C幼年時被切除胸腺，成年后注射來自同種小鼠的T細胞并接受胞內(nèi)感染病原體的感染請回答下列問題：（1）該實驗中的病原體相當于抗原，抗原是指_________________。（2）A組小鼠成年后體內(nèi)抗體水平下降、從體液免疫的過程分析，原因是_________________。（3）B組中小鼠幼年時的處理①是_________________。（4）C組小鼠處理后，小鼠的_________________（填“只有細胞免疫”或“只有體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”）恢復正常。（5）對上述三組小鼠進行異體器官移植，移植物更易在_________________組小鼠體內(nèi)存活。11．（15分）在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷（圖1）和誘導細胞凋亡（圖2）。前者指效應(yīng)T細胞分泌諸如穿孔素一類介質(zhì)損傷靶細胞膜，后者指效應(yīng)T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合，誘導靶細胞凋亡。（1）人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞來自______________的增殖、分化。（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生并以___________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)_______（流入/流出）靶細胞，最終導致靶細胞死亡。（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因______（是/否）共存于一個細胞中。研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除，此時，腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是_______（填“升高/不變/降低”）。（4）免疫排斥是器官移植的一個主要障礙，目前，應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路：_______________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所，在細胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中，起控制作用，是細胞的控制中心。【詳解】A、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，A錯誤；B、葉綠體和線粒體能進行能量轉(zhuǎn)換，B錯誤；C、能源物質(zhì)儲存在細胞質(zhì)，C錯誤；D、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心，D正確。故選D。2、D【解析】減數(shù)分裂：進行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細胞時，進行染色體數(shù)目減半的細胞分裂?！驹斀狻客慈旧w的形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。在減數(shù)分裂Ⅰ前期，同源染色體1和2、3和4，都會兩兩配對發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象，形成2個四分體，D正確，ABC錯誤；故選D。3、C【解析】CO2是光合作用的原料，參與暗反應(yīng)階段，首先一分子的CO2和一分子的五碳化合物合成兩分子的三碳化合物，三碳化合物在酶的催化下和ATP與([H]的協(xié)助下，一部分逐漸生成五碳化合物，另一部分生成糖類等有機物。用14C標記CO2可以探究光合作用中C的流動途徑。【詳解】A、光反應(yīng)必須需要光照、酶和色素參與，但不需要CO2，A錯誤；B、暗反應(yīng)有光或無光均可進行，但需要能量、酶、ATP等條件，CO2只是原料，B錯誤；C、暗反應(yīng)中CO2先被固定在三碳化合物中，之后轉(zhuǎn)移到糖類等有機物中，可以用14C標記的14CO2探究光合作用中CO2合成糖的過程，了解C的轉(zhuǎn)移途徑，C正確；D、光反應(yīng)中光能變?yōu)锳TP活躍的化學能，暗反應(yīng)中ATP活躍的化學能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學能，與CO2無關(guān)，D錯誤。故選C。4、D【解析】由圖可知：曲線1是J型曲線，曲線2是S型曲線。K2處是S型曲線穩(wěn)定后的環(huán)境容納量（K值），K3處是S型曲線的大約K/2處，此時種群的增長速率最大。詳解】A、B點和C點時，曲線的斜率為0，表示該動物種群的出生率約等于死亡率，A正確；B、A點時種群數(shù)量繼續(xù)增加，種群的年齡組成為增長型，AB段種群數(shù)量逐漸增加，種內(nèi)斗爭逐漸加劇，B正確；C、曲線1是J型曲線，無生存斗爭，曲線2是S型曲線，有生存斗爭，因此，陰影部分表示的是在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)目，C正確；D、在K/2時種群增長速率最大，欲持續(xù)獲得該種動物最大捕獲量，捕獲后應(yīng)將其種群數(shù)量保持在K2/2水平，D錯誤。故選D。