羅馬城邦和羅馬帝國(guó)課件

第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)部編版九年級(jí)上冊(cè)第二單元

古代歐洲文明教學(xué)目標(biāo)知道建立在奴隸制基礎(chǔ)上的羅馬共和國(guó)；了解羅馬帝國(guó)對(duì)文化傳播和交流的作用。01.知道羅馬城邦；了解征服戰(zhàn)爭(zhēng)造就了羅馬的版圖，羅馬在擴(kuò)張中不斷吸納其他文明的成果，推動(dòng)帝國(guó)走向繁榮；龐大的帝國(guó)最終在內(nèi)外夾擊下走向分裂和滅亡。（時(shí)空觀念、歷史解釋）02.識(shí)讀《羅馬城的象征》、《凱撒》、《屋大維》等圖片，獲取關(guān)于羅馬建城、走向君主專制等方面的信息和斯巴達(dá)起義；知道《十二銅表法》的形成及作用。（時(shí)空觀念、史料實(shí)證）03.理解羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)政權(quán)的性質(zhì)和特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)古代羅馬對(duì)西方文明的歷史貢獻(xiàn)，了解不同文明之間的包容、交流對(duì)文明發(fā)展的重要影響。（家國(guó)情懷、唯物史觀）羅馬的擴(kuò)張與《十二銅表法》的內(nèi)容和作用；羅馬興衰的過程。古代羅馬的政治體制演變及原因。2022課標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)新知導(dǎo)入如果說倫敦被稱為“霧都”，巴黎被稱為“藝術(shù)之都和浪漫之都”，莫斯科被稱為“森林中的首都”；那么，羅馬被稱為什么？今天我就一起學(xué)習(xí)第5課：《羅馬城邦和羅馬帝國(guó)》，一起領(lǐng)略古羅馬的魅力。意大利首都羅馬(Rome)是有著輝煌歷史的歐洲文明古城，由于它建在7座山丘之上并有悠久的歷史，故被稱為"七丘城"和"永恒之城"。新知講解目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一、羅馬不是一日建成的【自主學(xué)習(xí)】古羅馬地理范圍？環(huán)境有何特點(diǎn)？這些特點(diǎn)對(duì)羅馬的發(fā)展有什么影響？出示《古代羅馬示意圖》，了解其地理位置。地理范圍：羅馬位于地中海中部，三面臨海，海岸線很長(zhǎng)，亞平寧山脈貫穿半島。影響：山地多，有利于畜牧業(yè)的發(fā)展，西部地區(qū)，河流縱橫，土地肥沃，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。公元前1000年，眾多民族遷移這里，形成許多城邦。

特點(diǎn)：多山，河流縱橫，海岸線很長(zhǎng)。（一）羅馬城邦時(shí)空觀念歷史解釋新知講解這個(gè)傳說有什么寓意？“母狼乳嬰”圖

關(guān)于羅馬的來歷，有著一段美麗的傳說，這就是著名的"母狼乳嬰"的故事。相傳公元前7、8世紀(jì)，羅馬國(guó)王被其胞弟阿穆里烏斯篡位驅(qū)逐，其子被殺死，女兒西爾維婭與戰(zhàn)神馬爾斯結(jié)合，婚后生下一對(duì)孿生兄弟。叔叔得知此事后，怒不可遏，處死了西爾維婭，并下令將孿生兄弟放入籃筐扔進(jìn)臺(tái)伯河里淹死。誰(shuí)知籃筐不但沒有沉沒，而且漂到河邊，一只母狼將兩個(gè)孩子銜走，并用狼奶喂養(yǎng)他們，后來被一位獵人拾去撫養(yǎng)。兩兄弟長(zhǎng)大成人后，智勇雙全，力大無窮，某天，兩兄弟帶著復(fù)仇的火焰，悄悄潛入羅馬，殺死了篡位的阿穆里烏斯，總算是為母親和舅舅報(bào)了仇。后來，兩兄弟又找到外公努米托雷，讓他重新坐上王位。

