專題5易錯(cuò)點(diǎn)歸納及專練

易錯(cuò)點(diǎn)歸納及專練1.人稱代詞:主格作主語(yǔ)，賓格作賓語(yǔ)2.物主代詞：形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞a.形容詞性物主代詞在句中修飾名詞，其后必須加名詞；b.名詞性物主代詞在句中獨(dú)立使用，其后不接名詞；名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。代詞第一人稱單數(shù)第二人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)第一人稱復(fù)數(shù)第二人稱復(fù)數(shù)第三人稱復(fù)數(shù)主格人稱代詞Iyouhesheitweyouthey賓格人稱代詞meyouhimheritusyouthem代詞第一人稱單數(shù)第二人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)第一人稱復(fù)數(shù)第二人稱復(fù)數(shù)第三人稱復(fù)數(shù)形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirshehe,主格，做主語(yǔ)He/him/He/him/his/hishim，賓格，作賓語(yǔ)his,形容詞性物主代詞，his,形容詞性物主代詞，后加名詞his,名詞性物主代詞，相當(dāng)于his+名詞1）.Mr.Liteaches(教)Englishthisterm.You'relucky(幸運(yùn)的).isagoodteacher.A.our;SheB.us;HeC.us;SheD.ours;He【答案】B【解析】句意為"李老師這學(xué)期教我們英語(yǔ)。你是幸運(yùn)的,他是一個(gè)好老師。根據(jù)題干可知第一空在其所在句中作賓語(yǔ),故用賓格us;第二空所在句缺少主語(yǔ),Mr.Li是男性。所以用he。故選B。2）.Thisismygoodfriend(朋友).nameisBob.A.HeB.SheC.HimD.His【答案】D【解析】因空格后面有名詞“name”，所以使用形容詞性物主代詞his(他的)。故選D。3）.AreyouAlice?A.Yes,lam.B.Yes,I'm.C.Yes,heis.D.Yes,sheis.【答案】A【解析】根據(jù)題干中的主語(yǔ)“you”可排除和主語(yǔ)不一致的C、D兩項(xiàng);一般疑問(wèn)句的肯定回答中主語(yǔ)和be的變化式不能縮寫(xiě),故選A。4）.lssheHelen?No.nameisCindy.A.HeB.SheC.HerD.His【答案】C5.【易錯(cuò)】IshernameGrace?A.Yes,sheis.B.Yes,heis.C.Yes，itis.D.Yes,it's.【答案】C【解析】此題易錯(cuò)選A項(xiàng),但仔細(xì)觀察題干,真正的主語(yǔ)是hername(她的名字),所以人稱代詞要使用it而不能使用she。故選C。3.am/is/are人稱代詞及相對(duì)應(yīng)be動(dòng)詞意思人稱代詞Be動(dòng)詞我Iam你youare他heis她sheis它itis我們weare你們youare他們theyare1）.youWeiHua?Yes,l.Andshemyfriend,Lucy.A.Are;is;isB.ls;am;isC.Are;am;isD.ls;are;is【答案】C【解析】用口訣記憶法。am/is/are的用法口訣是:“我"用am“你”用are,is連著“他她、它”復(fù)數(shù)一律使用are。故選C。2）.Bob,HelenandIinthesameschool(在同一所學(xué)校).A.amB.areC.isD.be【答案】B【解析】主語(yǔ)“Bob,HelenandI”是復(fù)數(shù),所以be動(dòng)詞要使用are4.MyfriendisinChina.in+地點(diǎn)在某地in+地點(diǎn)在某地in+顏色(in+顏色(穿某種顏色的衣服inin+語(yǔ)言in+語(yǔ)言(用某種語(yǔ)言)1）.MypensareBmypencilcase(鉛筆盒)A.ofB.inC.withD.to2）.What'sthat.DEnglish?It'saruler.A.toB.onC.ofD.in3.Thewoman(婦女)inredisMs.Zhang(把句子翻譯成漢語(yǔ))那個(gè)穿紅衣服的婦女是張女士。5.易混辨析:China/Chinese10.Now,Ilive(居住)inandIhavemany(許多)friends.A.China;ChinaB.China;ChineseC.Chinese;ChineseD.Chinese;China【答案】B【解析】句意為“我現(xiàn)在住在中國(guó),并且我有許多中國(guó)朋友”。China表示“中國(guó)”;Chinese表示“中國(guó)的”。6.That'smyfamily.指整體概念“家庭”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。指整體概念“家庭”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。familyfamily指一個(gè)家庭里的全部成員時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。指一個(gè)家庭里的全部成員時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。1.Herfamilyallathome(在家)now.A.beB.areC.isD.am【答案】B【解析】句子的主語(yǔ)Herfamily”意思是她的家人”，表示家庭的所有成員，所以be動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)形式are。故選B。2.Jim'sfamilysmall,onlythreepeople(只有3個(gè)人).A.beB.areC.isD.am【答案】C【解析】這里Jim'sfamily表示“吉姆的家庭”，所以be動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)形式is。these這些，復(fù)數(shù)these這些，復(fù)數(shù)(指近處)this這個(gè)，單數(shù)(指近處)指示代詞指示代詞that那個(gè)，單數(shù)that那個(gè)，單數(shù)(指遠(yuǎn)處)those那些，復(fù)數(shù)(指遠(yuǎn)處)1）.Areyoursisters?No，_CA.this;theyaren'tB.these;theyareC.those;theyaren'tD.that;theyare2）.areLily'sfriendsandishermother.A.These;theseB.Those;thoseC.These;thisD.That;those【答案】C【解析】“Lily’sfriends”是復(fù)數(shù),所以指示代詞使用復(fù)數(shù)排除D項(xiàng);“hermother”是單數(shù),所以指示代詞要使用單數(shù),排除A、B兩項(xiàng)。故選C?！就卣埂吭谟谜Z(yǔ)中,常用this來(lái)指自己,用that來(lái)指對(duì)方?！狧ello,thisisMike.Who’sthat?你好,我是邁克。你是誰(shuí)?—Hello,thisisJack.你好,我是杰克。3）.—Hello!MayIspeaktoMary,please?—.

