統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)-識(shí)字5對(duì)韻歌-教學(xué)課件多篇

語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)對(duì)韻歌5任務(wù)：讀兒歌，對(duì)對(duì)子同學(xué)們，你們知道嗎？古代有一個(gè)叫陳文杰的人，他非常聰明，因?yàn)閷?duì)對(duì)子對(duì)得好而當(dāng)上了欽差。今天我們也一起來(lái)對(duì)對(duì)子。第一課時(shí)我會(huì)識(shí)字唱兒歌讀兒歌閉上眼睛，聽(tīng)老師讀課文，邊聽(tīng)邊想象：你仿佛看到了什么景象？點(diǎn)擊圖片，播放視頻老師讀一句，你來(lái)讀一句，看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確！接下來(lái)同學(xué)們“開(kāi)火車”讀一讀，把兒歌讀準(zhǔn)讀通。一起讀一讀，讀出節(jié)奏。識(shí)記生字讀讀課文，圈出需要識(shí)記的生字。生字我會(huì)讀對(duì)歌雨風(fēng)蟲(chóng)清綠桃紅duìgēyǔfēngchóngqīnglǜtáohóng后鼻音對(duì)成雙一對(duì)好朋友對(duì)聯(lián)對(duì)韻歌5歌唱歌兒歌能唱的文辭歌生活中，你見(jiàn)過(guò)什么樣的雨？毛毛雨雷雨大雨暴雨雨微風(fēng)狂風(fēng)東風(fēng)西風(fēng)風(fēng)給“蟲(chóng)”組詞毛毛蟲(chóng)益蟲(chóng)害蟲(chóng)蟲(chóng)跟著音樂(lè)拍手讀一起讀一讀學(xué)寫(xiě)生字生字我會(huì)寫(xiě)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻蟲(chóng)云雨上橫短。下橫長(zhǎng)。撇折從下橫的中間起筆。下部的框要寬于第一筆橫，為中間的四點(diǎn)留出足夠的空間。第四筆豎寫(xiě)在豎中線上。四點(diǎn)要分布均勻。yǔ書(shū)寫(xiě)：下筆從左下到右上，從重到輕，收筆要出尖。提筆畫(huà)學(xué)習(xí)“口”要寫(xiě)得扁一些。豎寫(xiě)在豎中線上。同學(xué)們識(shí)字和讀兒歌都做得很棒！語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)對(duì)韻歌5感知對(duì)韻與美好配樂(lè)朗讀，感知對(duì)韻伴著音樂(lè)齊讀課文，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。每一句都有“對(duì)”字，且“對(duì)”字前后字?jǐn)?shù)相等。云雨風(fēng)雪對(duì)對(duì)花樹(shù)蟲(chóng)鳥(niǎo)對(duì)對(duì)山清水秀對(duì)柳綠桃紅對(duì)給“清”組詞。清晨清水清爽清綠生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些綠色的東西？綠葉綠燈綠豆絞絲旁纟本義：絲線、細(xì)絲。給“桃”組詞。核桃桃子桃花桃生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些紅色的東西？紅花紅棗紅領(lǐng)巾紅第三句和前兩句有什么不同？一字對(duì)雙字對(duì)

字?jǐn)?shù)相同的同類事物可以對(duì)對(duì)子。山對(duì)水柳對(duì)桃綠對(duì)紅清對(duì)秀柳綠對(duì)桃紅

齊讀第三句，結(jié)合圖片找找第三句中的單字對(duì)。山清對(duì)水秀山清水秀柳綠桃紅一起欣賞“山清水秀”“柳綠桃紅”的美景吧！填一填，背一背云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。高山春山綠歌白云藍(lán)天舞夏海紅流水對(duì)對(duì)子游戲生字我會(huì)寫(xiě)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻山水中間的豎最長(zhǎng)。豎折的豎段最短。第三筆豎下端略出頭。豎向筆畫(huà)之間等距。第一筆豎鉤寫(xiě)在豎中線上。第二筆橫撇不要寫(xiě)成兩筆，轉(zhuǎn)折處不要與豎鉤相連。第三筆和第四筆不能寫(xiě)成一筆。

