2023年山東聊城大學(xué)招聘考試真題_第1頁
2023年山東聊城大學(xué)招聘考試真題_第2頁
2023年山東聊城大學(xué)招聘考試真題_第3頁
2023年山東聊城大學(xué)招聘考試真題_第4頁
2023年山東聊城大學(xué)招聘考試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年山東聊城大學(xué)招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》,我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由國家招生計劃指標(biāo)決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由教育部審批決定D.由高等學(xué)校自行決定【答案】:D2.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.心理普查B.開設(shè)相關(guān)課程C.個體教育D.心理咨詢【答案】:B3.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)()不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.民族團(tuán)結(jié)與社會和諧C.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整D.國家利益和民族團(tuán)結(jié)【答案】:D4.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月15日D.7月20日【答案】:A5.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是()。A.高中時期B.初中時期C.大學(xué)時期D.成年期【答案】:C6.()是以教師為研究主體,以解決學(xué)校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動方式。A.教學(xué)觀摩B.校本培訓(xùn)C.校本教研D.學(xué)術(shù)研究【答案】:C7.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是()A.課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、畢業(yè)論文B.備課、上課、考核與評價C.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納D.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)【答案】:A8.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校教學(xué)計劃B.高校課程體系C.高校教學(xué)規(guī)章D.高校教學(xué)進(jìn)度【答案】:A9.高等學(xué)校教師在講述過程中,既要讓學(xué)生獲得知識,又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是()。A.知識優(yōu)先原則B.學(xué)生主體原則C.教師主導(dǎo)原則D.講述思路為主的原則【答案】:D10.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往動機(jī)的迫切性【答案】:B11.高校教師的社會責(zé)任包括()。A.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步B.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)C.以上都是D.教書育人【答案】:C12.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“愛人只有一個,情人可以多個”B.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上C.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”D.“兒女情長,英雄氣短”【答案】:C13.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進(jìn)行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.練習(xí)法C.演示法D.實驗法【答案】:C14.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.道德關(guān)系B.法律關(guān)系C.人格關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】:B15.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?!边@意味著教師要()。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】:C16.綜觀高等教育發(fā)展歷史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主義、保守主義、實用主義B.理性主義、實用主義、進(jìn)步主義C.理性主義、功利主義、進(jìn)步主義D.理性主義、功利主義、實用主義【答案】:D17.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案,屬于我國心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個階段?()A.理解問題B.執(zhí)行方案C.設(shè)計方案D.評價結(jié)果【答案】:C18.不實行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國家是()。A.法國B.中國C.美國D.日本【答案】:B19.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的()保證。A.完全B.基本C.重要D.主要【答案】:B20.高等學(xué)校運(yùn)行依靠的是內(nèi)部的學(xué)院、系和研究所等()。A.政治組織B.行政組織C.學(xué)術(shù)性組織D.經(jīng)濟(jì)組織【答案】:C21.學(xué)校定位的核心是()A.辦學(xué)原則定位B.辦學(xué)類型定位C.辦學(xué)目標(biāo)定位D.辦學(xué)特色定位【答案】:D22.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.教學(xué)者角色B.研究者角色C.服務(wù)者角色D.應(yīng)用者角色【答案】:A23.男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某,我愛你”,被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時指責(zé)其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說,這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出王老師犯了以下錯誤:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】:A24.作為說服內(nèi)容的信息特點(diǎn)不包括()。A.信息的可轉(zhuǎn)化性B.信息的心理化C.信息的透明度D.信息的衍生性【答案】:A25.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是()。A.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說B.認(rèn)知目的說C.認(rèn)知接受說D.認(rèn)知同化說【答案】:A26.()是教師個人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.以身作則B.熱愛學(xué)生C.公平公正D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:C27.潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新的行為,體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.終身學(xué)習(xí)B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)助D.