A.Idon’tthinksoB.IamMaryC.Hurryup,please D.ThisisMaryspeaking【答案】D【解析】打時(shí)常用“Thisis...(speaking).”稱呼自己,故選D項(xiàng)。8.IsthatEric’sschoolbag?那是埃里克的書(shū)包嗎?【考點(diǎn)】’s名詞所有格,一般是在名詞后面加上“‘s”,表示“某人的……”,表示所屬關(guān)系。ThatisJim’spencil.那是吉姆的鉛筆。ThisisHelen’sschool.這是海倫的學(xué)校。【拓展】(1)單數(shù)名詞詞尾加“‘s”,復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒(méi)有s,也要加“‘s”。Thisistheworker’sbike.這是這位工人的自行車。Thatisthechildren’sbasketball.那是孩子們的籃球。(2)表示幾個(gè)人共有一樣?xùn)|西,只需在最后一個(gè)人的名字后加“‘s”;若表示各自所有,則需在各個(gè)名詞后加“‘s”。ThisisLucyandLily’sroom.這是露西和莉莉的房間。TheseareKate’sandJack’srooms.這些是凱特和杰克的房間。(3)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只能在詞尾加“‘”。Thesearetheteachers’chairs.這些是老師們的椅子。1.Thisisbedroom.It’stidyandnice.

A.Lily’sandLucy’s B.LilyandLucy’sC.Lily’sandLucy D.LilyandLucy【答案】B【解析】由空后的bedroom是單數(shù)形式,可知應(yīng)是莉莉和露西共同的臥室,故選B項(xiàng)。2.—fathersdidn’tetothemeeting.Why?