shuǐ筆順規(guī)則：先撇后捺同學(xué)們，你們會(huì)簡(jiǎn)單對(duì)對(duì)子了嗎？資料鏈接《笠翁對(duì)韻》

天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。一、誰(shuí)上錯(cuò)了車？把它圈出來(lái)。練一練鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)花手風(fēng)雨云二、閱讀兒歌，完成練習(xí)。對(duì)韻歌葡萄架，蘋(píng)果園，李苦對(duì)瓜甜。風(fēng)習(xí)習(xí)，雨綿綿。地北對(duì)天南。1.用“_____”畫(huà)出兒歌中的水果。2.兒歌中有幾組意思相反的詞語(yǔ)，請(qǐng)根據(jù)給出的詞語(yǔ)選一選。①甜②地③苦④北⑤天⑥南（）—（）（）—（）（）—（）①③②⑤④⑥七彩課堂伴你成長(zhǎng)QICAIKETANG對(duì)韻歌5語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)成雙對(duì)韻歌5一對(duì)好朋友對(duì)第一課時(shí)對(duì)聯(lián)對(duì)韻歌5歌唱歌兒歌能唱的文辭閉上眼睛，聽(tīng)老師讀課文，邊聽(tīng)邊想象：你仿佛看到了什么景象？聽(tīng)讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，播放視頻老師讀一句，你來(lái)讀一句，看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確！互動(dòng)課堂自由讀《對(duì)韻歌》，邊讀邊圈畫(huà)出自己認(rèn)識(shí)的漢字。對(duì)歌雨風(fēng)蟲(chóng)清綠桃紅學(xué)認(rèn)字duìgēyǔfēngchóngqīnglǜtáohóng后鼻音齊讀第一句，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。自然現(xiàn)象生活中，你見(jiàn)過(guò)什么樣的雨？雨毛毛雨雷雨大雨暴雨小組合作，學(xué)習(xí)“風(fēng)”字。小組開(kāi)火車，說(shuō)說(shuō)和風(fēng)有關(guān)的詞語(yǔ)，看看哪個(gè)組的小火車開(kāi)得最快！風(fēng)微風(fēng)狂風(fēng)東風(fēng)西風(fēng)齊讀第二句，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。植物動(dòng)物給“蟲(chóng)”組詞毛毛蟲(chóng)益蟲(chóng)害蟲(chóng)蟲(chóng)綠清紅雨桃蟲(chóng)歌風(fēng)對(duì)小小魔術(shù)師開(kāi)始識(shí)字游戲跟著音樂(lè)拍手讀朗讀指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：（1）上橫短。（2）下橫長(zhǎng)。（3）撇折從下橫的中間起筆。組詞：白云烏云學(xué)寫(xiě)字

書(shū)寫(xiě)：（1）下部的框要寬于第一筆橫，為中間的四點(diǎn)留出足夠的空間。

（2）第四筆豎寫(xiě)在豎中線上。（3）四點(diǎn)要分布均勻。組詞：下雨雨傘yǔ書(shū)寫(xiě)：下筆從左下到右上，從重到輕，收筆要出尖。提筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)：（1）“口”要寫(xiě)得扁一些。（2）豎寫(xiě)在豎中線上。組詞：害蟲(chóng)毛毛蟲(chóng)動(dòng)物之家自然風(fēng)景之家把生字寶寶送回家。云雨風(fēng)花鳥(niǎo)蟲(chóng)課堂演練第二課時(shí)蟲(chóng)紅對(duì)風(fēng)雨綠清歌71235684生字卡片翻翻翻伴著音樂(lè)齊讀課文?；?dòng)課堂男女生合作對(duì)讀，讀完交流：你仿佛聽(tīng)到了什么，看到了什么？云雨風(fēng)雪對(duì)對(duì)花樹(shù)蟲(chóng)鳥(niǎo)對(duì)對(duì)山清水秀對(duì)柳綠桃紅對(duì)給“清”組詞。清清晨清水清爽生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些綠色的東西？綠綠葉綠燈綠豆絞絲旁纟本義：絲線、細(xì)絲。給“桃”組詞。桃核桃桃子桃花生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些紅色的東西？紅紅花紅棗紅領(lǐng)巾一字對(duì)雙字對(duì)

字?jǐn)?shù)相同的同類事物可以對(duì)對(duì)子。找一找第三句和前兩句有什么不同？山對(duì)水柳對(duì)桃綠對(duì)紅清對(duì)秀山清對(duì)水秀柳綠對(duì)桃紅

齊讀第三句，結(jié)合圖片找找第三句中的單字對(duì)。魔術(shù)變變變山清柳綠對(duì)對(duì)水秀桃紅，。聯(lián)系生活想一想：你在哪里見(jiàn)過(guò)“山清水秀”“桃紅柳綠”的美景？山清水秀柳綠桃紅云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。填一填，背一背。（課后題）讀兒歌，找對(duì)子。天地上下日月今古高山春山綠歌白云藍(lán)天舞夏海紅流水對(duì)對(duì)子游戲書(shū)寫(xiě)：（1）中間的豎最長(zhǎng)。（2）豎折的豎段最短。（3）第三筆豎下端略出頭。（4）豎向筆畫(huà)之間等距。組詞：大山上山學(xué)寫(xiě)字

