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文檔簡介

第三課

夢想始于當(dāng)下提高正確看待學(xué)習(xí)中遇到的困難的能力,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的力量,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。道德修養(yǎng)能正確理解學(xué)習(xí)的意義和本質(zhì),通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。健全人格以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí),培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動機(jī),樹立為他人、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目標(biāo)。責(zé)任意識核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)導(dǎo)航為什么要學(xué)習(xí)?01如何學(xué)會學(xué)習(xí)?03如何理解學(xué)習(xí)?02頭腦風(fēng)暴從小到現(xiàn)在,你經(jīng)歷過哪些形式的學(xué)習(xí)?【任務(wù)一】探究分享:何為學(xué)習(xí)?123465思考:同學(xué)們,你們認(rèn)識這兩個字嗎?圖中的①-⑥各代表什么?小強(qiáng)利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。小南在周末去敬老院做義工。小鵬回家自己做飯,還經(jīng)常給加班的爸爸送飯。小利在榜樣的影響下,開始加入公益隊(duì)伍,熱心公益,樂于助人獲取科學(xué)文化知識培養(yǎng)實(shí)踐能力自理自立能力樂于助人的品德思考:他們是在學(xué)習(xí)嗎?①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,包括知識的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)結(jié)合視頻思考:學(xué)習(xí)的意義是什么?桂海潮——從小鎮(zhèn)做題家到“摘星星的人”1.學(xué)習(xí)的意義P19筆記落實(shí)01020304是報國為民的重要基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題是現(xiàn)階段的基本任務(wù)是我們成就夢想的重要路徑桂海潮少年時代便因“中國航天之父”錢學(xué)森致力于航天報國的事跡而感動,在內(nèi)心里埋下了一個航天夢。好奇心極強(qiáng)的他在課堂上如饑似渴地汲取文化知識,從小學(xué)到初中,一直是學(xué)霸。為了實(shí)現(xiàn)自己的航天夢,他敢于吃苦,甚至自討苦吃。他能把所有的精力都用在學(xué)習(xí)和體育鍛煉上。

面向國家重大需求,桂海潮瞄準(zhǔn)航天動力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕,取得多項(xiàng)國際頂尖的學(xué)術(shù)成果,不少還是國家級項(xiàng)目。在航天員見面會上,他說‘祖國利益高于一切’這八個大字時刻激勵著我們刻苦訓(xùn)練,為祖國的載人航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量!”成就夢想立身做人報國為民靈魂拷問:

學(xué)習(xí)僅僅是在學(xué)校里做題看書嗎?牙牙學(xué)語的嬰兒演奏樂器的少年操場上踢足球的青年做家務(wù)的孩子敬老院的志愿者學(xué)習(xí)范圍

思考:同是一次春游,同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢?爬山真帶勁兒!我好高興?。∥以谀抢锫牭皆S多有意思的歷史故事,收獲很大!我覺得和同學(xué)們一起玩很有意思!我收集了一些植物的葉子,準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。收獲了愉悅的心情。收獲了歷史知識。培養(yǎng)實(shí)踐能力收獲了同學(xué)友情。②學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校,我們在生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)學(xué)生上課學(xué)生做題學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生觀察學(xué)生志愿服務(wù)學(xué)生孝敬父母接受掌握探究發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)感悟思考:學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式有哪些?③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。人際交往能力社會實(shí)踐能力掌握知識……自理自立能力學(xué)習(xí)筆記2.怎樣理解學(xué)習(xí)P20①學(xué)習(xí)的內(nèi)容:初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,既有知識的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)的范圍:學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)的表現(xiàn):學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。④學(xué)習(xí)的時間:終生學(xué)習(xí)(補(bǔ)充)對學(xué)習(xí)的認(rèn)識探究與分享在生活中,你是怎樣學(xué)習(xí)的?和同學(xué)們一起討論。小強(qiáng)利用課余時間閱讀科幻小說。小勝在周末去敬老院做義工。小鵬經(jīng)常主動幫助父母做家務(wù)。小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況。積極參加社會實(shí)踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。周恩來總理:“為中華之崛起而讀書”。也有人為了宏偉的理想而學(xué)習(xí),還有一些人說為了生存和過上品質(zhì)生活而學(xué)習(xí)。

3.怎樣才能成就我們的人生夢想?①夢想的實(shí)現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣,更加自覺、主動地學(xué)習(xí);養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;積極參加社會實(shí)踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,活動更多的啟迪。②學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn),更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。我們應(yīng)將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會的實(shí)踐活動,學(xué)以致用,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。與你共勉激發(fā)正能量學(xué)習(xí)是自己最能掌控的一件事,學(xué)習(xí)是為了讓將來的你有更多的選擇,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生!課堂小結(jié)學(xué)習(xí)成就夢想如何學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法社會實(shí)踐重要性理解學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容立身做人終身學(xué)習(xí)基本任務(wù)提神品德和境界關(guān)乎個人命運(yùn)和民族未來學(xué)習(xí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)范圍【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣,我來試一試1.平平上課時最先解答出了一道語文題,老師在全班表揚(yáng)他后,他感覺越來越自信,對學(xué)習(xí)的興趣也越來越濃厚。這說明(

)A.學(xué)習(xí)總是一件快樂的事情B.學(xué)習(xí)總會遇到一些困難C.我們解決某個問題時,能發(fā)現(xiàn)自己的潛能,可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂D.對學(xué)習(xí)有興趣就能持久獲得學(xué)習(xí)的樂趣C2.河南滑縣農(nóng)民李官奇為了讓大豆變成衣服,自學(xué)高分子化學(xué)、生物化學(xué)等,經(jīng)過努力終獲成功,被譽(yù)為“世界植物蛋白纖維第一人”,并創(chuàng)辦了河南李官奇大豆纖維服飾有限公司,實(shí)現(xiàn)了人生價值的自我提升。這說明(???)?A.學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求?B.學(xué)習(xí)能夠增長才干,提升智慧?C.要想有出息,唯一出路就是學(xué)習(xí)?D.學(xué)習(xí)可以提高人們的道德修養(yǎng)課堂檢測B3.“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義?!毕铝袑Α皩W(xué)習(xí)”認(rèn)識正確的是(???)?①學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為接受和掌握?②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活處處都是學(xué)習(xí)?③只要努力學(xué)習(xí)就會擁有一切?④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,學(xué)習(xí)伴隨我們成長?A.①②③

B①②④???C.①④???D.②④課堂檢測4.因?yàn)闊釔?,所以?jiān)持。今年已經(jīng)70歲的徐安玲從中央美院中國畫專業(yè)順利畢業(yè)還

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