外公為了感謝兩個(gè)外孫，賞賜了一塊土地給他們進(jìn)行開發(fā)建設(shè)。最終，他們建成了“羅馬城”，但哥哥羅慕洛為了永遠(yuǎn)享用美名和世人的膜拜，殺死了弟弟雷莫，直接以自己的名字“羅慕洛”作為新城市的名稱，后來慢慢演化成"羅馬"這個(gè)名稱?，F(xiàn)在，意大利羅馬的市徽就是“母狼乳嬰”的形象，目的是為了紀(jì)念這個(gè)“動(dòng)物通人性”的故事。而羅馬人也自豪地對(duì)外宣稱：他們是母狼的后代。史料實(shí)證（一）羅馬城邦這個(gè)故事說明，世上任何東西，不論是人，狼，還是河水等，他們都有兩面性，即使本質(zhì)上非常殘暴，在特定時(shí)刻，也會(huì)表現(xiàn)出溫情的一面。就像那只母狼一樣，內(nèi)心的柔軟被激發(fā)出來后，它也可以表現(xiàn)得具有奉獻(xiàn)精神和博愛情懷。

意大利首都羅馬(Rome)是有著輝煌歷史的歐洲文明古城，由于它建在7座山丘之上并有悠久的歷史，故被稱為"七丘城"和"永恒之城"。新知講解【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第21－25頁(yè)內(nèi)容，分析歸納古羅馬興衰時(shí)間線索，理清本課脈絡(luò)。自公元前1000年左右，眾多民族遷移到意大利半島西部，聚居生活，形成了許多城邦。羅馬城邦便是在這個(gè)時(shí)期逐漸從意大利半島中部的臺(tái)伯河畔興起。公元前509年，羅馬人建立起奴隸制共和國(guó)。羅馬共和國(guó)建立之后，不斷對(duì)外擴(kuò)張，迅速統(tǒng)一意大利半島，并最終稱霸地中海。（二）羅馬的興衰時(shí)空觀念公元前509年，羅馬人不堪忍受最后一位國(guó)王塔克文蘇佩布的殘暴統(tǒng)治，驅(qū)逐了國(guó)王，羅馬人有一句諺語(yǔ)“在羅馬，像羅馬人一樣行事”，沒有了國(guó)王的羅馬人將如何行事？將會(huì)如何分配權(quán)力？在意大利半島中部的臺(tái)伯河畔興起羅馬共和國(guó)建立羅馬頒布成文法征服意大利半島、滅掉迦太基西羅馬帝國(guó)滅亡公元前1000年左右公元前509年公元前450年左右公元前3世紀(jì)初公元前2世紀(jì)公元前73年公元前49年公元前27年公元前27年2世紀(jì)3世紀(jì)4世紀(jì)末476年征服東地中海地區(qū)斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)奴隸起義凱撒控制元老院屋大維掌握最高統(tǒng)治實(shí)權(quán)羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)羅馬帝國(guó)進(jìn)入黃金時(shí)期羅馬帝國(guó)陷入政治、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)歷史解釋新知講解目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二、在羅馬，像羅馬人一樣行事（一）.羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治①、國(guó)家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個(gè)權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù)；②、公民大會(huì)是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)；③、設(shè)立平民選出的兩名保民官，有否決權(quán)等。總的來說，就是貴族共和與平民民主。保民官的設(shè)置：保民官對(duì)制衡貴族權(quán)利，保障公民的利益起到重要的作用。在一段時(shí)期內(nèi)，保民官的存在推動(dòng)了羅馬的民主和自由的進(jìn)程?！竞献魈骄俊浚毫_馬共和國(guó)時(shí)期，由哪些權(quán)力機(jī)構(gòu)/公職人員維持國(guó)家統(tǒng)治？他們分別享有什么權(quán)力？羅馬共和國(guó)實(shí)質(zhì)仍是代表哪個(gè)階級(jí)的利益？羅馬鞏固政權(quán)學(xué)法指導(dǎo)：首先從政治上鞏固政權(quán)，分析圖示四個(gè)重點(diǎn)詞：元老院、執(zhí)政官、公民大會(huì)、保民官并分析它們的權(quán)力以及它們之間的關(guān)系。歷史解釋新知講解歷史解釋（一）.羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治奴隸主貴族的共和制國(guó)家。元老院和執(zhí)政官代表貴族利益，公民大會(huì)和保民官形式上代表平民的利益，從羅馬共和國(guó)建立之初，平民和貴族之間的權(quán)力博弈就開始了?！竞献魈骄俊浚洪喿x材料，結(jié)合教材，羅馬共和國(guó)的實(shí)質(zhì)？材料：羅馬共和國(guó)最高行政權(quán)力由兩個(gè)權(quán)力相等的執(zhí)政官掌握.....執(zhí)政官任期短，彼此牽制，權(quán)力有限......真正掌握國(guó)家實(shí)權(quán)的是元老院，百人隊(duì)會(huì)議（公民大會(huì)）開會(huì)時(shí)只能就元老院審查過的議案進(jìn)行表決，不能討論.....羅馬共和國(guó)就是貴族奴隸主的專政工具?！?jiǎng)⒓液汀妒澜缟瞎攀贰妨_馬共和政體是三個(gè)因素的融合，即君主因素、貴族因素和民主因素，是一種典型的混合政體。“羅馬共和國(guó)的混合政體所具有的政治優(yōu)勢(shì)，正是它能快速擴(kuò)張的關(guān)鍵?！薄ɡ锉劝⑿轮v解（二）、《十二銅表法》