5、C【解析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、親本關(guān)于體色的基因型是母本bb和父本Bb，因此子代產(chǎn)生Bbb的三體果蠅，可能是母本減數(shù)第一次或減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生bb的卵細胞，也可能是父本減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生了Bb的精子，A正確；B、親本關(guān)于眼色的基因型是XrXr和XRY，產(chǎn)生白眼雌果蠅，可能是父本產(chǎn)生含有XR的配子時，發(fā)生了染色體片段的缺失，導致含R基因的片段缺失，因此子代基因型是XrX的白眼雌果蠅，B正確；C、親本基因型是XrXr和XRY，產(chǎn)生了XRY的紅眼雄果蠅，可能是母本發(fā)生了基因突變產(chǎn)生了XR的配子；而由于Rr基因只位于X染色體上，Y染色體上沒有其等位基因，所以父本不可能發(fā)生交叉互換，C錯誤；D、親本基因型是XrXr和XRY，產(chǎn)生了XrXrY的白眼雌果蠅，可能是母本減數(shù)第一次或第二次分裂異常產(chǎn)生了XrXr的卵細胞，D正確。故選C。【點睛】本題需要考生掌握減數(shù)分裂的過程，特別是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了變異產(chǎn)生配子的情況，結(jié)合性染色體上的基因和分離定律解答。6、A【解析】分析圖形：圖示為酵母菌種群增長的“S”增長曲線，第50年達到最大值，K值為12000個/mL×10mL=120000個，據(jù)此答題。【詳解】A、40~60h時，酵母菌種群數(shù)量達到K值，但K值可以在一定范圍內(nèi)波動，A錯誤；B、30h后，酵母菌種群數(shù)量達到一定值，隨著酵母菌種群數(shù)量的繼續(xù)增加，種內(nèi)斗爭會明顯加劇，B正確。C、調(diào)查酵母種群密度時，應(yīng)用抽樣檢測法，C正確；D、70h后，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和有害代謝產(chǎn)物的積累，酵母菌死亡數(shù)量增加，顯微鏡下不能區(qū)分活酵母細胞和死酵母細胞，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.減數(shù)第一次分裂后期②.初級精母細胞③.8（2）①.減數(shù)第二次分裂后期②.次級精母細胞③.0（3）①.著絲點分裂，姐妹染色單體分離②.有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期（4）bc【解析】圖1中：同源染色體分離，細胞質(zhì)均等分裂，所以細胞處于減數(shù)經(jīng)一次分裂后期；圖2：著絲點分裂，不含同源染色體，所以細胞處于減數(shù)經(jīng)二次分裂后期；圖3：表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化；圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，a中DNA與染色體比為1：1，且都與體細胞中相等，所以細胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；b中DNA與染色體比為2：1，且染色體為體細胞的一半，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；c中DNA與染色體比為1：1，且都是體細胞中的一半，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂末期。【小問1詳解】圖1中同源染色體分離，且細胞質(zhì)均等分裂，所以只能是初級精母細胞，該細胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，圖中含有4條染色體，8條染色單體?！拘?詳解】根據(jù)圖1均等分裂可知，該動物為雄性；圖2處于減數(shù)第二次分裂后期，故為次級精母細胞，該細胞中含有4條染色體，含有0條染色單體?！拘?詳解】圖3中CD段由于著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導致每條染色體上的DNA數(shù)目為1個；可能發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期?！拘?詳解】由上分析可知，b處于減數(shù)第二次分裂前期或中期，c處于減數(shù)第二次分裂末期，二者均不可能發(fā)生在有絲分裂的過程中?！军c睛】本題的關(guān)鍵是識別細胞分裂的圖像和分裂過程中的曲線變化，再結(jié)合題目進行分析和解答。8、①.溫度、光照、水分②.）石楠③.ATP、ADP、[H]、磷脂(任兩個)④.有氧呼吸⑤.載體的種類和數(shù)量⑥.暗⑦.降低⑧.A～H⑨.44⑩.溫度高氣孔關(guān)閉，CO2吸收少，直接影響暗反應(yīng)?.光照強度降低影響光反應(yīng)，光合作用的速率降低?！窘馕觥浚?）本題研究CO2濃度和礦質(zhì)元素含量對植物光合作用的影響，除了CO2濃度和礦質(zhì)元素含量外，其余的都為無關(guān)變量，即題干中的適宜“條件”是指無關(guān)變量，可能是溫度、光照、水分等。（2）根據(jù)實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)施磷肥和不施磷肥差別最大的是石楠，因而施磷肥對石楠的光合作用影響更大。磷被植物吸收后可用于合成ATP、ADP、[H]、磷脂，以促進光合作用。（3）中耕松土能促進根細胞的有氧呼吸，產(chǎn)生的能量增加，從而促進離子吸收。能否吸收某種無機鹽離子以及吸收的多少，取決于根細胞膜上載體的種類和數(shù)量。（4）CO2濃度主要影響光合作用的暗反應(yīng)，如果將CO2濃度從355μmol·mol-1迅速提高到539μmol·mol-1，即CO2濃度升高，C5被利用和CO2合成C3，植物細胞葉綠體中C5的濃度將降低。（5）從圖中可以看出，A-H段，呼吸作用釋放的CO2減少說明光合作用進行著。光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率，在C時刻光合作用的速率是36+8=44mg/dm2.hCO2。