第1講新課古代詩歌三首（一）暑假講義（學(xué)生版）六年級語文（五四制）上冊

新課古代詩歌三首（一）

知識積累（一）詩歌知識儲備廣義的詩歌包括詩、詞、散曲三類。1．詩包括古體詩和近體詩。(1)古體詩：相對于近體詩的一種體裁。包括詩經(jīng)、楚辭、樂府詩、唐代以前的文人詩，以及唐以后仿照它們的體式寫的詩。每首句數(shù)不限，押韻、對仗、平仄都比較自由。按每句的字數(shù)分為四言、五言、七言、雜言等四種。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。古體詩的發(fā)展軌跡：《詩經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風(fēng)、新樂府。如：《觀滄海》（曹操）、《孔雀東南飛》（漢樂府民歌）、《琵琶行》（白居易）、《夢游天姥吟留別》（李白）。(2)近體詩：唐代形成的相對于古體詩的一種詩體。每首詩的句數(shù)、字數(shù)、押韻、對仗、平仄均有嚴格規(guī)定。按每句字數(shù)分五言、七言兩種；按每首句數(shù)分有律詩、絕句、排律三種。①律詩：每首八句，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)等四聯(lián)；逢偶數(shù)句句末的字押韻，首句有時入韻，一般押平聲韻；中間兩聯(lián)必須對仗；每句中平仄相間，每聯(lián)兩句平仄相對，上聯(lián)對句和下聯(lián)出句平仄相同。律詩分七律、五律兩種。②絕句：絕句每首四句，分上、下兩聯(lián)，押韻、平仄與律詩要求相同，對仗比較自由。絕句分七絕、五絕兩種。③排律：每首為不少于十句的偶數(shù)句，押韻、平仄與律詩要求相同，除首尾兩聯(lián)外，中間各聯(lián)均須對仗。2．詞隋唐時興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體，又稱曲子詞、長短句、詩余等。別稱有：近體樂府、詞子、曲詞、樂章、琴趣、曲子等，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字數(shù)、平仄上都有規(guī)定。詞按每首字數(shù)的多少分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59~90字）和長調(diào)（91字以上）三種；按每首片數(shù)（闋數(shù)）的多少分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。如：《如夢令》（小令、單調(diào)）、《念奴嬌》（長調(diào)、雙調(diào)）?！奥~”是一種依舒緩的曲調(diào)填的詞。如：《雨霖鈴》、《揚州慢》。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字數(shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闕或一片，第一段叫前闕、上闕、上片，第二段叫后闕、下闕、下片。3．元曲又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近，較為自由，可以在字數(shù)定格之外加襯字，較多地使用口語。散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。小令只用一支曲子，如：《越調(diào)·天凈沙》。套數(shù)由同一宮調(diào)的幾支曲子合為一套，也叫套曲，如《正宮·端正好》套曲包括[端正好]—[滾繡球]—[倘秀才]—[叨叨令]—[快活三]—[鮑老兒]—[二煞]—[一煞]—[煞尾]。每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調(diào)。它無賓白科介，只供清唱。每支曲子從屬于一定的宮調(diào)；每支曲子的曲調(diào)名，叫曲牌。如：《中呂·山坡羊》，“中呂”是宮調(diào)，“山坡羊”是曲牌。（二）各個朝代詩歌特點概述1.北朝詩歌多寫征戰(zhàn)尚武

北朝戰(zhàn)亂頻繁，加之北方少數(shù)民族性格粗獷彪悍，在詩歌中往往表現(xiàn)出尚武精神?！赌咎m詩》就是典型的女子“不愛紅裝愛武裝”的例子。

當年，連年征戰(zhàn)也給老百姓帶來無窮的災(zāi)難，《企喻歌辭（其四）》就深刻地反映了這一時代的主題：男兒可憐蟲，出門懷死憂。尸喪峽谷中，白骨無人收。2.南朝詩歌多寫男女相思