隨著平民和貴族的矛盾日益尖銳，平民決心反抗貴族，卻沒有采用流血沖突的方式，那么他們采用了什么方法？材料1：羅馬共和國(guó)早期，貴族壟斷著立法和司法大權(quán)。當(dāng)時(shí)羅馬只有習(xí)慣法，法律與習(xí)慣之間沒有明顯界限。這樣，多由貴族擔(dān)任的法官常常隨心所欲地解釋法律，保護(hù)自己，損害平民利益。播放視頻【合作探究】根據(jù)材料，分析習(xí)慣法的弊端；《十二銅表法》的頒布與地位？習(xí)慣法的弊端表現(xiàn)在損害了平民利益，不利于國(guó)家的統(tǒng)治和穩(wěn)定。歷史解釋1.《十二銅表法》的背景與頒布地位：意義：時(shí)間：公元前450年左右材料2：12表，目前已知100多條（原銅表毀于戰(zhàn)火）12表立于羅馬中心廣場(chǎng)，意為“公開”，公民守法，法官執(zhí)行皆有公開依據(jù)。標(biāo)志著羅馬成文法的誕生，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。新知講解（二）、《十二銅表法》

第七表二、“凡在自己的土地和鄰地之間筑籬笆的，不得越過自己土地的界限?！本拧ⅰ叭鐦淠疽蝻L(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理?！彼接胸?cái)產(chǎn)神圣不可侵犯歷史解釋2.《十二銅表法》的特征第八表二、毀傷他人肢體而不能和解的，他人亦得依同態(tài)復(fù)仇而"毀傷其形體"。恩格斯指出：“古羅馬的立法那樣殘酷無情……是純粹由于經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制,作為習(xí)慣法而自發(fā)地產(chǎn)生的.”保留了習(xí)慣法同態(tài)復(fù)仇閱讀材料，思考：法典條文體現(xiàn)了什么特征？新知講解（二）、《十二銅表法》

