英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)1

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)校院團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以營造英語氣氛，爭取讓會(huì)員說一口流利的英語為宗旨，以告辭聾啞英語為目標(biāo)，以實(shí)行多種形式組織會(huì)員積極開展活動(dòng)為主要任務(wù)，不斷提高廣闊同學(xué)的英語水平，本著“求實(shí)、創(chuàng)新”的精神為廣闊會(huì)員效勞。我們魅力英語社團(tuán)將會(huì)在去年活動(dòng)的根底上，把今年的工作重點(diǎn)放在力量培育上。今年工作的重點(diǎn)是努力使魅力英語社團(tuán)一切工作開展的更加順當(dāng)，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)干部和同學(xué)的積極性和集體榮譽(yù)感，結(jié)合魅力英語社團(tuán)實(shí)際狀況，制定本學(xué)年工作總結(jié)如下:

一、培育效勞意識(shí)，全心全意為廣闊會(huì)員效勞。

“魅力英語社團(tuán)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建立，培育優(yōu)秀的高素養(yǎng)會(huì)員。

二、立足現(xiàn)狀，開展獨(dú)具特色的文化活動(dòng)，提高同學(xué)們的英語水平現(xiàn)狀分析:

有些同學(xué)詞匯量大，應(yīng)試力量高，但是簡潔的生活用語卻成了問題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語學(xué)習(xí)枯燥無趣;有些同學(xué)根本功不扎實(shí)，單詞拼寫出錯(cuò)，句子構(gòu)造出錯(cuò)，應(yīng)試技巧欠缺，聽說讀寫技能各有缺乏，未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特殊安排:

1.提高口語水平，熬煉當(dāng)眾英語的膽識(shí)，讓同學(xué)們相聚在一起，用英語溝通，營造英語氣氛，大家互幫互助，共同提高。

2.邀請(qǐng)有閱歷的教師或同學(xué)開展相應(yīng)的閱歷溝通活動(dòng)，向會(huì)同學(xué)們介紹有關(guān)英語學(xué)習(xí)的方法和策略，使同學(xué)們有的放失，把握應(yīng)試技巧，輕松進(jìn)步。

3.開展roleplay大賽和free-talk等，以敏捷形式讓英語融入到同學(xué)們的生活中去，增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣。

三、大力加強(qiáng)魅力英語社團(tuán)的伍建立，不斷提高社團(tuán)干部的綜合素養(yǎng)

1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的根底上，更加合理規(guī)劃社團(tuán)職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序的進(jìn)展。

2.通過溝通閱歷和學(xué)習(xí)研討會(huì)的形式，使社團(tuán)成員素養(yǎng)得到提高。

4.加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，積極熱鬧的參加社團(tuán)活動(dòng)爭論，集思廣益，使社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，新奇獨(dú)特。

魅力英語社團(tuán)將盡力為廣闊同學(xué)效勞，積極開展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、學(xué)問性趣味性的活動(dòng)，提高我校學(xué)生的英語水平，豐富同學(xué)們的高中生活，我們有信念，也有力量把魅力英語社團(tuán)的亮點(diǎn)展現(xiàn)給全校學(xué)生，把勝利帶給需要?jiǎng)倮娜?。我們?huì)為之奉獻(xiàn)自己的全部力氣力!讓魅力英語社團(tuán)文化掩蓋全校。

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)2

本學(xué)期英語社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容主要是歡樂英語秀自我、歡樂英語美文觀賞、歡樂英語歌曲觀賞、歡樂英語故事觀賞、歡樂英語字謎嬉戲，歡樂英語情景表演，歡樂英語繞口令展現(xiàn)，歡樂英語趣味問答，歡樂英語單詞嬉戲競賽，通過一系列的活動(dòng)，培育了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的深厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積存了肯定的詞匯量，增加了閱讀理解的力量，熬煉了學(xué)生的表達(dá)力量?；貞涍@學(xué)期英語社團(tuán)活動(dòng)狀況，雖取得了肯定的成績，也有一些缺乏之處?，F(xiàn)將本學(xué)期來的活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、培育了學(xué)生的對(duì)英語的興趣

參與英語社團(tuán)的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語布滿了興趣，但是也有一局部學(xué)生是教師分的。因此，培育學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語社團(tuán)的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語社團(tuán)活動(dòng)中，我們大膽使用課外教學(xué)資料，以新的切入點(diǎn)進(jìn)展英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜愛的方式進(jìn)展授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲、做英語字謎、英語趣味問答等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了深厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語學(xué)問面