南朝盡管政權(quán)頻繁更替，但與動亂的北方相比，社會是比較安定的。士大夫享樂之風(fēng)延及民間，因此男女艷情幾乎成了這一時期的樂府詩歌的唯一主題。這類詩歌往往通過雙關(guān)等藝術(shù)手法含蓄的抒發(fā)男女愛慕情懷。《西洲曲》是其中典型的代表作。這首詩歌通過寫一個女子盼望所愛的男子，從春天到夏天，從夏天再到秋天，表達了這個女子對心上人的長相思：憶梅下西洲，折梅寄江北。單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色。西洲在何處？兩漿橋頭渡。日暮伯勞飛，風(fēng)吹烏桕樹。樹下即門前，門中露翠鈿。開門郎不至，出門采紅蓮。采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻。鴻飛滿西洲，望郎上青樓。樓高望不見，盡日欄桿頭。欄桿十二曲，垂手明如玉。卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢悠悠，君愁我亦愁。南風(fēng)知我意，吹夢到西洲。3.唐詩題材豐富多彩

有的文人從軍，自然要用詩歌反映建立軍功的愿望，敘寫邊塞的生活，表達思鄉(xiāng)的情懷；有的文人隱居山林四野，自然以詩歌寄情山水，歌詠田園;有的文人獻詩于權(quán)貴，希望得到引薦，干謁詩則應(yīng)運而生。希望建立軍功，如楊炯的《從軍行》：烽火照西京，心中意不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。反映邊塞生活，如王之渙《涼州詞》：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。獻詩以求引薦，如孟浩然《臨洞庭湖贈張丞相》：八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。離別思鄉(xiāng)之作，如戎昱的《移家別湖上亭》：好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。唐末憫農(nóng)憐民。唐末宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)，戰(zhàn)亂頻繁，生靈涂炭，文人憐之，于此有憫農(nóng)憐民詩的興起，如聶夷中的《詠田家》：二月賣新絲，五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。我愿君王心，化作光明燭。不照綺羅筵，只照逃亡屋。4.宋人注重禮議

宋人喜歡議論連寫記敘性的文章也如此，如王安石的《游褒禪山記》、蘇軾的《石鐘山記》，名曰山水游記，其實均有一半以上的篇幅是議理。此風(fēng)侵染詩歌，因而宋人的哲理詩就成為我國詩歌史上的一道風(fēng)景線。如王安石的《登飛來峰》：飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層。又如盧梅坡的《雪梅》：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。5.南宋抒發(fā)愛國情懷

南宋偏安江南，中原淪于敵手，愛國之士“位卑未敢忘國憂”。這一期間的憂國愛國題材就成為當時詩詞中的時代強音，涌現(xiàn)出了像辛棄疾、陸游等一批杰出的愛國作家。他們把自己的終生追求與國家的命運完全融為一體，而他們的作品就是這種融合的結(jié)晶。如醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。又如陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

6.宋明注重忠義

南宋末年以及明朝末年的漢族愛國使人面臨異族入主中原，紛紛表現(xiàn)出時危顯臣節(jié)的氣勢，組織義軍奮起反抗。他們一手拿劍在戰(zhàn)場上與敵軍兵戎相見，一手拿筆，以詩歌的形式忠實記錄他們驚天地泣鬼神的義舉，表現(xiàn)出了視死如歸的民族氣節(jié)。這類愛國詩篇只有在這種特定的社會政治背景下才會產(chǎn)生出來。這些愛國詩人中最突出的代表有南宋末年的文天祥，明朝的張煌言、夏元淳等?？次奶煜榈摹毒┝牦A》：草合離宮轉(zhuǎn)夕暉，孤云漂泊復(fù)何依！山河風(fēng)景原無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛？從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸。

這首詩抒寫了國破家亡之痛，結(jié)語自明志在必死，尤為深摯，飽和著愛國的感情。又如他的《正氣歌》在不厭其煩的一一列舉了前賢的忠貞氣節(jié)之后說：“哲人日已遠，典刑在夙昔?！北硎厩按邑懼勘M管已經(jīng)逝去，但他們堅持節(jié)操的風(fēng)范與我朝夕相隨，表現(xiàn)了自己一定能經(jīng)受住血與火的生死考驗，隨時準備為國捐軀的精神。※宿建德江（一）原文與注釋宿建德江①唐代：孟浩然移舟泊煙渚②，日暮③客④愁新。①選自《孟浩然詩集校注》卷四(人民文學(xué)出版社2014年版)。建德江，指新安江流經(jīng)建德(今屬浙江)的一段江水。孟浩然(689740)，襄州襄陽(今屬湖北)人，唐代詩人。②〔煙渚zhǔ)〕指籠罩在煙霧下的江中陸地。渚，水中間的小塊陸地。③〔暮〕傍晚，太陽落的時候。④〔客〕詩人自指。野曠⑤天低樹，江清月近人。⑤〔曠〕空曠。