（6）在時間C-D段曲線下降的原因是溫度高氣孔關(guān)閉，CO2吸收少，直接影響暗反應(yīng)；在時間E-H段曲線下降原因是光照強度降低影響光反應(yīng)，光合作用的速率降低。9、（1）①.呼吸②.Ⅲ（2）①.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)②.機體進行正常生命活動的必要條件（3）①.甲②.乙為血漿，含有較多的蛋白質(zhì)，丁為淋巴，蛋白質(zhì)含量很少（4）外界環(huán)境可以影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，（而內(nèi)環(huán)境可以自我調(diào)節(jié)以減少外界環(huán)境對人體的影響，保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不被破壞，）但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】圖示表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，依次是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)。①、②、③、④表示相關(guān)物質(zhì)，依次是食物、二氧化碳、氧氣、尿液。甲、乙、丙、丁表示四種液體，依次是細胞內(nèi)液、血漿、組織液和淋巴?！拘?詳解】由圖可知，Ⅰ表示從外界吸收，表示消化系統(tǒng)，Ⅱ涉及氣體交換，屬于呼吸系統(tǒng)。若圖中的Ⅲ泌尿系統(tǒng)的腎臟功能衰竭時，就會出現(xiàn)尿毒癥，最終會引起死亡。【小問2詳解】穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。維持機體穩(wěn)態(tài)的機制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?！拘?詳解】甲、乙、丙、丁中CO2含量最多的是甲（細胞內(nèi)液），乙是血漿，丁是淋巴，一般情況下血漿中含有的大分子蛋白質(zhì)較多，淋巴中蛋白質(zhì)的含量較少?！拘?詳解】人體穩(wěn)態(tài)會隨外界環(huán)境的變化而改變，當外界環(huán)境的變化較小時，人體通過調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境仍然保持穩(wěn)定，當外界環(huán)境的變化較大時，超出了調(diào)節(jié)能力，穩(wěn)態(tài)遭到破壞，代謝會發(fā)生紊亂。人到了高原地區(qū)后，由于空氣稀薄供氧不足，會引起細胞代謝發(fā)生紊亂?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境與外界進行物質(zhì)交換的過程，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境是細胞外液；識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，能結(jié)合所學的知識準確判斷。10、（1）能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)（2）切除胸腺后的小鼠體內(nèi)缺少T細胞，不能產(chǎn)生淋巴因子促進B細胞增殖分化為漿細胞，從而使抗體水平降低（3）被施行類似切除胸腺的手術(shù)，但不切除胸腺（4）細胞免疫和體液免疫（5）A【解析】1、體液免疫的過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞；T細胞將抗原傳遞給B細胞。少數(shù)抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細胞（效應(yīng)B細胞），產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞。抗體可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。在多數(shù)情況下，抗原、抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。2、T細胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成效應(yīng)T細胞，效應(yīng)T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎(chǔ)，因而能被吞噬、消滅。【小問1詳解】能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原?！拘?詳解】胸腺是T細胞成熟的場所，A組小鼠幼年時被切除胸腺，則T細胞的數(shù)量減少，而T細胞能產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子能促進B細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞，漿細胞進而產(chǎn)生抗體，因此A組小鼠成年后體內(nèi)抗體水平下降、從體液免疫的過程分析，原因是切除胸腺后的小鼠體內(nèi)缺少T細胞，不能產(chǎn)生淋巴因子促進B細胞增殖分化為漿細胞，從而使抗體水平降低?！拘?詳解】由表格可知，該實驗的自變量為有無胸腺和是否注射來自同種小鼠的T細胞，因變量為抗體水平等免疫情況，其他變量都為無關(guān)變量，無關(guān)變量要保持相同且適合，三組都進行了手術(shù)，因此B組幼年時應(yīng)被施行類似切除胸腺的手術(shù)，但不切除胸腺。【小問4詳解】C組成年后注射來自同種小鼠的T細胞，T細胞數(shù)量正常，因為T細胞既參與體液免疫又參與了細胞免疫，因此C組小鼠處理后，小鼠的細胞免疫和體液免疫恢復正常?！拘?詳解】異體器官是抗原，會引起體內(nèi)的免疫反應(yīng)，免疫功能越弱的越有利于器官移植，對比三組實驗，因為A組被切除了胸腺，且成年后沒有注射來自同種小鼠的T細胞，因此A組小鼠