—BecausetheyhavegonetoBeijing.A.Jeff’sandAmy’s B.JeffandAmyC.Jeff’sandAmy D.JeffandAmy’s【答案】A【解析】由空后的fathers是復(fù)數(shù)形式,可知應(yīng)是杰夫和埃米兩個(gè)人的父親都沒(méi)來(lái)參加會(huì)議,故選A項(xiàng)。9.Excuseme,Grace.Isthisyourpencil?excuseme/sorry(1)Excuseme是會(huì)話時(shí)常用的客套話，常用在句首，有“勞駕；請(qǐng)問(wèn)；請(qǐng)?jiān)?；?duì)不起，打擾了”等意思。它常用于以下幾種場(chǎng)合：①當(dāng)你要向他人詢問(wèn)一件事時(shí)；②當(dāng)你有事請(qǐng)他人幫忙時(shí)；③當(dāng)你向別人問(wèn)路時(shí)。eg：Excuseme.Canyouhelpme，please？勞駕。請(qǐng)你幫我一下好嗎？【拓展】Sorry.是I'msorry.的省略形式，是說(shuō)錯(cuò)話、做錯(cuò)事、認(rèn)錯(cuò)人等之后向?qū)Ψ街虑傅挠谜Z(yǔ)，其答語(yǔ)通常是That'sallright/Notatall/Nevermind/Itdoesn'tmatter.等。eg：—I'msorry，I'mlate.對(duì)不起，我遲到了?！猅hat'sallright.沒(méi)關(guān)系。1）.,isthisyourpencil?No,itisn't.It'sTom's.A.ExcusemeB.SorryC.ThankyouD.Howareyou【答案】A【解析】引起別人注意時(shí),先使用excuseme表示禮貌。故選A。2）.，canyoutellmetheway(路線)tothebank?,ldon'tknow.A.Sorry;ExcusemeB.Sorry;SorryC.Excuseme;ExcusemeD.Excuseme;Sorry【答案】D【解析】引起別人注意要使用excuseme,如果不能為別人提供幫助,則使用sorry(對(duì)不起)表示歉意。故選D。10.call(打)callsb.給某人打callsb.給某人打Callcallsb.at+號(hào)碼撥打某個(gè)號(hào)碼找某人Callcallsb.at+號(hào)碼撥打某個(gè)號(hào)碼找某人call+call+號(hào)碼撥打某個(gè)號(hào)碼1.Whenyoufindfire(當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)),youmust119.A.callB.meetC.lostD.lookfor【答案】A2.lfyouneedhelp,youcancallme0355586.A.atB.forC.inD.with【答案】A11.SportsStarEatsWell!體育明星吃得好！(1)eat意思是“吃”。也可以表示“吃”或“喝”。英語(yǔ)中的一日三餐為breakfast(早飯)，lunch(午飯)，supper(晚飯)，習(xí)慣上用have來(lái)表示吃早飯、午飯或晚飯。eg：Tomeatslotsofhealthyfood.湯姆吃許多健康的食品。Let'shavelunch.我們吃午飯吧。(2)此處well用作副詞，修飾動(dòng)詞eats，意為“好”。Lily_______somefruit,likebananas.eat B.eats C.does D.have【答案】B【解析】Lily吃一些水果，像香蕉。此題考查動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式，故答案為B。12.【辨析】good與well兩者都是“好”的意思，但是用法不同。well形容詞放在連系動(dòng)詞后，表達(dá)“健康的”意思I’mverywell.我很好。副詞修飾動(dòng)詞Weeatwell.我們吃的很好。good形容詞放在名詞前作定語(yǔ)，或放在連系動(dòng)詞后作表語(yǔ)Sheisagoodgirl.1）good，adj.好的；好心的；擅長(zhǎng)的?？捎迷赽e動(dòng)詞、一些感官動(dòng)詞(taste，smell，sound等)之后作表語(yǔ)，也可放在名詞前作定語(yǔ)。常用于begoodat…，begoodfor…，begoodwith…短語(yǔ)中。eg：Thesouptastesgood.湯嘗起來(lái)很好。2）(1)well，adj.(身體)好，此時(shí)只能作表語(yǔ)，放在系動(dòng)詞(be、look)后。eg：I'mnotfeelingwelltoday.我今天感覺(jué)不舒服。(2)adv.好，常用來(lái)修飾行為動(dòng)詞，表程度。eg：Hedanceswell.他舞跳得好。1.It'smuch________tohaveasmalllovelyroomthanabigcoldone.A．good B．well C．better D．best【答案】C?！窘馕觥靠疾樾稳菰~比較級(jí)。表示兩者間的比較，用比較級(jí)，其常見(jiàn)結(jié)構(gòu)為“A＋be＋形容詞比較級(jí)＋than＋B”。故選C。13.Thankyouforyourhelp，Anna.多謝你的幫助，安娜。Thankyoufor...相當(dāng)于Thanksfor...意為“因……感謝你”，其中for為介詞，后面可接名詞、代詞或動(dòng)名詞。常見(jiàn)的短語(yǔ)有：thanksb.forsth.“因某事感謝某人”；thanksb.fordoingsth.“因做某事而感謝某人”?！纠洹縏hankyouforyourletter.謝謝你的信。Thankyouforhelpingme.謝謝你幫助我。【注意】（1）Thankyoufor...和Thanksfor...都是表達(dá)感謝的方式，在for的后邊加上感謝的原因。(2)當(dāng)別人稱贊你或與你相關(guān)的人或物時(shí)，要說(shuō)Thankyou./Thanks.以示禮貌。(3)Thanksb.forsth./doingsth.表示“感謝某人(做了)某事”。也可用Thanksforsth./doingsth.例如:Thankyouforyourletter.謝謝你的來(lái)信。Thankyouforhelpingme.謝謝你幫助我。(4)當(dāng)別人對(duì)你表示感謝后,你應(yīng)該說(shuō)You'rewele..也可以說(shuō)That'sallright./That'sOK./Notatall./It'smypleasure.等。例如:Thankyouverymuch.非常感謝你。You'rewele.不用謝?！镜淅?.(2021湖南岳陽(yáng)平江南江學(xué)區(qū)期中)Thankyouforyourhelp..A.OKB.You'reweleC.That'sright答案B解析句意:謝謝你的幫助。