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UNIT2BRIDGINGCULTURES第課時(shí)把關(guān)練PartIILearningAboutLanguage詞匯專項(xiàng)練Ⅰ.單詞拼寫1.Foreignstudentsaremorelikelytoexperienceenormouscultures(沖擊).2.Youshouldreassessyourgoals,andm(激勵(lì))yourselftosetafreshgoal.3.Severaldayslater,outofmye(期待),IsawitquietlystandinacornerofthehousewhereIworked.4.Theemployeesinthef(公司)wereexpectinglargebonuses.5.Thisarticlecangivei(了解)intoeverythingthatyouwanttoknowaboutuniversitylife.6.Theird(離開)willbeamilestone.Ⅱ.根據(jù)漢語提示完成句子1.Thestudentsbenefitingmostfromcollegearethose_______________________________(完全參與到)academiclife.2.Overtheyears,overseasChinesehaveenthusiasticallysupportedand(參加)China’seconomicconstructioninvariousways.3.Nomatterwhatyouliketodo,thereisawayto(參與各種活動(dòng))onEarthDay.4.Ifyoucan’t(走出自己的舒適區(qū)),youwillnevermakeabreakthroughineverything.5.He(一直致力于)charitysincethen.6.The65-year-oldSteveGoodwinwasfound(遭受)earlyAlzheimer’s.7.Shesaidsocialmediafirms(正在讓孩子們暴露于)majoremotionalrisks,withsomeyoungstersstartingsecondaryschoolill-equippedtocopewiththetremendouspressuretheyfacedonline.8.Livingwithahostfamilycan(讓你了解)areallifeinforeigncountries.9.Ifyouworkoutbrightandearlyinthemorning,youwillbemorelikelyto(堅(jiān)持健康的飲食選擇)throughouttheday.10.(……的原因)manypeoplewereaffectedwithcholerawasthattheywereexposedtopollutedwater.語法專項(xiàng)練Ⅲ.單句語法填空1.Scientistshaveobtainedmoreevidenceplasticisfindingitswayintothehumanbody.2.Theopinionlearningisalifelongprocesshasbeenexpressedbyeducationexpertsthroughouttheyears.3.Withouthissupport,wewouldn’tbewearenow.4.Thegoldmedalwillbeawardedtowinsfirstplaceinthebicyclerace.5.Byboatistheonlywaytogethere,whichiswearrived.6.I’mnotsureismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.7.Thisismyfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.8.Everyyear,makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.9.Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto$20,halfofitusedtocharge.10.Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet,notknowingshewasheading.Ⅳ.語篇型語法填空1_______________worriesmyclassmateMaryalotthesedaysis2_______________sheputsontoomuchweightandsheisfrequentlyill.Shehassomedoubts3_______________sheeatstoomuchfastfoodhighinfatorsugar.Also,withthecollegeentranceexaminationapproaching,shebecomesmorestressfulandshecan’tsleepwellthesedays.Maybethisis4_______________shebecomesfatterthesedays,shethinks.5_______________shecanbecomeslimmerandhealthierhasbeenthemainproblem.Soshewantstoconsultsomeexpertsandgainsomeinstructions.Butwhereshecouldgetbettersuggestionsand6_______________willgiveherbetteradvicealsopuzzleher.Itisherparents’suggestion7_______________sheshouldconsultProfessorWanginZhongshanHospital.ProfessorWangsuggests8_______________shekeepabalanceddietfirst.Sheshouldeatvegetablesandfruithighinfiber,vitaminandprotein.What’smore,ifshewantstoloseweight,shehadbettertakeregularexercisemorethanhalfanhouraday.MaryasksProfessorWang9_______________sheshouldtakeexercise.ProfessorWangadviseshertotakeexerciseat5o'clockintheafternoon.Thatis10_______________shewillhavemoretimetodosports.V.根據(jù)漢語提示完成句子1.(原來認(rèn)為不可能的事情)hasnowbecomeareality.2.Nowadaysconsumersbecomemoreandmorepracticalandbuyonly(他們所需要的).3.Whatthedoctorishappywithis(我母親已重病痊愈).4.Afterthreedays’waiting,therewasalittledoubtinthemother’smind(警察能否找到她失蹤的孩子).5.(他突然想到)hehadforgottentolockthedoorwhenhelefthome.6.She’dliketooffermoneyto(任何需要它的人)tocontinuehisorherstudy.課時(shí)把關(guān)練PartIILearningAboutLanguage參考答案I.1.shock2.motivate3.expectation4.firm5.insight6.departureⅡ.1.whoaretotallyengagedin2.participatedin3.getinvolvedinvariousactivities4.stepoutofyourcomfortzone5.hasbeendevotinghimselfto6.sufferingfrom7.wereexposingchildrento8.giveyouinsightinto9.sticktohealthyfoodchoices10.ThereasonwhyⅢ.1.that考查同位語從句。句意:科學(xué)家已經(jīng)找到了塑料侵入人體的更多證據(jù)。that引導(dǎo)同位語從句,進(jìn)一步解釋說明evidence。2.that考查同位語從句。句意:教育專家多年來一直說學(xué)習(xí)是一個(gè)終生的過程。that引導(dǎo)的從句對(duì)opinion進(jìn)行解釋說明。3.where考查表語從句。句意:沒有他的支持,我們是不會(huì)在現(xiàn)在這個(gè)位置的。結(jié)合句子的意思可知,該處指“我們”所處的位置,故該從句應(yīng)用where引導(dǎo)。4.whoever考查賓語從句。句意:無論誰獲得自行車比賽第一名,金牌都將授予他。分析句子可知,賓語從句中缺少主語,故用whoever表示“任何人,無論誰”。5.how考查表語從句。句意:乘船是到達(dá)這里唯一的途徑,這就是我們?nèi)绾蔚竭_(dá)的。分析which引導(dǎo)的非限制性定語從句可知,后面為表語從句。分析句意可知,這里用連接副詞how引導(dǎo)表語從句,how充當(dāng)方式狀語,表示“如何”。6.which/who考查賓語從句。句意:我不確定哪一方更害怕,是我還是那只突然出現(xiàn)的大猩猩。結(jié)合句意,此處指的是雙方中的哪一方,可用which;為突出擬人效果,用who也可。7.what考查表語從句。句意:這就是我父親教我的——總是面對(duì)困難,抱最好的希望。這是what引導(dǎo)的表語從句,what在表語從句中作賓語。8.whoever考查主語從句。句意:每年任何一個(gè)做出最漂亮的風(fēng)箏的人將會(huì)在風(fēng)箏節(jié)獲獎(jiǎng)??崭袼诓糠?/p>
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