熱愛學(xué)生【答案】:A28.通過研究進(jìn)行教學(xué)是()A.洪堡提出的辦學(xué)思想B.中世紀(jì)大學(xué)的特色C.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則D.我國古代書院確立的原則【答案】:A29.從教育層次來看,高等教育的基礎(chǔ)是()A.研究生教育B.初等教育C.學(xué)前教育D.中等教育【答案】:D30.對某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注知識的教學(xué)理念B.關(guān)注情感的教學(xué)理念C.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念D.關(guān)注過程的教學(xué)理念【答案】:D31.()是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體凝聚力B.集體規(guī)范C.集體輿論D.集體目標(biāo)【答案】:C32.孔夫子所說的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()A.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好C.對學(xué)生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】:A33.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是()A.外部強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.內(nèi)部強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】:D34.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應(yīng)的主觀判斷,這是指個體的()A.自我強(qiáng)化B.內(nèi)在動機(jī)C.自我效能感D.自我實現(xiàn)【答案】:C35.學(xué)校、企業(yè)、連隊等群體屬于()。A.聯(lián)合群體B.松散群體C.非正式群體D.正式群體【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.我國最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。A.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)B.京師大學(xué)堂(北大的前身)C.太學(xué)D.書院【答案】:AB37.道德對人生命活動的意義是()。A.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響B(tài).道德是一種生活方式C.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)D.道德是社會意識形態(tài)的一部分【答案】:ABD38."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)D.只表揚(yáng)不批評【答案】:ABC39.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括()和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德品質(zhì)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德知識D.職業(yè)道德實踐【答案】:ABC40.職業(yè)范圍包括()。A.操作規(guī)則B.規(guī)章制度C.崗位責(zé)任D.誠實守信【答案】:ABC41.耶克斯-多德森定律描述了學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律,以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較難時,最佳動機(jī)激起水平較低B.任務(wù)較容易時,最佳動機(jī)激活水平較高C.任務(wù)難度中等時,最佳動機(jī)激活水平也中等D.動機(jī)水平越高,學(xué)習(xí)效果越好【答案】:ABC42.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高B.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平C.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn),是其競爭力的重要組成部分D.敬業(yè)可以提高員工的工作績效【答案】:CD43.樹立良好的企業(yè)形象,應(yīng)該做到()。A.遵守合同,信守承諾B.為追求效益,只注重提高產(chǎn)量C.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,在同行中和諧發(fā)展D.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)【答案】:ACD44.皮亞杰認(rèn)為,個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A.反饋過程B.順應(yīng)過程C.同化過程D.調(diào)整過程【答案】:BC45.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義,其包含了三個方面的內(nèi)容有()。A.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上,充分滿足個人正當(dāng)利益B.集體利益高于個人利益C.個人利益和集體利益在根本上是一致的D.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展【答案】:ABD46.市場經(jīng)濟(jì)對道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在()。A.市場經(jīng)濟(jì)造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)B.市場經(jīng)濟(jì)等價交換原則促使人的主體意識增強(qiáng)C.市場經(jīng)濟(jì)的價值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動精神D.市場經(jīng)濟(jì)的競爭促進(jìn)了人們自主意識和獨(dú)立人格的形成【答案】:ABCD47.道德的特征是()。A.道德具有歷史繼承性和相通性B.在階級社會中,道德具有階級性C.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容D.道德具有相對穩(wěn)定性【答案】:ABCD48.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是()。A.一個人對社會和他人沒有貢獻(xiàn),就沒有價值B.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越小,價值就越小C.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越大,他的價值就越大D.一個人有損社會和他人,就是有負(fù)價值【答案】:ABCD49.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有()。A.條件B.程度C.因果D.行為E.學(xué)習(xí)者【答案】:ABDE50.堅定不移在和平共處五項原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作,推動建設(shè)()的新型國際關(guān)系。A.合作共贏B.相互尊重C.公平正義D.互不干涉【答案】:ABC51.文化素質(zhì)教育的目的在于()。A.提高大學(xué)生的文化品位B.提高人文素養(yǎng)C.提高審美情趣D.強(qiáng)化專業(yè)教育【答案】:ABC52.教師職業(yè)道德的培育過程包括()。A.塑造B.養(yǎng)成C.內(nèi)化D.認(rèn)識【答案】:ABC53.大學(xué)生道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)主要有()。A.不按時就寢B.閱覽室聊天C

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