由于學(xué)生了解英語學(xué)問主要是通過課本學(xué)問，為了更好的運(yùn)用英語這門語音需要拓展，因此我們社團(tuán)活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語學(xué)問也是重要的內(nèi)容之一。我們通過多種途徑獵取各種英語資料來豐富學(xué)生的學(xué)問，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動(dòng)畫片、在電腦英語嬉戲中學(xué)習(xí)，做英語競賽題等，讓學(xué)生多承受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的有用性！

三、增加學(xué)生口語熬煉的時(shí)機(jī)口語是學(xué)習(xí)英語的核心。因此我將課堂中的大局部時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)展口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語熬煉，特殊我們還請(qǐng)了專業(yè)的外教來與學(xué)生們一起溝通，訂正學(xué)生的發(fā)音，探討英語的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精華，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、提升了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)自信念

為了檢測本學(xué)期英語社團(tuán)開展的效果，給社團(tuán)的孩子們搭建一個(gè)展現(xiàn)自己英語口語風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)期末我們開展了一次英語朗讀評(píng)比。通過表演，孩子們把握了肯定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高。可以說，英語社團(tuán)活動(dòng)的開展給學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)練習(xí)英語口語的好時(shí)機(jī)，好場所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了學(xué)問，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信念，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。

五、培育了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

對(duì)于小學(xué)中高年級(jí)的孩子來說,培育一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)英語社團(tuán)的同學(xué)以及家長做出了要求,必需養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比方早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個(gè)星期完畢了穩(wěn)固一下所學(xué)的學(xué)問等等。

六、強(qiáng)化了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)

我們把四、五、六年級(jí)的同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)程度打亂分組，進(jìn)展手抄報(bào)的制作，和各種活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)學(xué)問，培育了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的力量的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。

固然，我們的工作還存在缺乏，如課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些,形式可以更多樣一些，英語的學(xué)問面可以拓展的更寬一些等,英語口語訓(xùn)練更扎實(shí)一點(diǎn)，課堂的趣味性再強(qiáng)一些，前期預(yù)備再充分一些。把英語社團(tuán)活動(dòng)開展的更加豐富多彩，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)3

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以營造英語氣氛，爭取讓會(huì)員說一口流利的英語為宗旨，以告辭聾啞英語為目標(biāo)，以實(shí)行多種形式組織會(huì)員積極開展活動(dòng)為主要任務(wù)，不斷提高廣闊同學(xué)的英語水平，本著“求實(shí)、創(chuàng)新”的精神為廣闊會(huì)員效勞。我們天英社將會(huì)在去年活動(dòng)的根底上，把今年的工作重點(diǎn)放在力量培育上。今年工作的重點(diǎn)是努力使天英社一切工作開展的更加順當(dāng)，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)干部和干事的積極性和集體榮譽(yù)感，結(jié)合天英社實(shí)際狀況，特制定本學(xué)年如下:

一、培育效勞意識(shí)，全心全意為廣闊會(huì)員效勞。

天英社“以會(huì)員為本，為會(huì)員效勞”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建立，培育優(yōu)秀的高素養(yǎng)會(huì)員，特此我們將進(jìn)行一次大學(xué)生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會(huì)。

準(zhǔn)時(shí)了解和反響會(huì)員們的要求和愿望，幫忙會(huì)員們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，維護(hù)會(huì)員們的根本利益，傾聽會(huì)員們的呼聲滿意會(huì)員們的要求。我們將會(huì)進(jìn)行一次四六級(jí)總發(fā)動(dòng)大會(huì)。

二、立足現(xiàn)狀，開展獨(dú)具特色的文化活動(dòng)，提高同學(xué)們的英語水平

現(xiàn)狀分析:有些同學(xué)詞匯量大，應(yīng)試力量高，但是簡潔的生活用語卻成了問題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語學(xué)習(xí)枯燥無趣;有些同學(xué)根本

功不扎實(shí)，單詞拼寫出錯(cuò)，句子構(gòu)造出錯(cuò)，應(yīng)試技巧欠缺，聽說讀寫技能各有缺乏，未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特殊安排:

1.提高口語水平，熬煉當(dāng)眾英語的膽識(shí)，每兩周舉辦一次英語角活動(dòng)，讓會(huì)員們相聚在一起，用英語溝通，營造英語氣氛，大家互幫互助，共同提高。

2.邀請(qǐng)有閱歷的教師或同學(xué)開展相應(yīng)的閱歷溝通活動(dòng)，向會(huì)員們介紹有關(guān)英語過級(jí)考試的方法和策略，使會(huì)員們有的放失，把握應(yīng)試技巧，輕松過級(jí)。

3.周五或周六播放原聲電影，時(shí)間征求大家意見，開學(xué)后做一個(gè)簡潔的調(diào)查，讓會(huì)員們領(lǐng)會(huì)西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽與讀的力量。