不客氣。OK好的;Youarewele不客氣;That'sright你說(shuō)的對(duì)。根據(jù)“Thankyouforyourhelp."可知,應(yīng)說(shuō)不客氣。14.let的用法Hey,Helen,let'sgo!嘿海倫,我們走吧!let's是letus的縮寫(xiě)形式,意為“讓我們……”。let是使役動(dòng)詞,后接動(dòng)詞原形,句型結(jié)構(gòu)為letsb.dosth.,意為“讓某人做某事”,常用來(lái)提出建議或征求意見(jiàn)。其肯定回答:OK./Allright./Thatsoundsgood.否定回答:Sorry，I..../No，let's...例如:Let'sgohome.讓我們回家吧。let's包括對(duì)方在內(nèi)，為第一人稱祈使句let's包括對(duì)方在內(nèi)，為第一人稱祈使句letus不包括對(duì)方在內(nèi)letus不包括對(duì)方在內(nèi),為第二人稱祈使句歸納拓展英語(yǔ)中提建議的句型還有:(1)Whydon'tyou/we+動(dòng)詞原形+其他?(2)Whynot+動(dòng)詞原形+其他?如:Whydon'tyougowithme?=Whynotgowithme?為什么不和我一起去呢?【典例】(2021吉林長(zhǎng)春朝陽(yáng)區(qū)期末)一.Soundsgreat!WhatcanIdoforyou?B.Howisyourbrother?C.Idon'tlikecarrotsatall.D.Let'splaygamesathome.【答案】D【解析】我們?cè)诩易鲇螒虬?。?tīng)起來(lái)不錯(cuò)!WhatcanIdoforyou?我能為你做什么嗎?Howisyourbrother?你哥哥好嗎?Idon'tlikecarrotsatall.我一點(diǎn)也不喜歡胡蘿卜。Let'splaygamesathome.我們?cè)诩易鲇螒虬伞８鶕?jù)“Soundsgreat!”可知，前面應(yīng)說(shuō)“我們?cè)诩易鲇螒虬伞薄?5.Well,let'splaybasketball.讓我們打籃球吧。play是實(shí)義動(dòng)詞,意為“參加(比賽或運(yùn)動(dòng));玩?！蓖嫠！皃lay+球類名詞,play后直接跟球類任何冠詞。playbadminton打羽毛球例如:Let'splaytogether!我們一起玩吧!Theyoftenplayfootballafterschool.他們放學(xué)后常常踢足球。play＋表示樂(lè)器的名詞時(shí)，表示彈奏某種樂(lè)器，樂(lè)器名詞前加定冠詞the。playtheguitar彈吉他歸納拓展play的常見(jiàn)用法play+the+西洋樂(lè)器play+the+西洋樂(lè)器playthepiano彈鋼琴;playtheviolin拉小提琴+球類、棋牌等，名詞前不加限定詞playbaseball打棒球;playcards打牌playwith...playwith...和……一起玩Ialwaysplaywithmyfriends我總是和我的朋友們一起玩【典例】(2021山西太原市五育中學(xué)第二次月考)一Whodoyoualways____pingpong___?MybrotherLeo.Heisagoodpingpongplayer.A.play;withB.ask;forC.call;at【答案】A【解析】句意:你一直和誰(shuí)一起打乒乓球?我弟弟利奧。他是一個(gè)好的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。playpingpong16.系動(dòng)詞sound的用法Thatsoundsgood.那聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。這是一個(gè)主系表結(jié)構(gòu)。sound是系動(dòng)詞,意為“聽(tīng)起來(lái)”。因?yàn)閠hat是單數(shù),所以sound加s。例如:Thesongsoundsverynice.這首歌聽(tīng)起來(lái)很動(dòng)聽(tīng)。系動(dòng)詞除了be以外還有l(wèi)ook(看起來(lái))、get(變得)feel(感覺(jué))、smell(聞起來(lái))bee(變得)、turn(變得)等。系動(dòng)詞后接形容詞作表語(yǔ)。1.(2021云南玉溪峨山期末)Let'shavesomeicecreamafterdinner.。A.Idon'tthinksoB.You'rerightC.SoundsgoodD.Thankyou【答案】C【解析】句意:晚飯后我們吃些冰淇淋吧。聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。根據(jù)“Let’shavesomeicecreamafterdinner,"可知,這是表示建議的句子,選項(xiàng)C符合題17.“看”法不同:watch,see,read,lookLet’swatchTV.我們看電視吧。Pleaselookattheblackboard.請(qǐng)看黑板。Canyouseethebirdinthetree?你能看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)嗎？Ilikereadingbooksinthebed.我喜歡在床上看書(shū)1.Helookedcarefullybuthecouldn'tCthemarks.A.lookB.watchC.seeD.read2.IBattheboxverycarefully,butIdidn'tseeanythinginit.A.sawB.lookedC.readD.watched3.Andy,didyouCyesterday'sfootballmatch?Itwasveryexciting.No.Ididmyhomeworkathome.A.readB.seeC.watchD.look18.談?wù)撐锲返奈恢肳hereis+單數(shù)物品？Whereare+復(fù)數(shù)物品？It’s+介詞短語(yǔ).They’re+介詞短語(yǔ).1)Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。2)Where’smyputergame?It’sunderthebed.我的電子游戲機(jī)在哪？在床下面。3)Whereareyourbooks?They’reonthechair.你的書(shū)在哪？在椅子上。4)Wherearethekeys?They’reonthedresser.鑰匙在哪？在梳妝臺(tái)上?！镜淅縒here_______John’spensandwhere_______myeraser?A.is;are