（二）作者介紹與寫作背景【作者介紹】孟浩然（689740），男，漢族，唐代詩人。本名不詳（一說名浩），字浩然，襄州襄陽（今湖北襄陽）人，世稱“孟襄陽”。唐代著名的山水田園派詩人，因他未曾入仕，又稱之為“孟山人”。孟浩然生當盛唐，早年有志用世，在仕途困頓、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道歸隱終身。曾隱居鹿門山。40歲時，游長安，應(yīng)進士舉不第。曾在太學(xué)賦詩，名動公卿，一座傾服，為之擱筆。開元二十五年（737）張九齡招致幕府，后隱居。孟詩絕大部分為五言短篇，多寫山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情。其中雖不無憤世嫉俗之詞，而更多屬于詩人的自我表現(xiàn)。孟浩然的詩在藝術(shù)上有獨特的造詣，后人把孟浩然與盛唐另一山水詩人王維并稱為“王孟”，有《孟浩然集》三卷傳世?！緦懽鞅尘啊抗?30年（唐玄宗開元十八年）孟浩然離開家離鄉(xiāng)趕赴洛陽，再漫游吳越，借以排遣仕途失意的郁悶?！端藿ǖ陆窇?yīng)當就是在其漫游吳越時寫下的，與《問舟子》是同一時期的作品。（三）詩歌鑒賞這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船停靠在煙霧迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。“移舟泊煙渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，這里有停船宿夜的含意。行船?？吭诮械囊粋€煙霧朦朧的小洲邊，這一面是點題，另一面也就為下文的寫景抒情作了準備?！叭漳嚎统钚隆?，“日暮”顯然和上句的“泊”、“煙”有聯(lián)系，因為日暮，船需要停宿；也因為日落黃昏，江面上才水煙蒙蒙。同時“日暮”又是“客愁新”的原因?！翱汀笔窃娙俗灾?。若按舊日作詩的所謂起、承、轉(zhuǎn)、合的格式，這第二句就將承、轉(zhuǎn)兩重意思揉合在一句之中了，這也是少見的一格。為什么“日暮”會撩起“客愁新”呢？我們可以讀一讀《詩經(jīng)》里的一段：“君子于役，不知其期，曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來，君子于役，如之何勿思？”（《王風(fēng)·君子于役》）這里寫一位婦女，每當?shù)较﹃栁飨?、雞進籠舍、牛羊歸欄的時刻，她就更加思念在外服役的丈夫。借此，我們不也正可以理解此時旅人的心情嗎？本來行船停下來，應(yīng)該靜靜地休息一夜，消除旅途的疲勞，誰知在這眾鳥歸林、牛羊下山的黃昏時刻，那羈旅之愁又驀然而生。接下去詩人以一個對句鋪寫景物，似乎要將一顆愁心化入那空曠寂寥的天地之中。第三句寫日暮時刻，蒼蒼茫茫，曠野無垠，放眼望去，遠處的天空顯得比近處的樹木還要低，“低”和“曠”是相互依存、相互映襯的。第四句寫夜已降臨，高掛在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近，“近”和“清”也是相互依存、相互映襯的?！耙皶缣斓蜆洌逶陆恕?。這種極富特色的景物，只有人在舟中才能領(lǐng)略得到的。詩的第二句就點出“客愁新”，這三四句好似詩人懷著愁心，在這廣袤而寧靜的宇宙之中，經(jīng)過一番上下求索，終于發(fā)現(xiàn)了還有一輪孤月此刻和他是那么親近！寂寞的愁心似乎尋得了慰藉，詩也就戛然而止了。然而，言雖止，意未盡。詩人曾帶著多年的準備、多年的希望奔入長安，而今卻只能懷著一腔被棄置的憂憤南尋吳越。此刻，他孑然一身，面對著這四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羈旅的惆悵，故鄉(xiāng)的思念，仕途的失意，理想的幻滅，人生的坎坷……千愁萬緒，不禁紛來沓至，涌上心頭?！敖逶陆恕?，這畫面展示的是清澈平靜的江水，以及水中的明月伴著船上的詩人；可那畫面背后卻是詩人的愁心已經(jīng)隨著江水流入思潮翻騰的海洋。孟浩然的這首小詩正是在這種情景相生、思與境諧的“自然流出”之中，顯示出一種風(fēng)韻天成、淡中有味、含而不露的藝術(shù)美。此詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現(xiàn)，虛實相間，兩相映襯，互為補充，構(gòu)成一個特殊的意境。詩中雖只有一個愁字，卻把詩人內(nèi)心的憂愁寫得淋漓盡致，然野曠江清，秋色歷歷在目。（四）課外拓展贈孟浩然唐代：李白吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。