4.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗讀大賽，增加同學(xué)們駕馭英語的力量，提高同學(xué)們自身表達(dá)力量和英語口語應(yīng)用力量。

5.開展ro-play大賽和free-talk等，以敏捷形式讓英語融入到同學(xué)們的生活中去，增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣。

三、大力加強(qiáng)天英社干部隊(duì)伍建立，不斷提高社團(tuán)干部的綜合素養(yǎng)

1.本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的根底上，更加合理規(guī)劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序的進(jìn)展。通過制定內(nèi)部量化治理制度與對(duì)外量化治理制度積極鼓舞會(huì)員和會(huì)委形成良好的素養(yǎng)，分工到個(gè)人，實(shí)行責(zé)任制。

2.通過溝通閱歷和學(xué)習(xí)研討會(huì)的形式，使社團(tuán)干部素養(yǎng)得到提高。

3.深入實(shí)際，一切從實(shí)際動(dòng)身，避開干部隊(duì)伍中的空想與實(shí)際，確?；顒?dòng)的開展切實(shí)有效。

4.加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，積極熱鬧的參加社團(tuán)活動(dòng)爭論，集思廣益，使社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，新奇獨(dú)特，更多的是對(duì)部里人員的人文關(guān)心。

外國語天英社將盡力為廣闊會(huì)員效勞，效勞于全校師生，積極開展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、學(xué)問性趣味性的活動(dòng)，提高我院的英語水平，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我們有信念，也有力量把天英社的亮點(diǎn)展現(xiàn)給全校學(xué)生，把勝利帶給需要?jiǎng)倮娜恕Ｎ覀儠?huì)為之奉獻(xiàn)自己的全部力氣力!讓天英社文化掩蓋全校.

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)4

本學(xué)期社團(tuán)共開展了6次活動(dòng)。社團(tuán)本著以創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氣氛、介紹英美文化風(fēng)俗，培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的宗旨，結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外學(xué)問，開展了英語原版電影賞析，英語歌曲聽學(xué)，英語課本劇排演等活動(dòng).由于形式多樣，活潑好玩，符合學(xué)生需求，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡送。

通過英語歌曲觀賞，使學(xué)生增加了學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了英語歌曲的觀賞力量、英語聽力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增加了對(duì)英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風(fēng)格，對(duì)唱曲所處時(shí)代的歷史也有肯定的知曉。特殊是對(duì)英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，許多學(xué)生從剛開頭對(duì)唱詞能看懂但聽不懂，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，漸漸能適應(yīng)，到最終完全能聽懂，學(xué)生們感到特別快樂，對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的興趣，到達(dá)了開設(shè)這門課的目的。通過英語課本劇的排演，學(xué)生拓展了英語詞匯，并對(duì)英語習(xí)語和俚語有所了解，口語得到了肯定的熬煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中，學(xué)生的合作團(tuán)結(jié)意識(shí)也得到了增加.本學(xué)期，社團(tuán)同學(xué)還以思念MJ為主題，預(yù)備了一堂興趣展現(xiàn)課，雖然最終由于客觀緣由沒有按原開課，但同學(xué)們都仔細(xì)積極預(yù)備，搜尋了大量的資料，信任在下學(xué)期的展現(xiàn)中肯定會(huì)獲得勝利..

下學(xué)期我們將在此根底上吸取閱歷，總結(jié)缺乏，力爭將此項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)生搭建舞臺(tái)，為學(xué)生們供應(yīng)更加寬闊自由的進(jìn)展共性，表達(dá)自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培育學(xué)生高度自我表現(xiàn)力量和制造力量。真正激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語力量。

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)5

“歡樂英語”社團(tuán)為了給孩子們搭建一個(gè)展現(xiàn)自己英語口語水平的平臺(tái),通過一學(xué)期的社團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng),社團(tuán)的小成員們都有了肯定的進(jìn)步。

由于本學(xué)期英語社團(tuán)的成員都是來自班級(jí)里英語水平有待提高的`孩子,在平常的英語課堂中他們總是悄悄無語,簡單被教師們所無視,由于他們可怕說錯(cuò)英語,或者有著大方的心理,導(dǎo)致他們英語水平低下。為了提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣,增加他們的自信念。平常社團(tuán)所開展的活動(dòng)形式主要是以對(duì)話表演為主,活動(dòng)的內(nèi)容主要是在教材話題的根底上設(shè)計(jì)了一些“好玩、有用”的,與生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的場景,激發(fā)學(xué)生開口說英語的興趣,幫忙他們克制存在的可怕說錯(cuò)和大方的心理。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的英語口語水平的確有了肯定的進(jìn)步。

