18慈母情深課件

統(tǒng)編版五年級語文上冊第六單元18慈母情深學習目標：1.認識10個生字，會寫15個字，讀準1個多音字，會寫“長篇、連續(xù)”等詞語。2.了解課文主要內(nèi)容，感受家境的貧寒。

梁曉聲（1949—），當代著名作家。任教于北京語言大學人文學院漢語言文學專業(yè)。主要作品有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》，中篇小說集《人間煙火》，長篇小說《雪城》、《年輪》、《浮城》等。簡介作者游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！【唐】孟郊導入?

慈母情深?

父愛之舟?

“精彩極了”

和“糟糕透了”習作我想對您說

舐犢情深，流淌在血液里的愛和溫暖。人文主題第六單元邊讀邊體會：“我”看到的母親是怎樣的？背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……感受形象母親長時間俯身工作，身體已經(jīng)麻木僵硬的狀態(tài)。背直起來了，你仿佛看到一個怎樣的背？彎曲的背，僵硬的背，麻木的背……感受形象挺拔的，筆直的……以前母親的背在“我”心里是怎樣的？

母親說完，又坐了下去，又彎曲了背，又將頭俯在縫紉機板上了，又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……立刻

梁曉聲家有兄弟姐妹5人，父親去大西北工作，常年不在家。為了養(yǎng)活一大家子的人，母親起早貪黑地工作，每月只能賺27元，平均每天收入幾毛錢。家里窮到常常一塊豆腐要吃3頓，為了養(yǎng)活孩子，家里的收音機已經(jīng)變賣。為了給孩子們省錢，母親每天不吃早飯就去上班。上班的地方離家很遠，也舍不得花5分錢乘車。立刻立刻立刻

反復運用“立刻”一詞，表明母親不辭勞苦、爭分奪秒工作的狀態(tài)，說明母親工作十分忙碌、辛勞，也說明母親掙錢不易。

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。母親工作辛苦，掙錢不易母親塞錢給我這些錢來之不易這些錢攢了很久

品讀這兩處細節(jié)描寫，從中你能體會到什么？假如你是作者，當時你的心情會是怎樣呢？

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。表現(xiàn)了母親對“我”讀書的支持和濃濃的愛。動作描寫、細節(jié)描寫家境的貧寒掙錢不易、母親的辛勞“掏”“數(shù)”兩個動詞寫出了母親對錢的珍惜。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”

母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”通情達理的母親關于母愛的名言世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。

——高爾基母愛是世間最偉大的力量。

——米爾母親的眼睛望著“我”，你仿佛看到了怎樣的眼睛？疲憊的、無神的、布滿血絲的眼睛……感受形象明亮的，有神的，清澈的……在“我”心里，母親的眼睛應該是怎樣的？轉過身來了，你仿佛看到了怎樣的臉？疲憊的、粗糙的、蒼老的臉……感受形象紅潤的，光潔的，白皙的……在“我”心里，母親的臉應該是怎樣的？“你來干什么？”“我……”“有事快說，別耽誤媽干活！”“我……要錢……”“要錢干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角就行……”母子之間一問一答特別簡短，讀完你有什么感受？為什么？“我”的猶豫和母親的毫不遲疑形成了鮮明的對比。省略號，表現(xiàn)出“我”說話時吞吞吐吐，猶猶豫豫對辛苦工作的母親的心疼，讓“我”不忍心要錢，但想買書的沖動又使“我”說出了口，“我”內(nèi)心對“要錢”這件事是有遲疑和懊悔的。朗讀練習背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……我的母親背直起來了，轉過身來了，褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。比較著讀一讀，說說有什么不同。你有什么體會？反復——感受到母親的辛苦，心疼母親，心里難受……對比閱讀

《青年近衛(wèi)軍》是前蘇聯(lián)作家法捷耶夫創(chuàng)作的長篇小說，首次出版于1945年?！肚嗄杲l(wèi)軍》是一部愛國主義的英雄史詩。助讀資料體會“揉得皺皺的、龜裂、塞”等詞語有什么作用？為什么要這樣寫?·母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！つ赣H卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”感受形象“揉得皺皺的”——是零錢，是經(jīng)過很久一點一點攢下來“龜裂”——勞累、艱辛；“塞”——母親生怕“我”不要，硬塞給“我”。想一想：你從中讀出了什么？偉大無私

岳母刺字始見于元人所編的《宋史本傳》，書云:“初命何鑄鞠之，飛裂裳，以背示鑄，有‘盡忠報國’四大字，深入膚理”，但書中未注明此四字出自岳母之手。其實岳母刺的字是盡忠報國。岳母刺字1.自讀課文，要求：（1）大聲流利地讀課文，讀準字音，讀通句子。（2）遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍。2.自學課文生字詞，可以用筆在文中圈出來，然后用合適的方法來解決生字詞。

課文中還有哪些對母親的描寫讓我們感受到了這份愛呢？母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”那一天母親數(shù)落了我一頓。完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。這是怎樣地“掏”？怎樣地“塞”？怎樣地“湊”？(

)地掏(

)地塞(

)地湊迅速毫不猶豫充滿關愛這一“塞”塞給我的僅僅是“一元五角錢”嗎？還有什么？母愛、期望與理解……數(shù)落慈母情深

“母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”母親這樣的“立刻”是一天嗎？是一個月嗎？你看到了一個怎樣的母親？瘦弱疲憊貧窮辛苦善良……那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。就這樣，我有了第一本長篇小說。

母親數(shù)落完“我”后，又給我湊夠了錢買書。表現(xiàn)了慈母情深。母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……“立刻”一詞反復使用，說明了母親工作非常辛苦，掙錢很不容易，完全沒有喘息的時間。這四個“立刻”說明了什么？········當時母親一個月能掙的工資是，而家里吃飯的有。“我”當時喜愛《青年近衛(wèi)軍》的程度達到了的地步，需要的“巨款”是。母親給錢時的動作是。生活之重，收入之微與母親給錢買書之慷慨大方形成了，深刻地體現(xiàn)了慈母情深。27元5人失魂落魄一元五角毫不猶豫鮮明對比填一填聯(lián)系生活，寫出經(jīng)歷。

再讀第35～38自然段，“我”拿到錢沒有買自己渴望已久的書，而是給母親買了水果罐頭，從中你體會到什么？慈母情深渴望買書—失魂落魄讓我買書擁有了這本書—感激“我”對母親深深的敬意和無比的熱愛身體瘦小工作環(huán)