B.is;is

C.are;is

D.are;are【答案】C【解析】通過(guò)分析本句，第一個(gè)橫線處的詞組表示“約翰的鋼筆”含義，是復(fù)數(shù)，前面be動(dòng)詞要用are，第二個(gè)橫線處的詞組表示“我的橡皮擦”含義，是單數(shù)，前面be動(dòng)詞要用is，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，因此，答案是C。19.howmany/howmuchhowmuch和howmany是同義詞組，意為“多少”；用來(lái)詢問(wèn)物體的數(shù)量。但是howmuch用來(lái)提問(wèn)不可數(shù)名詞的量，howmany用來(lái)提問(wèn)可數(shù)名詞的量，因此howmany后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。例如：Howmuchmilkthereinthecup?杯子里面有多少牛奶？Howmanybooksareinyourhome?你家里有多少書(shū)？詢問(wèn)數(shù)量howmany+可數(shù)名詞，howmuch+不可數(shù)名詞1）Howmanyapplesdoyouhave?2）Howmuchwaterdoyouwant?howmuch此處用來(lái)提問(wèn)物品的價(jià)格，意為“多少錢(qián)”，相當(dāng)于howmuchmoney。如果詢問(wèn)的是表示單數(shù)意義商品的價(jià)格，用“Howmuchis...？”答語(yǔ)為“Itis/It's＋價(jià)格．”；如果詢問(wèn)的是表示復(fù)數(shù)意義商品的價(jià)格，用“Howmuchare...？”，答語(yǔ)為“Theyare/They're＋價(jià)格．”。【例句】—Howmuchisthesweater？這件毛衣多少錢(qián)？—It's328yuan.328元?！狧owmucharethesetrousers？這條褲子多少錢(qián)？—They're30dollars.30美元?！就卣埂繉?duì)價(jià)格進(jìn)行詢問(wèn)時(shí)，還可用“What'sthepriceof...？”。使用這一句型時(shí)，無(wú)論被詢問(wèn)的商品是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞都用is，不能用are；其答語(yǔ)為“It's＋價(jià)格．”，意為“價(jià)格是……”?！猈hat'sthepriceofthebook？這本書(shū)多少錢(qián)？—It'sfiveyuan.5元?！猈hat'sthepriceofthesebooks？這些書(shū)多少錢(qián)？—It'stwentyyuan.20元。20.易錯(cuò)易混辨析it;one1）用以指特定的物,即上文提到的同一事物。而不是同it類事物的其他東西。it既可替代單數(shù)可數(shù)名詞。也可替代不可數(shù)名詞,或前面提到的事情或情況。2）one不帶任何前置定語(yǔ),單獨(dú)使用時(shí),表示泛指,指同類事物,常常代替有不定冠詞a/an的名詞。one既可one代替人,也可以代替物,但只能代替可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式為ones。1.(2021甘肅武威九中月考)IlostmyEnglishbook.Ican'tfind..Oh,it'sapity.Youmustbuythisafternoon.A.it;itB.it;oneC.one;itD.one;one【答案】B【解析】句意:我丟了我的英語(yǔ)書(shū)。我找不到它。哦，真遺憾。你今天下午必須買(mǎi)一本。第一個(gè)空處是指特定的物品,用it;第二空處是泛指,指同類物品,用one。2.