一、注意學(xué)生英語習(xí)慣的培育

英國聞名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說:“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣,它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)當(dāng)通過完善的教育,去建立一種良好的習(xí)慣。”因此對(duì)于六年級(jí)的這局部特別的孩子來說培育一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必需養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比方早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個(gè)星期完畢了穩(wěn)固一下所學(xué)的學(xué)問等等。

二、注意學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培育

要想學(xué)好英語,興趣是至關(guān)重要的。所以培育學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中,我大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)展英語教育,并運(yùn)用學(xué)生喜愛的方式進(jìn)展授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事,從而對(duì)英語產(chǎn)生了深厚的興趣。

三、注意學(xué)生英語口語的培育

英語還是一門語言課,因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大局部時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)展口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語熬煉,訂正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精華,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

通過“歡樂英語“社團(tuán)的學(xué)習(xí),孩子們不僅提高了學(xué)習(xí)英語的興趣,而且他們也更加自信、更加上進(jìn)了?！皻g樂英語“社團(tuán)的孩子們也將更加努力,爭取做得更好!

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)6

在這個(gè)學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校和英語教研組的安排，我詳細(xì)負(fù)責(zé)的英語社團(tuán)。在社團(tuán)活動(dòng)中，我從高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)明顯、語言學(xué)習(xí)力量強(qiáng)、承受新奇事物快的實(shí)際狀況動(dòng)身，側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練，為學(xué)生溝通語言習(xí)得、展現(xiàn)語言交際功能供應(yīng)了平臺(tái)。

在我們的活動(dòng)中，做的比擬好的方面主要有：

一、增加學(xué)生的猜詞力量，讓學(xué)生“樂學(xué)”

高年級(jí)學(xué)生側(cè)重閱讀力量的提升，但是在他們閱讀過程中，完全有可能遇到生詞，這時(shí)候，猜詞就顯得極其重要了。所以我先鼓舞他們閱讀整體文章，把握整體大意，再字斟句酌地依據(jù)語境猜詞，猜錯(cuò)不要緊，并進(jìn)行了猜詞競賽，這極大地鼓舞了他們的猜詞激情。

二、培育學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”

面對(duì)接觸英語時(shí)間不長的孩子來說，如何在這一張張只有簡潔線條的圖紙上描繪出英語學(xué)習(xí)的藍(lán)圖，尤顯重要。本學(xué)期初，我就對(duì)全部參與本社團(tuán)的學(xué)生“約法三章”：每節(jié)課背誦一句最感興趣的句子，每天聽一段對(duì)話，每周對(duì)所學(xué)學(xué)問進(jìn)展梳理。

三、拓寬學(xué)生的學(xué)問面，讓學(xué)生“愿學(xué)”

由于我們學(xué)校的學(xué)生組成構(gòu)造等各方面緣由，大局部孩子獵取英語學(xué)問的途徑還是主要局限于課堂教學(xué)，通過課外其他方式豐富英語學(xué)問的途徑相對(duì)欠缺。因此，在社團(tuán)活動(dòng)中，我嘗試推行詞匯——句子——文化的“三位一體”教學(xué)模式。我有意地提前搜集一些報(bào)刊、雜志等英語資料，供應(yīng)給學(xué)生自由閱讀;在讓學(xué)生切有用英語的思維學(xué)校英語，不僅豐富了學(xué)問，也提高了學(xué)習(xí)的效率。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，依據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，現(xiàn)在大局部學(xué)生養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，比方早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，課外閱讀也會(huì)主動(dòng)選擇簡潔的英語讀物掃瞄。

固然，我的社團(tuán)活動(dòng)還存在許多缺乏，所以針對(duì)這些缺乏，在下一步工作中，我們將進(jìn)一步探究更為科學(xué)的方法、更有效的途徑，使我們的社團(tuán)活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)7

英語社團(tuán)結(jié)合自身實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氣氛、介紹英美文化風(fēng)俗，培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，漸漸培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外學(xué)問，開展口語活動(dòng)。根據(jù)要求，我們參與了英語社團(tuán)活動(dòng)。

自開學(xué)以來，參與英語社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氣氛、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動(dòng)和英語教學(xué)水平的展現(xiàn)。學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)幫忙下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱忱，和精彩的表演制服了在場的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和動(dòng)聽悠揚(yáng)的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不通順，但這究竟是我們學(xué)生第一次上臺(tái)說英語。英語社團(tuán)活動(dòng)我們會(huì)辦的更好。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié)，缺乏的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

社團(tuán)活動(dòng)是為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氣氛、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法學(xué)問和作文競賽。鼓舞學(xué)生廣泛參加，為他們供應(yīng)充分展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，各班學(xué)生進(jìn)行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學(xué)特色，培育學(xué)生的英語交際力量和跨文化意識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