書(shū)寫(xiě)：（1）第一筆豎鉤寫(xiě)在豎中線上。

（2）第二筆橫撇不要寫(xiě)成兩筆，轉(zhuǎn)折處不要與豎鉤相連。（3）第三筆和第四筆不能寫(xiě)成一筆。組詞：山水開(kāi)水

shuǐ筆順規(guī)則：先撇后捺歌曲：《笠翁對(duì)韻》天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。拓展延伸“蟲(chóng)”的第五筆是()，我能給它組詞：（）、（）。蟲(chóng)子毛毛蟲(chóng)一、填一填。課堂演練二、看圖想對(duì)子。字詞聽(tīng)寫(xiě)月對(duì)星青山對(duì)綠水對(duì)韻歌5語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)成雙對(duì)韻歌5一對(duì)好朋友對(duì)第一課時(shí)對(duì)聯(lián)對(duì)韻歌5歌唱歌兒歌能唱的文辭閉上眼睛，聽(tīng)老師讀課文，邊聽(tīng)邊想象：你仿佛看到了什么景象？聽(tīng)讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，播放視頻自由讀《對(duì)韻歌》，邊讀邊圈畫(huà)出這一課要認(rèn)識(shí)的漢字。自讀課文對(duì)歌雨風(fēng)蟲(chóng)清綠桃紅學(xué)認(rèn)字duìgēyǔfēngchóngqīnglǜtáohóng后鼻音齊讀第一句，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。自然現(xiàn)象生活中，你見(jiàn)過(guò)什么樣的雨？雨毛毛雨雷雨大雨暴雨微風(fēng)狂風(fēng)龍卷風(fēng)生活中，你見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)？風(fēng)齊讀第二句，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。植物動(dòng)物給“蟲(chóng)”組詞毛毛蟲(chóng)益蟲(chóng)害蟲(chóng)蟲(chóng)綠清紅雨桃蟲(chóng)歌風(fēng)對(duì)小小魔術(shù)師開(kāi)始識(shí)字游戲書(shū)寫(xiě)：（1）上橫短。（2）下橫長(zhǎng)。（3）撇折從下橫的中間起筆。組詞：白云烏云學(xué)寫(xiě)字

書(shū)寫(xiě)：（1）下部的框要寬于第一筆橫，為中間的四點(diǎn)留出足夠的空間。

（2）第四筆豎寫(xiě)在豎中線上。（3）四點(diǎn)要分布均勻。組詞：下雨雨傘yǔ書(shū)寫(xiě)：下筆從左下到右上，從重到輕，收筆要出尖。提筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)：（1）“口”要寫(xiě)得扁一些。（2）豎寫(xiě)在豎中線上。組詞：害蟲(chóng)毛毛蟲(chóng)動(dòng)物之家自然風(fēng)景之家把生字寶寶送回家。云雨風(fēng)花鳥(niǎo)蟲(chóng)課堂演練蟲(chóng)紅對(duì)風(fēng)雨綠清歌71235684生字卡片翻翻翻第二課時(shí)伴著音樂(lè)齊讀課文。互動(dòng)課堂男女生合作對(duì)讀，讀完交流：你仿佛聽(tīng)到了什么，看到了什么？云雨風(fēng)雪對(duì)對(duì)花樹(shù)蟲(chóng)鳥(niǎo)對(duì)對(duì)山清水秀對(duì)柳綠桃紅對(duì)給“清”組詞。清清晨清水清爽生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些綠色的東西？綠綠葉綠燈綠豆絞絲旁纟本義：絲線、細(xì)絲。給“桃”組詞。桃核桃桃子桃花生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些紅色的東西？紅紅花紅棗紅領(lǐng)巾一字對(duì)雙字對(duì)

字?jǐn)?shù)相同的同類事物可以對(duì)對(duì)子。找一找第三句和前兩句有什么不同？山對(duì)水柳對(duì)桃綠對(duì)紅清對(duì)秀山清對(duì)水秀柳綠對(duì)桃紅

齊讀第三句，結(jié)合圖片找找第三句中的單字對(duì)。聯(lián)系生活想一想：你在哪里見(jiàn)過(guò)“山清水秀”“桃紅柳綠”的美景？山清水秀柳綠桃紅云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。填一填，背一背。（課后題）讀兒歌，找對(duì)子。天地上下日月今古書(shū)寫(xiě)：（1）中間的豎最長(zhǎng)。（2）豎折的豎段最短。（3）第三筆豎下端略出頭。（4）豎向筆畫(huà)之間等距。組詞：大山上山學(xué)寫(xiě)字

書(shū)寫(xiě)：（1）第一筆豎鉤寫(xiě)在豎中線上。

（2）第二筆橫撇不要寫(xiě)成兩