閱讀材料，思考：材料1和材料2分別維護(hù)了誰(shuí)的利益？歷史解釋3.《十二銅表法》的內(nèi)容反映了平民的利益材料2：第九表一、不得為任何個(gè)人的利益，制定特別的法律。反映了奴隸主階級(jí)的意志材料1：第八表三、折斷自由人的骨頭的，處300阿斯的罰金;如被害人為奴隸，處150阿斯的罰金。第十一表一、禁止平民和貴族通婚第三表一、對(duì)于自己承認(rèn)或經(jīng)判決的債務(wù)，有三十日的法定寬限期。審判量刑有法可依仍然維護(hù)貴族利益新知講解（二）、《十二銅表法》

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析《十二銅表法》的利與弊？4.《十二銅表法》的評(píng)價(jià)材料1：《十二銅表法》內(nèi)容龐雜，包括民法、刑法和訴訟程序，基本上是習(xí)慣法的匯編。它明文規(guī)定維護(hù)私有制度和奴隸主貴族的權(quán)益，保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)懲破壞私有權(quán)者。但它對(duì)貴族濫用權(quán)力作了一些限制，按律量刑，貴族不能再任意解釋法律，是后世羅馬法的淵源，對(duì)于中世紀(jì)和近代歐洲法學(xué)也有重要影響?！孕炝?、劉秀瑛主編《世界通史教學(xué)指引?古代卷》材料2：“羅馬法如同潛入水下的一只鴨子，雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下，但卻從來沒有消失，而且總是一次次抖擻精神地重新出現(xiàn)?！薄璧逻M(jìn)步性步性：①作為羅馬第一部有章可循的成文法，它限制了貴族的專橫，在一定程度上保護(hù)了平民的利益。②《十二銅表法》是羅馬成文法發(fā)展史的起點(diǎn)。局限性：

根本上還是維護(hù)奴隸主貴族利益，保留了某些維護(hù)貴族特權(quán)的不合理法規(guī)；摻雜原始、落后的古老習(xí)俗。思考：由于平民的斗爭(zhēng)，貴族被迫妥協(xié)，頒布了對(duì)自身權(quán)利進(jìn)行限制的《十二銅表法》。它的頒布對(duì)羅馬奠定強(qiáng)國(guó)之基有何意義？唯物史觀新知講解（三）、羅馬共和國(guó)奴隸制下的社會(huì)矛盾

在羅馬城中，生活著這樣一群人，他們?nèi)藬?shù)眾多，但是卻沒有任何政治權(quán)利，生活在社會(huì)最底層且處境悲慘。哪位同學(xué)能說一說這是哪個(gè)階層？他們是如何反抗的？有何影響？1.斯巴達(dá)克起義【人物掃描】斯巴達(dá)克斯巴達(dá)克是一名角斗士奴隸。角斗士在羅馬的地位極其低下，在角斗廠商，他們或者互相角斗，或者與猛獸拼殺，觀眾以觀看其生死掙扎為樂。奴隸，角斗士。最終爆發(fā)了斯巴達(dá)克奴隸大起義。斯巴達(dá)克起義雖然遭到血腥鎮(zhèn)壓，卻沉重地打擊了奴隸主統(tǒng)治階級(jí)，加劇了羅馬奴隸制的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，加速了羅馬政權(quán)由共和制向君主制的過渡。歷史解釋疲于勞作的奴隸們新知講解（三）、羅馬共和國(guó)奴隸制下的社會(huì)矛盾

羅馬共和國(guó)政局動(dòng)蕩，元老院的奴隸主貴族迫切需要出現(xiàn)強(qiáng)有力的政治人物來穩(wěn)定政局，時(shí)勢(shì)造英雄，先后出現(xiàn)了兩個(gè)杰出人選。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片回答分別是誰(shuí)，有何杰出成就？2.凱撒與屋大維公元前49年，凱撒控制了元老院，終身獨(dú)裁官；公元前27年，屋大維首創(chuàng)元首制，創(chuàng)立羅馬帝國(guó)。屋大維因其杰出貢獻(xiàn)，被元老院授予“奧古斯都”的尊稱，英文“August”因此得名。歷史解釋凱撒屋大維