紅顏棄軒冕，白首臥松云。

醉月頻中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。

留別王侍御維?/?留別王維唐代：孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當路誰相假，知音世所稀。只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。※六月二十七日望湖樓醉書（一）原文與注釋六月二十七日望湖樓醉書宋代：蘇軾①選自《蘇軾詩集》卷七(中華書局1982年版)。這個題目下有五首詩，這是第一首。望湖樓，又叫“看經(jīng)樓”，在今浙江杭州西湖邊上。醉書，飲酒醉時書寫的作品。蘇軾(10371101)，字子瞻，號東坡居士，眉山(今屬四川)人，宋代文學(xué)家。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

翻墨：比喻像打翻的墨水一樣。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

（二）作者介紹與寫作背景【作者介紹】蘇軾（1037－1101），北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。字子瞻，號東坡居士。漢族，四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）。一生仕途坎坷，學(xué)識淵博，天資極高，詩文書畫皆精。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱蘇黃；詞開豪放一派，對后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學(xué)文同，論畫主張神似，提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等?！緦懽鞅尘啊勘彼挝鯇幬迥辏?072年），作者在杭州任通判。這年六月二十七日，他游覽西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖樓上喝酒，寫下五首絕句。（三）詩歌鑒賞第一句寫云：黑云像打翻了的黑墨水，還未來得及把山遮住。中把烏云比作“翻墨”，形象逼真。第二句寫雨：白亮亮的雨點落在湖面濺起無數(shù)水花，亂紛紛地跳進船艙。用“跳珠”形容雨點，有聲有色。一個“未”字，突出了天氣變化之快；一個“跳”字，一個“亂”字，寫出了暴雨之大，雨點之急。第三句寫風(fēng)：猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上剎時雨散云飛?！昂觥弊钟玫檬州p巧，卻突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。最后一句寫天和水：雨過天晴，風(fēng)平浪息，詩人舍船登樓，憑欄而望，只見湖面上無入水，水映天，水色和天光一樣的明凈，一色的蔚藍。風(fēng)呢？云呢？統(tǒng)統(tǒng)不知哪兒去了，方才的一切好像全都不曾發(fā)生似的。詩人蘇軾先在船中，后在樓頭，迅速捕捉住湖上急劇變化的自然景物：云翻、雨瀉、風(fēng)卷、天晴，寫得有遠有近，有動有靜，有聲有色，有景有情，令人讀來油然產(chǎn)生一種身臨其境的感覺——仿佛自己也在湖心經(jīng)歷了一場突然來去的陣雨，又來到望湖樓頭觀賞那水天一色的美麗風(fēng)光。詩用“翻墨”寫出云的來勢，用“跳珠”描繪雨的特點，說明是驟雨而不是久雨?！拔凑谏健笔求E雨才有的景象；“卷地風(fēng)”說明雨過得快的原因，都是如實描寫，卻分插在第一、第三句中，彼此呼應(yīng)，烘托得好。最后用“水如天”寫一場驟雨的結(jié)束，又有悠然不盡的情致。句中又用“白雨”和“黑云”映襯，用“水如天”和“卷地風(fēng)”對照，用“亂入船“與“未遮山”比較，都顯出作者構(gòu)思時的用心。此詩描繪了望湖樓的美麗雨景。好的詩人善于捕捉自己的靈感，此詩的靈感可謂突現(xiàn)于一個“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，進而激情澎湃，才賦成即景佳作。才思敏捷的詩人用詩句捕捉到西子湖這一番別具風(fēng)味的“即興表演”，繪成一幅“西湖驟雨圖”。烏云驟聚，大雨突降，傾刻又雨過天晴，水天一色。又是山，又是水，又是船，這就突出了泛舟西湖的特點。其次，作者用“黑云翻墨”，“白雨跳珠”形成強烈的色彩對比，給人以很強的質(zhì)感。再次，用“翻墨”寫云的來勢，用“跳珠”描繪雨點飛濺的情態(tài)，以動詞前移的句式使比喻運用得靈活生動卻不露痕跡。而“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”兩句又把天氣由驟雨到晴朗前轉(zhuǎn)變之快描繪得令人心清氣爽，眼前陡然一亮，境界大開。（四）課外拓展定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲宋代：蘇軾（三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。）