A

latest

magazine,

please.

Only

one

left.

Would

you

like

to

have

________?A.

it

B.

one

C.

this

D.

that【答案】A【解析】此題容易誤選B.根據(jù)句意：買(mǎi)一份最新報(bào)紙，只剩下一份了，你要買(mǎi)這份嗎?據(jù)此我們知道指的就是手里的那份報(bào)紙，并不是同一類事物。3.

Why

don’t

we

take

a

little

break?

Didnt

we

just

have

_______?(蘇州10)A.

it

B

.that

C.

one

D.

this【答案】C【解析】同類事物用one.句意：為什么我們不休息一會(huì)兒?剛才我們不是才休息嗎?21.英語(yǔ)中通常是以復(fù)數(shù)的形式出現(xiàn)表示物品的名詞：socks,shorts,pants,shoes,trousers,glasses。這幾個(gè)單。都是成雙成對(duì)的物品，一般以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。但它們和apairof（一雙、一副或一對(duì)）連用作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與pair在數(shù)上一致。ThepantsareTom’s.這條褲子是湯姆的。ThepairofpantsisTom’s.這條褲子是湯姆的。1)sockn.襪子?？蓴?shù)名詞。表示一只襪子可以用“onesock”，但是買(mǎi)襪子一般一雙一雙的買(mǎi)，一雙就是兩只，因此詢問(wèn)襪子的價(jià)格時(shí)我們一般用復(fù)數(shù)socks。e.g.Howmucharethosesocks?2)shortsn.短褲。形式為復(fù)數(shù)意義也為復(fù)數(shù)。(注意：short為形容詞“矮的，短的”,它根本沒(méi)有名詞“短褲”的用法。)(記憶方法：褲子有兩條腿，所以是復(fù)數(shù)）3)shoen.鞋子?？蓴?shù)名詞。表示一只鞋子可以用“oneshoe”，但同樣買(mǎi)鞋子一雙一雙的買(mǎi)，因此詢問(wèn)鞋子的價(jià)格也一般用復(fù)數(shù)shoes.e.g.Howmucharetheseshoes?4)pantsn.褲子。形式為復(fù)數(shù)意義也為復(fù)數(shù)。（pant這個(gè)單詞存在，但沒(méi)有褲子的意思）（記憶方法：褲子兩條腿，所以是復(fù)數(shù)）5)trousersn.褲子。trousers=pants。用法也一樣。6)glassesn.眼鏡。形式為復(fù)數(shù)意義也為復(fù)數(shù)。（glass表示玻璃，glasses才表示眼鏡）（記憶方法：眼鏡有兩個(gè)鏡片,所以是復(fù)數(shù)）補(bǔ)充：其他成雙成對(duì)的單詞scissorsn.剪刀。一般只用復(fù)數(shù)形式。chopsticksn.筷子。一般用復(fù)數(shù)形式。（注意英語(yǔ)的靈活性。一只筷子：onechopstick.e.g.Ilostachopstick.我丟了一根筷子。）【典例】This

pair

of

shoes

_______

really

small

for

me。Why

not

try

another

_________。.A.

is,

pair

B.

are,

pair

C.

is,

one

D.

are,

one【答案】A【解析】This

pair

of

shoes/pants做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)取決于pair的單復(fù)數(shù)，如果pair是單數(shù)謂語(yǔ)動(dòng)詞就用單數(shù)，反之用復(fù)數(shù)，這樣我們就排除B,