【相關(guān)史事】屋大維是凱撒妹妹的孫子。凱撒曾經(jīng)把他收為義子（干兒子）并指定為繼承人。為了遮人耳目，也為了避免遭到和凱撒同樣的命運(yùn)，屋大維并不急于稱帝，而是以“元首”（即第一公民）的身份進(jìn)行統(tǒng)治。元老院覺得屋大維有能力鎮(zhèn)壓奴隸和保衛(wèi)奴隸主的利益，贈(zèng)給他“奧古斯都”稱號(hào)，意為神圣、莊嚴(yán)、偉大。元首制下，元首控制元老院，并獨(dú)攬軍事、司法、行政、宗教等大權(quán)，實(shí)際上就是皇帝。

公元前27年，屋大維自稱共和國(guó)的“元首”，獨(dú)攬大權(quán)，實(shí)際上成為皇帝。從此，羅馬共和國(guó)被羅馬帝國(guó)取代。新知講解目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三、

光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬史料1：他們一生下來就被抱到河邊，泡進(jìn)冰冷的水里接受鍛煉；男孩日夜打獵，以弓馬為游戲，把森林動(dòng)物攪得精疲力竭；到了青年時(shí)，他們吃苦耐勞；或用鋤頭征服大地，或在戰(zhàn)火中攻陷城市。（一）、羅馬的擴(kuò)張觀看視頻，閱讀材料，結(jié)合教材，簡(jiǎn)述羅馬的擴(kuò)張過程。史料2：觀察兩幅圖，對(duì)比它們的范圍大小古代羅馬的擴(kuò)張新知講解（一）、羅馬的擴(kuò)張觀看視頻，閱讀材料，結(jié)合教材，簡(jiǎn)述羅馬的擴(kuò)張過程。羅馬對(duì)外擴(kuò)張的過程：（1）公元前3世紀(jì)初，羅馬又征服了意大利半島。隨后，羅馬滅掉迦太基，控制了西地中海地區(qū)。（2）公元前2世紀(jì)，羅馬征服東地中海地區(qū)，成為整個(gè)地中海地區(qū)的霸主。（3）羅馬帝國(guó)建立后，不斷對(duì)外侵略擴(kuò)張，2世紀(jì)，羅馬帝國(guó)進(jìn)入黃金時(shí)期。帝國(guó)版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國(guó)的“內(nèi)湖”。新知講解（一）、羅馬的擴(kuò)張拓展思考：當(dāng)羅馬帝國(guó)在西方崛起時(shí)，屹立于東方的是中國(guó)的哪個(gè)政權(quán)？羅馬帝國(guó)建立后，不斷對(duì)外侵略擴(kuò)張，地中海成為羅馬帝國(guó)的“內(nèi)湖”，羅馬帝國(guó)成為地跨三洲的大帝國(guó)。古代羅馬不但同中國(guó)有交往，而且同印度、北歐也有貿(mào)易往來。西方諺語(yǔ)：“條條大路通羅馬”，正說明了這一時(shí)期羅馬帝國(guó)的繁榮情況。羅馬與漢朝是當(dāng)時(shí)世界上國(guó)力和文明制度都遙相輝映的東西方大國(guó)。漢朝與羅馬因?yàn)榻z綢之路，早就彼此相知，羅馬曾派出了使者到訪洛陽(yáng)。新知講解（一）、羅馬的擴(kuò)張【知識(shí)拓展】史料：羅馬曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律?！聡?guó)法學(xué)家耶林格簡(jiǎn)述羅馬用武力征服世界的過程？【教學(xué)補(bǔ)充】布匿戰(zhàn)爭(zhēng)：(前3世紀(jì)—前2世紀(jì),同迦太基進(jìn)行三次戰(zhàn)爭(zhēng))。是羅馬征服地中海世界最為關(guān)鍵的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也是導(dǎo)致羅馬共和國(guó)興衰變化的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)手是西部地中海霸主——北非的迦太基。迦太基是公元前9世紀(jì)腓尼基人在北非建立的殖民地。