在我社的細(xì)心籌劃、急躁輔導(dǎo)和熱忱幫忙下，我們舉辦了背單詞競賽，背課文競賽，選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué)，來與教師做即興表演和嬉戲等。這種形式不僅滿意學(xué)生們的奇怪心求知欲，而且也豐富了課外學(xué)問。

此次英語社團(tuán)活動(dòng)充分展現(xiàn)了我校英語教學(xué)的成果。不僅實(shí)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由學(xué)問向力量的轉(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們供應(yīng)了更加寬闊自由的進(jìn)展共性，表達(dá)自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培育了學(xué)生高度自我表現(xiàn)力量和創(chuàng)

造力量，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高了英語力量。

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)8

方，在英協(xié)的大家庭里，不分彼此，我們共同進(jìn)步！這也是人生中最難得的財(cái)寶呀！

雖然說我們英語協(xié)會(huì)的進(jìn)展?fàn)顩r良好，但其中存在的問題也是不容無視的：

1、許多人的積極性下降，盡管會(huì)長方面很積極，但下面的卻有點(diǎn)懈怠，一方面由于期末接近，大家忙于考試，無法再用心工作，對(duì)此表示理解。另一方面是經(jīng)過了高強(qiáng)度的工作后產(chǎn)生畏懼心理，在思想上消失了懈怠、甚至想退會(huì)的苗頭。

2、協(xié)會(huì)的獎(jiǎng)罰措施不完善，可以說幾乎沒有。骨干表現(xiàn)未能準(zhǔn)時(shí)得到記錄和反響，尋常會(huì)議不參與，甚至從未到場過。這使有些循規(guī)蹈矩的人產(chǎn)生抵觸與不滿心情。這是我們以后工作中應(yīng)當(dāng)重視的一個(gè)點(diǎn)。信任在我們會(huì)長們，部長們，干事的共同努力下，我們協(xié)會(huì)的進(jìn)展會(huì)越來越好，協(xié)會(huì)的人員都能從中學(xué)到東西，真真從中學(xué)到點(diǎn)東西。

3、協(xié)會(huì)各方面制度和部門的卻不夠敏捷，協(xié)作不過默契。

綜上所述，我們協(xié)會(huì)的進(jìn)展較之以前有了很大的進(jìn)步，但進(jìn)展中又存在著必定會(huì)存在的隱患，需要我們不斷的總結(jié)提高。于我個(gè)人而言，這一學(xué)期，我學(xué)到了了更多為人處事的方法，我懂得了人無完人，但我同時(shí)也知道了，人永久都有進(jìn)步的空間，只要你朝著正確的方向努力，只要你無悔地付出，堅(jiān)持不懈地走，幸運(yùn)之神最終會(huì)降落在你身邊！

最終，我要感謝許多許多的人，感謝我學(xué)長們給我莫大的支持和理解，感謝師兄師姐的的教育，感謝身邊每一個(gè)支持我們協(xié)會(huì)進(jìn)展的朋友們，

同學(xué)們。感謝你們！

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)9

回憶這學(xué)期英語小組的活動(dòng)狀況，雖取得了肯定的成績，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、培育了學(xué)生的對(duì)英語的興趣

參與興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語布滿了興趣，但是也有一局部學(xué)生是在父母的要求下參與英語興趣小組的。因此，培育學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)展英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜愛的方式進(jìn)展授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了深厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語學(xué)問面

學(xué)生對(duì)英語的了解主要是通過校本教材的學(xué)問傳授，但隨著英語在中國的普及，許多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語學(xué)問書本上并不肯定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語學(xué)問也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獵取各種英語資料來豐富學(xué)生的學(xué)問，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多承受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的有用性！

三、增加學(xué)生口語熬煉的時(shí)機(jī)

說究竟英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大局部時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)展口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語熬煉，訂正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精華，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、豐富了學(xué)生的其次課堂

從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

固然，我們的工作還存在缺乏，如學(xué)生的分組不夠精細(xì)，課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些，英語的學(xué)問面可以拓展的更寬一些等，但在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想努力的工作，把英語興趣小組的活動(dòng)開展的更加豐富多彩，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)10

本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語愛好者學(xué)習(xí)英語的宗旨，為到達(dá)掀起英語學(xué)習(xí)熱潮的目的，我們?cè)谑氯蝗湛撮_展了精彩的活動(dòng)，既提高了社團(tuán)成員的英語素養(yǎng)，又進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，提高了社團(tuán)成員向安康文明的方向進(jìn)展的意識(shí)。

一、活動(dòng)之前的預(yù)備:

1、依據(jù)活動(dòng)的要求，號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參與此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)勝利供應(yīng)了前提保證。