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

自題金山畫像宋代：蘇軾心似已灰之木，身如不系之舟。

問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。※西江月·夜行黃沙道中（一）原文與注釋西江月·夜行黃沙道中宋代：辛棄疾①選自《稼軒詞編年箋注》卷》(上海古籍出版社1962年版)。西江月,詞牌名。黃沙,即黃沙嶺,在今江西上饒西。辛棄疾(11401207),字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人,南宋詞人。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬(chán)。稻花香里說豐年，聽取蛙(wā)聲一片。②〔別枝〕橫斜突兀的樹枝。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅(máo)店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。③〔茅店〕用茅草蓋的小客舍。④〔社林〕土地廟附近的樹林。⑤〔見〕同“現(xiàn)”。（二）作者介紹與寫作背景【作者介紹】辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟南）人。出生時，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰(zhàn)守之策。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠祖國河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。由于辛棄疾的抗金主張與當政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱江西帶湖?！緦懽鞅尘啊窟@是辛棄疾中年時代經(jīng)過江西上饒黃沙嶺道時寫的一首詞。辛棄疾在南宋做到封疆大吏，但他英偉磊落的議論和果斷干練的作風(fēng)，特別是力主抗戰(zhàn)恢復(fù)的政治主張，卻遭到同僚的嫉恨和最高統(tǒng)治階層的打擊。宋孝宗淳熙八年（1181年），辛棄疾因受奸臣排擠，被免罷官，回到上饒帶湖家居，并在此生活了近十五年，過著投閑置散的退隱生活。在此期間，他雖也有過短暫的出仕經(jīng)歷，但以在上饒居住為多，在此留下了不少詞作。（三）詩歌鑒賞從《西江月》前兩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”表面看來，寫的是風(fēng)、月、蟬、鵲這些極其平常的景物，然而經(jīng)過作者巧妙的組合，結(jié)果平常中就顯得不平常了。鵲兒的驚飛不定，不是盤旋在一般樹頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。因為月光明亮，所以鵲兒被驚醒了；而鵲兒驚飛，自然也就會引起“別枝”搖曳。同時，知了的鳴叫聲也是有其一定時間的。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，而當涼風(fēng)徐徐吹拂時，往往特別感到清幽。總之，“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動中寓靜，把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。接下來“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！卑讶藗兊年P(guān)注點從長空轉(zhuǎn)移到田野，表現(xiàn)了詞人不僅為夜間黃沙道上的柔和情趣所浸潤，更關(guān)心撲面而來的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而聯(lián)想到即將到來的豐年景象。此時此地，詞人與人民同呼吸的歡樂，盡在言表。稻花飄香的“香”，固然是描繪稻花盛開，也是表達詞人心頭的甜蜜之感。在詞人的感覺里，儼然聽到群蛙在稻田中齊聲喧嚷，爭說豐年。先出“說”的內(nèi)容，再補“聲”的來源。以蛙聲說豐年，是詞人的創(chuàng)造。前四句就是單純的抒寫當時夏夜山道的景物和詞人的感受，然而其核心卻是洋溢著豐收年景的夏夜。因此，與其說這是夏景，還不如說是眼前夏景將給人們帶來的幸福。下闋開頭，詞人就樹立了一座峭拔挺峻的奇峰，運用對仗手法，以加強穩(wěn)定的音勢?！捌甙藗€星天外，兩三點雨山前”，在這里，“星”是寥落的疏星，“雨”是輕微的陣雨，這些都是為了與上闋的清幽夜色、恬靜氣氛和樸野成趣的鄉(xiāng)土氣息相吻合。特別是一個“天外”一個“山前”，本來是遙遠而不可捉摸的，可是筆鋒一轉(zhuǎn)，小橋一過，鄉(xiāng)村林邊茅店的影子卻意想不到地展現(xiàn)在人們的眼前。詞人對黃沙道上的路徑盡管很熟，可總因為醉心于傾訴豐年在望之樂的一片蛙聲中，竟忘卻了越過“天外”，邁過“山前”，連早已臨近的那個社廟旁樹林邊的茅店，也都沒有察覺。前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見”，既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途遠近的怡然自得的入迷程度，相得益彰，體現(xiàn)了作者深厚的藝術(shù)功底，令人玩味無窮。從表面上看，這首詞的題材內(nèi)容不過是一些看來極其平凡的景物，語言沒有任何雕飾，沒有用一個典故，層次安排也完全是平平淡淡。然而，正是在看似平淡之中，卻有著詞人潛心的構(gòu)思，淳厚的感情。在這里，讀者也可以領(lǐng)略到稼軒詞于雄渾豪邁之外的另一種境界。（四）課外拓展1.想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。出自辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》。遙想當年，他指揮著強勁精良的兵馬，氣吞驕虜一如猛虎！2.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。出自辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，恍惚間又回到了當年，各個軍營里接連不斷地響起號角聲。3.千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。出自辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》。千百年的盛衰興亡，不知經(jīng)歷了多少變幻？說不清呀。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。4.不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳。不恨我不能見到疏狂的前人，只恨前人不能見到我的疏狂而已。5.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