因羅馬人稱腓尼基人為“布匿”，所以這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”。布匿戰(zhàn)爭(zhēng)前后共進(jìn)行了三次。第一次，羅馬占上風(fēng)第二次，迦太基先勝后敗(坎尼戰(zhàn)役是世界軍事上以少勝多的著名戰(zhàn)役)第三次，羅馬大獲全勝，征服迦太基新知講解（一）、羅馬的擴(kuò)張材料：隨著三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)，羅馬進(jìn)入一個(gè)連鎖反應(yīng)：征服導(dǎo)致進(jìn)一步征服，原因之一是羅馬擁有壓倒一切的力量；清除迦太基后，它成了地中海頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。原因之二是征服能帶來明顯的好處，從每個(gè)新地區(qū)可獲得源源不斷地戰(zhàn)利品（黃金），貢物和奴隸?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》一是土地，二是財(cái)富，三是奴隸。出示文字材料，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文和材料，三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)收獲了哪些？新知講解繁盛的羅馬帝國(guó)，統(tǒng)治階級(jí)日益奢侈腐化，享樂成風(fēng)。最終走向了衰落與滅亡。（二）、羅馬帝國(guó)的衰亡【整體感知】觀看視頻，初步了解羅馬帝國(guó)衰落概況。播放視頻1.原因根據(jù)相關(guān)史實(shí)和羅馬帝國(guó)衰落圖片，結(jié)合課文內(nèi)容，找出羅馬帝國(guó)衰落的背景。（1）內(nèi)部：羅馬帝國(guó)陷入長(zhǎng)期的政治、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。地圖解讀：表明羅馬帝國(guó)發(fā)生了人民起義，正如相關(guān)史實(shí)所說：奴隸制危機(jī)，說明羅馬帝國(guó)社會(huì)矛盾激化，政治和經(jīng)濟(jì)上產(chǎn)生危機(jī)。（2）外部：日耳曼人的入侵。地圖解讀：從地圖上我們看到日耳曼人入侵路線，表明羅馬帝國(guó)的在奴隸制危機(jī)的同時(shí)，遭到日耳曼人的入侵，在內(nèi)外夾擊之下走向衰落。新知講解(1)395年，羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)。(2)476年，西羅馬帝國(guó)在日耳曼人的打擊下滅亡。（二）、羅馬帝國(guó)的衰亡閱讀教材，結(jié)合地圖，說出羅馬帝國(guó)衰亡過程。2.過程與結(jié)果羅馬帝國(guó)滅亡了，從羅馬城邦到羅馬共和國(guó)再發(fā)展到羅馬帝國(guó)，涉及的時(shí)間、事件比較多，我們用年代尺圖梳理出來：板書設(shè)計(jì)第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)拓展延伸【拓展延伸】古羅馬經(jīng)歷了哪兩個(gè)重要階段？在羅馬共和國(guó)時(shí)期實(shí)行了共和制，羅馬的共和制和希臘的共和制是一樣的嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＭ瑢W(xué)們可以小組討論。羅馬共和國(guó)→羅馬帝國(guó)；相同點(diǎn)：①都實(shí)行共和制；②奴隸都沒有任何權(quán)利；不同點(diǎn)：雅典所有公民都能擔(dān)任各級(jí)官職，能參政議政，而羅馬的實(shí)權(quán)在元老院手里，雅典的公民比羅馬公民享有更多的民主權(quán)利。歷史解釋唯物史觀作業(yè)布置1．古羅馬國(guó)家由位于意大利臺(tái)