2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)展了活動(dòng)，并在活動(dòng)之前預(yù)備好了活動(dòng)必需品。

3、提前想干事會(huì)員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。

4、主持人的細(xì)心預(yù)備。

二、活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容:

我們進(jìn)行了2個(gè)嬉戲，并且誦讀了我們“crazyEnglish”，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參加，使得社團(tuán)活動(dòng)的氣氛始終比擬良好。

首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的口號(hào)，大家都特別的投入，僅僅喊了兩遍的口號(hào)好像有了20遍的效果。

接著是“crazyEglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗讀出來，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語提高，還能幫忙他們變得moreoutgoing。

接下來就是兩個(gè)好玩的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要說出一個(gè)新單詞，以此類推，直到有人說錯(cuò)或者重復(fù)為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要承受懲處，這樣可以熬煉大家的記憶力，也可以讓大家把握更豐富的詞匯，接下來就是一個(gè)簡潔的數(shù)字嬉戲了，大家都玩的特別快樂。

最終，我們以我們的口號(hào)完畢了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們供應(yīng)了展現(xiàn)自我力量與發(fā)揮制造力的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)根本狀況

1、前期的積極宣傳;

2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合;

3、對(duì)人員進(jìn)展分工;

4、前往活動(dòng)場地，活動(dòng)開頭;

5、進(jìn)行競賽活動(dòng)，;

6、留念合影;

四、活動(dòng)的效果

1、預(yù)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分表達(dá)，正是由于有了詳實(shí)的考慮、周全的規(guī)劃和充分的預(yù)備，這次活動(dòng)才有了勝利開展的前提。

2、活動(dòng)全面深入

嬉戲中帶著了大家學(xué)習(xí)英語，增加了大家對(duì)英語的樂趣。

五、活動(dòng)的缺乏之處與建議

缺乏:

1、安排上存在缺乏。

主要表達(dá)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)安排的任務(wù)不能準(zhǔn)時(shí)保證質(zhì)量的完成。

2、組織上存在缺乏

個(gè)別社員因參與合唱團(tuán)沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，主要緣由是提前預(yù)備缺乏，沒有預(yù)料到這些突發(fā)大事。

建議:

1、完善籌劃書得細(xì)節(jié)，增加活動(dòng)的規(guī)律連接。

2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參加積極性，加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育

3、活動(dòng)之前加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)大事的預(yù)備。

六、總結(jié)

總而言之，這次社團(tuán)活動(dòng)還算比擬勝利，盼望我們的英語社能夠越辦越好。

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)11

回憶20xx年，在協(xié)會(huì)成員共同努力下，英語協(xié)會(huì)勝利舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)。在豐富同學(xué)們生活的同時(shí)，也提高了英語水平。展望將來，新血液的注入，為協(xié)會(huì)增加了新的活力與激情，英語協(xié)會(huì)定能共創(chuàng)美妙的將來!

一、精彩活動(dòng)呈現(xiàn)：

20xx年xx月，新學(xué)期剛開頭，英語協(xié)會(huì)進(jìn)展了協(xié)會(huì)文化的宣傳，其震撼力無與倫比，為英語協(xié)會(huì)吸引了眾多的英語愛好者的加盟。

20xx年xx月xx日，英語協(xié)會(huì)進(jìn)展了招收新會(huì)員的工作，新會(huì)員的參加為協(xié)會(huì)注入了新的血液，也為后來的工作順當(dāng)開展供應(yīng)了前提條件。

20xx年xx月xx日，召開會(huì)員發(fā)動(dòng)大會(huì)，全部新會(huì)員都積極參與。9月20日，英語協(xié)會(huì)選拔新干事，大家都積極參與，經(jīng)過精選，選出了新一代干部

20xx年xx月xx日，舉辦英語口語溝通會(huì)，甚至有局部同學(xué)沒有座位，站著傾聽講座，和教師爭論。

20xx年xx月xx日，協(xié)會(huì)舉辦學(xué)院大型口語角，吸引了大量英語愛好者前來溝通，活動(dòng)取得了圓滿勝利，并對(duì)同學(xué)的英語有用力量有了很大的提高。

20xx年xx月xx日，舉辦全院性的英語戶外溝通活動(dòng)，協(xié)會(huì)全部成員高唱贊歌，會(huì)員們幽默幽默，積極響應(yīng)，其樂融融。