D.又因?yàn)閟hoes是復(fù)數(shù)，不能直接用one代替，故選擇A。真題在線1.(2021山西太原市五育中學(xué)第二次月考)CanIhelpyou?I'dlikeformydaughter.A.twopairofshoeB.twopairsofshoeC.twopairsofshoes【答案】C【解析】句意:你想買(mǎi)什么東?我想給我女兒買(mǎi)兩雙鞋。由選項(xiàng)中的“two”可知,要用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,即pairs,shoes常用復(fù)數(shù)形式,此處表示“兩雙鞋”即為“twopairsofshoes”,故選C。2.InotLily.MynameLucy.【2021·濟(jì)南月考】A.am;isB.is;isC.am;amD.is;am【答案】【解析】2.A3.【中考·重慶B卷】Tomismybestfriend.IoftenplaybasketballwithA.heB.hisC.himD.himself【答案】C【解析】查代詞辨析。旬意為“湯姆是我最好的朋友。我經(jīng)常和他一起打籃球"。he他，人稱代詞主格;his他的,物主代詞:him他,人稱代詞賓格;himself他自己,反身代詞。介詞后應(yīng)用代詞的賓格。故選C。4.(2021湖北武漢江漢區(qū)四校聯(lián)考)DoesTomadictionary?No.HehaveA.have;don't;itB.have;doesn't;oneC.has;don't;itD.has;doesn't;one【答案】.B【解析】句意:湯姆有一本字典嗎?不。他沒(méi)有。一般疑問(wèn)句把does提到句首,后面的動(dòng)詞應(yīng)該用原形,所以用have,否定句應(yīng)該借助doesn't或don't,主語(yǔ)是He，one是指字典同一類事物，根據(jù)主謂一致,否定句應(yīng)該用doesn'thave,故選B。5.【2020·鹽城】YanchengistheonlycityChinatobenamedaftersalt(以鹽命名).A.atB.onC.inD.with【答案】C【解析】:考查介詞辨析。at在……;on在……上;in在…….里;with和……一起。根據(jù)題干中“China”可知選C。6.(2020安徽亳州渦陽(yáng)期末)WhatistheoftheThirt?60yuan.A.colorB.nameC.priceD.number【答案】C【解析】根據(jù)答語(yǔ)可知是詢問(wèn)T恤衫的價(jià)格,故答案選C。7.(2021內(nèi)蒙古包頭青山區(qū)期末)isaticketforachild?Howoldisyourchild?It'sfreeforkidsunderthreeyearsold.A.HowlongB.HowmuchC.HowoldD.Howmany【答案】B【解析】句意:張兒童票多少錢(qián)?你的孩子多大了?三歲以下的孩子是免費(fèi)的。根據(jù)答語(yǔ)“It'sfreeforkidsunderthreeyearsold,"可知,此處應(yīng)該是問(wèn)多少錢(qián),應(yīng)該用Howmuch,故選B。8(2021吉林長(zhǎng)春朝陽(yáng)區(qū)期末)Thatstoresellscarrots,cabbagesandpotatoes.A.fruitB.vegetableC.clothesD.video【答案】B【解析】考查名詞辨析。句意:那個(gè)蔬菜店賣胡蘿卜、洋白菜和土豆根據(jù)后面的“sellscarrots,cabbagesandpotatoes"可知肯定是蔬菜店,故選B。9.(2021甘肅武威九中月考)一youTVeveryday?Yes,Ido.A.Can;seeB.Do;watchC.Is;watchD.Are;see【答案】B【解析】句意:你每天都看電視嗎?是的,我是這樣。句中主語(yǔ)you屬于第二人稱,根據(jù)答語(yǔ)“Yes，Ido.”可知,問(wèn)句也應(yīng)該用do來(lái)引導(dǎo),看電視應(yīng)該說(shuō)watchTV,這里everyday指每天,時(shí)態(tài)應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí),所以應(yīng)該用do,后跟動(dòng)詞原形watch,故選B。10.(2020河北石家莊二十八中教育集團(tuán)期中)Mumletmeyoucarry(搬)thebox.It'sveryniceofyou.Thankyouforme.A.help;helpB.helping;helpingC.help;helpingD.helping;help【答案】C【解析】let是使役動(dòng)詞,后跟動(dòng)詞原形;thankyouford