我在人群中尋找她千百回，猛然回頭，不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。※鞏固練習(xí)（一）《宿建德江》閱讀訓(xùn)練

宿建德江唐代：孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1.請簡析第二句中的“新”字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.這首詩表達了詩人什么感情？統(tǒng)攝全詩內(nèi)容的是哪一個字？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．詩中點題兼寫環(huán)境的詩句是什么？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．寫出詩中的對偶句，并作賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）《六月二十七日望湖樓醉書》閱讀訓(xùn)練六月二十七日望湖樓醉書宋代：蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

1.前兩句中的“未遮山”、“__________”、“__________”，寫出了雨下得很急，烏云還沒有完全遮住天空，白花花的雨點便好似珍珠一般亂蹦亂跳地躥入船中的情景。

2.詩中的“翻墨”、“水如天”是什么意思？

____________________________________________________________________________________________3.詩歌分別從“________”、“________”、“________”等方面，寫出了乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。

4.“黑云翻魔”和“白雨跳珠”，兩個形象的比喻，既寫出了天氣驟然變化時的________氣氛，也烘托了詩人舟中賞雨的________心情。

5．簡述詩人是按照怎樣的順序描寫乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．請說說“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）《西江月·夜行黃沙道中》閱讀訓(xùn)練西江月·夜行黃沙道中宋代：辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬(chán)。稻花香里說豐年，聽取蛙(wā)聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅(máo)店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

1.這首詞的詞牌名是()，題目是()。A.西江月·夜行黃沙道中B.夜行黃沙道中西江月2.這首詩中有兩個對偶句，請找出來。（）(多選題)A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。C.七八個星天外，兩三點雨山前。D.舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。3.這首詞的上闕中，作者看到、聽到、聞到、想到了什么？____________________________________________________________________________________________4.背誦古詩，想一想這首詞描寫的是什么季節(jié)的景象？____________________________________________________________________________________________作業(yè)一、常識考查。1.唐宋八大家：_______________________________________________________________________________2.四大名著及