20xx年xx月xx日，舉辦圣誕晚會(huì)，夜晚在學(xué)校舉辦聯(lián)歡晚會(huì)，建筑圣誕樹，很多同學(xué)前來拍照留念。

活動(dòng)沒有全部列出，其中大局部活動(dòng)相片傳在群里

二、協(xié)會(huì)組織和制度不斷完善

英語協(xié)會(huì)20xx年上學(xué)期，重新修改了協(xié)會(huì)組織部門，并得到會(huì)員的全都通過。將原來的九個(gè)部門合并調(diào)整為七個(gè)部門的新的組織，包括口語部、秘書處、學(xué)術(shù)部、編輯部、宣傳部、文藝部、外聯(lián)部。英語協(xié)會(huì)例會(huì)無故遲到三次者將開除出英協(xié)會(huì)每月第四周周四召開定期的治理層人員會(huì)議，無故缺席者將開除出英語協(xié)會(huì)。會(huì)議期間，手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī);會(huì)議完畢后，將桌椅擺好，熄燈。

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)12

現(xiàn)在隨著地球交往的日益親密，學(xué)一門其他國家的語言越來越便利我們熟悉其他國家的文化和習(xí)俗。而對(duì)于我們大學(xué)生而言，學(xué)好英語，不僅是我們大學(xué)畢業(yè)的條件需要，也是讓我們?cè)鲞M(jìn)自己視野的方法之一。所以為了增加我們英語社團(tuán)同學(xué)們的英語力量，我們?cè)诒緦W(xué)期開展了一系列的活動(dòng)，有長期的早晨英語口語學(xué)習(xí)，也有每周一次的英語沙龍，還有各式各樣的社團(tuán)聚會(huì)。

一、社團(tuán)目的

本著為社團(tuán)同學(xué)們負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們要發(fā)揮我們英語社團(tuán)的職責(zé)，給同學(xué)們規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且做好我們監(jiān)視的工作，通過各種各樣的活動(dòng)來提高他們的英語素養(yǎng)，維護(hù)社團(tuán)同學(xué)的利益，不能讓他們的入社費(fèi)白交。

二、社團(tuán)的主要活動(dòng)

1、早晨英語口語學(xué)習(xí)會(huì)：都說早晨是一個(gè)人記憶最好的時(shí)候，所以我們依據(jù)大家的課程安排，安排上午沒課的同學(xué)，在其他有課同學(xué)的早自習(xí)時(shí)間在學(xué)校的操場長廊那里進(jìn)展朗讀訓(xùn)練。學(xué)英語不僅僅要有多的詞匯量，更要能夠說出口，有肯定的口語力量，不做“啞巴英語”的人。早晨的英語口語學(xué)習(xí)會(huì)，我們就是為了培育同學(xué)們的口語力量，訂正他們的錯(cuò)誤讀音。

2、英語培訓(xùn)課：我們社團(tuán)特地安排已經(jīng)過了四級(jí)六級(jí)的同學(xué)在每周二、每周三的晚上進(jìn)展培訓(xùn)課。主要講的就是詞匯的讀音，以及各種語法，在每一天平常沒上課的時(shí)候發(fā)群里公布訓(xùn)練作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)谏险n前做好，上課的時(shí)候我們?cè)谥v完課之后就是來分析這些題目。

3、英語沙龍：英語沙龍的活動(dòng)就特別的多了，我們有時(shí)候會(huì)放一部國外英文電影一起觀賞，讓大家在英文電影中了解英語國家的文化習(xí)俗；進(jìn)展英語唱歌競賽，通過這個(gè)活動(dòng)增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，培育大家的英語口語和表達(dá)力量。舉朗讀競賽，通過讓同學(xué)自己去學(xué)習(xí)去了解英文文章來增進(jìn)同學(xué)們的文章理解力量，還通過朗讀競賽來增進(jìn)社團(tuán)同學(xué)們的口語。

我們社團(tuán)的長期目標(biāo)是增進(jìn)同學(xué)們的英語力量，短期目標(biāo)則是讓他們能夠通過英語四級(jí)和六級(jí)考試并且拿到證書。但是有不少的同學(xué)參加社團(tuán)之后就不怎么過來參與社團(tuán)活動(dòng)，后面的活動(dòng)我們肯定爭取發(fā)動(dòng)全部的同學(xué)過來參加活動(dòng)！

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)13

一、指導(dǎo)思想：通過本社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的歡樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培育學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)展學(xué)生的共性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，展現(xiàn)學(xué)生的英語才華。

二、活動(dòng)目的：1．通過本社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2．通過專題活動(dòng)及培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語學(xué)問、開拓學(xué)生的思路3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本學(xué)問，提高解決實(shí)際的力量。

三、活動(dòng)原則：1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮亮，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

四、活動(dòng)時(shí)間：每月活動(dòng)一次，詳細(xì)依據(jù)各年級(jí)課時(shí)較少的時(shí)間進(jìn)展安排。

五、參與對(duì)象：以各年級(jí)各班參與英語社團(tuán)的學(xué)生為主體，可以詳細(xì)依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容邀請(qǐng)一些英語教師和有興趣的學(xué)生共同參與。

六、活動(dòng)安排（一）、長線活動(dòng)活動(dòng)目的：有針對(duì)性地提高學(xué)生對(duì)英語的興趣，培育學(xué)生的語感，豐富學(xué)生的英語學(xué)問?；顒?dòng)方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地吸取學(xué)問，可以自主進(jìn)展輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的技能。（二）、短線活動(dòng)1、學(xué)唱英文歌曲活動(dòng)目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語?；顒?dòng)

方式：教師指導(dǎo)社團(tuán)干部選擇比擬適合中學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來（可與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)相結(jié)合）。2、從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)（11月1日）、感恩節(jié)（11月第四個(gè)禮拜四）”中選擇一個(gè)節(jié)日大家一起歡慶?；顒?dòng)目的：更深地了解英國的文化，提高學(xué)生的英語水平。活動(dòng)方式：圍繞這個(gè)節(jié)日，由教師指導(dǎo)社團(tuán)成員搜集材料并進(jìn)展溝通，以更深地了解節(jié)日的由來、慶祝方式。（可利用學(xué)校播送系統(tǒng)或張貼畫等方式。）參與人數(shù)：全部英語俱樂部的成員3、講故事競賽。活動(dòng)目的：提高學(xué)生的口語水平，提高學(xué)生對(duì)文章片段的理解力量?；顒?dòng)方式：教師選擇適合各年級(jí)段學(xué)生演繹的故事片段，不必過多，也許每個(gè)年級(jí)三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動(dòng)地?cái)⑹龉适?，最終同年級(jí)學(xué)生可以來個(gè)大比拼。參與人數(shù)：全部英語社團(tuán)的成員。4、話題活動(dòng)。設(shè)立肯定的話題，社團(tuán)成員預(yù)備后進(jìn)展溝通表達(dá)，總結(jié)本話題所涉及的語言表達(dá)?；顒?dòng)目的：開發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和力量訓(xùn)練，進(jìn)展合作溝通。

七、評(píng)價(jià)方式教師綜合長線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)賜予學(xué)生嘉獎(jiǎng)?？煞忠欢泉?jiǎng)獲得物質(zhì)嘉獎(jiǎng)等。

英語社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)14

創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氣氛、介紹英美文化風(fēng)俗，培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，漸漸培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外學(xué)問，開展口語活動(dòng)。每周六下午我們?cè)趯W(xué)校的提倡下，進(jìn)行英語社團(tuán)活動(dòng)，自開學(xué)以來，參與英語社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氣氛、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動(dòng)和英語教學(xué)水平的展現(xiàn)。學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)幫忙下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱忱，和精彩的表演制服了在場的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和動(dòng)聽悠揚(yáng)的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不通順，但這究竟是我們學(xué)生第一次上臺(tái)說英語。英語社團(tuán)活動(dòng)我們會(huì)辦的更好。一下是我工作的小結(jié)。

活動(dòng)主要有:

英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動(dòng)以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動(dòng)?！峨p成記》放映室設(shè)在大型多媒體教室，當(dāng)由于前來觀看的同學(xué)過多，諾大的教室擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。放映完畢后，同學(xué)們普遍反映都不錯(cuò)。

每周一次的英語角更是吸引了不少同學(xué)前來，本學(xué)期的英語角在英語教師助陣之下，英語角的人氣始終都很旺!在學(xué)生藝術(shù)節(jié)接近尾聲之際，我社團(tuán)以一個(gè)大型活動(dòng)“你說我猜”趣味活動(dòng)為結(jié)尾。此次活動(dòng)歷時(shí)兩周，非常好玩，充分調(diào)動(dòng)起大家的積極性，6月1日該活動(dòng)圓滿完畢，并評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。

“英語直通車”譯文大賽過程

本次活動(dòng)于20xx年x月份由校團(tuán)委主辦，英語社團(tuán)承辦，詳細(xì)如下:

活動(dòng)主題:

英語——21世紀(jì)的通行證

活動(dòng)范圍:

高一高二高三同學(xué)

試題范圍:

(1)英語新課標(biāo)詞匯;

(2)當(dāng)前時(shí)事報(bào)道

試題形式:

漢語詞義選擇經(jīng)典句子翻譯組織形式:

1、本次競賽以各班為單位進(jìn)展組織報(bào)名(沒社團(tuán)報(bào)名人數(shù)不得少于2人，不得多于社團(tuán)的10%)。

2、參賽同學(xué)到各自所在社團(tuán)報(bào)名，由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人集中后報(bào)社團(tuán)。

3、試卷由英語教師進(jìn)展批閱4獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)5人二等獎(jiǎng)10人三等獎(jiǎng)